[作文課堂]高考話題作文題庫及精彩構(gòu)思（六）

[作文課堂]高考話題作文題庫及精彩構(gòu)思

      話題16：自立?? 
      一棵小草長在一株大樹下面。盛夏的時候，大樹郁郁蔥蔥，小草也生機盎然；秋冬之際，大樹繁葉落盡，小草也枯萎魂飛。
      ?請以"自立"為話題，寫一篇文章，題目自擬，文體不限，不少于800字。?
      精彩構(gòu)思?
      讓我自己走   從身邊現(xiàn)象寫起，將生活中自立和不自立的事情對照起來寫。
      我周末放學回家的路上，看到一位年輕的媽媽正在陪孩子練習走路。當孩子摔倒在地時，她不去扶，而是鼓勵他自己站起來。回到家，我準備自己洗衣服時，媽媽卻死活不讓，說我洗不干凈、會耽擱學習等。我的媽媽也曾經(jīng)是那鼓勵孩子自己站起來的媽媽呀，為什么現(xiàn)在變了呢?我百思不得其解......?
      自立體驗   正面拓進，從給中學生自立的機會出發(fā)，編一則故事，說明中學生自立過程中會遇到的問題。?
      暑假中王遠背著父母到一家餐館打工。老板以他未成年為由只讓他在廚房洗碗盤，勞動量大，時間又長。結(jié)賬時老板克扣他的工資，王遠力爭，老板唆使人毆打了他一頓。王遠身心俱傷地回到家，父母問清緣由，將餐館老板告上法庭。王遠在這次經(jīng)歷中認識到社會的險惡，認識到知識的重要，更認識到自立的不易。?
      相聲一則   采用對口相聲的形式，揭示中學生中有一部分人事事依賴父母的現(xiàn)象。?
      有甲乙兩學生，甲的口頭禪是"我回家問爸爸"或"我回家問媽媽"，乙則以敘事、提問題為主。如學校有場文藝演出，乙問甲參不參加，甲說"回家問爸爸"，乙問甲如果去穿什么衣服，甲說"回家問媽媽"等等。 

    話題17：瀟灑?? 
      在一個月朗星稀的深夜，一個成年人在樓下"瀟灑"，他竟旁若無人地高唱起來，"只要我過得比你好......"歌聲飄向遠方。
      請以"瀟灑"為話題，寫一篇文章，題目自擬，文體不限，不少于800字。?
      [精彩構(gòu)思]?
      他真瀟灑 記敘自己所見所聞中認為是"瀟灑"的事情。?
      爸爸出差回來的時候，夜遇搶劫者。爸爸見敵方人多勢眾，不敢違抗，只好交出裝有幾萬現(xiàn)金的公文包。正在這時一青年忽然出現(xiàn)，趁敵不備，三下五除二將他們打翻在地，拉爸爸離開。爸爸事后講起時一個勁兒地稱贊那青年"瀟灑"，我問是否因為那人長得比較英俊、功夫很棒時，爸爸說是，但更多的是因為他的正義和勇敢。?
      漫話瀟灑   從對瀟灑的認識入手，寫一篇抒情散文。?
      瀟灑不是外表的奇裝異服，而是內(nèi)在氣質(zhì)的一種外現(xiàn)。瀟灑是諸葛亮空城退敵的自信，是陶淵  明人淡如菊的淡泊，是李白散發(fā)弄扁舟的逍遙，是文天祥威武不能屈的氣節(jié)。瀟灑來自于對生命對自然的體驗和認識，是對事物的執(zhí)而不泥......?
      "瀟灑"的毀滅   采用寓言體，寫一則寓言故事，說明瀟灑必須有所依附才能存在的主題。?
      瀟灑是科學家剛制造出的機器人，它以自信為手臂，以追求為腿腳，以詩書為肚腹，以智慧為頭顱。有一天它因人們的夸贊而驕傲了，結(jié)果便起了內(nèi)訌，手臂、腿腳等都說是自己的功勞，爭執(zhí)不下，都想離開這機器人，一陣噼里啪啦的聲音過后，瀟灑四分五裂。第二天科學家看到后，把那些丑陋的斷肢殘臂都扔到了垃圾箱里。?
      "瀟灑"游歷記   采用擬人化的手法，寫一篇瀟灑游歷記，說明人類社會所存在的不公平現(xiàn)象。?
      瀟灑在城市里備受歡迎，便想出去游歷一番。它先來到一處風景優(yōu)美的山村，看到一個牧童，便高興地走上前去，誰知牧童說："我要讀書，不要你!"瀟灑失望地走開，又來到巴以 
      交界的地方，看到地上躺著一名傷兵便走過去，傷兵說："我要和平，不要你!"瀟灑又遇到好多人，他們有的要食物、要水，有的要住所，瀟灑迷惑了...... 

    話題18：快樂?? 
      《讀者》雜志曾刊載過署名凡夫的一篇精美短文——
      一群年輕人到處尋找快樂，卻遇到許多煩惱、憂愁和痛苦。?他們向蘇格拉底請教，快樂到底在哪里??  蘇格拉底說："你們還是先幫我造一條船吧。"?
      這群年輕人暫把尋找快樂的事放到一邊，找來造船的工具，用了七七四十九天，鋸倒了一棵大樹，挖空樹心，造出了一條獨木船。?
      獨木船下水了，他們把蘇格拉底請上船，一邊合力蕩槳，一邊齊聲唱起歌來。?
      蘇格拉底問："孩子們，你們快樂嗎?"?
      他們齊聲回答："快樂極了!"
      ?請你以"快樂"為話題，完成一篇800字以上的文章，除詩歌外，可記敘，可議論，可抒情，題目自擬。
      [精彩構(gòu)思]?
      快樂原來如此簡單   結(jié)合個人經(jīng)歷，記敘一件與快樂有關的事情。 ?
      我初中時因病休學在家，情緒消沉，爸媽百般勸慰也無濟于事，直到有一天鄰居家的小妹妹來我家玩，教會了我剪紙。雖然我剪的圖案非常幼稚，但我卻終于快樂起來。?
      快樂進行曲   從對快樂的認識出發(fā)，寫一篇抒情散文。?
      可采用排比段的形式，用形象的比喻將對快樂的認識傳達出來�？鞓啡缜屣L，吹走籠罩在人們心頭上的烏云；快樂如美酒，醞釀得越久味道越醇香；快樂如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快樂如飲料，一經(jīng)打開便冒出誘人的沁涼......?
      你快樂所以我快樂   寫一篇小小說，表達愛的真諦。?
      每當聽到王菲的"你快樂所以我快樂"，王曉便忍不住陷入回憶：她深愛的男孩帆過去經(jīng)常對她唱這首歌。每當帆唱這首歌，王曉便覺得自己是天下最幸福的女孩。但好景不長，帆又遇到另一個女孩，一個他夢寐以求的女孩。但帆不忍心傷害王曉，便一人獨自咀嚼與最愛的人擦身而過的痛苦。王曉察覺后便說自己另有所愛離開了帆，帆后來終于和他所愛的女孩走到了一起。一年之后，在一個銀杏葉如蝴蝶般翻飛的季節(jié)，仍然獨身的王曉在街上偶然邂逅帆及其愛妻，帆的臉上滿是幸福與快樂。王曉在心里說："你知道嗎?其實是’你快樂所以我快樂’。"......?
      快樂的雪花   從物的視角入手，采用擬人化手法，寫雪花的快樂。 ?
      我是一片快樂的雪花。我快樂是因為我能給農(nóng)人送去豐收的希望，能讓孩子們有打雪仗、堆雪人的樂趣，能給文學家們送去詩情畫意的靈感，能讓戀人們踏雪尋梅，在雪地上留下愛情的腳印......