“不是……而是……”表示什么關(guān)系？

　　“不是……而是……”表示什么關(guān)系？

　　陜西延安中學楊學彥

　　“不是……而是……”是一組表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，但在教學過程中，學生很容易將它錯判成遞進關(guān)系、選擇關(guān)系或轉(zhuǎn)折關(guān)系。究其原因“不是……而是……”這組表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞與遞進、選擇、轉(zhuǎn)折三種關(guān)系之間存在著容易讓學生產(chǎn)生錯覺的因素。如不細加分析，則難以辯證。

　　一、“不是……而是……”不同于遞進關(guān)系的“不但……而且……”。“不但……而且……”前后分句意義上有更深入、更進一層的關(guān)系，但它們在肯定否定上是一致的。正因為一致，才能比較其在意義上是否更深入、更進一層。“不是……而是……”這種復(fù)句，它前一句否定一種意思，后一句肯定另一種意思，肯定否定不一致。因此，就無法比較其在意義上是否進了一層。

　　學生為什么會有進一層的感覺呢？因為“不是……而是……”在客觀上起到了強調(diào)后一句的作用，所以往往給人以錯覺，好像后一句在意思上進了一層。

　　例如：

　�、偻跽丫�不是一個人物，而是一個象征；昭君墓不是一座墳?zāi)�，而是一座民族友好的紀念碑。

　　②一個球的輸贏，不但關(guān)系到個人的聲譽，而且關(guān)系到祖國的榮譽。

　　例句①否定王昭君是一個人物，肯定她是一個象征；否定昭君墓是一座墳?zāi)�，肯定它是一座民族友好的紀念碑。前后分句否定肯定不一致，所以不能說后一分句比前一分句的意思進了一層。例句②前后兩分句都表示肯定，而“關(guān)系到祖國的榮譽”比“關(guān)系到個人的聲譽”在意義上更進一層。

　　通過這樣比較分析，“不是……而是……”與“不但……而且……”這兩組關(guān)聯(lián)詞所表示的語法意義就十分明確了。

　　例句①是并列關(guān)系，例句②是遞進關(guān)系。

　　二、“不是……而是……”不同于選擇關(guān)系的“不是……就是……”。“不是……就是……”有“兩者必居其一”、“非此即彼”的意思，其結(jié)論是不確定的，兩個選言肢可供選擇。“不是……而是……”否定一個，肯定一個，其結(jié)論是確定的，不供我們選擇。

　　例如：

　�、勖鄯溽劽�，不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。?

　�、懿皇菛|風壓倒西風，就是西風壓倒東風。?

　　例句③否定蜜蜂為自己釀蜜，肯定它為人類釀蜜，結(jié)論十分肯定，不供我們選擇。例句④提出兩種可能性，它的結(jié)論是不確定的，可供我們選擇。即不是我們戰(zhàn)勝帝國主義，就是帝國主義戰(zhàn)勝我們，二者非此即彼，絕沒有調(diào)和的余地。毛澤東同志用這個選擇復(fù)句，意在告誡我們：不能對帝國主義抱有任何幻想，要堅決同它們進行斗爭，因為帝國主義決不會放下屠刀，立地成佛。

　　三、“不是……而是……”不同于轉(zhuǎn)折關(guān)系的“雖然……但是……”。“雖然……但是……”前后兩個分句其意義上相反或者相對，不是順著一個方面說的。“不是……而是……”前后兩個分句在意義上并不相反相對，沒有轉(zhuǎn)化。一個否定一種意思，一個就肯定另一種意思，在句式上是肯定否定的，但在意義上則是一致的。

　　例如：

　�、菟�不是壞人，而是好人。

　�、尥醣�同學雖然文化課成績較差，但體育很突出。

　　例句⑥后一分句在意義上轉(zhuǎn)向了前一分句的反面，前一分句指出王兵同學學習上的弱點，后一分句轉(zhuǎn)而贊揚他在體育上的特長與成績。例句⑤前一分句否定他是壞人，后一分句肯定他是好人。“不是壞人”與“是好人”在意義上是一致的，并不相反相對。它在意義上沒有發(fā)生轉(zhuǎn)化，所以不能把它看成轉(zhuǎn)折關(guān)系。這樣一比較，例句⑤是并列關(guān)系，例句⑥是轉(zhuǎn)折關(guān)系，就非常清楚明了。

　　以上對“不是……而是……”與遞進關(guān)系、選擇關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系的區(qū)別作了簡要的分析，認識還是粗淺的，愿與讀者諸君共同商榷。