鄭州高一課改啟動(dòng)“學(xué)分制” 不遲到也能掙學(xué)分

　　今年秋季進(jìn)入新課程改革的高一年級(jí)，剛剛結(jié)束期中考試。記者從鄭州市各高中了解到，新課改的“學(xué)分制”已在這次考試中啟動(dòng)，而根據(jù)各學(xué)校的不同規(guī)定，一些高中生即使考試成績及格，如果平時(shí)表現(xiàn)不好，也不一定能夠得到學(xué)分。

　　據(jù)介紹，對(duì)于這次考試，教育部門只規(guī)定了考試時(shí)間，并沒統(tǒng)一考試試卷，有些學(xué)校是自主命題，有的采取的是幾所學(xué)校“聯(lián)考”的方式。

　　一所高中負(fù)責(zé)人介紹，在考試形式上，盡管是高中新課改的考試，但此次考試與以往并沒多大區(qū)別，根據(jù)新課改精神，學(xué)校要對(duì)語、數(shù)、外的第一學(xué)段第一模塊的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定。據(jù)了解，與以往的期中考試難度相比，模塊考試難度并不大，絕大多數(shù)是基礎(chǔ)性題目，模塊考試有學(xué)分認(rèn)定功能，加上執(zhí)行大綱的要求，確保學(xué)生有一定的及格率。

　　由于考試內(nèi)容牽涉到模塊，此次考試的功能之一也就是學(xué)分認(rèn)定。記者從各高中了解到，目前多數(shù)學(xué)校在制定學(xué)分認(rèn)定管理標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生的學(xué)分進(jìn)行管理。而不同學(xué)校對(duì)學(xué)分的規(guī)定也不相同。按照規(guī)定，語數(shù)外一個(gè)模塊是2個(gè)學(xué)分，河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一位老師表示，只要學(xué)生考試合格就能拿到應(yīng)得的學(xué)分。

　　但鄭州12中的學(xué)生想得到學(xué)分卻并不容易。一位負(fù)責(zé)人說，學(xué)生要想獲得某個(gè)模塊的學(xué)分，除了要看模塊測(cè)試成績外，還要看日常表現(xiàn)、考勤等項(xiàng)目，也就是說，即使是考試成績及格，也不一定能夠得到一定的學(xué)分。“僅靠考試成績來評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生，已不再符合新課改的要求。在學(xué)分認(rèn)定過程中先由學(xué)生針對(duì)課堂表現(xiàn)、平時(shí)作業(yè)、平時(shí)成績?nèi)齻�(gè)方面進(jìn)行自評(píng)，然后由班委評(píng)價(jià)，最后由任課教師評(píng)價(jià)。”這位負(fù)責(zé)人說，盡管在學(xué)分認(rèn)定的同時(shí)加大了老師的工作量，但學(xué)分認(rèn)定是將學(xué)生評(píng)價(jià)方式從一元變?yōu)槎嘣�，也同時(shí)體現(xiàn)了評(píng)價(jià)的客觀性和準(zhǔn)確性。