江蘇：新版高考方案年底亮相

　　江蘇高考新方案2009年將有所調(diào)整。在堅(jiān)持完善方案內(nèi)容、簡(jiǎn)化操作辦法、細(xì)化實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)化組織保障原則的基礎(chǔ)上，集中對(duì)4個(gè)方面進(jìn)行調(diào)整，11月調(diào)整方案有望公示，而方案最后的定奪會(huì)在今年的12月份。

　　據(jù)記者對(duì)今年高考填報(bào)志愿及錄取情況的了解，2008年高考新方案在實(shí)施過(guò)程中暴露出了一些不足，并且集中在4個(gè)方面。其一為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)統(tǒng)考科目的總分與2門(mén)選測(cè)科目的等級(jí)不相匹配，因此出現(xiàn)了一批“高分低等級(jí)”的考生，有的考生語(yǔ)數(shù)外3門(mén)分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了本一省控線(xiàn)，而因選測(cè)科目等級(jí)不到B，最終還是無(wú)緣本一院校。這是一方面，另一方面這樣的“不匹配”又造成了部分高校的生源不足。其二，在文理分科上，高考方案與高校招生不相一致，2008年高考方案按學(xué)生選報(bào)歷史、物理進(jìn)行了文理分科，但招生錄取時(shí)又不分文科、理科，省控線(xiàn)文理都是一條線(xiàn)，這就無(wú)法控制文科、理科生的比例。在今年的高招錄取中，就表現(xiàn)為到了本二錄取階段，文科生的數(shù)量明顯超過(guò)了理科生，但高校的招生計(jì)劃一般都是理科比文科多。因文科生數(shù)量多、高校文科招生計(jì)劃少，很多文科考生到了征求平行志愿階段仍找不到較為理想的院校填報(bào)，在一定程度上造成了今年“征平”的一再遇冷。其三，2008年高考方案，對(duì)于學(xué)生選測(cè)科目的等級(jí)是按比例進(jìn)行劃分的，即前5%(含5%)為A+，A級(jí)為前6%-20%(含20%)的考生，20%-30%(含30%)為B+，B級(jí)為前20%至前50%(含50%)的考生，C級(jí)為前50%至前90%(含90%)的考生，D級(jí)為90%以后的考生。由于選測(cè)科目等級(jí)按相同比例劃分，造成錄取時(shí)選科符合要求的生源和招生計(jì)劃不匹配的問(wèn)題，尤其是理科的物理組合，很多高校因此生源不足。最后，6A被多數(shù)學(xué)校認(rèn)為加重了學(xué)生負(fù)擔(dān)，要拼到6個(gè)A，學(xué)生需要投入相當(dāng)大的精力，而拿到6A一下子加10分，這個(gè)分?jǐn)?shù)與480分(含30分語(yǔ)文或數(shù)學(xué)的附加分)的總分相比，又顯得比重過(guò)大，不夠公平。

　　對(duì)于09方案的調(diào)整教育部門(mén)分外謹(jǐn)慎，從今年暑期起就在高中教育一線(xiàn)開(kāi)始了大規(guī)模的調(diào)研工作，搜集了大量材料，而對(duì)材料的整理、分析和總結(jié)一直延續(xù)到上個(gè)月才結(jié)束。此間，省教育廳又先后主持召開(kāi)了有關(guān)會(huì)議，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，歸納分析。據(jù)記者了解匯總，目前，省教育部門(mén)已將調(diào)整的重點(diǎn)放在上述四個(gè)方面，至于具體如何調(diào)整，眉目還不是特別清晰。從記者了解的情況看，09方案可能會(huì)在以下方面進(jìn)行修改。達(dá)6A一下加10分，可能會(huì)變成逐級(jí)加分.即得1A、2A、3A……6A，每一個(gè)A都有加分，拿得越多加得越多，這樣就能避免“1A=5A”、5A與6A可能只差一分，卻因此要丟掉10分的不公平。對(duì)選科的等級(jí)比例可能放寬，或者干脆取消等級(jí)，直接將考試分?jǐn)?shù)計(jì)入總分，這樣更公平，更能檢驗(yàn)考生的實(shí)力，同時(shí)可能大大減少重分考生。省控線(xiàn)可能也會(huì)分文理，這樣對(duì)文理兩科考生更公平，而且也會(huì)使高校在江蘇錄取時(shí)放出文科、理科兩條投檔線(xiàn)。

　　目前，2009年高考方案的調(diào)整日程基本排定，10月底前，形成進(jìn)一步完善高考方案的《初步意見(jiàn)》;11月中旬前，對(duì)《初步意見(jiàn)》修改完善并公示，進(jìn)一步面向社會(huì)征求意見(jiàn);11月底前，在吸收社會(huì)各界意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修改、完善《意見(jiàn)》，報(bào)省委省政府和教育部批準(zhǔn);12月底前，根據(jù)省委省政府和教育部的批復(fù)，進(jìn)一步完善，并向社會(huì)公布修改、完善后的方案。