羅馬人的法律

　　了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國(guó)統(tǒng)治中的作用，理解法律在人類(lèi)社會(huì)生活中的價(jià)值。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與能力：

　　了解下列基礎(chǔ)知識(shí)：《十二銅表法》、自然法、羅馬公民法、羅馬萬(wàn)民法。通過(guò)對(duì)以上知識(shí)的了解，使學(xué)生掌握羅馬法的發(fā)展過(guò)程和歷史作用，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)羅馬法的歷史意義。

　　過(guò)程與方法：

　　在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生就羅馬法的起源、羅馬法的內(nèi)容發(fā)展和羅馬法的歷史作用三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行歸納和總結(jié)，全面理解羅馬法的內(nèi)涵。

　　通過(guò)課堂和課余對(duì)課本"知識(shí)鏈接"、"資料卡片"、"學(xué)習(xí)思考""史學(xué)爭(zhēng)鳴"、"自我測(cè)評(píng)"的研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)綜合運(yùn)用能力。

　　學(xué)會(huì)分析和論證羅馬法的積極作用和局限性，培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　　通過(guò)課前、課中、課后學(xué)生搜集資料、自主探究、合作交流，發(fā)展在社會(huì)中學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的能力。

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