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導(dǎo)致青少年吸煙的根本原因

2009-08-27 16:00:43網(wǎng)絡(luò)資源


高考

  現(xiàn)在不少青少年也偷偷吸起煙來了,這當(dāng)然是件令父母擔(dān)憂又氣憤的事情,往往會(huì)打罵孩子,這樣就會(huì)形成一個(gè)惡性循環(huán)從而產(chǎn)生所謂的“代溝”。其實(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該從孩子心理上去剖析以及解決這類事情。以下就說說青少年吸煙心理。

  什么樣心理導(dǎo)致青少年吸煙?

  好奇心理:青少年好奇心強(qiáng),許多事都想試一試,體驗(yàn)一下。見別人吞云吐霧,悠游自在樣,自己也想體驗(yàn)一下“飯后吸支煙,賽過活神仙”的味道。

  時(shí)髦心理:認(rèn)為吸煙是一種時(shí)髦,不吸煙就會(huì)落伍,只有加入吸煙隊(duì)伍,才能趕上“時(shí)代潮流”。

  模仿心理:青少年模仿心理強(qiáng),見影視劇中正面人物在思考問題、擬定作戰(zhàn)計(jì)劃、制定偵破方案時(shí)都在抽煙,自己在模仿抽煙時(shí),心理上使自以為自己也是“英雄人物”。

  社交心理:“煙酒不分家”、“煙酒鋪路”的現(xiàn)象影響著青少年,使他們認(rèn)為“現(xiàn)在吸煙,是將來社會(huì)作準(zhǔn)備”。

  環(huán)境心理:近朱者赤,近墨者黑,長(zhǎng)期與吸煙者接觸、交往,自己不吸,豈不“寒酸”?老是抽“伸手牌”香煙,豈不小氣?只有自己也吸煙,才能體現(xiàn)出彼此“有數(shù)”、“有交情”,才能獲得對(duì)方信任,才會(huì)有“共同語言”。于是,你來我往,學(xué)會(huì)了吸煙。

  反抗心理:青少年自我意識(shí)強(qiáng),又處于反抗時(shí)期,對(duì)家長(zhǎng)、老師的訓(xùn)斥不敢當(dāng)面頂撞,心理抵觸無處發(fā)泄,情緒委曲無處發(fā)泄,便用吸煙來作為一種抗拒手段。

  將煙作為“工具”有青少年認(rèn)為兩手空空沒事,就吸支煙解無聊,手指夾支煙,感到時(shí)髦,有男子漢的氣派、風(fēng)度。上廁所吸煙,是為解“臭氣”?荚嚽拔鼰,是借助吸煙來“開夜車”、“興奮提神”、“活躍思維”。

  僥幸心理:雖然知道吸煙可致癮,可許多青少年認(rèn)為“爸爸、爺爺吸了幾十年煙也沒得癌,我豈會(huì)得!”

[標(biāo)簽:心理 環(huán)境 家長(zhǎng) 教師 中招計(jì)劃]

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