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名人軼事:貝多芬作文素材

2009-08-27 15:35:38高考網(wǎng)

  名人軼事:貝多芬作文素材

  【素材展示1】

  不要向挫折輕易言敗。這是快樂人生克服痛苦的第一步。著名作曲家貝多芬喪失了聽力,這對他來說是人生中莫大的挫折。但他百折不撓的精神戰(zhàn)勝了失去聽力給他帶來的重重阻礙,從痛苦的堅巖中發(fā)掘出無盡的靈感,導引出快樂的甘泉,他抗擊挫折的決心在旋律中躍動,他沉迷音樂的快樂在音符間流淌。

  于是,貝多芬的人生是快樂的人生。(2004年全國卷2高考滿分作文《快樂人生》)

  【所用話題】

  遭遇挫折和放大痛苦(2004年全國卷2高考作文題)

  【素材點撥】

  這兩段文字通過貝多芬這個典型的例子,水到渠成、層次清晰地點明了“把握住歡樂的雙槳,勇于面對挫折的漩渦”你才能“發(fā)現(xiàn)全新的人類”。文章引述事例恰到好處,點中了觀點的關(guān)鍵之處。對于一個音樂家來說,聽力是何等的重要,而貝多芬卻失去了聽力,這的確是人生中莫大的挫折。但是,貝多芬卻能夠從中“發(fā)掘出無盡的靈感,導引出快樂的甘泉”,沉迷音樂之中,演繹了一個快樂的人生。例子精當,觀點鮮明,顯示了這位考生較強的駕馭文字的功力。

  【素材展示2】

  貝多芬甩開了塵世的喧囂,在音樂的國度里盡情跳躍;居里夫婦拋開了名利的紛擾,在科學的世界中邁出了更深遠的步伐;陶淵明忘卻了世俗的黑暗,在自由的南山中悠然采菊……他們在人生路上輕松徜徉,嗅著人間的芬芳。(2005湖南高考滿分作文《輕松起跑》)

  【所用話題】

  跑的體驗(2005年湖南高考作文題)

  【素材點撥】

  這一小段作者扣住“跑的體驗”這一話題,用貝多芬等名人的例子,概括地闡釋了在人生路上“輕松起跑”的主題。特別緊緊抓住了“輕松”二字,雖然貝多芬失去了聽力,但是他仍然憑著自己堅強的毅力,在音樂的國度里盡情跳躍。顯得是何等的輕松!這樣,使得文章不枝不蔓,雖惜墨如金,但是又能突出主旨。這樣寫,既緊扣了標題,又深入地闡述了主旨,同時還做到了行文的簡練。真是一舉而多得。

  【素材展示3】

  我問貝多芬,他好像伸出手指,在鋼琴上撥弄,琴聲悠揚,飄進我的耳鼓。我的心隨著音樂飛向遠方。突然,琴聲的節(jié)奏好似發(fā)瘋了,沖上山巔,我的心也隨之上升,直入云霄;猛地,琴聲似乎低沉起來,我的心也隨之跌入低谷,掉進浩瀚的大海水。最后,琴聲又恢復了溫暖與和諧,讓我頓時覺得心情舒暢,全身舒展。我向他深深鞠了一躬,微笑著走開。?

  我問貝多芬,音樂使我心靈陶醉,情操高尚,生命燦爛。(2006年四川高考滿分作文《世上無難事,只要肯登攀》)

  【所用話題】

  問(2006年四川高考作文題)

  【素材點撥】

  這兩段,小作者從一個側(cè)面和角度展示了“我”“問偉人,尋找生命的答案”的執(zhí)著與堅韌,表現(xiàn)“世上無難事,只要肯登攀”的重大主題。作者在對偉人的虛心詢問中,終于尋找到了人生的真諦、生命的答案。當然,作者問貝多芬,是通過聆聽貝多芬的音樂實現(xiàn)的。對于相關(guān)的情節(jié),作者充分運用想像的手法,進行細膩的描寫。足見小作者想像的功力。另外,這兩段,作者運用敘述、描寫的表達方式,充分表達了“問”的感受,展示了“問”的收獲。

  【素材展示4】

  數(shù)不清的不眠之夜是數(shù)不清的寂寞之苦。原本五彩的世界瞬間悄然無聲,那跳動的音符似乎在瞬間變得沉寂。他,一個把音樂看作生命勝似生命的人,如何去面對失聰之苦??然而,他做到了,雖是無聲,卻仿佛拉近了與心的距離,讓人們感到的是執(zhí)著于音樂的心在呼吸。?

  就是這樣,勇于經(jīng)歷磨煉,煅造出了一位樂壇驕子——貝多芬!(2006年江西滿分作文《磨煉出與成功的默契》)

 

[標簽:作文 名人軼事 語文素材]

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