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商品農(nóng)業(yè)區(qū)域的開(kāi)發(fā)教案(選修2)(1)

來(lái)源:高考網(wǎng) 2009-08-24 14:36:16

[標(biāo)簽:教案]

  商品農(nóng)業(yè)區(qū)域的開(kāi)發(fā)

  --以東北地區(qū)農(nóng)林基地建設(shè)為例

  [教學(xué)目標(biāo)]

  知識(shí)目標(biāo):①了解東北區(qū)的土地資源優(yōu)勢(shì)和森林資源優(yōu)勢(shì),理解資源優(yōu)勢(shì)和區(qū)位優(yōu)勢(shì)是農(nóng)林基地建設(shè)的有利條件;②了解東北區(qū)土地開(kāi)發(fā)利用中出現(xiàn)的問(wèn)題和解決的方法;理解土地資源開(kāi)發(fā)與商品糧基地建設(shè)是東北區(qū)發(fā)揮區(qū)域資源優(yōu)勢(shì),進(jìn)行國(guó)土開(kāi)發(fā)與整治的核心;③了解東北林業(yè)開(kāi)發(fā)的現(xiàn)狀和林業(yè)開(kāi)發(fā)中存在的主要問(wèn)題及森林合理開(kāi)發(fā)與保護(hù)的具體措施,理解林業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)是加強(qiáng)森林資源的綜合開(kāi)發(fā)。

  能力目標(biāo):①培養(yǎng)學(xué)生讀圖分析能力和理論聯(lián)系實(shí)際的能力;培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;②能夠利用所學(xué)的知識(shí),分析一個(gè)區(qū)域農(nóng)業(yè)基地建設(shè)的自然區(qū)位條件和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件,并評(píng)價(jià)其中存在的問(wèn)題及發(fā)展途徑。

  德育目標(biāo):樹(shù)立正確的生態(tài)觀、可持續(xù)農(nóng)業(yè)的發(fā)展觀。

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