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詞性和詞類活用14

來源:高考網(wǎng) 2009-08-21 14:02:43

[標(biāo)簽:語法 相似 環(huán)境 教師]

  與

  ①彼與彼,年相若也,道相似也。(《師說》)——老師與弟子年紀(jì)相差不多,懂得的道理也相似。

 、诳涓概c日同走。(《夸父逐日》)——夸父跟太陽賽跑。

  ③屈完與諸侯盟。(《齊桓公伐楚》)——屈完跟諸侯訂立盟約。

 、苤梢詰(zhàn)與不可以戰(zhàn)者勝。(《謀攻》)——知道什么仗可以打和什么仗不可以打的,就能取得勝利。

 、蓓(xiàng)王曰:“壯士,賜之卮酒”。則與斗卮酒。(《鴻門宴》)——項(xiàng)王說:“壯士,賜給他一斗酒”。〔手下的人〕就給他一斗酒。

  例①、例②、例③的“與”前后連接的都是名詞,但例①的“與”是連詞,例②、例③的是介詞。原因是前后兩個(gè)名詞的地位不同,或主動發(fā)出動作與被動附和動作不同。如果“與”前后的名詞顛倒過來,意義也不變,則是連詞,否則就是介詞。例④的前后接動詞詞組,且可以換位置,是連詞。例⑤上接副詞,后邊接的只有名詞,是動詞。“與”前接名詞,后接動詞的多是介詞,文意上省略了介詞賓語。例如《孫臏》:“齊使以為奇,竊載與之齊”!多u忌諷齊王納諫》:“客從外來,與坐談”。因此,“與”主要注意辨別例①、②、③時(shí)的情況。

  二.如何分析詞類活用

  要分析詞類活用,首先明確詞類活用的概念。

  詞類是根據(jù)詞的語法意義和語法功能而劃分的類別。雖然古代漢語各類詞的語法意義和語法功能與現(xiàn)代漢語基本一致,比如名詞經(jīng)常作主語、賓語、定語,動詞經(jīng)常作謂語,形容詞經(jīng)常作定語、狀語、謂語等等,但在古代漢語中,某些詞在特定的語言環(huán)境中又可以臨時(shí)改變它的基本功能,在句中充當(dāng)其他類別的詞,詞的這種臨時(shí)的靈活運(yùn)用,就叫做詞類活用。

 

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