g2dl-5.45.4 綜合國力競爭
來源：高考網(wǎng) 2009-08-21 10:07:04
[標簽：競爭]
5.4綜合國力競爭
課時安排：1課時
教學目的：使學生了解影響綜合國力的主要因素。結合案例分析評價主要國家的綜合國力，使學生進一步了解提高綜合國力的途徑。使學生樹立正確的全球觀念及競爭意識，為祖國的強大而努力。
教學重點：綜合國力的基本要素及提高綜合國力的途徑。
教學難點：綜合國力評價
教具準備：多媒體教室、有關材料展示等
教學方法：比較分析法、討論歸納法等
教學過程：
一、綜合國力的基本要素
和平和發(fā)展是當今世界的主題，在世界向多極化發(fā)展的過程中，國家間的競爭更多地表現(xiàn)為綜合國力的競爭。
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