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校長(zhǎng)實(shí)名推薦制:農(nóng)村孩子怎么辦?

2009-07-28 11:11:14中國(guó)教育報(bào)

  主持人:

     中國(guó)教育報(bào)記者 蘇令

  訪談嘉賓:

  李春玲 浙江教育學(xué)院教授
  李桂強(qiáng) 江蘇省徐州市王杰中學(xué)校長(zhǎng)
  葉德衛(wèi) 廣東省深圳市龍城高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)
  于允鋒 山東省濰坊市第一中學(xué)校長(zhǎng)

  據(jù)《北京日?qǐng)?bào)》報(bào)道,今后,北大本科生的招生方式將越來越多元,在推薦者面向社會(huì)公示的前提下,部分中學(xué)校長(zhǎng)可向北大舉薦綜合素質(zhì)突出的優(yōu)秀學(xué)子。

  據(jù)了解,中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制預(yù)計(jì)從2010年開始試行。由校長(zhǎng)個(gè)人名義推薦的學(xué)生,將可免試直接成為北大自主招生候選人,推薦名單將公示。

  豐富了高校自主招生內(nèi)涵

  主持人:由中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦優(yōu)秀生上北大,是不是更有利于優(yōu)秀人才的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)?

  于允鋒:由中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦優(yōu)秀生上北大,是一個(gè)好的嘗試,可以推進(jìn)中學(xué)對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的改革,緩解片面追求分?jǐn)?shù)的狀況,讓德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生考入北京大學(xué),促進(jìn)中學(xué)教育教學(xué)改革。同時(shí),還可以保證北京大學(xué)自主招生的質(zhì)量。

  李桂強(qiáng):這無疑豐富了高校自主招生的內(nèi)涵。其實(shí),中學(xué)校長(zhǎng)推薦上大學(xué)制度在許多國(guó)家早就存在,如哈佛大學(xué)就非常歡迎中學(xué)校長(zhǎng)推薦的學(xué)生,許多有名望的科學(xué)家、政治家、學(xué)者等都得益于這樣的大學(xué)招生制度。實(shí)踐證明,這樣的高校招生制度有利于人才的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng),相信北大即將試行的這種個(gè)性化招生,會(huì)受到社會(huì)的歡迎。

  李春玲:中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制作為北京大學(xué)自主招生的新思路,是自主招生多元化改革的新嘗試。但為什么要試行校長(zhǎng)推薦制?北京大學(xué)現(xiàn)有包括高考、保送生、自主選拔錄取等多種招生方式,涵蓋了考試和推薦、統(tǒng)招和單招、綜合和特長(zhǎng)等方面,不存在招生方式不多的問題。那么,校長(zhǎng)推薦制是要改進(jìn)現(xiàn)有招生方式的弊端?還是為了改革而改革?任何的改革都應(yīng)有明確清晰的指向,校長(zhǎng)推薦制也不例外。

  防止實(shí)施過程中走樣

  主持人:在一些學(xué)校,校長(zhǎng)推薦上大學(xué)的學(xué)生也許并不是學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生。在這種情況下,中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制度如何防止走樣?如何防止其中可能出現(xiàn)的腐?

  于允鋒:要相信絕大多數(shù)中學(xué)校長(zhǎng)是講誠(chéng)信的校長(zhǎng),他們會(huì)把學(xué)校的聲譽(yù)視作自己的生命,他們會(huì)公開、公正地做好這件事的。為了防止可能出現(xiàn)的腐敗,不妨建立公示制度,中學(xué)校長(zhǎng)推薦的學(xué)生要在學(xué)校內(nèi)公示,要在北京大學(xué)招生網(wǎng)上公示。北京大學(xué)可以以推薦學(xué)生的質(zhì)量來評(píng)價(jià)中學(xué)的辦學(xué)情況、學(xué)校的聲譽(yù)和校長(zhǎng)的個(gè)人形象,并建立自主招生誠(chéng)信獎(jiǎng)懲機(jī)制,對(duì)推薦工作做得好的學(xué)校,在下年度招生中增加指標(biāo),差的學(xué)校減少指標(biāo)或取消計(jì)劃。

  葉德衛(wèi):這種選拔方式存在一個(gè)問題,那就是與已有的高考、保送生、特長(zhǎng)生等幾種選拔方式在選拔的“對(duì)象目標(biāo)”上如何區(qū)分?通過這種方式要招什么樣的學(xué)生?如果是學(xué)校里最優(yōu)秀的學(xué)生,那么通過高考、保送也可以實(shí)現(xiàn);如果要招有一定專長(zhǎng)的學(xué)生,那又跟特長(zhǎng)生是一樣的了。如果這種方式選拔的“對(duì)象目標(biāo)”和高考、保送生、特長(zhǎng)生是重疊的,那這種方式的實(shí)際作用就會(huì)大打折扣。

  李春玲:在誠(chéng)信制度和信息公開制度不甚完備的情況下,北京大學(xué)難以對(duì)各中學(xué)校長(zhǎng)推薦的學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)確把握,其中難免產(chǎn)生主觀隨意性和人為因素。而且,即使校長(zhǎng)出現(xiàn)了違背校方意愿的推薦行為,違規(guī)成本也比較低,除去校長(zhǎng)的人格和形象可能受損之外,難有硬性的懲罰措施,最多是取消校長(zhǎng)或其所在學(xué)校的推薦資格而已。在一切都不明朗和清晰之前,需要的是多思而不是急行。

  應(yīng)給農(nóng)村學(xué)校校長(zhǎng)機(jī)會(huì)

  主持人:一般來說,列入推薦范圍的大都是知名中學(xué)校長(zhǎng),校長(zhǎng)實(shí)名推薦制會(huì)不會(huì)變成發(fā)達(dá)地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)校長(zhǎng)的“盛宴”,會(huì)不會(huì)造成一種新的教育不公平?

  李桂強(qiáng):資料顯示,近幾年各高校的自主招錄結(jié)果中,農(nóng)村學(xué)生比例明顯少于城鎮(zhèn)學(xué)生。這必然會(huì)使我們心存疑惑:實(shí)名推薦制是否會(huì)使弱勢(shì)群體更趨劣勢(shì)?這是值得學(xué)校認(rèn)真思考的問題。

  葉德衛(wèi):這種自主招生方式,應(yīng)針對(duì)那些因?yàn)榈貐^(qū)招生指標(biāo)限制、競(jìng)爭(zhēng)過于激烈而無法通過高考上北大的優(yōu)秀學(xué)生,這些學(xué)生本身素質(zhì)很優(yōu)秀,但是可能因?yàn)榘l(fā)揮失常等原因上不了北大。除此之外,北京、上海等發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)生發(fā)展的通道很多,而西部地區(qū)學(xué)生發(fā)展的通道相對(duì)單一,這種新形式應(yīng)向西部、農(nóng)村傾斜,以幫助他們改善教育生態(tài)環(huán)境。

  李春玲:為什么是中學(xué)校長(zhǎng)來推薦,而不是教師、社會(huì)等?如果說校長(zhǎng)是最合適的推薦者,那么是重點(diǎn)中學(xué)校長(zhǎng)還是普通中學(xué)校長(zhǎng),是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)校長(zhǎng)還是欠發(fā)達(dá)地區(qū)校長(zhǎng)?不同的推薦主體可能會(huì)有不同的利益訴求和立場(chǎng)。

[標(biāo)簽:高考 高校 自主招生 保送 大學(xué)]

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