南京理工大學(xué)社會工作專業(yè)介紹

　　社會工作專業(yè)

　　一、專業(yè)特色

　　社會工作以其所具有的科學(xué)性、專業(yè)性、應(yīng)用性、技巧性等鮮明的專業(yè)特色贏得了獨立的學(xué)科地位。具體特色是：注重學(xué)生人格特質(zhì)與道德素養(yǎng)的培養(yǎng)，與實務(wù)部門緊密合作，強化教學(xué)實習(xí)環(huán)節(jié)，使學(xué)生能整合所學(xué)知識，掌握專業(yè)實踐技能，擴大學(xué)生的就業(yè)適應(yīng)能力和就業(yè)適應(yīng)面。

　　在培養(yǎng)模式上，強調(diào)注重基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)、突出能力、適應(yīng)社會需要的原則，結(jié)合專業(yè)特點，實施厚基礎(chǔ)、寬知識、通過學(xué)生對社會的服務(wù)，強化實踐操作能力的培養(yǎng)。

　　二、培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)通過針對個人、團體、組織、社區(qū)、政府部門的工作理論和技術(shù)的學(xué)習(xí)，綜合培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)當(dāng)代和未來社會的全面素質(zhì)。通過專業(yè)導(dǎo)師督導(dǎo)下的實地實習(xí)、社會工作技巧實驗等方式，培養(yǎng)學(xué)生掌握熟練的社會研究技能和社會工作能力。學(xué)生就業(yè)面較寬，可以在政府部門、社會組織（境內(nèi)外企業(yè)、基金會等）、社會福利、服務(wù)和公益機構(gòu)從事個人和團體咨詢、人力資源管理、社會保障、社會政策研究、社會行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會服務(wù)、評估與操作等工作。

　　三、培養(yǎng)要求

　　掌握社會學(xué)和社會工作專業(yè)領(lǐng)域基礎(chǔ)理論、基本技能和方法，確立社會工作價值理念，學(xué)習(xí)有關(guān)行政管理、經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)的原理和知識，熟悉相關(guān)社會政策與法規(guī)，掌握社會調(diào)查方法和技術(shù)，培養(yǎng)理論分析、研究的能力，通過實習(xí)、實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)和組織，具備社會工作實踐操作等多方面的基本能力，為實現(xiàn)本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)奠定必備的知識和技能基礎(chǔ)。

　　四、學(xué)制與學(xué)位

　　標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：四年

　　修業(yè)年限：三至六年

　　授予學(xué)位：法學(xué)學(xué)士

　　五、主干學(xué)科、交叉學(xué)科

　　社會工作屬于社會學(xué)（一級學(xué)科）下的二級學(xué)科。社會工作與社會學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、倫理學(xué)等學(xué)科有密切的關(guān)系。社會工作專業(yè)課程體系分為四大部分：一為通識課程，包括人文社會科學(xué)的基礎(chǔ)理論。二為核心課程，包括社會工作專業(yè)基礎(chǔ)理論；三為學(xué)科輔助課程，包括社會工作分支領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識；四為實踐教學(xué)，包括實踐環(huán)節(jié)的督導(dǎo)教學(xué)課程等。

　　六、主要課程

　　主要課程有社會學(xué)概論、社會心理學(xué)、社會工作導(dǎo)論、社會工作行政、人類行為與社會環(huán)境、社會政策、社會心理學(xué)、西方社會學(xué)理論、管理學(xué)、、經(jīng)濟學(xué)、社會工作價值與倫理、個案社會工作、團體社會工作、社區(qū)工作、社會保障與社會福利、社會經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)、社會調(diào)查研究方法等。

　　七、集中實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

　　實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)有：國防教育、兩課社會實踐、專業(yè)課程見習(xí)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、社會調(diào)查等實踐操作訓(xùn)練。

　　實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)理念與措施：加強理論與實踐結(jié)合能力的培養(yǎng)，強調(diào)服務(wù)性學(xué)習(xí)的理念，突出實際操作能力的培養(yǎng)，保證實驗、實習(xí)課時量。與各類政府相關(guān)部門、社會保障部門、社會團體、社會福利和服務(wù)機構(gòu)、基層政權(quán)和社區(qū)建立密切聯(lián)系，保證學(xué)生有穩(wěn)定的實習(xí)基地和充分的實習(xí)機會。制定實習(xí)教學(xué)指導(dǎo)手冊，使學(xué)生清楚地了解實習(xí)指導(dǎo)思想、具體實習(xí)計劃。