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宿州學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)系專業(yè)介紹

2009-07-14 08:49:26宿州學(xué)院


高考

  計算機科學(xué)與技術(shù)系

  1、計算機科學(xué)與技術(shù)(本科)

  培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨在把學(xué)生培養(yǎng)成為掌握計算機科學(xué)與技術(shù),包括計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本方法和基本技能及方法,熟練地進(jìn)行程序設(shè)計和使用數(shù)據(jù)庫技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及多媒體技術(shù)等解決實際問題的IT應(yīng)用型人才。

  主要課程:計算機導(dǎo)論、離散數(shù)學(xué)、概率統(tǒng)計、計算機電路、高級語言程序設(shè)計、匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、編譯原理、操作系統(tǒng)、計算機組成與結(jié)構(gòu)、微機原理與接口技術(shù)、數(shù)據(jù)庫原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、軟件工程等。

  專業(yè)特色:面向應(yīng)用,軟硬結(jié)合,突出網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件開發(fā)和數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技能培養(yǎng)。注重引導(dǎo)學(xué)生對計算機新技術(shù)的敏感性和適應(yīng)性,具有綜合應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力以及自我開拓獲取新知識的能力。專業(yè)課程設(shè)置強調(diào)寬口徑、重實踐,使學(xué)生掌握最實用的計算機知識并在最短的適應(yīng)期內(nèi)上手工作。采用嵌入式教學(xué),將崗位需要的課程和技能等級考試課程嵌入到專業(yè)培養(yǎng)方案中。

  畢業(yè)去向:高級中學(xué)、高職高專院校從事計算機教學(xué)工作或在企事業(yè)單位從事計算機應(yīng)用與科研方面的相關(guān)工作。

  2、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(?疲

  培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)、發(fā)展的需要,能從事計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計、維護(hù)和管理的IT技能型人才。要求學(xué)生能系統(tǒng)掌握計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)所必需的基本知識,掌握計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和管理的基本技能,具有規(guī)劃、設(shè)計和應(yīng)用計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的能力,并具有較強的應(yīng)用、維護(hù)和管理計算機網(wǎng)絡(luò)的能力。

  主要課程:高級語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、MySQL數(shù)據(jù)庫、計算機網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、網(wǎng)站建設(shè)與管理、網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)、PHP網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計、APACH服務(wù)器配置與管理等系列課程,還可根據(jù)社會需要開出各門選修課程。

  專業(yè)特色:面向應(yīng)用,軟硬結(jié)合,突出網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)等方面技術(shù)的培養(yǎng)。注重引導(dǎo)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的敏感性和適應(yīng)性,具有綜合應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力以及自我開拓獲取新知識的能力。專業(yè)課程設(shè)置強調(diào)寬口徑、重實踐,使學(xué)生掌握最實用的網(wǎng)絡(luò)知識并在最短的適應(yīng)期內(nèi)上手工作。采用嵌入式教學(xué),將崗位需要的課程和技能等級考試課程嵌入到專業(yè)培養(yǎng)方案中。

  畢業(yè)去向:畢業(yè)生在科研、學(xué)校、企事業(yè)單位、商貿(mào)服務(wù)業(yè)、機關(guān)、金融、計算機公司、網(wǎng)絡(luò)公司、電子電力、通訊、工礦及制造業(yè)等行業(yè)有廣泛的就業(yè)前景。

  3、計算機應(yīng)用技術(shù)(?疲

  培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)、發(fā)展的需要,德、智、體、美全面發(fā)展,熱愛勞動,富有開拓精神,具有堅實的計算機理論基礎(chǔ)和熟練的計算機操作技能的IT技能型人才。

  主要課程:計算機基礎(chǔ)、高級語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Linux操作系統(tǒng)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)、計算機組裝與維護(hù)、圖形圖像處理、FLASH動畫制作、3DMAX、網(wǎng)頁制作、管理信息系統(tǒng)等系列課程,還可根據(jù)社會需要開出各門選修課程。

  專業(yè)特色:面向應(yīng)用,軟硬結(jié)合,突出多媒體工具應(yīng)用、軟件開發(fā)和數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技能培養(yǎng)。注重引導(dǎo)學(xué)生對計算機新技術(shù)的敏感性和適應(yīng)性,具有綜合應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力以及自我開拓獲取新知識的能力。專業(yè)課程設(shè)置強調(diào)寬口徑、重實踐,使學(xué)生掌握最實用的計算機知識并在最短的適應(yīng)期內(nèi)上手工作。采用嵌入式教學(xué),將崗位需要的課程和技能等級考試課程嵌入到專業(yè)培養(yǎng)方案中。

  畢業(yè)去向:企事業(yè)單位從事計算機應(yīng)用方面的相關(guān)工作。

  4、軟件技術(shù)(?疲

  培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,具有良好的思想品德和職業(yè)道德,具備軟件開發(fā)人員所必需的嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、創(chuàng)新的職業(yè)素質(zhì),其備軟件開發(fā)從業(yè)人員所必需的數(shù)據(jù)庫、開發(fā)語言、軟件工程等基本理論知識,熟悉目前流行的2-3種程序設(shè)計語言開發(fā)技能,能綜合數(shù)據(jù)庫技術(shù),網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù),程序設(shè)計技術(shù)獨立開發(fā)出具有一定的市場價值的實用管理系統(tǒng),畢業(yè)后能順利進(jìn)入軟件公司或企業(yè)軟件部門就業(yè),從事計算機軟件編程、測試、系統(tǒng)支持服務(wù),從事計算機軟件開發(fā)與維護(hù)、動態(tài)網(wǎng)頁開發(fā)、網(wǎng)頁設(shè)計等相關(guān)職業(yè),具有一定的綜合素質(zhì),能夠通過職業(yè)培訓(xùn)、繼續(xù)教育、自學(xué)成才等繼續(xù)學(xué)習(xí)的渠道達(dá)到各方面素質(zhì)全面發(fā)展的軟件技術(shù)技能型人才。

  主要課程:高級語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、MySQL數(shù)據(jù)庫、面向?qū)ο笥嫵绦蛟O(shè)計、Java程序設(shè)計、PHP網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計、APACH服務(wù)器配置與管理、軟件項目管理、軟件測試技術(shù)、軟件文檔寫作、軟件工程等系列課程,還可根據(jù)社會需要開出各門選修課程。

  專業(yè)特色:面向應(yīng)用,軟硬結(jié)合,突出基于Linux的軟件開發(fā)和數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技能培養(yǎng)。注重引導(dǎo)學(xué)生對計算機新技術(shù)的敏感性和適應(yīng)性,具有綜合應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力以及自我開拓獲取新知識的能力。專業(yè)課程設(shè)置強調(diào)寬口徑、重實踐,使學(xué)生掌握最實用的計算機知識并在最短的適應(yīng)期內(nèi)上手工作。采用嵌入式教學(xué),將崗位需要的課程和技能等級考試課程嵌入到專業(yè)培養(yǎng)方案中。

  畢業(yè)去向:畢業(yè)生可以在軟件企業(yè)從事應(yīng)用軟件設(shè)計、程序編寫測試、系統(tǒng)維護(hù)、軟件銷售與服務(wù)等工作,也可以在IT企業(yè)、政府機關(guān)、企事業(yè)單位等從事管理系統(tǒng)開發(fā)、信息開發(fā)管理等工作,有廣泛的就業(yè)前景。

  聯(lián)系人:李鴻

  聯(lián)系電話:0557-3680439(O)、2871028(O)、3680390(H)

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