福建師范大學生命科學學院專業(yè)介紹

　　生命科學學院

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　　福建師范大學生命科學學院擁有近百年輝煌的歷史，其前身可追溯到福建華南女子文理學院（1908年）生物學系，伴隨著福建師范大學的發(fā)展變遷，1994年改名為生物工程學院，2005年更名為生命科學學院至今。學院已建立起完整的生命科學學科體系，為我國生命科學領域造就了一大批杰出人才。這里曾經(jīng)走出過鄭作新、唐仲璋、唐崇惕、曾呈奎等四位中科院院士和俞永新工程院院士以及丁漢波、王岳、周貞英等十余位國內外知名教授，取得了慶大霉素、灰黃霉素和堿性脂肪酶等一批在國內外有重大影響的科研成果，是福建省較完備的生命科學人才培養(yǎng)和研究開發(fā)基地。

　　學院現(xiàn)有教職工109人，其中教授22人、副教授35人，高級職稱教師占教職工總數(shù)52.3%，具有碩、博士學位人數(shù)占教職工總數(shù)57%。學院還有閩江學者特聘教授1人。

　　學院十分重視學科建設，已建立了博士、碩士和學士的完整人才培養(yǎng)體系，目前擁有“動物學”二級學科博士學位授權點，“生物學”碩士學位授權一級學科點（含有12個二級學科）以及“發(fā)酵工程”碩士學位授權點、“教育碩士”學位授權點和高校教師在職攻讀碩士學位授權點。學院的教學科研水平不斷提升，現(xiàn)擁有“工業(yè)微生物教育部工程研究中心”、“農(nóng)業(yè)部甘蔗生理生態(tài)與遺傳改良重點實驗室”、“發(fā)育與神經(jīng)生物學福建省高校重點實驗室”和“福建省現(xiàn)代發(fā)酵技術工程研究中心”，1個國家級實驗教學示范中心（生物學國家級實驗教學示范中心），１個省級實驗教學示范中心（福建省高等學校生物實驗教學示范中心），1個省級重點學科建設項目（生物技術與工程），2個省級重點學科（發(fā)育生物學、發(fā)酵工程學），１個校級重點學科（生物化學與分子生物學），1門國家級雙語示范課程，7門省級精品課程建設。學院擁有先進的實驗教學儀器設備和館藏豐富的動植物標本�，F(xiàn)有教學科研用房1萬3千多平方米，目前已投入實驗教學中心建設經(jīng)費近2000萬元。

　　長期以來，學院秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷夯實基礎，加強學科建設，調整專業(yè)結構，強化技能訓練，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，為我省培養(yǎng)了一大批生物科學與生物工程技術人才，為我省教育和海峽西岸經(jīng)濟建設與發(fā)展作出了突出貢獻。

　　學院現(xiàn)有本科專業(yè)3個：生物科學（教師教育類）、生物工程（非師工科）和生物技術專業(yè)（非師理科）。3個專業(yè)均面向省內外招生。學院歷來注重做好畢業(yè)生就業(yè)指導工作，幫助畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀念，強化就業(yè)技能訓練，不斷提高畢業(yè)生的就業(yè)率。多年來，學院師范類畢業(yè)生就業(yè)率達100%，非師范類專業(yè)就業(yè)率也達96%以上。

　�。ㄒ唬┥�物科學為我校本科品牌專業(yè)。本專業(yè)是學院辦學歷史最長的一個品牌專業(yè)。在長期的辦學歷史中，涌現(xiàn)了一批生物學界的杰出人才，為我省培養(yǎng)了一大批中等教育骨干教師，目前我省在職的中學特級生物教師和大部分中學生物競賽指導教師均畢業(yè)自該專業(yè)。

　　培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)的培養(yǎng)目標是：通過各種教育教學活動培養(yǎng)學生德智體美全面發(fā)展，具有健全人格；具有正確的世界觀、人生觀和價值觀；具有成為高素質人才所具備的人文社科基礎知識和人文修養(yǎng)；具有較強的自然科學基礎（特別是數(shù)理化基礎）；具有國際化視野和受到嚴格科學思維的訓練、掌握生物科學的基礎理論、基本知識和基本技能，受到良好的專業(yè)技能訓練；具備進一步攻讀碩士研究生和博士研究生的良好潛質，同時具備運用所掌握的理論知識和技能的能力，成為中等學校生物學科教學、教學研究人員和其他教育工作者。

　　課程結構

　　主要課程：基礎化學、生物化學、動物學、植物學、微生物學、人體解剖生理學、植物生理學、發(fā)育生物學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學、基因工程、生態(tài)學等。

　　專業(yè)特點

　　1．辦學歷史悠久，積淀深厚，辦學條件優(yōu)越，治學嚴謹，教風、學風良好。

　　2．專業(yè)課程體系設置合理，涵蓋生命科學全部12個二級學科。

　　3．重視雙語教學，學生大學英語四、六級考試成績居全校前茅。

　　4．重視學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，實驗條件優(yōu)越，擁有生物學國家級實驗教學示范中心，具有穩(wěn)定的課程實習基地和教育實習基地。

　　5．四年來畢業(yè)生就業(yè)率100%。

　　6．本專業(yè)碩士點覆蓋面廣，擁有生物學一級學科碩士點（包含13個碩士學位授權點）。

　　師資隊伍

　　師資力量雄厚，學術梯隊、年齡結構、學緣結構合理，目前擁有教授、副教授32人，高級實驗師5人，擁有碩士、博士學位的專任教師占80%。中級職稱以上的老師均有科研課題，高級職稱教師均在教學第一線為本科生上課。

　　就業(yè)趨勢

　　隨著高中新課程教學體系的實施，生物科學在中學素質教育中的地位更加突出，高素質的生物科學類師資人才日趨緊缺。多年來，本專業(yè)培養(yǎng)的專業(yè)人才得到了用人單位和社會的普遍贊譽，已成為我省培養(yǎng)生物科學類骨干師資力量的搖籃和龍頭。

　�。ǘ�）生物工程（工科）專業(yè)本專業(yè)是我省開辦的第一個生物工程本科專業(yè)，主要目標是培養(yǎng)掌握生物工程及其產(chǎn)業(yè)的工藝過程和工程設計等基礎理論、基本技能，能在生物技術與工程領域從事設計、生產(chǎn)、管理和新技術研究、新產(chǎn)品開發(fā)的工程技術人才。

　　主要課程：普通生物學、基礎化學、生物化學、物理化學、化工原理、微生物學、生物工藝學、生化工程、微生物工程、發(fā)酵工程、發(fā)酵設備、工業(yè)制圖、環(huán)境科學概論、酶工程、細胞工程、基因工程等。

　�。ㄈ�）生物技術（理科）專業(yè)本專業(yè)主要培養(yǎng)具有系統(tǒng)、扎實的生物技術基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構、高等院校從事科學研究或教學工作，以及在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)從事與生物技術相關的應用研究、技術開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的專門人才。

　　主要課程：普通生物學、基礎化學、生物化學、微生物學、細胞生物學、遺傳學、分子生物學、微生物工程、生化工程、細胞工程、基因工程、微生物工程下游技術、生物技術大實驗、蛋白質與酶工程等。