荊楚理工學院�？茖�業(yè)介紹一

　　1、包裝技術(shù)與設(shè)計（�？迫�年）

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代包裝設(shè)計、包裝工藝技術(shù)及現(xiàn)代包裝印刷工藝等綜合技能的高級應用型技術(shù)人才。畢業(yè)生具備良好的色彩鑒別能力和一定的裝潢設(shè)計能力，并能充分考慮到印后工藝的可行性；具有制定包裝工藝規(guī)程，合理選擇包裝方法、材料和設(shè)備，進行包裝容器結(jié)構(gòu)、裝潢設(shè)計（包括包裝CAD）的能力并具有較強的計算機應用能力和外語能力。

　　主干課程：印刷色彩學、包裝印刷概論、包裝技術(shù)、包裝材料、包裝印刷工藝、圖文信息處理技術(shù)、包裝設(shè)計及CAD、圖形圖像信息處理技術(shù)、包裝印后加工、包裝印刷設(shè)備等。

　　2、電氣自動化技術(shù)（專科三年）

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能在電氣設(shè)備和系統(tǒng)的現(xiàn)場從事運行、維護和管理等技術(shù)工作的高級應用型人才。畢業(yè)生應掌握本專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論和職業(yè)技能，通過全國高校英語應用能力考試，具有較強的計算機應用能力。畢業(yè)生具有電氣技術(shù)專業(yè)技術(shù)人員必備的電工電子、計算機、自動控制等方面的基礎(chǔ)知識；具有計算機的基本工作原理及應用計算機實施對生產(chǎn)裝置和生產(chǎn)過程進行自動控制的知識；具有電機控制及控制系統(tǒng)的基本知識和新技術(shù)；具有信號檢測、變換及處理的基本知識，掌握自動化儀表的選型及應用。

　　主干課程：模擬電子技術(shù)、電氣測量與實踐、數(shù)字電子技術(shù)、電路與磁路、微機原理與應用、電機與電力拖動、自動控制原理、自動檢測技術(shù)、工廠供電、半導體變流技術(shù)。

　　3、電子信息工程技術(shù)—電子技術(shù)、通訊技術(shù)方向（�？迫�年）

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)電子與信息技術(shù)應用和教學工作的專門人才。掌握本專業(yè)所需要的基本知識和基礎(chǔ)理論，具有探索和創(chuàng)新精神，掌握電路原理、模擬與數(shù)字電路、數(shù)字信號處理等基本分析方法和基本技能，具有較強的實際操作能力；了解通訊原理、網(wǎng)絡技術(shù)的基礎(chǔ)知識；具備科學計算、信息處理和計算機網(wǎng)絡等方面運用的能力；計算機達到國家二級水平；外語達到大學英語三級水平，能閱讀相關(guān)英文資料。

　　主干課程：高等數(shù)學、大學物理學、模擬與數(shù)字電子技術(shù)、電子技術(shù)試驗、電路原理、微機原理、傳感器原理、信號與系統(tǒng)、通信原理、數(shù)字信號處理、電視原理、網(wǎng)絡技術(shù)。

　　4、物理教育—科學教育方向（�？迫�年）

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)初中物理教師、小學自然教師及電教專門人才。使學生掌握該學科系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，掌握物理實驗的基本原理、方法和技術(shù)，具有較強的教育教學能力。具有較高的自然學科實驗操作技能、野外觀察指導能力及實踐能力，能組織小學科技活動。外語達到大學英語三級水平，計算機達國家二級水平。具有系統(tǒng)的教育學和兒童心理學知識，懂得小學教育和教學的基本規(guī)律和方法，能開展班級工作和學生思想工作。具有良好的心理素質(zhì)、較強的意志力和心理調(diào)節(jié)能力。體育達標，身體健康，能勝任小學自然和初中物理教學工作。

　　主干課程：高等數(shù)學、力學、熱學、光學、電磁學、普通物理實驗、電子學及實驗、教學概論、普通化學、生物學、自然地理、計算機原理及應用、教育學、心理學等。

　　5、印刷圖文信息處理（�？迫�年）

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握印刷圖文信息計算機處理理論與技術(shù)及現(xiàn)代印刷工藝等綜合技能的高級應用型技術(shù)人才。畢業(yè)生具備良好的印刷色彩基礎(chǔ)，顏色鑒別能力和一定的藝術(shù)鑒賞能力；具有較強的計算機應用能力和外語能力；掌握現(xiàn)代制版印刷技術(shù)和印前計算機處理知識。學會印前計算機處理軟件的使用，熟練掌握圖文稿的制作設(shè)計和頁面制作技術(shù)、具有平版、絲網(wǎng)印刷技術(shù)。

　　主干課程：印刷色彩學、印刷材料學、印刷法規(guī)、計算機圖像處理、計算機文字處理、桌面出版系統(tǒng)、制版原理與工藝、印刷原理與工藝、印后加工、特種印刷、攝影技術(shù)、印刷企業(yè)管理等。

　　6、應用電子技術(shù)（專科三年）

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能在電子設(shè)備和系統(tǒng)的現(xiàn)場從事運行、維護和管理等技術(shù)工作的高級應用型人才，畢業(yè)生應掌握本專業(yè)必須的基礎(chǔ)理論和職業(yè)技能，掌握現(xiàn)代設(shè)計與制造方法，通過全國高等學校英語應用能力考試，具有較強的計算機應用能力。畢業(yè)生具有現(xiàn)代家電、有線通信方面的知識，了解現(xiàn)代家電、電子辦公和各種通信技術(shù)的基本知識要點，基本功能及適用范圍。具有計算機操作與基本編程能力，并能運用計算機實施對電子設(shè)備及系統(tǒng)的控制、管理及開發(fā)新業(yè)務的知識。具有通信網(wǎng)、通信設(shè)施、辦公設(shè)備及家電使用，操作規(guī)范，安全規(guī)范知識。

　　主干課程：電路與磁路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微機原理與接口技術(shù)、通信原理、傳感器原理與應用、單片技術(shù)、網(wǎng)絡技術(shù)基礎(chǔ)、電子線路設(shè)計與實踐等。

　　7、工業(yè)分析與檢驗（�？迫�年）

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)從事各工業(yè)部門的化學分析及檢測工作、熟練掌握現(xiàn)代儀器分析技術(shù)并能進行新型分析方法開發(fā)的高級應用型工程技術(shù)人才。本專業(yè)的畢業(yè)生具有一定的相關(guān)工業(yè)生產(chǎn)及質(zhì)量檢測與管理知識，有較強的化學分析和儀器分析技能，并能使用近代分析技術(shù)解決本專業(yè)一般的實際問題。

　　主干課程：無機化學、有機化學、物理化學、化工原理、工業(yè)分析、電化學分析、儀器分析、色譜分析、有機分析等。

　　8、環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)（專科三年）

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)區(qū)域、城市與工礦企業(yè)的環(huán)境污染治理、控制、設(shè)施運行與管理的高級工程技術(shù)應用型人才。畢業(yè)生掌握環(huán)境污染的治理、控制所必需的基本理論與方法；設(shè)施的運行、管理與保養(yǎng)的基本技能與一般的設(shè)計；環(huán)境監(jiān)測、質(zhì)量評價和規(guī)劃管理的一般知識。

　　主干課程：水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物處理、噪聲污染控制工程、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質(zhì)量評價等。

　　9、生產(chǎn)過程自動化技術(shù)（�？迫�年）

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要為工業(yè)、石油、輕工等企業(yè)培養(yǎng)從事生產(chǎn)過程自動化、綜合運用常規(guī)儀表和電子計算機進行自動化系統(tǒng)的設(shè)計、運行、故障處理和技術(shù)革新等工作的高級應用型技術(shù)人才。

　　主干課程：流體力學、微機原理及應用、PLC控制、傳感器原理、C/C++程序設(shè)計、自動控制原理、過程控制系統(tǒng)、單片機開發(fā)等。

　　10、石油化工生產(chǎn)技術(shù)（�？迫�年）

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握石油化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識和基本技能，具有石油化工生產(chǎn)操作、工藝設(shè)計以及技術(shù)管理能力，在石油化工生產(chǎn)第一線從事生產(chǎn)、技術(shù)、管理等工作的高級技術(shù)應用型專門人才。學生畢業(yè)后可在石油加工、石油化工、有機化工等部門從事生產(chǎn)、管理、銷售、分析、產(chǎn)品開發(fā)、工藝設(shè)計等工作，也可從事有關(guān)的教學和科研工作。

　　主干課程：化工原理、企業(yè)管理、電工學、C語言程序設(shè)計、計算機輔助制圖、化工儀表及自動化、化工設(shè)備機械基礎(chǔ)、化工工藝學、石油煉制工藝學、高聚物生產(chǎn)技術(shù)、石化安全技術(shù)、化工環(huán)保概論、化工企業(yè)管理與技術(shù)經(jīng)濟。

　　11、焊接技術(shù)及自動化（�？迫�年）

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)面向基層、面向生產(chǎn)一線的從事焊接技術(shù)及自動化工作的高級應用型技術(shù)人才。學生應掌握本專業(yè)必須的基礎(chǔ)理論和職業(yè)技術(shù)技能，獲得勞動部職業(yè)技能鑒定所頒發(fā)的焊工中級（或高級）證書，達到�？朴⒄Z應用能力測試合格以上水平和具有較強的計算機應用能力。畢業(yè)生具有焊接工藝與工裝設(shè)計、焊接設(shè)備選用與維修、焊接質(zhì)量檢驗、焊接生產(chǎn)組織與管理以及焊接生產(chǎn)和實際操作的能力。

　　主干課程：工程制圖、工程力學、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工學與電子技術(shù)基礎(chǔ)、金屬學與熱處理、弧焊電源、機械制造基礎(chǔ)、金屬材料焊接、金屬焊接原理、焊接結(jié)構(gòu)與生產(chǎn)、焊接方法與設(shè)備、焊接自動控制技術(shù)、生產(chǎn)管理與焊接檢驗。

　　12、模具設(shè)計與制造（�？迫�年）

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)面向基層、面向生產(chǎn)一線的從事模具設(shè)計與制造的高級應用型技術(shù)人才。學生應掌握本專業(yè)必須的基礎(chǔ)理論和職業(yè)技術(shù)技能，掌握現(xiàn)代設(shè)計與制造方法，達到�？朴⒄Z應用能力測試合格以上水平和具有較強的計算機應用能力。畢業(yè)生具備較扎實的模具設(shè)計與制造的基礎(chǔ)理論知識，能夠正確運用所學知識設(shè)計中等復雜結(jié)構(gòu)的模具，并初步具備自己動手加工模具零部件的能力；能熟練應用計算機繪圖軟件和模具設(shè)計專用軟件；較熟練地操作普通機床、數(shù)控機床，具備較強的數(shù)控編程能力。

　　主干課程：機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造基礎(chǔ)、模具CAD/CAM技術(shù)、沖壓工藝與模具設(shè)計、塑料成形工藝與模具設(shè)計、沖壓塑料成形機械、數(shù)控技術(shù)、模具制造工藝及設(shè)備等。

　　13、數(shù)控技術(shù)（�？迫�年）

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)面向基層、面向現(xiàn)代制造業(yè)從事數(shù)控技術(shù)專業(yè)的高級應用型人才。學生應掌握本專業(yè)必須的基礎(chǔ)理論和職業(yè)技能，掌握現(xiàn)代設(shè)計與制造方法，通過全國高等學校英語應用能力考試，具有較強的計算機應用能力。本專業(yè)畢業(yè)生應具備扎實的制造與控制方面的基礎(chǔ)理論知識、熟悉機床結(jié)構(gòu)、數(shù)控機床的工作原理、數(shù)控系統(tǒng)運行與調(diào)試，具有較多的機械加工工藝知識，能夠熟練的運用CAD軟件設(shè)計產(chǎn)品，運用CAM軟件編制加工程序，熟練操作數(shù)控機床，初步具備分析加工技師問題的能力。

　　主干課程：機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造基礎(chǔ)、PLC可編程控制器、數(shù)控機床原理及應用、數(shù)控編程技術(shù)、CAD/CAM技術(shù)、C語言程序設(shè)計。

　　14、動漫設(shè)計與制作（專科三年）

　　本專業(yè)主要面向IT行業(yè)的動畫、漫畫、游戲制作領(lǐng)域，培養(yǎng)具有良好的文化素質(zhì)和職業(yè)道德，具有較高的審美素養(yǎng)和審美能力，能夠掌握美術(shù)、動畫制作、計算機輔助設(shè)計等基本知識和基本技能，具有應用數(shù)碼技術(shù)進行動畫藝術(shù)創(chuàng)作的技能，能夠從事電腦美術(shù)創(chuàng)作、影視動畫創(chuàng)意及廣告制作、動畫特技制作的高級技能型人才。

　　該專業(yè)開設(shè)有兩個專業(yè)方向：

　�。�1）動畫設(shè)計與制作方向

　　培養(yǎng)目標：該專業(yè)方向主要培養(yǎng)適應生產(chǎn)、管理、服務第一線需要的，具有較高影視設(shè)計水平和文化素養(yǎng)、影視動畫設(shè)計與制作的專業(yè)技能的高等技術(shù)應用型人才，能從事平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、動漫設(shè)計與制作、動畫設(shè)計與制作、影視編輯等工作。畢業(yè)生可就業(yè)于國內(nèi)的廣告公司、新聞媒介部門、影視公司，從事動漫、動畫設(shè)計與制作，如：游戲動畫制作、電視動畫片制作、商業(yè)插畫、電子圖書等實際工作。

　　主干課程：動畫概論、動畫文案、消費心理學、設(shè)計速寫、設(shè)計構(gòu)成、基礎(chǔ)圖案設(shè)計、Coreldraw、動畫設(shè)計基礎(chǔ)、Photoshop、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、Flash、3DMAX、動畫制作、影視編輯、MAY等。

　　（2）網(wǎng)絡多媒體廣告方向

　　培養(yǎng)目標：該專業(yè)方向培養(yǎng)具有多媒體應用能力，具有平面廣告設(shè)計與加工、影視編輯與合成、創(chuàng)作設(shè)計及加工、多媒體交互作品和課件制作等專業(yè)技能的高等技術(shù)應用型人才，能從事網(wǎng)絡建設(shè)、管理與維護，網(wǎng)頁設(shè)計、多媒體廣告設(shè)計與創(chuàng)作、影視編輯、多媒體課件制作、動畫設(shè)計等工作。畢業(yè)生可在各類專業(yè)廣告代理公司、媒體廣告機構(gòu)、企事業(yè)單位相關(guān)部門、新聞出版機構(gòu)以及影視、娛樂、商業(yè)機構(gòu)、IT等行業(yè)內(nèi)從事運用計算機及多媒體技術(shù)進行廣告、美術(shù)（AD）設(shè)計和制作的工作。

　　主干課程：C語言、VB、PHOTOSHOP、CorelDRAW、AutoCAD、Pagemaker、Illustrator、3DMAX、Flash、Authorware、攝影、素描、色彩、圖案、平面/色彩/立體構(gòu)成、廣告學、CIS設(shè)計、廣告設(shè)計與制作。

　　15、計算機網(wǎng)絡技術(shù)（專科三年）

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)需要的，以電子技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡技術(shù)為基礎(chǔ)，初步掌握計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)基礎(chǔ)理論知識和基本原理，能熟練應用計算機網(wǎng)絡技術(shù)，從事企事業(yè)單位計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的組建、調(diào)試、運行管理、維護，以及網(wǎng)絡應用軟件開發(fā)的高級技術(shù)應用型人才。

　　主干課程：程序設(shè)計基礎(chǔ)、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡安全技術(shù)、網(wǎng)絡管理與維護、網(wǎng)絡工程與綜合布線、局域網(wǎng)技術(shù)與組網(wǎng)工程、網(wǎng)頁設(shè)計與制作等。

　　16、計算機應用技術(shù)（�？迫�年）

　　本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的計算機硬件、軟件及應用的基本理論，掌握計算機基本知識和基本技能，重點掌握計算機應用及實際操作能力的應用型人才。

　　（1）計算機系統(tǒng)維護方向

　　培養(yǎng)目標：該專業(yè)方向培養(yǎng)面向生產(chǎn)、管理、服務第一線的從事計算機的安裝、管理、維護，網(wǎng)站構(gòu)建與管理，計算機各類故障的分析和排除，管理軟件的開發(fā)與應用的高級技術(shù)應用型人才。畢業(yè)生可從事企事業(yè)單位計算機系統(tǒng)與計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的組裝、建設(shè)、維護、維修、管理等生產(chǎn)、銷售、安裝、服務等方面的技術(shù)與管理工作。

　　主干課程：程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理與應用、計算機網(wǎng)絡、計算機組裝與維護、網(wǎng)絡安全技術(shù)、局域網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)、計算機組成原理與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)等。

　�。�2）嵌入式系統(tǒng)應用方向

　　培養(yǎng)目標：該專業(yè)方向培養(yǎng)面向生產(chǎn)、管理、服務第一線的從事嵌入式軟件設(shè)計與開發(fā)的高級技術(shù)應用型人才。畢業(yè)生適于IT行業(yè)、信息家電和機電類產(chǎn)品中的計算機應用設(shè)計開發(fā)等崗位就業(yè)，擔任嵌入式產(chǎn)品及應用系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)工程師，從事嵌入式技術(shù)的應用項目設(shè)計開發(fā)、產(chǎn)品維護與技術(shù)服務等工作。

　　主干課程：程序設(shè)計、計算機組裝與維護、Linux操作系統(tǒng)、單片機原理與接口技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)基礎(chǔ)、嵌入式軟件開發(fā)與應用等。

　　17、軟件技術(shù)（�？迫�年）

　　本專業(yè)培養(yǎng)熟悉國際軟件開發(fā)規(guī)范，具備較強的軟件開發(fā)實踐能力及數(shù)據(jù)庫應用軟件的編寫與管理技術(shù)的能力，能順利地進入IT領(lǐng)域相應崗位，從事程序設(shè)計、軟件技術(shù)服務及數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的開發(fā)以及數(shù)據(jù)庫軟件的管理與維護等工作。畢業(yè)生應掌握信息管理與計算機應用的基礎(chǔ)知識、基本原理與基本技能，掌握目前流行的網(wǎng)站設(shè)計和數(shù)據(jù)庫編程的計算機應用技術(shù)，具備一定的信息綜合管理、維護和后續(xù)信息系統(tǒng)開發(fā)的能力，具有計算機信息管理與處理技能、計算機圖形與圖像處理技能、多媒體信息處理與制作技能、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫的應用技能、計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)維護與管理技能，著重具有網(wǎng)站規(guī)劃設(shè)計開發(fā)技能，能跟蹤計算機新技術(shù)的高級技術(shù)應用型人才。

　　該專業(yè)開設(shè)有二個專業(yè)方向：

　�。�1）WEB程序設(shè)計方向

　　培養(yǎng)目標：該專業(yè)方向培養(yǎng)掌握網(wǎng)站建設(shè)基本知識與應用技能，有一定的美工基礎(chǔ)和網(wǎng)頁動畫設(shè)計能力，掌握交互式網(wǎng)頁程序設(shè)計技術(shù)的高級應用型人才。學生主要學習面向WEB程序設(shè)計技術(shù)，熟悉常用的開發(fā)工具和工具軟件的使用。畢業(yè)生可在政府、企業(yè)、社區(qū)、學校等從事WEB應用程序設(shè)計工作。

　　主干課程：計算機網(wǎng)絡基礎(chǔ)、Web體系結(jié)構(gòu)、Dreamweaver網(wǎng)頁制作、互動網(wǎng)頁制作與Firework設(shè)計、C#與.NETFramework程序設(shè)計、VBScript/JavaScript程序設(shè)計、Flash、XML程序設(shè)計、Web數(shù)據(jù)庫設(shè)計與應用、PHP/ASP程序設(shè)計、Delphi程序設(shè)計等。

　�。�2）數(shù)據(jù)庫管理方向

　　培養(yǎng)目標：該專業(yè)方向培養(yǎng)掌握計算機系統(tǒng)基礎(chǔ)和基本原理，具有基本的計算機軟硬件操作及應用能力，具有數(shù)據(jù)庫管理必備的基礎(chǔ)理論知識和較強的數(shù)據(jù)庫管理應用技能，具有一定的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)和集成、維護能力，并能快速跟蹤計算機新技術(shù)發(fā)展的應用型技術(shù)人才與管理人才。畢業(yè)生可從事企事業(yè)單位中大型數(shù)據(jù)庫的管理與維護，數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)的設(shè)計、編程、測試，數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品的營銷等。

　　主干課程：程序設(shè)計基礎(chǔ)、計算機英語、計算機組成原理、計算機維護與維修、圖形圖像處理、C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、軟件工程基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫原理與SQL技術(shù)、SQLServer數(shù)據(jù)庫的使用與管理、Oracle數(shù)據(jù)庫的使用與管理、面向?qū)ο蟾呒壘幊�、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫編程技術(shù)、Web編程技術(shù)、計算機網(wǎng)絡及Internet技術(shù)等。

　　18、現(xiàn)代教育技術(shù)（�？迫�年）

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟需要，德、智、體全面發(fā)展，具備現(xiàn)代教育思想，比較系統(tǒng)地掌握電化教育技術(shù)、計算機系統(tǒng)和網(wǎng)絡系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識、基本理論，具有分析和排統(tǒng)電化教育設(shè)備、計算機和計算機網(wǎng)絡故障的能力，具有較強的教學管理軟件、CAI軟件、校園教育網(wǎng)站的設(shè)計和開發(fā)能力，能在中小學從事現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學和現(xiàn)代教育技術(shù)應用的專門人才。

　　主干課程：計算機應用基礎(chǔ)、計算機數(shù)學基礎(chǔ)、VB程序設(shè)計、計算機網(wǎng)絡基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與SQL語言、現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)、圖形與動畫、網(wǎng)頁制作、中小學信息技術(shù)教學與研究、多媒體教學軟件設(shè)計與開發(fā)、攝影與攝像技術(shù)基礎(chǔ)、校園網(wǎng)及教育網(wǎng)站建設(shè)。

　　19、初等教育（�？迫�年）

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)小學教育工作者。使學生掌握小學教育所必需的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有一定的小學教育研究和管理能力。外語達到大學英語三級水平，計算機達到國家一級水平。能說標準的普通話，“三筆字”書寫規(guī)范；具有較強的文字和口頭表達能力。有組織課外活動、開展班級工作和學生思想工作的能力。能勝任小學教育和各科教學工作。

　　主干課程：中國文學史、高等數(shù)學基礎(chǔ)、現(xiàn)代科技概論、班主任工作藝術(shù)、教育行政管理學、現(xiàn)代科技概論、教育學、心理學、中國文化史、教育原理、小學語文教學概論和小學數(shù)學教學概論等。

　　20、心理咨詢—心理健康教育、社會心理咨詢方向（�？迫�年）

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)心理健康教育師資。要求學生熱愛教育事業(yè)，具備良好的思想品德和職業(yè)道德，具有扎實和系統(tǒng)的心理學理論知識素養(yǎng)，能勝任中小學心理健康教育、小學語文、數(shù)學等課程的教學，具有基本的小學教育教學能力、教育管理能力、教學科研能力以及自我完善、自我發(fā)展的能力，能從事心理咨詢輔導工作。外語達到大學英語三級水平，計算機達到國家一級水平。

　　主干課程：普通心理學、現(xiàn)代心理學史、心理測量與統(tǒng)計、心理咨詢、兒童發(fā)展心理學、學校管理心理學、教育心理學、中小學心理健康教育、大學生心理健康教育、異常心理學、社會心理學。