馬鞍山師范高等專科學校計算機教育專業(yè)介紹

　　◇專業(yè)簡介

　　本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)，能較好地、系統(tǒng)地掌握計算機軟硬件與應用的基本理論、基本知識和基本技能，特別是軟件、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡和多媒體等實用技術；了解并適應計算機學科的新發(fā)展，有較強的動手能力和設計能力；熟練掌握現(xiàn)代教育技術，能夠勝任小學、幼兒園計算機教育和教學工作，以及能在企事業(yè)、教育和行政管理等單位和部門從事計算機應用、維護、教學、研究和開發(fā)等工作的技術型、實用型高級專門人才。

　　主要課程：教育學、心理學、課程與教學論、C語言程序設計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)概論、Photoshop平面設計、Flash 動畫制作、C#程序設計、計算機組裝與維護、網(wǎng)頁制作、數(shù)據(jù)庫基礎、計算機網(wǎng)絡技術、UML基礎、機器人、網(wǎng)絡管理與組網(wǎng)工程、操作系統(tǒng)原理與Linux、C# .net Web開發(fā)

　　◇人才需求分析

　　早在《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》中已有明確論述，中小學的計算機教學是實施科教興國戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。在2000年以前，安徽省各小學基本不具備計算機教育專業(yè)畢業(yè)的師資，大多是其他學科的教師兼任計算機課程教學。2000年后，安徽省相關院校陸續(xù)培養(yǎng)了一些本專業(yè)的畢業(yè)生，但仍不能滿足小學的實際需求。近幾年來，隨著國家對小學信息技術學科的重視程度不斷增加，導致計算機教師師資緊缺。安徽省各地教育行政主管部門每年均在4月至8月間，在全省范圍內(nèi)進行該學科教師編制的公開考核、招聘。從近幾年安徽省各地小學計算機教師考核招聘的情況看，我校畢業(yè)生占據(jù)很大優(yōu)勢。

　　◇專業(yè)培養(yǎng)特色

　　1、專業(yè)培養(yǎng)過程中，特別強調(diào)教育實踐環(huán)節(jié)，使學生具有較強的實踐能力。第一到第三學期，安排教育見習一周；第四學期安排教育實習六周；第六學期安排教育頂崗實習。同時，在校內(nèi)推行“導師制”，與各計算機基礎課程教學同步進行，以確保在校期間不間斷地有針對性地進行教師職業(yè)基本技能的培養(yǎng)和訓練。

　　2、在課程計劃中充分融入軟件技術（C# .net web開發(fā)方向）、計算機網(wǎng)絡技術、計算機多媒體技術等專業(yè)培養(yǎng)計劃中的核心課程。

　　◇畢業(yè)生就業(yè)簡介

　　計算機教育專業(yè)為我校傳統(tǒng)的師范類專業(yè)，畢業(yè)生的就業(yè)狀況一直比較理想、穩(wěn)定。大部分畢業(yè)生集中在各小學從事小學信息技術教育及學校信息化管理崗位，很多畢業(yè)生已經(jīng)成為各學校的學科骨干教師和重要的管理人員。同時也有部分畢業(yè)生通過參加公務員考試、二學歷考試等形式進入各行政事業(yè)單位相應崗位工作，還有部分畢業(yè)生工作在知名的各類大型計算機公司。從近幾年畢業(yè)生就業(yè)情況看，本專業(yè)畢業(yè)生專業(yè)基本功扎實，尤其是通過我校有針對性的教師基本素質(zhì)的培養(yǎng)，均具有良好的表達、溝通及合作能力，受到用人單位的好評。

　　◇專業(yè)咨詢方式

　　董老師      電話：0555-3215153     QQ：961255380