長(zhǎng)江師范學(xué)院（原涪陵師范學(xué)院）專業(yè)介紹
2009-06-13 09:57:10長(zhǎng)江師范學(xué)院
長(zhǎng)江師范學(xué)院（原涪陵師范學(xué)院）專業(yè)介紹
思想政治教育（師范）(本科)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定馬克思主義理論水平和扎實(shí)的思想政治教育專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，掌握教育學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)等方面相關(guān)基本理論和專業(yè)知識(shí)，具有現(xiàn)代教育理念和從事現(xiàn)代社會(huì)管理工作的基本素養(yǎng)和能力，能在中等學(xué)校及其他部門(mén)從事思想政治教育和宣傳工作，同時(shí)也適合在各級(jí)黨政軍機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體以及企事業(yè)單位中從事管理和思想政治教育工作的應(yīng)用型專門(mén)人才。
主干課程：馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)、倫理學(xué)、中國(guó)近現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展史、世界政治經(jīng)濟(jì)與國(guó)際關(guān)系、現(xiàn)代科技概論、形式邏輯、馬克思主義著作選讀、毛澤東思想概論、鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想概論、思想政治教育學(xué)原理、中學(xué)思想政治課教學(xué)論等課程。
思想政治教育（法制教育與實(shí)踐）(本科)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握思想政治教育基本理論，具有一定法律理論功底和較強(qiáng)法律實(shí)踐能力，熟悉我國(guó)法律和黨的相關(guān)政策，適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，既能在立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)從事法律工作，又能在各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體等部門(mén)從事思想政治工作、法制宣傳與教育工作的應(yīng)用型專門(mén)人才。
主干課程：法理學(xué)、憲法學(xué)、民法學(xué)、刑法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、行政法與行政訴訟法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、合同法學(xué)、婚姻家庭繼承法學(xué)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)、企業(yè)法與公司法學(xué)、國(guó)際法學(xué)、商法學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法導(dǎo)論、中國(guó)法制史、公共關(guān)系學(xué)、當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治、法律邏輯、司法口才學(xué)、司法文書(shū)等課程。
思想政治教育（電子政務(wù)）（本科）：培養(yǎng)具有堅(jiān)定的民主法制信念，系統(tǒng)掌握電子政務(wù)理論知識(shí)、國(guó)家法律法規(guī)和相關(guān)方針政策，具有熟練的計(jì)算機(jī)操作技能和較高的政務(wù)管理能力，能在國(guó)家政府部門(mén)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體從事電子政務(wù)工作、管理工作及教學(xué)科研工作的應(yīng)用型專門(mén)人才。
主干課程：電子商務(wù)實(shí)務(wù)、現(xiàn)代人力資源管理、電子政務(wù)導(dǎo)論、電子政務(wù)與行政管理、人工智能導(dǎo)論、政府經(jīng)濟(jì)學(xué)、現(xiàn)代行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、VFP程序設(shè)計(jì)與應(yīng)用、勞動(dòng)法與社會(huì)保障法、當(dāng)代中國(guó)政府與政治制度、項(xiàng)目管理、組織行為學(xué)、Linux基礎(chǔ)、管理心理學(xué)、信息管理概論、信息法、行政法、情報(bào)學(xué)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)信息安全基礎(chǔ)等課程。
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(本科)：培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美全面發(fā)展，具備系統(tǒng)的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理和國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的基本理論，掌握國(guó)際貿(mào)易的基本知識(shí)與基本技能，了解當(dāng)代國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉通行的國(guó)際貿(mào)易規(guī)則和慣例，熟悉中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的政策法規(guī)，了解主要國(guó)家與地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)情況，能在涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門(mén)、外資企業(yè)、教育及政府機(jī)構(gòu)從事實(shí)際業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研、教學(xué)和策劃工作的有較強(qiáng)實(shí)踐能力和持續(xù)發(fā)展?jié)摿Φ膽?yīng)用型專門(mén)人才。
主要課程：基礎(chǔ)英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際市場(chǎng)學(xué)、國(guó)際金融、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、國(guó)際貿(mào)易模擬操作、國(guó)際貨運(yùn)與保險(xiǎn)、國(guó)際結(jié)算、國(guó)際商法、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、談判技巧、證券投資、電子商務(wù)、外貿(mào)函電、貨幣銀行學(xué)等課程。
政治學(xué)與行政學(xué)（本科）：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義理論素養(yǎng)和政治學(xué)、行政學(xué)方面的基本理論和專門(mén)知識(shí)，能在黨政機(jī)關(guān)、新聞出版機(jī)構(gòu)、企事業(yè)和社會(huì)團(tuán)體等單位從事政務(wù)活動(dòng)、政務(wù)管理、政策調(diào)研和教學(xué)科研等方面工作的政治學(xué)和行政學(xué)高級(jí)專門(mén)人才。
主要課程：政治學(xué)原理、行政管理、中國(guó)政治制度史、當(dāng)代中國(guó)政治制度、比較政治制度、中國(guó)政治思想史、當(dāng)代西方政治思潮、中國(guó)社會(huì)政治分析、比較政黨制度、市政學(xué)、公共政策概論、行政法學(xué)、人事行政學(xué)、社會(huì)學(xué)、社區(qū)管理、人力資源開(kāi)發(fā)與利用、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、工業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、企業(yè)管理、社會(huì)調(diào)查與社會(huì)統(tǒng)計(jì)。
國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易實(shí)務(wù)(�？�)：培養(yǎng)較系統(tǒng)地掌握國(guó)際貿(mào)易的基本理論和基本知識(shí)，了解當(dāng)代國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉入世后國(guó)際通行的貿(mào)易規(guī)則和慣例以及中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的政策法規(guī)，了解主要國(guó)家和地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)情況，能在涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門(mén)、外資企業(yè)從事實(shí)際業(yè)務(wù)的有一定實(shí)踐操作能力的應(yīng)用型專門(mén)人才。
主要課程：基礎(chǔ)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、國(guó)際金融、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、國(guó)際貿(mào)易模擬操作、會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法、談判技巧、電子商務(wù)、貨幣銀行學(xué)等課程。
法律事務(wù)（�？疲号囵B(yǎng)面向二十一世紀(jì)素質(zhì)全面，學(xué)識(shí)深厚，有持續(xù)發(fā)展?jié)摿Σ⒕哂袆?chuàng)新精神和實(shí)踐能力的德、智、體、美等全面發(fā)展的應(yīng)用型法律專門(mén)人才，并為大部分學(xué)生將來(lái)成為法律戰(zhàn)線的業(yè)務(wù)骨干和科研帶頭人打下良好基礎(chǔ)。
主干課程：法理學(xué)、憲法學(xué)、民法學(xué)、刑法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、行政法與行政訴訟法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、婚姻家庭繼承法學(xué)、企業(yè)法與公司法學(xué)、中國(guó)法制史、公共關(guān)系學(xué)、當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治、法律邏輯、司法文書(shū)等課程。
漢語(yǔ)言文學(xué)（師范）(本科)
本專業(yè)培養(yǎng)面向21世紀(jì)具有漢語(yǔ)言文學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，素質(zhì)全面、學(xué)識(shí)深厚，能夠在高等和中等學(xué)校從事漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究，有持續(xù)發(fā)展?jié)摿Σ⒕哂袆?chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者，為大部分學(xué)生將來(lái)成為中等學(xué)校的高素質(zhì)骨干教師、學(xué)科帶頭人和教育管理人才打下良好基礎(chǔ)。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，受到教育及教學(xué)研究的基本訓(xùn)練，具有良好的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素養(yǎng)，初步具備從事本專業(yè)教學(xué)和科研的能力。
畢業(yè)生將應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1.系統(tǒng)掌握馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，具有堅(jiān)定正確的政治方向；具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義的優(yōu)良品質(zhì)；具有較強(qiáng)的法制觀念和誠(chéng)信觀念。
2.系統(tǒng)掌握教育理論，具有現(xiàn)代教育技術(shù)和教學(xué)研究的能力；具有良好的職業(yè)道德和教學(xué)基本功；熱愛(ài)教育事業(yè)，為人師表，敬業(yè)奉獻(xiàn)。
3.具有較扎實(shí)寬厚的從事語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和人文修養(yǎng)，富有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神，具有創(chuàng)造性開(kāi)展工作的能力。
4.具有正確的文藝觀點(diǎn)、語(yǔ)言文字觀點(diǎn)和堅(jiān)實(shí)的漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，并具有處理古今語(yǔ)言文字材料的能力、解讀和分析古今文學(xué)作品的能力、協(xié)作能力和設(shè)計(jì)實(shí)施語(yǔ)文教學(xué)的能力。
5.了解語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科的新發(fā)展，并能通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷吸收本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)新的研究成果，根據(jù)社會(huì)需要和教育發(fā)展的需要，拓寬專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)水平，在將新知識(shí)引入語(yǔ)文教育的實(shí)踐中，富有開(kāi)創(chuàng)精神。
6.了解本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)各學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展的歷史，重視傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展。同時(shí)具有一定的哲學(xué)和自然科學(xué)素養(yǎng)。掌握資料搜集、文獻(xiàn)普查、社會(huì)調(diào)查、論文寫(xiě)作等科學(xué)研究的基本方法，逐步學(xué)會(huì)在文理滲透、學(xué)科交叉的前提下，開(kāi)辟新的研究領(lǐng)域。
7.有良好的口頭和書(shū)面表達(dá)能力；寫(xiě)字、普通話達(dá)標(biāo)。
8.掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
9.具有現(xiàn)代信息觀念，初步掌握情報(bào)資料的檢索和利用。
10.具有健康的體魄，良好的心理素質(zhì)和高尚的審美情操，形成健全的人格和健康的個(gè)性。
本專業(yè)實(shí)行彈性學(xué)制，本專業(yè)基本學(xué)制為4年，最低畢業(yè)學(xué)分為180學(xué)分。修滿規(guī)定學(xué)分，且符合國(guó)家、學(xué)校學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予文學(xué)學(xué)士。
本專業(yè)規(guī)定現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代文學(xué)、古代文學(xué)、文學(xué)概論為學(xué)位課程。
小學(xué)教育（語(yǔ)文）（本科)
本專業(yè)培養(yǎng)面向21世紀(jì)，具有小學(xué)教育（中文與社會(huì)方向）基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，多學(xué)科，德、智、體、美全面發(fā)展，學(xué)識(shí)深厚，能夠在各類初等學(xué)校從事中文與社會(huì)方向課程教學(xué)和教學(xué)研究，有持續(xù)發(fā)展?jié)摿Σ⒕哂袆?chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者，為大部分學(xué)生將來(lái)成為初等學(xué)校的高素質(zhì)骨干教師、學(xué)科帶頭人和教育管理人才打下良好基礎(chǔ)。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)小學(xué)教育（中文與社會(huì)方向）基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，受到教育及教學(xué)研究的基本訓(xùn)練，具有良好的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素養(yǎng)，初步具備從事本專業(yè)教學(xué)和科研的能力。
畢業(yè)生將獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1．系統(tǒng)掌握馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，具有堅(jiān)定正確的政治方向；具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義的優(yōu)良品質(zhì)；具有較強(qiáng)的法制觀念和誠(chéng)信觀念。
2.系統(tǒng)掌握教育理論，具有現(xiàn)代教育技術(shù)和教學(xué)研究的能力；具有良好的職業(yè)道德和教學(xué)基本功；熱愛(ài)教育事業(yè)，為人師表，敬業(yè)奉獻(xiàn)。
3．掌握小學(xué)教育、教學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能；具有扎實(shí)的從事語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的基本理論、基本技能和人文素養(yǎng)；掌握小學(xué)教師基本功，具備較強(qiáng)的教學(xué)工作能力和班主任工作能力。
3、初步掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
4、普通話水平達(dá)到二級(jí)甲等以上，鋼筆字、毛筆字、粉筆字書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整，具有較好的口頭和文字表達(dá)能力。5、具有一定的藝體和少兒活動(dòng)組織、指導(dǎo)能力。
6、對(duì)國(guó)內(nèi)外小學(xué)教育先進(jìn)的教育思想、觀念、方法和發(fā)展趨勢(shì)有較深入伍面授了解，具備較強(qiáng)的教研科研和創(chuàng)新能力。
7、具有現(xiàn)代信息、觀點(diǎn)，初步掌握情報(bào)資料的檢索和利用；具備運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)從事教學(xué)工作的能力。
8、具有健康的體魄；具有文明的行為習(xí)慣，良好的心理素質(zhì)和健全的人格；具有正確的審美觀念和一定的藝術(shù)鑒賞能力。
本專業(yè)實(shí)行彈性學(xué)制，本專業(yè)基本學(xué)制為4年，最低畢業(yè)學(xué)分為180學(xué)分。修滿規(guī)定學(xué)分，且符合國(guó)家、學(xué)校學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予教育學(xué)學(xué)士。
本專業(yè)規(guī)定兒童發(fā)展與教育心理學(xué)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、文藝概論、寫(xiě)作、小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)論為學(xué)位課程。
經(jīng)濟(jì)秘書(shū)（專科）
本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的、面向21世紀(jì)，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)秘書(shū)和其他管理人才。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)秘書(shū)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，及教學(xué)研秘書(shū)職業(yè)的基本訓(xùn)練，具有良好的人文素養(yǎng)和職業(yè)道德，初步具備從事秘書(shū)工作的能力。
畢業(yè)生將獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1．系統(tǒng)掌握馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，具有堅(jiān)定正確的政治方向；具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義的優(yōu)良品質(zhì)；具有較強(qiáng)的法制觀念和誠(chéng)信觀念。
2.系統(tǒng)掌握鄧小平理論，具有良好的職業(yè)道德和秘書(shū)基本功，熱愛(ài)秘書(shū)事業(yè)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。
3．具有較扎實(shí)寬厚的從事現(xiàn)代秘書(shū)工作的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，具有較寬厚的科學(xué)文化修養(yǎng)。
4.富有創(chuàng)新意識(shí)和合作精神，具有協(xié)作能力和創(chuàng)造性開(kāi)展秘書(shū)工作的能力。
6.有良好的口頭和書(shū)面表達(dá)能力；寫(xiě)字、普通話達(dá)標(biāo)。
7.掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，能閱讀本專業(yè)的外文書(shū)刊；學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
8.具有現(xiàn)代信息觀念，具有獲取知識(shí)和信息的能力、組織能力，使用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，得到調(diào)查研究的初步訓(xùn)練，掌握基本的調(diào)查研究方法。
9.具有健康的體魄，良好的心理素質(zhì)和高尚的審美情操，形成健全的人格和健康的個(gè)性。
本專業(yè)基本學(xué)制為3年。
本專業(yè)骨干課程：現(xiàn)代漢語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)寫(xiě)作、秘書(shū)學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、管理學(xué)
語(yǔ)文教育(師范)（�？疲�
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有現(xiàn)代意識(shí)和創(chuàng)新精神的新型小學(xué)語(yǔ)文教師。主要課程：古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、文學(xué)概論、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、美學(xué)、小學(xué)語(yǔ)文教育學(xué)、小學(xué)心理學(xué)等。
英語(yǔ)（本科）
英語(yǔ)專業(yè)下設(shè)英語(yǔ)（師范）和英語(yǔ)（非師范）兩個(gè)方向。英語(yǔ)（師范）專業(yè)培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面，有一定知識(shí)面和相關(guān)專業(yè)知識(shí)，有較強(qiáng)實(shí)踐能力和持續(xù)發(fā)展?jié)摿Σ⒕哂袆?chuàng)新精神的基礎(chǔ)教育合格師資，為學(xué)生將來(lái)成為基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的骨干教師、學(xué)科帶頭人和教育行政管理人員打下良好基礎(chǔ)；英語(yǔ)(非師范)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實(shí)的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等基本技能和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，并能熟練地運(yùn)用英語(yǔ)在外事、教育、經(jīng)貿(mào)、文化、科技等部門(mén)從事翻譯、教學(xué)、管理、研究等工作的應(yīng)用型專門(mén)人才。英語(yǔ)專業(yè)開(kāi)設(shè)有《基礎(chǔ)英語(yǔ)》、《閱讀》、《聽(tīng)力》、《口語(yǔ)》、《語(yǔ)音》、《高級(jí)英語(yǔ)》、《寫(xiě)作》、《翻譯》、《語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論》和《英美文學(xué)導(dǎo)論》等專業(yè)必修課程以及《西方文化》、《跨文化交際》、《希臘神話》、《外國(guó)報(bào)刊選讀》、《英語(yǔ)國(guó)家概況》、《西方影視》、《英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作》、《歐洲文學(xué)史》、《外事英語(yǔ)》、《商務(wù)英語(yǔ)》、《科技英語(yǔ)》、《文秘英語(yǔ)》、《口譯實(shí)踐》和《學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作》等專業(yè)選修課程。
日語(yǔ)（本科）
日語(yǔ)專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的日語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和較廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，有較強(qiáng)實(shí)踐能力和持續(xù)發(fā)展?jié)摿Γ哂袆?chuàng)新精神并能吃苦耐勞，能夠運(yùn)用日語(yǔ)及相關(guān)知識(shí)在經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等領(lǐng)域從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的應(yīng)用型專門(mén)人才，為學(xué)生將來(lái)成為地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中堅(jiān)力量或從事相關(guān)的教育教學(xué)工作、科學(xué)研究工作奠定基礎(chǔ)。日語(yǔ)專業(yè)開(kāi)設(shè)有《日語(yǔ)語(yǔ)音》、《日語(yǔ)會(huì)話》、《日語(yǔ)聽(tīng)力》、《日語(yǔ)閱讀》、《綜合日語(yǔ)》、《日本概況》、《日漢互譯》、《日語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)》、《日語(yǔ)報(bào)刊選讀》、《日語(yǔ)論文寫(xiě)作》等專業(yè)必修課程以及《商務(wù)日語(yǔ)》、《科技日語(yǔ)》、《日語(yǔ)商務(wù)函電》、《日本文學(xué)史》、《日本文學(xué)作品選讀》、《日本文化入門(mén)》、《日本企業(yè)文化》、《日本影視欣賞》、《日語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作》等專業(yè)選修課程。
公共事業(yè)管理（本科）
培養(yǎng)方向：公共事業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面知識(shí)及應(yīng)用這些知識(shí)的能力，且能夠在文教、衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)等公共事業(yè)單位行政管理部門(mén)從事管理工作的高級(jí)專門(mén)人才。
主要課程：管理學(xué)原理、管理心理學(xué)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、公共財(cái)務(wù)、管理定量分析、公共部門(mén)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、管理文秘、管理信息系統(tǒng)、公共管理學(xué)、公共事業(yè)管理概論、社區(qū)管理、人力資源管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、應(yīng)用文寫(xiě)作等課程。
市場(chǎng)營(yíng)銷（本科）
培養(yǎng)方向：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的知識(shí)與能力，能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事國(guó)際國(guó)內(nèi)市場(chǎng)開(kāi)拓、營(yíng)銷及其咨詢、管理、調(diào)查與研究工作的高級(jí)專業(yè)人才。
主要課程：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、管理心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷、跨國(guó)企業(yè)營(yíng)銷案例研究、客戶資源管理、網(wǎng)絡(luò)信息資源與利用、營(yíng)銷風(fēng)險(xiǎn)管理、營(yíng)銷心理學(xué)、銷售管理、國(guó)際商務(wù)談判、電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、廣告策劃與管理、營(yíng)銷策劃理論與務(wù)實(shí)、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)學(xué)、人力資源管理、零售學(xué)、組織行為學(xué)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)應(yīng)用、服務(wù)營(yíng)銷、消費(fèi)行為學(xué)、國(guó)際貿(mào)易與金融、稅收學(xué)。
旅游管理（本科）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美綜合素質(zhì)全面發(fā)展的，能在旅游行政管理單位、旅游文化企事業(yè)單位以及各旅游景點(diǎn)景區(qū)工作，從事旅游管理、服務(wù)、咨詢，進(jìn)行旅游文化宣傳、旅游管理研究以及旅游管理教學(xué)的專門(mén)人才。
主要課程：旅游文化學(xué)、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游心理學(xué)、旅游市場(chǎng)學(xué)、旅游資源學(xué)、中國(guó)旅游地理學(xué)、旅游法規(guī)教程、旅游社會(huì)學(xué)、世界旅游史、中國(guó)旅游史、旅游公關(guān)學(xué)、導(dǎo)游學(xué)、旅游學(xué)概論、旅游景觀學(xué)、旅游心理學(xué)、旅游英語(yǔ)等15門(mén)。本專業(yè)學(xué)位課程為：旅游管理學(xué)、旅游文化學(xué)、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游心理學(xué)、旅游市場(chǎng)學(xué).
財(cái)務(wù)管理（本科）
一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，德、智、體全面發(fā)展，具有創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和自我發(fā)展能力的高素質(zhì)應(yīng)用型高級(jí)專門(mén)人才。學(xué)生畢業(yè)后主要在企業(yè)、銀行、證券公司、事業(yè)單位和政府部門(mén)從事財(cái)務(wù)、金融管理工作。
二、人才培養(yǎng)規(guī)格
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)、金融管理方面的基本理論和基本知識(shí)，受到財(cái)務(wù)、金融管理方法和技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決財(cái)務(wù)、金融問(wèn)題的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力：
�。ㄒ唬┧枷胝嗡刭|(zhì)：熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論及“三個(gè)代表”的基本原理，樹(shù)立科學(xué)的世界觀和方法論；具有為國(guó)家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感；具有敬業(yè)愛(ài)崗、艱苦奮斗、樂(lè)于奉獻(xiàn)、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)；具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。
（二）專業(yè)技能素質(zhì)：熟悉我國(guó)有關(guān)財(cái)務(wù)、金融管理的方針、政策和法規(guī)；掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和財(cái)務(wù)與金融的基本理論和基本知識(shí)；了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；掌握財(cái)務(wù)、金融管理的定性和定量的分析方法；具有較強(qiáng)的語(yǔ)言文字表達(dá)、人際溝通、信息獲取以及分析和解決財(cái)務(wù)、金融管理實(shí)際問(wèn)題的基本能力。
�。ㄈ┪幕刭|(zhì)：掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具備一定的科學(xué)研究的實(shí)際工作能力；具有比較扎實(shí)的數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)及較強(qiáng)的應(yīng)用能力；具有一定的人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)基本理論知識(shí)；具有較寬的知識(shí)面以及向?qū)I(yè)知識(shí)深度和廣度發(fā)展的基本能力。
�。ㄋ模┥硇乃刭|(zhì)：具有一定的體育和軍事基本知識(shí)，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，受到必要的軍事訓(xùn)練，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)，具有健康的體魄；具有良好的心理素質(zhì)和美育修養(yǎng)。
歷史學(xué)（師范）（本科）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有歷史學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，能夠在高等和中等學(xué)校進(jìn)行歷史學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員和其他教育工作者。
主要課程：中國(guó)古代史、中國(guó)近現(xiàn)代史、世界通史、中國(guó)文化史、中國(guó)經(jīng)濟(jì)史、中國(guó)思想史、中國(guó)史學(xué)史、史學(xué)概論、中國(guó)社會(huì)生活史、版本目錄學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、史源學(xué)、史學(xué)論文寫(xiě)作、歷史教學(xué)論、自然科學(xué)基礎(chǔ)等。
教育學(xué)（心理健康教育）（師范）（本科）
一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的、具有扎實(shí)的現(xiàn)代心理學(xué)、教育學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)際專業(yè)技能，能在教育、行政、企業(yè)、醫(yī)療等部門(mén)從事教育教學(xué)工作、科學(xué)研究、心理咨詢服務(wù)和管理工作的復(fù)合型專門(mén)人才。
二、主要課程
普通心理學(xué)、普通教育學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理測(cè)量學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、人格心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、學(xué)校心理輔導(dǎo)與教育、心理咨詢與治療、心理學(xué)史、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、課程與教學(xué)論等課程。
應(yīng)用心理學(xué)（本科）
一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具備扎實(shí)的心理學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能在行政企事業(yè)單位及社區(qū)、心理咨詢服務(wù)、人力資源開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)與管理及心理學(xué)教學(xué)科研等方面工作的專門(mén)人才。
二、主要課程
人體解剖生理學(xué)、普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理測(cè)量學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、人格心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、心理咨詢與治療、心理學(xué)史、教育心理學(xué)、學(xué)習(xí)心理學(xué)、工業(yè)心理學(xué)、臨床心理學(xué)、人力資源管理、SPSS、社會(huì)調(diào)查方法等課程。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）（本科）
四年制普通本科，本專業(yè)的學(xué)生通過(guò)四年的培養(yǎng)，使之成為了面向21世紀(jì)素質(zhì)全面、學(xué)識(shí)深厚、有持續(xù)發(fā)展?jié)摿Σ⒕哂袆?chuàng)新精神和實(shí)踐能力的中等學(xué)校師資隊(duì)伍，大部分學(xué)生將成為中等學(xué)校的高素質(zhì)骨干教師、學(xué)科帶頭人和教育管理人才。
該專業(yè)學(xué)生通過(guò)四年的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)掌握教育理論，具有現(xiàn)代教育技術(shù)和教學(xué)研究的能力；具有良好的職業(yè)道德和教學(xué)基本功。
學(xué)生全面掌握了較為寬厚的數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，了解數(shù)學(xué)科學(xué)發(fā)展的新成果、新動(dòng)態(tài)，其中包括數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)計(jì)算、解決實(shí)際問(wèn)題等基本能力;具有較寬的知識(shí)面和一定的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)；具有獨(dú)立獲取知識(shí)、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本能力和開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)；具有基本的教育教學(xué)能力、教育管理能力、教育教學(xué)研究能力和運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力。
本專業(yè)開(kāi)設(shè)了數(shù)學(xué)分析、代數(shù)學(xué)、幾何學(xué)、物理學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、微分方程、函數(shù)論、離散數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)模型、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、教育學(xué)與心理學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)論、人文社會(huì)科學(xué)等課程。
授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。
小學(xué)教育(數(shù)學(xué))（師范）（本科）
四年制普通本科，本專業(yè)的學(xué)生通過(guò)四年的培養(yǎng)，使之成為了德智體全面發(fā)展的、能適應(yīng)21世紀(jì)小學(xué)教育改革和發(fā)展需要的、具有創(chuàng)新精神和實(shí)施素質(zhì)教育能力的小學(xué)師資隊(duì)伍，將成為小學(xué)教育領(lǐng)域中準(zhǔn)專家型人才。
本專業(yè)開(kāi)設(shè)的主要課程:數(shù)學(xué)分析、代數(shù)學(xué)、幾何學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、教育學(xué)與心理學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論、人文社會(huì)科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)等。
該專業(yè)學(xué)生通過(guò)四年的學(xué)習(xí)，具有了扎實(shí)的數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，懂得小學(xué)教育教學(xué)的基本規(guī)律，具有先進(jìn)的教育思想和進(jìn)行小學(xué)教育的教學(xué)能力和科研能力，具備從事小學(xué)多門(mén)課程教學(xué)和課程開(kāi)發(fā)的能力，具備從事班主任工作的能力，同時(shí)在所學(xué)學(xué)科方向上有專長(zhǎng)；具有良好的心理素質(zhì)、健全的人格，身體健康；具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力。
授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士。
數(shù)學(xué)教育（師范）（�？疲�
三年制普通�？疲緦I(yè)的學(xué)生通過(guò)三年的培養(yǎng)，使之成為了德智體全面發(fā)展的、能適應(yīng)21世紀(jì)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展需要的、具有創(chuàng)新精神和實(shí)施素質(zhì)教育能力的師資，大部分學(xué)生將成為基礎(chǔ)教育的高素質(zhì)骨干教師、學(xué)科帶頭人和教育管理人才。
該專業(yè)學(xué)生通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，全面系統(tǒng)掌握教育理論，具有現(xiàn)代教育技術(shù)和教學(xué)研究的能力；具有良好的職業(yè)道德和教學(xué)基本功。
主要課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、計(jì)算機(jī)技術(shù)、普通物理、概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、小學(xué)數(shù)學(xué)教育、小學(xué)心理學(xué)等。
該專業(yè)學(xué)生具備了較堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)，掌握數(shù)學(xué)的基本理論和基本方法,初步了解數(shù)學(xué)科學(xué)和若干最新發(fā)展，數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域的一些最新研究成果和教學(xué)方法，了解相近專業(yè)的一般原理和知識(shí);具有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。富有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神，具有創(chuàng)造性開(kāi)展工作的能力。
物理學(xué)（師范）（本科）
�。�1）培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面，掌握物理學(xué)基本理論與研究方法，有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)技能，有較強(qiáng)實(shí)踐能力和持續(xù)發(fā)展?jié)摿�，有�?chuàng)新精神的中等學(xué)校合格師資，為學(xué)生將來(lái)成為基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的骨干教師、學(xué)科帶頭人和教育行政管理人員打下良好基礎(chǔ)。
�。�2）主要專業(yè)課程：高等數(shù)學(xué)A、力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、普通物理實(shí)驗(yàn)、數(shù)學(xué)物理方法、理論力學(xué)、電工學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理、原子物理學(xué)、量子力學(xué)、電動(dòng)力學(xué)、近代物理實(shí)驗(yàn)、中學(xué)物理教學(xué)法、物理習(xí)題分析方法、物理教學(xué)技能訓(xùn)練。選修課程：固體物理方向：固體物理學(xué)、量子統(tǒng)計(jì)物理、表面物理。材料物理方向：半導(dǎo)體材料、現(xiàn)代材料物理研究方法、磁性材料。電子技術(shù)方向：模擬電路、數(shù)字電路。專業(yè)任選課程：激光輻照效應(yīng)、激光原理、DSP原理與應(yīng)用設(shè)計(jì)、非線性光學(xué)、計(jì)算機(jī)接口技術(shù)、MatLab應(yīng)用。
電子信息科學(xué)與技術(shù)（本科）
�。�1）培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面，掌握電子信息科學(xué)基本理論、基本知識(shí)及應(yīng)用技能，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和持續(xù)發(fā)展?jié)摿�，具有�?chuàng)新精神并能吃苦耐勞的電子信息科學(xué)與技術(shù)方向的應(yīng)用型技術(shù)人才，為學(xué)生將來(lái)成為地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中堅(jiān)力量或從事相關(guān)的教育教學(xué)工作、科學(xué)研究工作奠定基礎(chǔ)。
（2）主要專業(yè)課程：高等數(shù)學(xué)A、工程數(shù)學(xué)1、2、普通物理學(xué)A、電路、電子技術(shù)技能、模擬電路、數(shù)字電路、信號(hào)與系統(tǒng)、電磁場(chǎng)與電磁波、計(jì)算機(jī)接口技術(shù)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)組成原理、電子電路CAD、CPLD技術(shù)及應(yīng)用。選修課程：應(yīng)用電子方向：DSP原理與應(yīng)用、數(shù)字信號(hào)處理、可編程序控制器。電子通信方向：高頻電路、現(xiàn)代通信技術(shù)、自動(dòng)控制原理。光纖通信方向：非線性光學(xué)、光纖通信原理、激光原理與技術(shù)。專業(yè)任選課程：動(dòng)態(tài)WEB開(kāi)發(fā)技術(shù)、程序設(shè)計(jì)、電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)、MatLab應(yīng)用、可編程序控制器、虛擬儀器及應(yīng)用、傳感器及應(yīng)用、電子儀器及測(cè)量技術(shù)、科技英語(yǔ)、多媒體技術(shù)、
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。
教育技術(shù)學(xué)（師范）（本科）
�。�1）培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、電子信息科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)及應(yīng)用技能，有較強(qiáng)實(shí)踐能力和持續(xù)發(fā)展?jié)摿�，具有�?chuàng)新精神的教育技術(shù)合格師資，并能在教育技術(shù)領(lǐng)域從事多種教學(xué)媒體和電輔助教學(xué)系統(tǒng)資源的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用、管理和評(píng)價(jià)的應(yīng)用型專門(mén)人才。為學(xué)生將來(lái)成為基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的骨干教師、學(xué)科帶頭人和教育行政管理人員打下良好基礎(chǔ)。
�。�2）主要專業(yè)課程：高等數(shù)學(xué)A、普通物理學(xué)A、電路、模擬電路、數(shù)字電路、影視美術(shù)概論、攝影攝像技術(shù)、教育傳播學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)、圖形圖像處理、電聲技術(shù)、電視教材設(shè)計(jì)與制作、電視節(jié)目制作、多媒體課件制作、計(jì)算機(jī)輔助教育、網(wǎng)頁(yè)制作、信息技術(shù)教學(xué)法。選修課程：管理與測(cè)評(píng)方向：數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、測(cè)量與統(tǒng)計(jì)方法。設(shè)計(jì)制作方向：VB程序設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與制作、三維動(dòng)畫(huà)制作。計(jì)算機(jī)維護(hù)方向：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)接口技術(shù)。專業(yè)任選課程：三維動(dòng)畫(huà)制作、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、影視作品欣賞、專業(yè)英語(yǔ)、文學(xué)作品欣賞。
測(cè)控技術(shù)與儀器（本科）
�。�1）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備現(xiàn)代檢測(cè)技術(shù)、測(cè)量與控制技術(shù)、精密儀器設(shè)計(jì)制造技術(shù)、智能儀器、信息處理等方面基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)從事測(cè)量與控制領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)技術(shù)、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。
（2）主要專業(yè)課程：工程制圖、機(jī)械原理、誤差理論與數(shù)據(jù)處理、復(fù)變函數(shù)和積分變換、模擬電路、模擬電路實(shí)驗(yàn)、工程光學(xué)、數(shù)字電路、數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)、儀器零件設(shè)計(jì)、互換性與測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)、微機(jī)原理及接口技術(shù)、微型原理及接口技術(shù)實(shí)驗(yàn)、CCD技術(shù)基礎(chǔ)、傳感與檢測(cè)技術(shù)。
選修課程：儀器方向：儀器制造工藝學(xué)、儀器精度分析、光學(xué)測(cè)量；檢測(cè)方向：測(cè)控儀器設(shè)計(jì)、測(cè)試與計(jì)量技術(shù)基礎(chǔ)、光電檢測(cè)技術(shù)；精密儀器方向：精密儀器設(shè)計(jì)、智能儀器設(shè)計(jì)、測(cè)控技術(shù)及系統(tǒng)。專業(yè)任選課程：光學(xué)信息處理、虛擬儀器、光纖通信技術(shù)、全息技術(shù)、激光原理及技術(shù)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、自動(dòng)控制原理、信號(hào)與系統(tǒng)、電磁場(chǎng)理論基礎(chǔ)、半導(dǎo)體物理。
化學(xué)（師范）（本科）
化學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育思想觀念，德、智、體、美各方面全面發(fā)展，掌握化學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，掌握科學(xué)教學(xué)的基本原理、方法以及現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠從事中等學(xué)�；瘜W(xué)教學(xué)工作的合格師資，并為大部分學(xué)生將來(lái)成為中等學(xué)校的高素質(zhì)化學(xué)骨干教師、學(xué)科帶頭人和教育管理人才打下良好基礎(chǔ)。
基礎(chǔ)課程開(kāi)設(shè)：高等數(shù)學(xué)、普通物理、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等、主干課程有：無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、化學(xué)工程基礎(chǔ)和中學(xué)化學(xué)教學(xué)論等。
環(huán)境科學(xué)（本科）
環(huán)境科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美各方面全面發(fā)展、學(xué)識(shí)深厚，具備環(huán)境管理、環(huán)境監(jiān)測(cè)、生態(tài)學(xué)和污染治理等基本知識(shí)和基本技能，能在科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)及行政單位等部門(mén)從事科研、教學(xué)、環(huán)境保護(hù)和環(huán)境管理等工作的高級(jí)專門(mén)人才。
基礎(chǔ)課程開(kāi)設(shè)：高等數(shù)學(xué)、普通物理、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)等，主干課程有：環(huán)境化學(xué)、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境管理、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)及環(huán)境工程學(xué)等。
科學(xué)教育（師范）（本科）
該專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育思想，掌握自然科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，掌握科學(xué)教學(xué)的基本原理、方法以及現(xiàn)代教育技術(shù)，具有良好的科學(xué)教師素質(zhì)和教師職業(yè)技能，能勝任中小學(xué)《科學(xué)》或《綜合理科》課程的教學(xué)與研究工作，以及在科研部門(mén)、公共事業(yè)單位從事科學(xué)教育研究與科學(xué)普及的高級(jí)復(fù)合型人才。
主要課程：高等數(shù)學(xué)、植物生物學(xué)及實(shí)驗(yàn)、動(dòng)物生物學(xué)及實(shí)驗(yàn)、生物化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、無(wú)機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、大學(xué)物理及實(shí)驗(yàn)和自然地理學(xué)。自然科學(xué)技術(shù)史、科學(xué)技術(shù)與社會(huì)、中學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究、科技活動(dòng)組織與實(shí)踐、生命科學(xué)基礎(chǔ)、能源科學(xué)基礎(chǔ)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、地球與空間科學(xué)基礎(chǔ)等。
生物科學(xué)（師范）（本科）
一、專業(yè)概況
生物科學(xué)專業(yè)是在1985年設(shè)置的原涪陵師范高等專科學(xué)校三年制生物教育專業(yè)基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，2002年經(jīng)重慶市教委批準(zhǔn)，涪陵師范學(xué)院設(shè)置四年制生物科學(xué)本科專業(yè)，并于當(dāng)年9月開(kāi)始招生，2006年立項(xiàng)為校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。目前，專業(yè)師資隊(duì)伍整齊，教學(xué)設(shè)施齊全，教學(xué)質(zhì)量良好，已有2屆畢業(yè)生157人，考取研究生共19人，現(xiàn)有學(xué)生2004級(jí)99人、2005級(jí)63人、2006級(jí)71人、2007級(jí)50人。
二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)素質(zhì)全面，掌握生物科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，有持續(xù)發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)新精神的基礎(chǔ)教育師資，為學(xué)生將來(lái)成為基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的高素質(zhì)骨干教師、學(xué)科帶頭人和教育管理人才打下良好基礎(chǔ)。
三、主要課程
1、專業(yè)主干課：無(wú)機(jī)化學(xué)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、生物化學(xué)、植物生理學(xué)、分子生物學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、人解生理學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、中學(xué)生物教學(xué)法。
2、專業(yè)選修課：生態(tài)學(xué)、生生物進(jìn)化、現(xiàn)代生物技術(shù)、植物組織培養(yǎng)技術(shù)、食用真菌學(xué)、作物栽培學(xué)、花卉學(xué)、植物資源與保護(hù)、動(dòng)物資源學(xué)、經(jīng)濟(jì)動(dòng)物與開(kāi)發(fā)、發(fā)酵工藝學(xué)、食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)、飲料工藝學(xué)、食品分析等。
3、主要實(shí)踐性課程：動(dòng)植物野外實(shí)習(xí)，教育實(shí)習(xí)，畢業(yè)論文。
生物工程（本科）
一、專業(yè)概況
2004年經(jīng)重慶市教委批準(zhǔn)，我校設(shè)置四年制生物工程本科專業(yè)（生物信息學(xué)方向），并于當(dāng)年9月開(kāi)始招生。目前，本專業(yè)師資隊(duì)伍較整齊，教學(xué)設(shè)施較齊全，教學(xué)質(zhì)量良好，現(xiàn)有學(xué)生2004級(jí)24人、2005級(jí)41人、2006級(jí)44人、2007級(jí)32人，分別來(lái)自全國(guó)十多個(gè)省市。
二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面，在掌握較為廣泛的生物科學(xué)基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技術(shù)的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)掌握生物工程（生物信息學(xué)方向）的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和持續(xù)發(fā)展?jié)摿�，具有�?chuàng)新精神并能吃苦耐勞，能在與生物工程（生物信息）相關(guān)的企事業(yè)單位和科研機(jī)構(gòu)從事生物信息數(shù)據(jù)獲取和分析，生物產(chǎn)品的生產(chǎn)與管理，新技術(shù)、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的應(yīng)用型專門(mén)人才。
三、主要課程：
1、專業(yè)主干課：無(wú)機(jī)化學(xué)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、普通生物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物信息學(xué)、基因組信息學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)、專家系統(tǒng)原理與設(shè)計(jì)、生物信息學(xué)軟件、生物信息數(shù)據(jù)處理、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)。
2、專業(yè)選修課：基因工程、蛋白質(zhì)工程、酶工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工藝學(xué)、釀造工藝學(xué)、發(fā)酵過(guò)程自動(dòng)化、微生物反應(yīng)工程與設(shè)備。
3、主要實(shí)踐性課程：專業(yè)實(shí)踐，畢業(yè)實(shí)習(xí)，畢業(yè)論文。
食品科學(xué)與工程(食品質(zhì)量與安全）（本科）
一、專業(yè)概況
2006年經(jīng)重慶市教委批準(zhǔn)，我校設(shè)置四年制食品科學(xué)與工程本科專業(yè)，并于當(dāng)年9月開(kāi)始招生，現(xiàn)有學(xué)生2006級(jí)31人、2007級(jí)29人，分別來(lái)自全國(guó)近十個(gè)省市。目前，本專業(yè)師資隊(duì)伍較整齊，教學(xué)設(shè)施較齊全，教學(xué)質(zhì)量良好。
二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，在掌握較為廣泛的化學(xué)、生物學(xué)、食品科學(xué)基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技術(shù)的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)掌握食品營(yíng)養(yǎng)、食品衛(wèi)生、食品質(zhì)量控制、食品安全性評(píng)價(jià)的基本理論和技能，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和持續(xù)發(fā)展?jié)摿�，能在食品企業(yè)、商檢、衛(wèi)生防疫、科研院所等部門(mén)從事和食品質(zhì)量與安全有關(guān)的技術(shù)、管理、食品生產(chǎn)及研究等工作的應(yīng)用型專門(mén)人才。
三、主要課程：
1、專業(yè)主干課：食品科學(xué)概論、食品生物化學(xué)、食品微生物學(xué)、食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)、食品原料學(xué)、食品工藝學(xué)、食品安全與衛(wèi)生學(xué)、食品分析與檢驗(yàn)、食品安全與質(zhì)量控制、現(xiàn)代食品生物技術(shù)、食品質(zhì)量管理學(xué)、食品毒理學(xué)。
2、專業(yè)選修課：食品工程原理、機(jī)械制圖、食品添加劑、食品工廠規(guī)劃與設(shè)計(jì)、現(xiàn)代食品檢測(cè)技術(shù)、食品微生物檢測(cè)技術(shù)、食品生產(chǎn)的危害分析與關(guān)鍵點(diǎn)控制、動(dòng)植物檢疫檢驗(yàn)。
3、主要實(shí)踐性課程：專業(yè)實(shí)踐，畢業(yè)實(shí)習(xí)，畢業(yè)論文。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(師范)（本科）
本專業(yè)培養(yǎng)面向21世紀(jì)的素質(zhì)全面、學(xué)識(shí)深厚、掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法，能熟練地進(jìn)行程序設(shè)計(jì)和使用數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及多媒體技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題，有持續(xù)發(fā)展?jié)摿�，良好的教�?shū)育人素養(yǎng)，有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能在高等和中等學(xué)校進(jìn)行計(jì)算機(jī)教育的教師和其他教育工作者。
本專業(yè)主要課程有：C語(yǔ)言、匯編語(yǔ)言、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、軟件工程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及通信、局域網(wǎng)技術(shù)與組網(wǎng)工程、計(jì)算機(jī)組成原理及體系結(jié)構(gòu)、英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、離散數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率與統(tǒng)計(jì)、數(shù)字邏輯、電工與電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)維修與維護(hù)、教育學(xué)、教育心理學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助教育、現(xiàn)代教育技術(shù)等。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(軟件)（本科）
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法，能在事業(yè)、行政管理、科研、企業(yè)等部門(mén)從事計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)、計(jì)算機(jī)科學(xué)研究和應(yīng)用的計(jì)算機(jī)高級(jí)專門(mén)人才。
本專業(yè)主要課程有：C語(yǔ)言、匯編語(yǔ)言、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及通信、局域網(wǎng)技術(shù)與組網(wǎng)工程、計(jì)算機(jī)組成原理及體系結(jié)構(gòu)、軟件工程、英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、離散數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率與統(tǒng)計(jì)、數(shù)字邏輯、電工與電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)維修與維護(hù)、運(yùn)籌學(xué)、c#程序設(shè)計(jì)、Java語(yǔ)言、Java分布式程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、電子商務(wù)等。
現(xiàn)代教育技術(shù)（師范）（�？疲�
本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的、能適應(yīng)21世紀(jì)信息技術(shù)教育，掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法，能進(jìn)行程序設(shè)計(jì)和使用數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及多媒體技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題，有持續(xù)發(fā)展?jié)摿�，良好的教�?shū)育人素養(yǎng)，有創(chuàng)新精神和實(shí)施素質(zhì)教育能力，能在中、小學(xué)校進(jìn)行信息技術(shù)教育的教師和其他教育工作者。
本專業(yè)主要課程有：C語(yǔ)言、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及通信、局域網(wǎng)技術(shù)與組網(wǎng)工程、計(jì)算機(jī)組成原理及體系結(jié)構(gòu)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、電路與電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、離散數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)維護(hù)與維修、教育學(xué)、教育心理學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助教育、現(xiàn)代教育技術(shù)等。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（專科）
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法，能在企業(yè)事業(yè)、教育和行政管理等部門(mén)從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用和軟件開(kāi)發(fā)的專門(mén)人才。
本專業(yè)主要課程有：C語(yǔ)言、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及通信、局域網(wǎng)技術(shù)與組網(wǎng)工程、計(jì)算機(jī)組成原理及體系結(jié)構(gòu)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、電路與電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、離散數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)維護(hù)與維修、匯編語(yǔ)言、c#程序設(shè)計(jì)、電子商務(wù)等。
音樂(lè)學(xué)(師范)（本科）
培養(yǎng)目標(biāo)：旨在掌握音樂(lè)學(xué)科基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，具備在高等和中等學(xué)校進(jìn)行音樂(lè)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。主要課程：視唱練耳、基本樂(lè)理、和聲學(xué)、曲式與作品分析、復(fù)調(diào)音樂(lè)、民族民間音樂(lè)概論、中國(guó)音樂(lè)史、外國(guó)音樂(lè)史、合唱與指揮基礎(chǔ)、音樂(lè)教育理論基礎(chǔ)、音樂(lè)美學(xué)、聲樂(lè)、鋼琴、器樂(lè)。
舞蹈學(xué)(師范)（本科）
培養(yǎng)目標(biāo)：旨在培養(yǎng)掌握音樂(lè)、舞蹈學(xué)科基礎(chǔ)理論知識(shí)與基本技能，具有扎實(shí)的舞蹈功底和一定的科研能力,能勝任高等院校、中小學(xué)校音樂(lè)、舞蹈教學(xué)和群藝館、企事業(yè)工會(huì)等單位藝術(shù)輔導(dǎo)工作的綜合型人才。主要課程:舞蹈基本功訓(xùn)練、中國(guó)古典舞、芭蕾舞、身韻、中國(guó)民族民間舞、舞蹈編導(dǎo)、現(xiàn)代舞、鋼琴、聲樂(lè)、視唱練耳、基本樂(lè)理等
音樂(lè)表演（本科）
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備專門(mén)音樂(lè)技能，能在社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)及影視部門(mén)或大、中專從事表演、研究、管理、教學(xué)等方面工作的高級(jí)專門(mén)人才。主要課程：聲樂(lè)演唱、器樂(lè)演奏、鋼琴演奏、民間舞蹈、古典芭蕾、配器法、作曲法、曲式作品分析、舞蹈教學(xué)法等。
音樂(lè)教育（�？疲�
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有現(xiàn)代意識(shí)和創(chuàng)新精神的新型小學(xué)音樂(lè)教師。主要課程：視唱、樂(lè)理、和聲、兒童歌曲作法、音樂(lè)欣賞、形體與舞蹈、琴法、聲樂(lè)、小學(xué)音樂(lè)教育、教育學(xué)、心理學(xué)等。
美術(shù)學(xué)（師范）（本科）
一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
面向21世紀(jì)，培養(yǎng)掌握美術(shù)學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，德、智、體全面發(fā)展的合格的能夠在高等和中等學(xué)校從事美術(shù)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員和其他教育工作者，并為大部分學(xué)生將來(lái)成為高等和中等學(xué)校的高素質(zhì)骨干教師、學(xué)科帶頭人和教育管理人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、專業(yè)課程
素描、色彩（水粉、水彩等）、中國(guó)畫(huà)（基礎(chǔ)）、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、中國(guó)美術(shù)簡(jiǎn)史、外國(guó)美術(shù)簡(jiǎn)史、藝術(shù)概論、夠土、透視與解剖、書(shū)法藝術(shù)、風(fēng)景寫(xiě)生、油畫(huà)（含材料技法）等……
藝術(shù)設(shè)計(jì)（本科）
一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
四年制藝術(shù)設(shè)計(jì)本科專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)修養(yǎng)和高水平設(shè)計(jì)能力，并能適應(yīng)社會(huì)廣泛需求的視覺(jué)傳達(dá)、環(huán)境藝術(shù)、媒體藝術(shù)等設(shè)計(jì)類的實(shí)用型高級(jí)藝術(shù)人才。
二、專業(yè)課程
中外美術(shù)史、西方現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、透視、解剖、素描、色彩（水粉、水彩等）、設(shè)計(jì)色彩、圖形創(chuàng)意、設(shè)計(jì)素描、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、字體、版式及裝幀設(shè)計(jì)、色彩表現(xiàn)技能、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、風(fēng)景寫(xiě)生（含藝術(shù)考察）、藝術(shù)概論、環(huán)藝設(shè)計(jì)（含表現(xiàn)技法、工程概算、裝飾材料與構(gòu)造、室內(nèi)、園林等）、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)（含廣告、VI設(shè)計(jì)）、包裝裝潢設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等....
藝術(shù)設(shè)計(jì)（數(shù)碼媒體設(shè)計(jì)）（本科）
一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
數(shù)碼媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)本科專業(yè)，主要培養(yǎng)面向二十一世紀(jì)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具備良好的政治素質(zhì)和創(chuàng)新精神、具備堅(jiān)實(shí)的藝術(shù)功底和人文知識(shí)、具有數(shù)碼圖象、數(shù)碼視頻、三維動(dòng)畫(huà)、數(shù)碼聲響、設(shè)計(jì)表現(xiàn)、互動(dòng)媒體的專業(yè)創(chuàng)作人才。
二、專業(yè)課程
中外美術(shù)史、西方現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、透視、解剖、素描、色彩（水粉、水彩等）、設(shè)計(jì)色彩、圖形創(chuàng)意、設(shè)計(jì)素描、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、風(fēng)景寫(xiě)生（含藝術(shù)考察）、藝術(shù)概論、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)（含廣告、VI設(shè)計(jì)）、數(shù)碼影象系統(tǒng)、數(shù)碼圖象、媒體介質(zhì)、影視角色、影視場(chǎng)景、影視攝影、數(shù)碼聲響、DV數(shù)碼視頻、畢業(yè)設(shè)計(jì)等.....
藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)）（本科）
培養(yǎng)從事室內(nèi)外環(huán)境規(guī)劃與設(shè)計(jì)的專門(mén)人才。主要課程：平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、工程制圖、設(shè)計(jì)表現(xiàn)學(xué)、住宅空間設(shè)計(jì)、公共空間設(shè)計(jì)、園林藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝飾材料與構(gòu)成、工程預(yù)算等。
藝術(shù)設(shè)計(jì)（工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)）（本科）
為產(chǎn)品設(shè)計(jì)領(lǐng)域、設(shè)計(jì)教育領(lǐng)域培養(yǎng)教學(xué)和科研、設(shè)計(jì)實(shí)踐和設(shè)計(jì)管理等方面的高級(jí)專門(mén)人才，學(xué)生畢業(yè)以后能從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)教育、企業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、企業(yè)設(shè)計(jì)管理、工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)研究等方面的工作。主要課程：設(shè)計(jì)制圖、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、產(chǎn)品效果圖、設(shè)計(jì)透視學(xué)、設(shè)計(jì)力學(xué)、工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)史、人機(jī)工程學(xué)、造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、模型制作、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、材料與工藝、模型制作、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、模型制作、展示設(shè)計(jì)等。
藝術(shù)設(shè)計(jì)（�？疲�
一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
三年制�？扑囆g(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的、能適應(yīng)21世紀(jì)基礎(chǔ)改革和發(fā)展需要的、具有一定創(chuàng)新精神、藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力的設(shè)計(jì)人才打下良好基礎(chǔ)。
二、專業(yè)課程
中國(guó)工藝美術(shù)簡(jiǎn)史、西方現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、透視、解剖、素描、色彩（水粉、水彩等）、設(shè)計(jì)色彩、圖形創(chuàng)意、設(shè)計(jì)素描、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、字體、版式及裝幀設(shè)計(jì)、色彩表現(xiàn)技能、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、風(fēng)景寫(xiě)生、室內(nèi)設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)（含廣告、VI設(shè)計(jì)）、包裝裝潢設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。
美術(shù)教育（師范）（�？疲�
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有現(xiàn)代意識(shí)和創(chuàng)新精神的新型小學(xué)美術(shù)教師。主要課程：素描、色彩、國(guó)畫(huà)、美術(shù)鑒賞、攝影、書(shū)法、小學(xué)美術(shù)教育學(xué)、電腦美術(shù)設(shè)計(jì)、教育學(xué)、心理學(xué)等。
體育教育（師范）（本科）
1、培養(yǎng)目標(biāo)：
體育教育專業(yè)培養(yǎng)素質(zhì)全面、學(xué)識(shí)深厚、有持續(xù)發(fā)展?jié)摿Σ⒕哂袆?chuàng)新精神和實(shí)踐能力，掌握體育教育的基本理論，基本知識(shí)和基本技能，掌握學(xué)校體育工作規(guī)律，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專長(zhǎng)，能勝任學(xué)校體育教學(xué)、訓(xùn)練和競(jìng)賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理及社會(huì)體育指導(dǎo)等工作的復(fù)合型人才。
2、主要課程:
運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)、體育保健學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育心理學(xué)、體育學(xué)概論、體育社會(huì)學(xué)、田徑、籃球、排球、足球、體操、武術(shù)和游泳等。
3、就業(yè)方向：
學(xué)生畢業(yè)后，可到各類中小學(xué)校，主要從事學(xué)校體育的教學(xué)工作，以及教育教學(xué)的管理工作。畢業(yè)生也可根據(jù)社會(huì)需要到企事業(yè)單位從事群眾體育的指導(dǎo)工作、體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作和體育科學(xué)研究工作。
小學(xué)教育（藝體）（師范）（本科）
小學(xué)教育（藝體方向）專業(yè)創(chuàng)辦于2004年，是體育與藝術(shù)教育相結(jié)合的復(fù)合型專業(yè)。面向全國(guó)招生，主要招收體育與藝術(shù)考生,文科、理科考生也可以報(bào)考。該專業(yè)教學(xué)突出體育與藝術(shù)的教育特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生體育與藝術(shù)的綜合技能，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。
1、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的、能適應(yīng)21世紀(jì)小學(xué)教育改革和發(fā)展需要的、具有創(chuàng)新精神和實(shí)施素質(zhì)教育能力的小學(xué)藝體教育師資，并為將來(lái)成為小學(xué)教育領(lǐng)域中準(zhǔn)專家型人才打下良好基礎(chǔ)。
2、專業(yè)主要課程：教育學(xué)、心理學(xué)、課程教學(xué)論、體操、舞蹈、音樂(lè)、體育、藝術(shù)體操、舞蹈、美術(shù)、學(xué)校衛(wèi)生學(xué)、體育概論、學(xué)校體育學(xué)、健美操、體育教育訓(xùn)練學(xué)。
3、就業(yè)方向：
學(xué)生畢業(yè)后，可到各類中小學(xué)校或幼兒園，主要從事學(xué)校體育與藝術(shù)的教學(xué)工作，以及教育教學(xué)的管理工作。畢業(yè)生也可根據(jù)社會(huì)需要到企事業(yè)單位從事群眾體育、藝術(shù)、文化活動(dòng)的指導(dǎo)工作。
體育教育（師范）（�？疲�
體育教育�？茖I(yè)創(chuàng)辦1984年，具有20多年的歷史，已培養(yǎng)20屆共計(jì)1000多名畢業(yè)生，成為各地中小學(xué)體育教學(xué)的骨干力量。
1、培養(yǎng)目標(biāo)：
體育教育專業(yè)培養(yǎng)素質(zhì)全面、學(xué)識(shí)深厚、有持續(xù)發(fā)展?jié)摿Σ⒕哂袆?chuàng)新精神和實(shí)踐能力，掌握體育教育的基本理論，基本知識(shí)和基本技能，掌握學(xué)校體育工作規(guī)律，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專長(zhǎng)，能勝任學(xué)校體育教學(xué)、訓(xùn)練和競(jìng)賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理及社會(huì)體育指導(dǎo)等工作的復(fù)合型人才
2、主要課程:
運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)、體育保健學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育心理學(xué)、體育學(xué)概論、體育社會(huì)學(xué)、田徑、籃球、排球、足球、體操、武術(shù)和游泳等。
3、就業(yè)方向：
學(xué)生畢業(yè)后，可到各類中小學(xué)校，主要從事學(xué)校體育的教學(xué)工作，以及教育教學(xué)的管理工作。畢業(yè)生也可根據(jù)社會(huì)需要到企事業(yè)單位從事群眾體育的指導(dǎo)工作、體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作和體育科學(xué)研究工作。
學(xué)前教育(幼兒藝體)（師范）（專科）
學(xué)前教育（幼兒藝體）專業(yè)創(chuàng)辦于1994年，主要招收藝術(shù)與體育考生，文科、理科考生也可以報(bào)考。該專業(yè)教學(xué)突出藝術(shù)與體育的教育特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合技能，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。
1、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的、能適應(yīng)21世紀(jì)小學(xué)教育改革和發(fā)展需要的、具有創(chuàng)新精神和實(shí)施素質(zhì)教育能力的幼兒教育師資，并為將來(lái)成為幼兒教育領(lǐng)域中準(zhǔn)專家型人才打下良好基礎(chǔ)。
2、專業(yè)主要課程：
教育學(xué)、心理學(xué)、課程教學(xué)論、幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒體操、舞蹈與幼兒舞蹈、音樂(lè)與幼兒音樂(lè)、體育與幼兒體育、藝術(shù)體操、美術(shù)與幼兒美術(shù)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、健美操等。
3、就業(yè)方向：
學(xué)生畢業(yè)后，可到幼兒園或小學(xué)校任教，主要從事幼兒體育與藝術(shù)的教學(xué)工作，以及幼兒園教育教學(xué)的管理工作。畢業(yè)生也可根據(jù)社會(huì)需要到企事業(yè)單位從事群眾體育、藝術(shù)、文化活動(dòng)的指導(dǎo)工作。
電子信息科學(xué)與技術(shù)(應(yīng)用電子技術(shù)、職教師資)(本科)
A業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)面向21世紀(jì)素質(zhì)全面、學(xué)識(shí)深厚、有持續(xù)發(fā)展?jié)摿Σ⒕哂袆?chuàng)新精神和實(shí)踐能力的中等職業(yè)教育師資或從事電子行業(yè)生產(chǎn)和管理的高級(jí)技能型人才。
B業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：1、系統(tǒng)掌握馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，具有堅(jiān)定正確的政治方向；具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義的優(yōu)良品質(zhì)；具有較強(qiáng)的法制觀念和誠(chéng)信觀念。2、系統(tǒng)掌握教育理論，善于吸收先進(jìn)的教育思想，具有基本的教育教學(xué)能力、教育管理能力、教育教學(xué)研究能力和運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力。熱愛(ài)教育事業(yè)，為人師表，敬業(yè)奉獻(xiàn)。3、掌握較為寬厚的應(yīng)用電子專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，了解應(yīng)用電子科學(xué)發(fā)展的新成果、新動(dòng)態(tài)，掌握科學(xué)的思維方式和基本的科學(xué)研究方法，具有初步的學(xué)科研究能力。4、牢固掌握必需的文化知識(shí)和電子技術(shù)的專業(yè)知識(shí)和技能。具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，能從事電氣的設(shè)計(jì)、制作、調(diào)試和維修等工作。5、具有獨(dú)立獲取知識(shí)、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本能力和開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。有較強(qiáng)、較全面的實(shí)際操作技能，相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)技能達(dá)到國(guó)家中級(jí)工以上水平。6、掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得相關(guān)信息的基本方法。7、掌握一門(mén)外語(yǔ)，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文書(shū)刊，具有較扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。8、具有健康的體魄，良好的心理素質(zhì)和高尚的審美情操。C學(xué)歷層次及修業(yè)年限：本科四年。D主干學(xué)科：電子技術(shù)。E主干課程：模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高頻電子線路、電視原理、激光視聽(tīng)設(shè)備。F實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：主要包括電氣CAD實(shí)訓(xùn)、模電課程設(shè)計(jì)、數(shù)電課程設(shè)計(jì)、電子組裝工藝實(shí)訓(xùn)、音響技術(shù)實(shí)訓(xùn)、光盤(pán)機(jī)維修實(shí)訓(xùn)、家電綜合實(shí)訓(xùn)、制冷設(shè)備維修實(shí)訓(xùn)、可編程控制器實(shí)訓(xùn)、單片機(jī)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、教育見(jiàn)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等。G學(xué)生就業(yè)方向：該專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)于中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、電子生產(chǎn)行業(yè)等。
市場(chǎng)營(yíng)銷（職教師資）（本科）
培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面寬，適應(yīng)性強(qiáng)，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的市場(chǎng)營(yíng)銷及其管理、教學(xué)和科研的復(fù)合型高級(jí)專門(mén)人才。主要課程：消費(fèi)心理學(xué)、商貿(mào)口才、廣告學(xué)、經(jīng)濟(jì)法概論、公共關(guān)系學(xué)、管理理論與企業(yè)管理、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)等。
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化（本科）
1、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有寬厚的現(xiàn)代制造專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與較強(qiáng)的應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線和相關(guān)科研機(jī)構(gòu)從事本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理等方面工作，適應(yīng)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代制造技術(shù)發(fā)展的，具有較強(qiáng)工程實(shí)踐能力和工程創(chuàng)新意識(shí)的德、智、體、美全面發(fā)展的高級(jí)專門(mén)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
2、主要課程：機(jī)械制圖、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、AutoCAD、工程材料及熱處理、電工與電子技術(shù)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械零件、機(jī)械控制工程基礎(chǔ)、測(cè)試技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、機(jī)電傳動(dòng)控制、數(shù)控原理及數(shù)控系統(tǒng)、機(jī)械制造裝備、機(jī)械制造工藝學(xué)、數(shù)控編程與操作、單片機(jī)原理及應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床故障診斷與維護(hù)、CAD/CAM軟件等。
3、學(xué)生就業(yè)方向：機(jī)械電子工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造與計(jì)算機(jī)控制、機(jī)電設(shè)備及自動(dòng)化、數(shù)控機(jī)床使用和維修、數(shù)控設(shè)備管理和維護(hù)等方面的工程技術(shù)及管理工作。
電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)(�？�)
A、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握電力系統(tǒng)電氣部分基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具有從事電力系統(tǒng)的電氣設(shè)計(jì)、檢修、安裝、調(diào)試、維護(hù)及管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。B業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)所必需基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有較強(qiáng)的電工電子等方面的實(shí)驗(yàn)測(cè)試技能。C學(xué)歷層次及修業(yè)年限：�？迫辍主干學(xué)科：電力系統(tǒng)與自動(dòng)化控制。E主要課程：電路基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電工技術(shù)、微機(jī)原理及運(yùn)用、自動(dòng)控制原理、電機(jī)學(xué)、電力系統(tǒng)分析、發(fā)電廠電氣部份、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)裝置、高壓技術(shù)、C語(yǔ)言。F主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：電工實(shí)訓(xùn)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、電氣CAD、電子線路裝配與調(diào)試、單片機(jī)原理及應(yīng)用、電機(jī)與拖動(dòng)控制、電氣設(shè)備的故障與維護(hù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)控制、電工綜合實(shí)訓(xùn)、電子技術(shù)和電力系統(tǒng)的課程設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。G學(xué)生就業(yè)方向：電力系統(tǒng)設(shè)備的運(yùn)行、維護(hù)與管理，用電監(jiān)測(cè)與管理工作。
電子商務(wù)(�？�)
A、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代商務(wù)管理、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，能從事企事業(yè)單位網(wǎng)站建設(shè)及管理、
網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷及調(diào)研的高級(jí)技術(shù)性應(yīng)用性專門(mén)人才。B業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：掌握本專業(yè)所需的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，電子商務(wù)理論知識(shí)，具有獨(dú)立獲取知識(shí)的能力，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，獨(dú)立從事實(shí)際工作的能力。C學(xué)歷層次及修業(yè)年限：�？迫�。D主干學(xué)科：電子商務(wù)。E主要課程：電子商務(wù)概論、商務(wù)英語(yǔ)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、國(guó)際結(jié)算、電子匯兌、經(jīng)濟(jì)法、廣告策劃等。F主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷案例分析、網(wǎng)站規(guī)劃與建設(shè)、電子商務(wù)案例分析、模擬電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)、電子商務(wù)綜合訓(xùn)練、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文、畢業(yè)實(shí)習(xí)。G學(xué)生就業(yè)方向：企業(yè)事業(yè)單位的電子商務(wù)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)崗位與管理崗位。
工業(yè)電氣自動(dòng)化(�？�)
A業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代工業(yè)需要的強(qiáng)電、弱電、自動(dòng)控制的基礎(chǔ)理論和基本技能，掌握各種工業(yè)電氣設(shè)備的原理、應(yīng)用、調(diào)試、故障分析和維修技術(shù)的高級(jí)專門(mén)人才。B業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)主要學(xué)習(xí)電子、電工、電機(jī)、計(jì)算機(jī)、自動(dòng)控制等專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)，受系統(tǒng)的工業(yè)電氣化理論和實(shí)踐的基本訓(xùn)練。具有設(shè)計(jì)、應(yīng)用、分析、調(diào)試、維修各種工業(yè)電器的能力。C學(xué)歷層次及修業(yè)年限：�？迫辍主干學(xué)科：電氣自動(dòng)化。E主要課程：高等數(shù)學(xué)、普通物理、工程制圖機(jī)械基礎(chǔ)、電工學(xué)、電機(jī)與拖動(dòng)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、自動(dòng)控制理論、微機(jī)原理與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、C++語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、傳感器原理及應(yīng)用、電氣控制系統(tǒng)、電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)、電力系統(tǒng)自動(dòng)控制裝置、機(jī)械設(shè)備電器與數(shù)字控制、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)。F主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：電機(jī)與拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)、電工電子技術(shù)實(shí)習(xí)、電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械設(shè)備電氣與數(shù)控實(shí)訓(xùn)、電工綜合實(shí)訓(xùn)、課程實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)。G學(xué)生就業(yè)方向：電氣設(shè)備及控制系統(tǒng)的應(yīng)用開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù)，企業(yè)電氣設(shè)備或供配電系統(tǒng)的運(yùn)行、維護(hù)與管理工作。
機(jī)電一體化技術(shù)(專科)
A業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事機(jī)電一體化設(shè)備的使用和技術(shù)管理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。B業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)主要學(xué)習(xí)機(jī)電一體化技術(shù)方面的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)及專業(yè)知識(shí)，掌握必備的文化知識(shí)、專業(yè)知識(shí)，具有較好的科學(xué)素質(zhì)和一定的科研能力，有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力。C學(xué)歷層次及修業(yè)年限：�？迫�。D主干學(xué)科：機(jī)電工程和自動(dòng)控制。E主要課程：電工與電子技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、機(jī)電設(shè)備控制技術(shù)、數(shù)控加工工藝與編程、微機(jī)原理及應(yīng)用、可編程控制器、測(cè)試技術(shù)、數(shù)控機(jī)床故障診斷與維護(hù)等。F實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：CAD實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床的編程和操作實(shí)訓(xùn)、機(jī)床電器控制實(shí)訓(xùn)、數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)、金工實(shí)習(xí)、電工電子實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)（設(shè)計(jì)）等。G學(xué)生就業(yè)方向：機(jī)械電子技術(shù)、機(jī)械制造與計(jì)算機(jī)控制、機(jī)電設(shè)備及自動(dòng)化、數(shù)控機(jī)床使用和維修、數(shù)控設(shè)備管理和維護(hù)。
市場(chǎng)營(yíng)銷(�？�)
A業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握市場(chǎng)營(yíng)銷管理理論，具有較強(qiáng)市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)踐能力，在工商企業(yè)或相關(guān)行業(yè)從事?tīng)I(yíng)銷業(yè)務(wù)及管理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。B業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷及工商管理方面的基本理論和基本知識(shí)，受到營(yíng)銷方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決營(yíng)銷問(wèn)題的基本能力。C學(xué)歷層次及修業(yè)年限：�？迫辍主干學(xué)科：經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷。E主要課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、消費(fèi)心理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、廣告學(xué)、推銷技術(shù)、商務(wù)談判、商務(wù)禮儀、市場(chǎng)營(yíng)銷策劃。F主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：市場(chǎng)調(diào)查、市場(chǎng)營(yíng)銷案例分析、營(yíng)銷策劃、公關(guān)策劃與調(diào)查、工商企業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、消費(fèi)心理調(diào)查、考證強(qiáng)化訓(xùn)練、、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等。G學(xué)生就業(yè)方向：工商企業(yè)或相關(guān)行業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷業(yè)務(wù)與管理崗位。
應(yīng)用電子技術(shù)(�？�)
A業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備電子聲像產(chǎn)品的生產(chǎn)和檢測(cè)技能，具有現(xiàn)代聲像設(shè)備及系統(tǒng)的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維護(hù)能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。B業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：牢固掌握必需的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的電子聲像產(chǎn)品的生產(chǎn)和檢測(cè)能力、現(xiàn)代聲像設(shè)備及系統(tǒng)的維護(hù)能力。C學(xué)業(yè)層次及修業(yè)年限：�？迫辍主干學(xué)科：電子技術(shù)、電視機(jī)。E主要課程：電路分析、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、低頻電路、高頻電路、數(shù)字電路、電視機(jī)原理、音響技術(shù)、電子電路CAD、電子工藝等。F主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：電氣CAD實(shí)訓(xùn)、模電課程設(shè)計(jì)、數(shù)電課程設(shè)計(jì)、音響技術(shù)實(shí)訓(xùn)、通用儀器使用實(shí)訓(xùn)、光盤(pán)機(jī)維修實(shí)訓(xùn)、制冷設(shè)備維修實(shí)訓(xùn)、家用電子產(chǎn)品綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等教學(xué)實(shí)習(xí)與專業(yè)實(shí)習(xí)。G學(xué)生就業(yè)方向：在音像設(shè)備與系統(tǒng)的生產(chǎn)、銷售、使用單位，從事生產(chǎn)、檢測(cè)、安裝、調(diào)試、維護(hù)與管理等技術(shù)工作。
經(jīng)濟(jì)信息管理（會(huì)計(jì)電算化）(專科)
A業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有會(huì)計(jì)、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)基本知識(shí)和技能，熟練掌握計(jì)算機(jī)的基本操作和應(yīng)用的復(fù)合型的經(jīng)濟(jì)管理人才。B業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：具備會(huì)計(jì)、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)的專業(yè)基本知識(shí)，熟練掌握計(jì)算機(jī)操作和程序設(shè)計(jì)法并能在實(shí)際工作中應(yīng)用。C學(xué)歷層次及修業(yè)年限：專科三年。D主干學(xué)科：經(jīng)濟(jì)信息管理與計(jì)算機(jī)應(yīng)用。E主要課程：會(huì)計(jì)學(xué)原理、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)法、稅法、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、管理會(huì)計(jì)、企業(yè)審計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、商業(yè)會(huì)計(jì)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、財(cái)務(wù)管理等。F主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：數(shù)據(jù)庫(kù)及應(yīng)用、電算會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)、企業(yè)實(shí)踐、畢業(yè)論文、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。G學(xué)生就業(yè)方向：企事業(yè)單位和服務(wù)機(jī)構(gòu)，從事會(huì)計(jì)、審計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用以及經(jīng)濟(jì)管理工作。
旅游管理(�？�)
A業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握旅游企業(yè)管理和服務(wù)的基本知識(shí)與技能，從事旅行社、旅游飯店等旅游行業(yè)經(jīng)營(yíng)管理和接待服務(wù)的管理和高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。B業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：掌握旅游管理的基本理論、基本知識(shí)、基本實(shí)務(wù)技能；具有旅行社、旅游飯店管理與服務(wù)技能。C學(xué)歷層次及修業(yè)年限：�？迫�。D主干學(xué)科：旅游服務(wù)、酒店管理、旅游學(xué)概論、酒店管理概論、旅游與飯店會(huì)計(jì)、現(xiàn)代飯店餐飲管理、現(xiàn)代飯店客房管理、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、旅游英語(yǔ)、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游法規(guī)等。E主要課程：主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：飯店崗位實(shí)習(xí)、飯店管理綜合實(shí)習(xí)、旅行社導(dǎo)游實(shí)習(xí)、外聯(lián)崗位實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等。F主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：禮儀、形體訓(xùn)練、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)、旅游心理學(xué)實(shí)訓(xùn)、旅行社導(dǎo)游實(shí)習(xí)、飯店管理綜合實(shí)習(xí)、外聯(lián)崗位實(shí)習(xí)等。G學(xué)生就業(yè)方向：該專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)于旅行社及旅游飯店等旅游企業(yè)管理與技術(shù)崗位。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(專科)
A業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本理論和基本技能，具有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)硬件組網(wǎng)與調(diào)試，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝與維護(hù)，以及網(wǎng)絡(luò)編程能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。B業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)及基本技能。熟練掌握計(jì)算機(jī)裝配、維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)布線、網(wǎng)絡(luò)安裝調(diào)試和網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的安裝、使用、網(wǎng)絡(luò)大型數(shù)據(jù)庫(kù)的編程應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的編程應(yīng)用技能。C學(xué)歷層次及修業(yè)年限：�？迫辍主干學(xué)科：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與維護(hù)。E主要課程：模擬、數(shù)字電路、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)組成與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、JAVA語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)故障分析與診斷等。F主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)組建與維護(hù)（綜合布線）、JAVA程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、考證強(qiáng)化訓(xùn)練、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等教學(xué)實(shí)習(xí)與專業(yè)實(shí)習(xí)。G學(xué)生就業(yè)方向：在地方政府、企事業(yè)單位，從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作管理與維護(hù)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)軟件編制、網(wǎng)絡(luò)軟、硬件產(chǎn)品的銷售與服務(wù)等工作。
計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造(�？�)
A業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD）和制造（CAM）技術(shù)的基本理論和專業(yè)技能，從事機(jī)械制造，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和制造的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。B業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：掌握本專業(yè)必需的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，掌握機(jī)床的結(jié)構(gòu)原理，維護(hù)、調(diào)整和操作方法、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造等方法；掌握數(shù)控設(shè)備原理，編程操作方法；具有普通機(jī)床和數(shù)控機(jī)床操作能力；具有機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、制造、使用、維修能力；具有計(jì)算機(jī)輔助繪圖能力；C學(xué)歷層次及修業(yè)年限：�？迫�。D主干學(xué)科：計(jì)算機(jī)輔助機(jī)械制造E主要課程：金屬工藝學(xué)、機(jī)械制圖及繪圖CAD、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、金屬切削原理及刀具、單片機(jī)原理及應(yīng)用、公差配合與測(cè)量技術(shù)、數(shù)控編程與操作、機(jī)械制造工藝學(xué)、數(shù)控機(jī)床、數(shù)控加工技術(shù)、金屬切削機(jī)床概論等。F主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：機(jī)械CAD實(shí)訓(xùn)、CAM實(shí)訓(xùn)、機(jī)加工實(shí)訓(xùn)、數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)、CAD/CAM課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)（設(shè)計(jì)）等。G學(xué)生就業(yè)方向：該專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)于機(jī)械制造、紡織機(jī)械、礦山機(jī)械、輕工業(yè)機(jī)械、食品機(jī)械等各行業(yè)從事機(jī)械產(chǎn)品的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和制造，機(jī)械CAD軟件的二次開(kāi)發(fā)與技術(shù)管理工作。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(�？�)
A業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)、硬件接口的設(shè)計(jì)與編程，計(jì)算機(jī)硬件的安裝、配置、管理和運(yùn)行操作技術(shù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。B業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：具有硬件接口的設(shè)計(jì)與編程能力、計(jì)算機(jī)軟件的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)能力、計(jì)算機(jī)硬件的安裝、配置能力。C學(xué)歷層次及修業(yè)年限：�？迫�。D主干學(xué)科：經(jīng)濟(jì)信息管理與計(jì)算機(jī)應(yīng)用。E主要課程：微機(jī)原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、VB程序設(shè)計(jì)、JAVA程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、WEB技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件、計(jì)算機(jī)接口技術(shù)等。F主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)、JAVA程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)組成與維護(hù)、考證強(qiáng)化訓(xùn)練等教學(xué)實(shí)習(xí)與專業(yè)實(shí)習(xí)。G學(xué)生就業(yè)方向：在地方政府、企事業(yè)單位，從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件研發(fā)、系統(tǒng)管理、技術(shù)維護(hù)和運(yùn)行等技術(shù)或管理工作。
統(tǒng)計(jì)學(xué)(應(yīng)用統(tǒng)計(jì))
本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)理論基礎(chǔ)，掌握現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)的理論、方法和電子應(yīng)用技術(shù)，能結(jié)合本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)分析數(shù)據(jù)，能在基層單位、綜合管理部門(mén)、民間團(tuán)體和企事業(yè)單位從事統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)整理、統(tǒng)計(jì)分析和統(tǒng)計(jì)決策等應(yīng)用型開(kāi)發(fā)管理工作的高級(jí)專門(mén)人才
主要課程：
數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、解析幾何、常微分方程、程序設(shè)計(jì)、應(yīng)用隨機(jī)過(guò)程、統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)與決策、統(tǒng)計(jì)應(yīng)用軟件、應(yīng)用回歸分析、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、非參數(shù)統(tǒng)計(jì)、抽樣調(diào)查、時(shí)間序列分析、多元統(tǒng)計(jì)分析、試驗(yàn)設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)建模與數(shù)據(jù)分析、統(tǒng)計(jì)計(jì)算、金融數(shù)學(xué)、保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)、精算數(shù)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)統(tǒng)計(jì)學(xué)等。
化學(xué)工程與工藝
本專業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)工程與化學(xué)工藝方面的知識(shí)，能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保等部門(mén)從事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等方面工作的應(yīng)用型化學(xué)工程技術(shù)人才。
主要課程：
高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、大學(xué)物理A、工程制圖B、無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、電子電工基礎(chǔ)、儀器分析、化工原理、化工熱力學(xué)、化學(xué)反應(yīng)工程、化工工藝學(xué)、分離工程、傳遞過(guò)程、計(jì)算機(jī)在化學(xué)化工中應(yīng)用、化工設(shè)計(jì)、化工實(shí)驗(yàn)技術(shù)等。
廣播電視新聞學(xué)
本專業(yè)培養(yǎng)掌握新聞傳播學(xué)基本理論和廣播電視傳播技能，能在廣播電視及其他新聞宣傳部門(mén)、企事業(yè)單位、網(wǎng)絡(luò)媒體，從事廣播電視新聞編輯、采訪、節(jié)目主持、節(jié)目制作、節(jié)目策劃、媒介經(jīng)營(yíng)管理、新聞傳播活動(dòng)等工作的應(yīng)用型新聞專門(mén)人才。
主要課程：
新聞學(xué)概論、傳播學(xué)概論、新聞采訪與寫(xiě)作、美學(xué)概論、廣播電視技術(shù)基礎(chǔ)、新聞攝影、電視攝像、廣播電視編輯、廣播節(jié)目制作、電視節(jié)目制作、電視節(jié)目構(gòu)成、普通話與播音基礎(chǔ)、廣播電視節(jié)目播音與主持、新聞事業(yè)管理、影視藝術(shù)概論、廣告學(xué)、傳播心理學(xué)、廣播電視節(jié)目策劃、廣播電視深度報(bào)道、電視專題片、電視現(xiàn)場(chǎng)直播、廣播電視產(chǎn)業(yè)
廣播電視市場(chǎng)分析、影視美學(xué)、電視導(dǎo)演基礎(chǔ)、電視娛樂(lè)節(jié)目（大型綜藝）等。
