江蘇信息職業(yè)技術學院2009年招生專業(yè)介紹
2009-06-12 17:09:28江蘇信息職業(yè)技術學院
電子信息工程系2009年招生宣傳專業(yè)介紹
一、系部介紹
電子信息工程系設有微電子技術、應用電子技術和電子信息工程技術三個專業(yè)，在校生1800多名。其中微電子技術專業(yè)是無錫市特色專業(yè)，多年來依托企業(yè)的支持，為我國的微電子行業(yè)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，該專業(yè)設有14萬元企業(yè)獎學金，2007年度獲得中央財政支持的職業(yè)教育微電子技術實訓基地建設項目。
電子信息工程系擁有一支以中青年教師為骨干，后備力量源源不斷的教學科研隊伍，專（兼）職教師80余名，此外還聘請了一批來自企業(yè)和高校的客座教授和副教授加強教學科研力量。
多年來，在做好常規(guī)教學工作的同時，注重專業(yè)建設，加強校企合作，成立了由企業(yè)專家組成的電子信息類專業(yè)指導委，與華潤微電子、中電58所和長電科技等十多家企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議。系部建有微電子陳列室、集成電路分析室、微電子工藝實訓室、集成電路CAD室、器件和集成電路參數(shù)測試室、電路電子技術實驗室、電子測量實訓室、單片機實訓室、PLD實訓室、PLC實訓室、射頻與通信實訓室、電子工藝實訓室和SMT實訓室等多個實驗實訓教學場地，為專業(yè)技能的培養(yǎng)提供了保障。
電信系注重學生綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)，就業(yè)率和簽約率連續(xù)三年名列學院第一。英語、計算機等級考試通過率名列學院前茅，在江蘇省高等學校非理科類專業(yè)的數(shù)學競賽和全國大學生建模競賽中多次獲得好成績，以本系學生為主體的無線電測向隊多次在全國和省比賽中取得第一名。
二、招生專業(yè)介紹
微電子技術
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的政治思想素質和職業(yè)道德修養(yǎng)，掌握較堅實的科學文化基礎知識和扎實的專業(yè)知識，具有合理的知識結構和能力結構，掌握大規(guī)模集成電路及其半導體器件的設計方法和制造工藝，具有從事芯片生產過程的工藝加工、器件測試能力的高素質技能型專門人才。
[主要專業(yè)課程]
電路基礎、電子技術基礎、半導體器件物理、集成電路工藝原理、半導體集成電路、集成電路CAD、電子技術實驗、專業(yè)實驗、集成電路工藝實訓等。
[可獲證書或能力]
省高校計算機一、二級，英語三、四級，集成電路芯片制造工（高級工）。
[就業(yè)方向]
畢業(yè)生主要在集成電路設計與制造企業(yè)或相關科研單位生產一線，從事器件和集成電路制造、工藝管理、測試等工作。
微電子技術（集成電路設計）
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的政治思想素質和職業(yè)道德修養(yǎng)，掌握較堅實的科學文化基礎知識和扎實的專業(yè)知識，具有合理的知識結構和能力結構，掌握大規(guī)模集成電路及其半導體器件的設計方法和制造工藝，具有從事芯片生產過程的工藝加工、器件測試能力的高素質技能型專門人才。
[主要專業(yè)課程]
電路基礎、電子技術基礎、半導體器件物理、集成電路工藝原理、半導體集成電路、集成電路CAD、集成電路版圖設計、HDL-verilog、集成電路工藝實訓、集成電路CAD實訓等。
[可獲證書或能力]
省高校計算機一、二級，英語三、四級，集成電路芯片制造工（高級工）。
[就業(yè)方向]
畢業(yè)生主要在集成電路設計與制造企業(yè)或相關科研單位生產一線，從事集成電路的生產，集成電路版圖提取與設計、工藝管理、測試等工作。
應用電子技術
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的政治思想素質和職業(yè)道德修養(yǎng)，掌握較堅實的科學文化基礎知識和扎實的專業(yè)知識，具有合理的知識結構和能力結構，掌握電子儀器測量技術、單片機應用技術、可編程邏輯控制器應用技術，具有電子產品生產過程管理、質量檢測及設備維護能力的高素質技能型專門人才。
[主要專業(yè)課程]
電路基礎、模擬電子技術基礎、數(shù)字電子技術基礎、PLD器件與應用、單片機原理與應用、電子CAD、自動控制原理、電器控制技術、單片機實訓、PLD實訓等。
[可獲證書或能力]
省高校計算一、二、三級，英語三、四級，無線電調試工（高級工）。
[就業(yè)方向]
畢業(yè)生可在電子信息類的相關企業(yè)中，從事單片機應用與開發(fā)、自動控制和電子產品的裝配調試和維修等工作，進行電子產品經營與技術管理和開發(fā)工作。
應用電子技術（液晶顯示/光電技術）
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的政治思想素質和職業(yè)道德修養(yǎng)，掌握較堅實的科學文化基礎知識和扎實的專業(yè)知識，具有合理的知識結構和能力結構，掌握光電器件、液晶顯示器生產工藝的高素質技能型專門人才。
[主要專業(yè)課程]
電路基礎、模擬電子技術基礎、數(shù)字電子技術基礎、電子技術綜合實訓、單片機原理與應用、電子產品組裝工藝、光電子技術、液晶顯示原理與制作工藝。
[可獲證書或能力]
省高校計算一、二、三級，英語三、四級，液晶顯示器制作工。
[就業(yè)方向]
畢業(yè)生可在電子信息類的相關企業(yè)中，從事光電器件和液晶制造、裝配、調試、維修、檢測、生產管理、售后服務等工作。
電子信息工程技術
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的政治思想素質和職業(yè)道德修養(yǎng)，掌握較堅實的科學文化基礎知識和扎實的專業(yè)知識，具有合理的知識結構和能力結構，具有電子信息產品的安裝、調試、檢測、維護能力，具備電子信息技術的開發(fā)、設計、推廣、應用能力的高素質技能型專門人才。
[主要專業(yè)課程]
電路基礎、模擬電子技術基礎、數(shù)字電子技術基礎、電子CAD、電子測量技術、通信原理、單片機原理與應用、通信系統(tǒng)、電子測量技術實訓、通信原理實訓等。
[可獲證書或能力]
省高校計算一、二、三級、英語三、四級、無線電調試工（高級工）。
[就業(yè)方向]
畢業(yè)生可在電子信息類的相關企業(yè)中，從事通信設備、儀表和信息家電產品的裝配、調試和維修等工作，進行電子產品經營與技術管理和開發(fā)等工作。
電子信息工程技術（嵌入式系統(tǒng)工程）
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的政治思想素質和職業(yè)道德修養(yǎng)，掌握較堅實的科學文化基礎知識和扎實的專業(yè)知識，具有合理的知識結構和能力結構，具備嵌入式系統(tǒng)開發(fā)、設計、推廣和應用能力的高素質技能型專門人才。
[主要專業(yè)課程]
電路基礎、模擬電子技術基礎、數(shù)字電子技術基礎、電子技術綜合實訓、電子產品組裝工藝、電子CAD、C語言程序設計、ARM微處理器原理與應用、數(shù)字信號處理、嵌入式系統(tǒng)綜合實訓。
[可獲證書或能力]
省高校計算一、二、三級、英語三、四級，嵌入式助理工程師認證。
[就業(yè)方向]
畢業(yè)生可在電子信息類的相關企業(yè)中，從事電子產品裝配調試，嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)、設計、推廣和應用等工作。
機電工程系2009年招生宣傳專業(yè)介紹
一、系部介紹
機電工程系是學院辦學時間最早、規(guī)模最大的一個系，重點從事模具設計與制造、數(shù)控技術、數(shù)控設備應用與維護、機電一體化技術、電氣自動化控制、汽車技術等方面的高等職業(yè)技術教育、科研及生產。機電工程系模具、數(shù)控、機電等專業(yè)已成為學院的品牌專業(yè)和重點專業(yè)，其中精密模具CAD/CAM專業(yè)已成為江蘇省五年制高職教育示范專業(yè)，模具設計與制造專業(yè)已成為市級示范專業(yè)、江蘇省特色專業(yè)。
機電工程系現(xiàn)有在校生人數(shù)3700多名，教職工110多名，其中副高級以上職稱教師近30名，中高級職稱占70%以上，專業(yè)教師中具有碩士學歷者占25%以上。此外還聘請了一批來自企業(yè)和高校的客座教授和副教授加強教學科研力量。許多教師積極參加社會學術團體組織，目前主要承擔了無錫市職教圖學會、無錫市模具工業(yè)協(xié)會、全國電子機械類類專業(yè)教學指導委員會等社團工作，在社會上具有一定的影響和良好的聲譽。
機電工程系注重專業(yè)建設，加強校企合作，加強實踐性教學環(huán)節(jié)的建設，成立了由企業(yè)專家組成的機電類、自動化和汽車類專業(yè)的指導委員會，與三十多家企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，成立冠名班，設立了企業(yè)獎學金。建有完善的校內實習、實訓基地，現(xiàn)擁有快速成型實驗室、電火花實訓室、線切割實訓室、汽車檢測與排故實訓室、機床電氣維修實訓室、電子技術實訓室、單片機應用實訓室、電拖與電力電子實訓室、電工技術實訓室等；擁有模具加工中心、機工、數(shù)控、鉗工、汽車等多個實訓區(qū)。系內各實訓區(qū)定期為各類人員開展技術培訓工作，并與勞動部門長期合作進行崗位職業(yè)資格鑒定。經過多年來的努力，機電工程系已與長三角地區(qū)眾多的制造類企業(yè)建立了穩(wěn)固的就業(yè)基地和實習基地。
機電工程系積極探索工學結合的人才培養(yǎng)模式和訂單式教育教學模式，以就業(yè)為導向，深化課程改革與建設，注重能力培養(yǎng)，積極走產、學、研結合的道路，培養(yǎng)具有一定專業(yè)理論基礎、有一定創(chuàng)新能力和實踐能力的高技能應用型技術人才。
二、招生專業(yè)介紹
模具設計與制造
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)培養(yǎng)的學生具有精密模具制造、模具設計、計算機應用技術等基本理論和基礎知識，具有設計精密冷沖模和塑料模、操作模具加工設備、模具CAD技術、數(shù)控機床操作和編程、編制模具制造工藝以及實施模具制作等能力。
[主要專業(yè)課程]
機械制圖、機械制造基礎、機械設計基礎、模具加工機床、精密沖壓模具設計、精密塑料模具設計、模具制造工藝、模具CAD、數(shù)控編程與加工實訓、模具制作實訓等。
[可獲證書或能力]
計算機省高校一級；英語應用能力A級；AutoCAD中級；Pro/E中級；數(shù)控技術中級等。
[就業(yè)方向]
本專業(yè)畢業(yè)生可在各類模具制造及相關企事業(yè)單位從事模具設計、制造、裝配，以及相關的生產技術和生產管理等工作。
數(shù)控技術
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)培養(yǎng)的學生具有機械技術、電工電子技術、計算機應用技術、數(shù)控技術等基本理論知識和基礎知識，具有數(shù)控加工工藝和工裝設計、數(shù)控設備的操作和編程能力、機械CAD/CAM技術應用、數(shù)控設備的運行調試與維護能力，以及對機電設備進行數(shù)控化改造的初步能力�？蓮氖聰�(shù)控加工工藝設計、數(shù)控機床的操作和編程、數(shù)控設備的維護管理、數(shù)控設備技術管理和售后服務等工作。
[主要專業(yè)課程]
工程制圖、機械制造基礎、機械設計基礎、金屬切削機床與刀具、電工與電子、單片機與PLC、數(shù)控機床與編程、數(shù)控加工工藝、數(shù)控編程實訓、數(shù)控加工實習等。
[可獲證書或能力]
計算機省高校一級；英語應用能力A級；AutoCAD中級；Pro/E中級；數(shù)控技術中級等。
[就業(yè)方向]
本專業(yè)畢業(yè)生主要在精密機械制造企業(yè)及機電工程領域工作。
數(shù)控設備應用與維護
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)培養(yǎng)的學生具有機械技術、電工電子技術，數(shù)字控制技術，數(shù)控加工技術等基本理論知識和基礎知識，具有數(shù)控設備的操作、調試、維護能力，具有對機電設備進行數(shù)控化改造和維護和維修數(shù)控設備的初步能力。可從事數(shù)控設備的技術管理和售后服務，數(shù)控設備改造和維修等工作，也可從事數(shù)控機床的操作和編程工作。
[主要專業(yè)課程]
工程制圖、機械制造技術、電工與電子、單片機與PLC技術、機床數(shù)控技術、數(shù)控加工工藝與編程、數(shù)控設備維修、數(shù)控加工實習、數(shù)控設備維修實習等。
[可獲證書或能力]
計算機省高校一級；英語應用能力A級；AutoCAD中級；Pro/E中級；數(shù)控技術中級等。
[就業(yè)方向]
本專業(yè)畢業(yè)生主要在精密機械制造企業(yè)及機電工程領域工作。
機電一體化技術
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)培養(yǎng)掌握機電一體化技術的基本知識和基本技能，具有機電一體化設備的安裝、調試、運行、維修和技術改造、機械加工設備操作、數(shù)控設備的操作和編程能力的高技能應用型人才。
[主要專業(yè)課程]
工程制圖、機械制造基礎、機械設計基礎、電工技術、電子技術、單片機原理與應用、電氣控制與PLC應用技術、數(shù)控機床編程與操作、機電設備結構和維修、網絡控制技術等。
[可獲證書或能力]
計算機省高校一級；英語應用能力A級；AutoCAD中級；Pro/E中級；數(shù)控技術中級；維修電工中級；無線電調試中級等。
[就業(yè)方向]
本專業(yè)畢業(yè)生可在機械、電子信息類相關企業(yè)工作，從事機電一體化設備的安裝、調試、維修和改造，從事數(shù)控機床的操作與編程，從事機電設備、機電產品的質量檢測、生產和技術管理以及售后服務等工作。
機電一體化技術（環(huán)保設備運行與維護）
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)培養(yǎng)掌握機電一體化技術的基本知識和基本技能，掌握環(huán)境保護理念和方法，具有機電一體化設備，特別是機電一體化環(huán)保設備的安裝、調試、運行、維修和技術改造、機械加工設備操作的高技能應用型人才。
[主要專業(yè)課程]
機械制圖、機械制造基礎、機械設計基礎、電工技術應用、電子技術應用、單片機原理與應用、電氣控制與PLC應用技術、環(huán)保設備運行與維護、機電設備結構與維修、網絡控制技術等。
[可獲證書或能力]
計算機省高校一級；英語應用能力A級；AutoCAD中級；Pro/E中級；維修電工中級；無線電調試中級等。
[就業(yè)方向]
本專業(yè)畢業(yè)生可在各類環(huán)保設備制造或其它相關企業(yè)工作，從事機電一體化環(huán)保設備的安裝、調試、維修和改造，也可從事機電設備、機電產品的質量檢測、生產和技術管理以及售后服務等工作。
電氣自動化技術
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)培養(yǎng)掌握電氣與自動化技術的基本理論和技能，具有綜合運用電氣技術、現(xiàn)代電力電子技術、自動控制技術、計算機技術和信息技術的基本能力的高級技能應用型人才。
[主要專業(yè)課程]
信息技術、工程制圖、機械基礎、電工技術、電子技術、自動控制原理與系統(tǒng)、電機與電力拖動、工廠電氣控制設備、單片機原理與應用、電力電子技術、PLC應用技術、檢測與轉換技術、電氣CAD、工廠供配電技術等。
[可獲證書或能力]
計算機省高校一級；英語應用能力A級；AutoCAD中級；維修電工中級；無線電調試中級等。
[就業(yè)方向]
畢業(yè)生可從事電氣控制設備的安裝調試、運行維護和技術管理，亦可從事電氣儀表的改裝和生產流水線的自動化改造等工作。
汽車檢測與維修技術
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)是培養(yǎng)面向汽車售后服務一線，掌握一定的專業(yè)理論知識，具有較強的實踐能力和良好的職業(yè)道德，從事汽車維護、修理、檢測、技術管理的高技能應用型人才。
[主要專業(yè)課程]
機械基礎、汽車電工與電子、汽車構造、汽車電子控制技術、汽車檢測技術、汽車電氣設備構造與維修、汽車維修技術、汽車營銷學、汽車專業(yè)英語等。
[可獲證書或能力]
計算機省高校一級；英語應用能力A級；AUTOCAD中級；汽車修理工中級；汽車駕駛證等。
[就業(yè)方向]
本專業(yè)畢業(yè)生面向汽車維修企業(yè)、汽車運輸企業(yè)、汽車性能檢測站等汽車技術服務的基層單位，對應的崗位群有：汽車維修工或技術主管，車輛技術管理員或技術主管，車輛檢測工或技術主管，車輛維修檢驗員或技術主管，舊機動車評估員及其它汽車相關行業(yè)領域等崗位。
汽車電子技術
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)培養(yǎng)掌握應用電子技術基礎理論和專業(yè)知識，能夠從事汽車電子與電氣運用技術領域的高技能應用型專業(yè)人才。
[主要專業(yè)課程]
機械基礎、電工與電子基礎、汽車構造、電子線路計算機輔助設計、汽車電氣、汽車電子控制技術、汽車診斷與檢修、汽車傳感技術、單片機原理與接口技術、車載網絡技術等專業(yè)課程。
[可獲證書或能力]
計算機省高校一級；英語應用能力A級；Protel中級；汽車維修電工中級；汽車駕駛證等。
[就業(yè)方向]
畢業(yè)生主要從事各類中、高檔小轎車的微電子控制、電控噴射發(fā)動機、車載通信、車載音響、汽車電子防盜等系統(tǒng)和汽車電氣設備的檢測、安裝與維修工作，也可從事汽車電子產品的生產管理、質量管理與產品的銷售等工作，部分學生從事汽車電子產品的輔助性設計研發(fā)工作。
精密機械技術
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)培養(yǎng)掌握精密機械技術的基本理論和專業(yè)知識，能熟練操作和運用精密機械加工設備和精密測量儀器，具有精密零件加工工藝編制和數(shù)控機床操作和編程能力，從事機械、電子等行業(yè)中精密機械加工、測量技術和設備維護管理的高技能應用型專業(yè)人才。
[主要專業(yè)課程]
機械制圖、機械設計基礎、電工與電子學、互換性和技術測量、量儀檢定與調修技術、計量儀器與檢測、機械制造基礎、機械加工實習、自動檢測與轉換技術、機械CAD/CAM、精密機械制造工藝學、數(shù)控機床操作與編程等。
[可獲證書或能力]
計算機省高校一級；英語應用能力A級；AutoCAD中級；Pro/E中級；數(shù)控技術中級等。
[就業(yè)方向]
畢業(yè)生可在機械、電子、精密機械制造等行業(yè)中精密機械加工和測量設備的操作、維護、管理及精密機械零件工藝規(guī)程編制、數(shù)控加工編程等崗位工作。
計算機輔助設計與制造
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)培養(yǎng)掌握機械及模具設計與制造、計算機輔助設計與制造的基本理論、方法和技術，熟練應用CAD/CAM主流軟件，具有較強的數(shù)控加工編程、數(shù)控機床操作能力，適應機械和模具制造行業(yè)生產、管理一線需要，具有較強實踐能力的高技能應用型人才。
[主要專業(yè)課程]
機械制圖、機械設計基礎、機械制造基礎、CAD/CAM應用軟件（MasterCAM、UG、Pro/E）、模具設計基礎、模具CAD/CAM實訓、數(shù)控加工工藝、數(shù)控機床操作技能實訓、畢業(yè)實習（設計）等。
[可獲證書或能力]
計算機省高校一級；英語應用能力A級；AutoCAD中級；Pro/E中級；數(shù)控技術中級等。
[就業(yè)方向]
畢業(yè)生可在機械、模具、電子、輕工、玩具等行業(yè)從事模具及機電產品的設計與制造、數(shù)控機床的編程與操作、生產線管理、機械CAD軟件的二次開發(fā)等崗位工作。
三、優(yōu)秀畢業(yè)生介紹
王亞東：2005年機電一體化專業(yè)畢業(yè)，現(xiàn)在是小天鵝通用洗衣機公司的車間主任。
賈石磊：2005年精密模具CAD/CAM專業(yè)畢業(yè)，現(xiàn)在無錫國盛精密模具有限公司工作。
四、就業(yè)基地介紹
國盛模具：
無錫國盛精密模具有限公司專業(yè)從事半導體、連接器、空調、電子槍、馬達鐵芯等精密模具及其備件的加工制造，主要加工設備全部自瑞士、美國、德國、日本等工業(yè)發(fā)達國家引進，目前已達90余臺，擁有強大的技術力量。
鴻達模具：
浙江鴻達電機模具制造中心是一家專業(yè)制造電機鐵芯多工位級進模及精密冷沖模的生產企業(yè)，是“中國模協(xié)重點骨干企業(yè)”、“浙江省高新技術企業(yè)”、“寧波市冷沖模委員會主任委員單位”。
中心擁有美國和瑞士的精密坐標磨床，日本慢走絲線切割機床，三光快走絲線切割機床，美國哈挺、臺灣慧農精密加工中心，及大型精密平面磨床、精密工具磨床、高速沖床，以及高精度三坐標測量儀、影像儀等加工檢測設備。
寧波天龍：
寧波天龍電子科技集團有限公司是一家專業(yè)生產制造精密模具及注塑的集團公司，現(xiàn)有8家子公司分布于全國的6個不同城市，其中兩家是專業(yè)的模具設計和制造的廠家，總投資為1700萬美元。目前，公司有170多臺注塑成型設備，而且這些設備大多都來自日本和瑞士，包括FANUC和SUMITOMO的注塑機，CHARMILLES線切割機和EDM機、MAKINO高速加工中心、ASAHI全自動噴涂加工流水線、高精度的測量設備（如CMM測量儀）。
江陰市精華模業(yè)：
江陰市精華模業(yè)有限公司擁有多種國際先進的CAD/CAM軟件，以及各類精密數(shù)控加工設備，通過ISO9001：2000質量管理體系認證。公司是生產汽車燈具類模具的專業(yè)廠家，在國內的車燈業(yè)界有較高的聲譽。
蘇州騰飛：
蘇州騰飛精密機械有限公司專業(yè)生產微機電、電動工具零件及機械產品配套的鋁壓鑄件、沖壓件、機加工件。公司擁有各類金屬切削設備130余臺，其中進口CNC加工中心35臺、全自動數(shù)控車床23臺、國產普通數(shù)控車床27臺、普通車床、磨床、滾齒機等20多臺；鋁合金壓鑄設備12臺，分別為160噸、280噸、400噸、550噸、800噸及1000噸，并全部配套自動拷鋁、機械手和電子調溫柴油熔鋁爐；在測量方面有先進的三坐標、投影儀、高度儀和硬度機及其他精密測量工具。
江蘇意龍：
江蘇意龍精密模具有限公司市一家從事精密模具制造和零部件加工的專業(yè)工廠，服務的行業(yè)有半導體、通訊、空調翅片、電子槍和電機定轉子行業(yè)，在國內享有一定的知名度，2004年通過ISO-9001，2000質量體系認證。公司擁有一批精密模具和零件加工的專業(yè)技術人才，同時擁有近50臺世界頂級的高精度、自動化加工設備。
軟件學院（計算機工程系）介紹
一、系部介紹
軟件學院于2003年11月由教育部批準設立軟件職業(yè)技術學院，成為首批“國家級示范性軟件職業(yè)技術學院”。2003年12月成為國家“計算機應用與軟件技術專業(yè)領域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓”單位。2006年8月“軟件技術”專業(yè)被江蘇省教育廳評為省級特色專業(yè)，2007年成為無錫市信息與軟件服務外包人才培養(yǎng)基地，2008年成為江蘇省高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地，為無錫及長三角地區(qū)輸送了大量軟件與信息服務外包人才。
1、高水平的教師隊伍
軟件學院（計算機工程系）目前有在校生1300多人，教學生活設施齊全，學院擁有一支高水平教師隊伍。其中教授、副教授等高級職稱占35%，中高級職稱占70%以上，不少教師有過軟件公司的任職經歷；軟件學院選派了多名優(yōu)秀青年教師赴印度I2IT學院攻讀軟件技術專業(yè)研究生，已學成歸國。這支實踐經驗豐富、結構合理、與技能型軟件人才培養(yǎng)相適應的“雙師型”師資隊伍，承擔起了軟件人才培養(yǎng)的重任。
2、鮮明的辦學特色
軟件學院將重點放在辦學體制和培養(yǎng)模式的改革上。在辦學體制上要實行開放式辦學，吸收國內外優(yōu)質的教育資源，開展多種形式的產學結合、校企合作。
軟件學院（計算機系）與上海大數(shù)智能系統(tǒng)有限公司合作辦學，實施訂單式培養(yǎng)，舉辦《動漫設計與制作》和《數(shù)字設計與制造》《網絡媒體》《網絡游戲》專業(yè)，由企業(yè)的工程技術人員到校授課，學生能夠學以致用，就業(yè)無憂。
軟件學院引入先進的軟件教育資源，與印度NIIT公司合作，采用NIIT的課程體系，在日常教學中嵌入NIIT的12門軟件課程，學生學習結束后，經考核合格可取得權威的“NIIT軟件程序員”證書。
軟件學院還與ATA公司合作，在計算機網絡、多媒體技術等專業(yè)，嵌入Microsoft、華為、Macromedia等公司的課程，畢業(yè)生既能得到畢業(yè)證書，又能得到一個或多個軟件領域的職業(yè)資格證書。
3、領先一步的校內軟件實訓基地
在江蘇省教育廳和省財政的支持下，學院投資800萬元，建設了與軟件學院配套的校內軟件實訓基地（省級軟件實訓基地）。軟件實訓基地分為軟件、網絡、應用、動漫等22個專業(yè)實驗室，實驗樓大廳和多媒體教室提供無線上網功能，各類課程的實驗實訓開出率達到100%。
二、招生專業(yè)介紹
軟件技術（強化英語培養(yǎng)）
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)是“國家技能型緊缺人才”的培養(yǎng)專業(yè)之一。本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，具有與本專業(yè)相適應的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握計算機軟件編碼與應用專業(yè)的基本知識、基本技能，精通一門程序設計語言，了解軟件項目的開發(fā)流程，能夠從事計算機初級編碼、軟件開發(fā)與調試、技術服務及軟件銷售等工作的技術應用人才。
[主要專業(yè)課程]
C語言程序設計、SQLServer2000數(shù)據(jù)庫設計與應用、VB程序設計、C++程序設計及應用、網頁設計與制作、應用英語、JAVA程序設計及應用等。
[可獲證書或能力]
國家（�。┯嬎銠C二級證書；勞動部職業(yè)技能證書；國家英語A級、四級證書等。
[就業(yè)方向]
本專業(yè)畢業(yè)生可在軟件服務外包企業(yè)及一般企事業(yè)單位、計算機軟件公司等IT行業(yè)從事各類信息管理系統(tǒng)的初級軟件編碼、多媒體制作、網頁制作、網站管理與維護、計算機系統(tǒng)應用維護、技術支持以及軟件的銷售工作。還可以從事辦公室自動化、業(yè)務軟件的使用與維護等工作。
軟件技術（強化日語培養(yǎng)）
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)是“國家技能型緊缺人才”的培養(yǎng)專業(yè)之一。本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，具有與本專業(yè)相適應的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握計算機軟件編碼與應用專業(yè)的基本知識、基本技能，精通一門程序設計語言，了解軟件項目的開發(fā)流程，能夠從事計算機初級編碼、軟件開發(fā)與調試、技術服務及軟件銷售等工作的技術應用人才。
[主要專業(yè)課程]
C語言程序設計、SQLServer2000數(shù)據(jù)庫設計與應用、VB程序設計、C++程序設計及應用、網頁設計與制作、基礎日語、商務日語、JAVA程序設計及應用等。
[可獲證書或能力]
軟件技術和日語兩個大專學歷證書；國家（省）計算機二級證書；勞動部職業(yè)技能證書；日語四級、三級證書等。
[就業(yè)方向]
本專業(yè)畢業(yè)生可在軟件服務外包（尤其是對日外包）企業(yè)及一般企事業(yè)單位、計算機軟件公司等IT行業(yè)從事各類信息管理系統(tǒng)的初級軟件編碼、多媒體制作、網頁制作、網站管理與維護、計算機系統(tǒng)應用維護、技術支持以及軟件的銷售工作。還可以從事辦公室自動化、業(yè)務軟件的使用與維護等工作。
計算機網絡技術
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)是“國家技能型緊缺人才”的培養(yǎng)專業(yè)之一。本專業(yè)以企業(yè)需求為導向，主要培養(yǎng)能適應二十一世紀IT業(yè)飛速發(fā)展需要的，具有良好的專業(yè)技術修養(yǎng)與學習能力、良好的職業(yè)素質與職業(yè)道德能力；掌握一定的專業(yè)理論知識、具有較強的實踐能力，掌握網絡的規(guī)劃、實施、安裝、維護，能順利地進入IT領域及相關領域就業(yè)，能夠滿足對應的崗位需求的各方面素質全面發(fā)展的高等技術應用型人才。
[主要專業(yè)課程]
高等數(shù)學、大學英語、信息技術、計算機組裝與維護、C語言程序設計、Java語言程序設計、計算機網絡基礎、網頁設計與制作、ASP程序設計、基于.NET的WEB開發(fā)、網站規(guī)劃與建設、SQLSERVER2000數(shù)據(jù)庫、企業(yè)網絡架構技術、網絡安全技術、計算機網絡工程實訓。
[可獲證書或能力]
國家及省計算機二級證書；英語�？艫級、四級證書；華為認證助理網絡工程師；微軟的系統(tǒng)管理員認證（MCSA）等。
[就業(yè)方向]
本專業(yè)畢業(yè)生可在各類企事業(yè)單位、計算機公司等IT行業(yè)從事計算機、網絡產品的生產和銷售及售前、售后服務的工作崗位；從事計算機網絡的組建、維護與應用；從事計算機網絡管理維護、安裝調試和網絡應用編程；從事網頁設計開發(fā)與網站建設與維護，從事大、中、小型企業(yè)的信息系統(tǒng)管理等工作。
計算機應用技術
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)以就業(yè)為導向，以企業(yè)需求為依據(jù)，以綜合職業(yè)素質為基礎，以能力為本位，以培養(yǎng)應用性技能人才為目的。培養(yǎng)學生具有計算機軟件的設計與開發(fā)，計算機硬件的安裝與維護、計算機硬件的接口與編程，計算機網絡的使用等多方面的應用能力。
[主要專業(yè)課程]
數(shù)字及模擬電路、C語言程序設計、計算機操作系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)庫原理與應用、計算機網絡應用、單片機原理與應用及實訓、可編程序控制器及實訓、單片機C語言編程及實訓、計算機組裝與維護實訓等課程與實訓環(huán)節(jié)。
[可獲證書或能力]
本專業(yè)始終堅持學歷證書與職業(yè)資格證書并重的原則。將職業(yè)資格認證課程與學歷課程結合起來，要求學生在畢業(yè)前獲得國家及省二級考試認證，國家英語A級、四級證書考試認證、勞動部職業(yè)技能證書，計算機應用技術NIT證書。
[就業(yè)方向]
畢業(yè)生可適合從事計算機軟件的開發(fā)、設計，計算機硬件系統(tǒng)的管理和維護，小型軟硬件系統(tǒng)的綜合設計、開發(fā)與維護等工作，從事大、中、小型企業(yè)的計算機信息系統(tǒng)的管理與維護工作。
動漫設計與制作（網媒/動漫）
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，具有與本專業(yè)相適應的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握現(xiàn)代動畫制作的整套流程，以三維動畫設計和制作為重點目標，全面發(fā)展學生德、智、體、美，使其具有較高的藝術素質、審美修養(yǎng)和創(chuàng)意能力，把藝術創(chuàng)意設計與計算機圖形圖像技術、動畫制作與藝術表現(xiàn)技巧有機結合起來的應用型、復合型的設計與制作人才。能夠從事各類動畫設計和制作，包括編導、原畫、建模、渲染、運動設計等方面的專業(yè)創(chuàng)造人才。
[主要專業(yè)課程]
造型與設計基礎、Flash動畫制作、材質與貼圖技術、燈光與渲染技術、Maya場景制作、Maya角色建模、Maya動畫制作等。
[可獲證書或能力]
教育部計算機應用技術NIT證書；美國Adobe公司平面設計師認證證書，平面設計師、動漫設計師等證書。
[就業(yè)方向]
本專業(yè)畢業(yè)生可在各類專業(yè)動畫設計公司、游戲制作公司、影視制作公司、廣播電視臺、網頁設計制作公司、會展公司、廣告公司、圖像制作公司、景觀設計公司、產品設計、虛擬現(xiàn)實設計公司、企事業(yè)宣傳部門等單位從事二維、三維動畫制作及營銷服務工作。
藝術設計系2009年招生宣傳介紹
一、系部介紹
藝術設計系是面向二十一世紀蓬勃發(fā)展的第三產業(yè)，面向長三角繁榮的區(qū)域經濟，培養(yǎng)緊貼社會需求的服務業(yè)高技能應用型人才的教學系部。于1996年創(chuàng)建，2002年隨學院升格開始獨立培養(yǎng)�？茖哟螌W生。
近年來，乘著學院改革的東風，開拓創(chuàng)新、努力實踐，現(xiàn)已邁入良性、快速發(fā)展的軌道。辦學實力不斷增強，辦學規(guī)模不斷擴大，現(xiàn)有在校學生1288人；藝術設計系擁有一支年輕有沖勁的教師隊伍，共有教師60人，其中專任教師44人，具有副高以上職稱的5人，具有研究生學歷的20人，具有雙師素質的16人。
現(xiàn)已形成藝術設計和旅游管理兩大專業(yè)群，開設有藝術設計（廣告設計與制作、多媒體設計與制作方向）、環(huán)境藝術設計、工業(yè)設計(模型設計與制作)、玩具設計與制造、服裝設計（設計與制版、展示與營銷、家紡設計方向）和旅游管理（酒店管理與導游、強化日語培養(yǎng)）、空中乘務、民航運輸?shù)?2個專業(yè)（方向）。
在學院大力扶持下，現(xiàn)代化教學設施不斷完善，擁有多媒體教室11個，專業(yè)機房8個，相繼建成諸如多媒體工作室、攝影工作室、模型制作室、服裝工藝室、語音室、美容室、形體訓練房、客房實訓室等11個。同時建立了藝術系的創(chuàng)意設計中心，建立了系列的學生工作室，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)業(yè)能力。
人才培養(yǎng)上，加強職業(yè)、崗位的針對性、實用性，致力于前沿學科的導入、交叉和新技術的應用，注重學習吸收先進的教學理念和方法，著力打造“懂專業(yè)、精技能、高素質”的高技能型人才。藝術設計類專業(yè)，人才培養(yǎng)規(guī)格定位為助理設計師，凸顯核心競爭力“創(chuàng)意執(zhí)行能力”的培養(yǎng)；旅游管理類專業(yè)主要培養(yǎng)酒店管理、導游服務、商務文員、航空服務等現(xiàn)代旅游服務業(yè)人才，強調內在素質培養(yǎng)與外在形象塑造并舉。
充分發(fā)揮地緣優(yōu)勢和名校美譽，廣泛開展校企合作、校校合作，與30余家企事業(yè)單位簽訂校企合作協(xié)議，并成功建設成為學生校外實習就業(yè)基地，推進理論與實踐一體化教學改革，通過教師送出去，企業(yè)請進來的途徑夯實師資隊伍；適應民航業(yè)的快速發(fā)展需求，聯(lián)合全國示范性建設高職院之一的廣州民航職業(yè)技術學院共同開辦特色專業(yè)，擴大辦學社會效益。
教育管理上，堅持推進素質教育和分層次管理，重視老師主導與學生自我發(fā)展相結合、校內教育與社會實踐競賽相結合、培育亮點與促動整體共同進步相結合，校園文化科技活動精品頻出，學生文化生活多彩、活躍。
由于不斷改革進取、科學發(fā)展，藝術設計系的人才培養(yǎng)已經逐步形成了自身的優(yōu)勢和特色，畢業(yè)生就業(yè)形勢喜人，就業(yè)率連年保持高位，用人單位的滿意度不斷提高，學生創(chuàng)業(yè)者也日益涌現(xiàn)。
隨著學院新一輪發(fā)展建設的序幕拉開，一個創(chuàng)造、進取、和諧的藝術設計系將展現(xiàn)在你我面前，并成為江蘇信息職業(yè)技術學院這顆璀璨明珠上一道美麗的光環(huán)！
二、招生專業(yè)介紹
服裝設計（設計與制板）
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有現(xiàn)代服裝設計思想理念，掌握現(xiàn)代服裝設計基本方法、技能和具有創(chuàng)業(yè)精神的高級技術應用型專門人才，教學尤其注重實際應用能力和技能的培養(yǎng)。
[主要專業(yè)課程]
素描、色彩、服飾圖案、服裝CAD、軟件應用、服裝設計、服裝結構設計與工藝、服飾配件、服裝畫技法、服裝立體裁剪、服裝經營管理、服裝材料的運用與設計。
[可獲證書或能力]
高校英語應用能力三級B、高校計算機應用能力一級；服裝設計與定制、服裝CAD、photoshop、coreldraw等。
[就業(yè)方向]
畢業(yè)生可在服裝企業(yè)及專賣店從事服裝設計、樣品開發(fā)制作、形象設計、打版、跟單、服裝營銷、品質與生產管理等一系列與服裝相關行業(yè)一線工作。
服裝設計（展示與營銷）
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)培養(yǎng)具有一定文化藝術素養(yǎng)，具備現(xiàn)代服裝展示與營銷思想理念，掌握現(xiàn)代服裝展示設計基本方法和技能、服裝貿易談判的基本能力的高技能應用型專門人才。教學尤其注重實際應用能力和技能的培養(yǎng)。
[主要專業(yè)課程]
素描、色彩、三大構成、裝飾基礎、服裝展示設計、服裝設計、軟件應用、服裝市場營銷、服裝市場調查與預測、服裝生產管理、服裝貿易實務、業(yè)務洽談等。
[可獲證書或能力]
高校英語應用能力三級B、高校計算機應用能力一級；會展師或photoshop、coreldraw。
[就業(yè)方向]
本專業(yè)畢業(yè)生主要從事服裝展示設計、服裝銷售、服裝市場調查、服裝企業(yè)基層管理工作、跟單、品質與生產管理等一系列與服裝相關行業(yè)一線工作。
服裝設計（家紡設計）
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)培養(yǎng)具有一定文化藝術素養(yǎng)，具備現(xiàn)代家用紡織品設計理念、方法和技能的，具有創(chuàng)業(yè)精神的高級技術應用型專門人才，教學尤其注重實際應用能力和技能的培養(yǎng)。
[主要專業(yè)課程]
色彩、素描、基礎構成、裝飾基礎、紡織材料、計算機圖案設計、纖維藝術設計、扎、蠟染藝術設計、軟件運用、紡織品展示設計、材料再造等。
[可獲證書或能力]
高校英語應用能力三級B、高校計算機應用能力一級；家紡設計師或photoshop、家紡CAD。
[就業(yè)方向]
本專業(yè)畢業(yè)生可從事家用織物裝飾品、繡品紡織、產品造型紋樣設計、印染圖案設計和工藝制作等工作，也可在銷售、貿易等相關單位工作。
環(huán)境藝術設計
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)在人才培養(yǎng)目標上，緊扣市場需求，主要以助理設計師為人才培養(yǎng)目標，在努力培養(yǎng)設計能力的同時更致力于應用操作、設計創(chuàng)意執(zhí)行能力的培養(yǎng)；教學以產學研結合為特色始終堅持學生的綜合素質和特長的培養(yǎng)。使學生具有現(xiàn)代藝術設計理念、掌握現(xiàn)代設計理論和方法、了解或掌握有關建筑、裝潢相關知識和技能，能從事室內設計、環(huán)境設計、空間設計、景觀設計等相關工作的應用型、技能型、和具有創(chuàng)業(yè)精神的人才。
[主要專業(yè)課程]
素描、裝飾基礎、設計表達（一）(CAD)、設計表達（二）(3DS)、空間設計、建筑模型、建筑裝飾材料、建筑裝飾結構、景觀設計等。
[可獲證書或能力]
高校英語應用能力三級B、高校計算機應用能力一級；AutoCAD中級；
[就業(yè)方向]
本專業(yè)畢業(yè)生可從事室內空間裝飾設計、景觀綠化設計、公共設施設計，也可從事規(guī)劃、管理以及房地產開發(fā)等工作。
工業(yè)設計（模型設計與制作）
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)以工業(yè)產品造型模型制作為主，培養(yǎng)具有工業(yè)產品造型設計思想理念，能掌握工業(yè)產品造型設計的基本方法、技能，熟練掌握多種材料的模型制作技術的高技能應用型專門人才，教學中尤其注重學生實際動手能力的培養(yǎng)。
[主要專業(yè)課程]
設計素描，手繪產品效果圖，模型制作一、二、三，產品設計原理與方法、材料工藝與表現(xiàn)、計算機輔助（CAD、Rhino，3D/C4D），Pro/E技術與典型軟件應用，Pro/E模具設計知識，產品專題設計。
[可獲證書或能力]
高校英語應用能力三級B、高校計算機應用能力一級；AutoCAD中級。
[就業(yè)方向]
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向專業(yè)設計公司、工業(yè)產品生產經營企業(yè)等，可從事工業(yè)產品模型制作、工業(yè)產品造型設計等工作。
玩具設計與制造
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有新時代玩具產品造型設計思想理念，能掌握玩具產品造型、動作、結構設計的基本方法、技能的應用型專業(yè)設計人才。教學尤其注重學生實際動手能力的培養(yǎng)。
[主要專業(yè)課程]
設計素描、玩具效果圖、模型制作、材料工藝與表現(xiàn)，玩具效果圖Ⅰ（手繪），玩具效果圖Ⅱ（PHOTO+COREL），玩具效果圖Ⅲ（Rhino+3DSMAX），玩具設計I（布絨玩具），玩具設計II（益智玩具），玩具設計III（電子玩具）
[可獲證書或能力]
高校英語應用能力三級B、高校計算機應用能力一級；AutoCAD中級。
[就業(yè)方向]
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向專業(yè)設計公司，玩具產品或或工業(yè)產品生產經營企業(yè)等，可從事玩具產品的設計、制作等工作。
廣告設計與制作（平面廣告設計）
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有視覺傳達設計思想理念，掌握現(xiàn)代廣告設計基本方法、技能，具有創(chuàng)業(yè)精神的應用型、復合式助理設計師人才。教學中尤其注重實際應用能力和技能的培養(yǎng)。
[主要專業(yè)課程]
素描、色彩、裝飾基礎、色彩設計、字體設計、版面設計、印前印刷技術、計算機軟件Photoshop/Coreldraw等、廣告心理學、廣告設計、包裝設計、企業(yè)形象設計、展示設計與展覽務實、市場營銷與業(yè)務洽談等。
[可獲證書或能力]
高校英語應用能力三級B、高校計算機應用能力一級；photoshop圖象制作員勞動部中級職業(yè)技術證書等。
[就業(yè)方向]
本專業(yè)畢業(yè)生能在企業(yè)和公司從事廣告策劃與設計、CI設計、樣本設計、展示設計、包裝設計、圖表設計、網頁設計、商標設計等工作，也可從事企事業(yè)單位的宣傳策劃等工作。
廣告設計與制作（影視廣告設計）
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有視覺傳達設計思想理念，掌握現(xiàn)代廣告設計基本方法、技能，具有創(chuàng)業(yè)精神的應用型、復合式助理設計師人才。教學中尤其注重實際應用能力和技能的培養(yǎng)。
[主要專業(yè)課程]
素描、色彩、裝飾基礎、色彩設計、版面設計、印前印刷技術、計算機軟件Photoshop/Coreldraw、廣告設計與多媒體制作、廣告攝像與短片制作、包裝設計、影視畫面語言、影視動畫編劇、展示設計與展覽務實、市場營銷與業(yè)務洽談以及現(xiàn)代傳媒的網頁設計與制作等。
[可獲證書或能力]
高校英語應用能力三級B、高校計算機應用能力一級；photoshop圖象制作員勞動部中級職業(yè)技術證書等。
[就業(yè)方向]
本專業(yè)畢業(yè)生能在企業(yè)和公司從事廣告策劃與設計、CI設計、樣本設計、展示設計，可在網絡公司、影視制作單位、動畫公司從事短片攝制、片頭片尾設計、網頁設計等，也可從事企事業(yè)單位的宣傳策劃等工作。
多媒體設計與制作
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)培養(yǎng)學生具備藝術設計工作的基本知識和較熟練地掌握多媒體技術的應用能力，強調學生創(chuàng)造性的藝術設計思維、實踐能力和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，使學生具備一定的計算機輔助設計能力，能獨立完成較小的難度一般的任務，成為能從事多媒體藝術設計、網頁設計、片頭片尾設計以及計算機輔助教學軟件設計的專業(yè)人才。
[主要專業(yè)課程]
素描、色彩、多媒體技術與應用、數(shù)字圖像處理、網絡媒體與網頁設計、動畫設計、三維數(shù)碼設計、數(shù)碼媒體創(chuàng)作、影視攝像、畫面語言、臺本分鏡頭與影視編輯
[可獲證書或能力]
高校英語應用能力三級B、高校計算機應用能力一級；計算機圖形圖像處理；影視編輯（Premiere）；網頁制作（Flash）
[就業(yè)方向]
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向傳媒公司、電視臺、網絡公司、影視制作單位、動畫公司、企業(yè)宣傳單位、房地產公司，從事設計及管理工作。
旅游管理（酒店管理/導游）
[培養(yǎng)目標]
為適應對外開放及旅游業(yè)、酒店業(yè)發(fā)展的需要，本專業(yè)培養(yǎng)綜合素質高，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代旅游與酒店管理專業(yè)理論知識和操作技能，具有較強的英語應用能力和創(chuàng)新能力高級應用型專門人才。
[主要專業(yè)課程]
溝通技巧、旅游法規(guī)、旅游英語、導游基礎、導游實務、餐飲知識與管理、前廳客房管理
[可獲證書或能力]
高校英語應用能力三級A、高校計算機應用能力一級、全國導游資格證書（選）、飯店服務師中級證書、普通話二級乙等證書（選）
[就業(yè)方向]
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向旅行社、旅游景區(qū)景點、導游服務公司、旅游飯店等企事業(yè)單位。
旅游管理（強化日語培養(yǎng)）
[培養(yǎng)目標]
為適應對外開放及旅游業(yè)、酒店業(yè)發(fā)展的需要，本專業(yè)培養(yǎng)綜合素質高，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代旅游與酒店管理專業(yè)理論知識和操作技能，具有較強的日語應用能力和創(chuàng)新能力高級應用型專門人才。
[主要專業(yè)課程]
飯店管理實務、導游實務、導游基礎、旅游法規(guī)、日語精讀、日漢泛讀、日語聽說、
旅游日語
[可獲證書或能力]
高校英語應用能力三級A、高校計算機應用能力一級、全國導游資格證書（選）、普通話二級乙等證書（選）、日語三級證書
[就業(yè)方向]
本專業(yè)學生主要面向旅行社、旅游景區(qū)景點、導游服務公司、旅游飯店、貿易公司、商務公司、日資企業(yè)等企事業(yè)單位。
空中乘務
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代民航客運業(yè)，具有較寬知識面，掌握一定的現(xiàn)代航空乘務基本理論和專業(yè)知識，具備較強崗位實踐能力、綜合服務能力、應變能力及較強的英語聽說交流能力，體能良好、心理健康，能在國際航空乘務、民航運輸、禮儀服務等相關行業(yè)從事具體業(yè)務與管理工作的高技能應用性人才。
[主要專業(yè)課程]
民航概論、空乘禮儀、形體訓練、民航乘務英語、民航旅客運輸、民航危險品運輸、民用航空法規(guī)、美容與化妝等
[可獲證書或能力]
高校英語應用能力三級、英語中級口譯崗位資格證書、高校計算機應用能力一級、民航客運代理人資格證書。
[就業(yè)方向]
本專業(yè)學生主要從事空中乘務工作、禮儀、機場地勤，也可從事民航客票銷售業(yè)務、客運、貨運等的市場調研員、策劃員等。
三、就業(yè)基地介紹
1、服裝設計專業(yè)與紅豆集團無錫太湖實業(yè)有限公司、無錫億具針紡織有限公司自2004年5月簽訂校企合作協(xié)議，并成為本專業(yè)的校外實訓基地以來，一直與本專業(yè)保持著良好的合作聯(lián)系，本專業(yè)的學生到這些公司進行專業(yè)實習得到了單位的大力支持，利用其先進的生產設備與嚴格的管理有力的保證了課程教學的需要，取得了較好的教學效果。
2、環(huán)境藝術設計專業(yè)與無錫觀點設計事務所、無錫上瑞元筑設計制作有限公司、無錫市新原素室內設計工作室、無錫居泰隆裝飾工程有限公司簽訂了校企合作協(xié)議，并舉行了掛牌儀式，我系環(huán)境藝術設計專業(yè)03、04、05級等部分學生也到該公司成功進行了假期實習和畢業(yè)實習，實習內容涉及到家裝設計、公裝設計及小型景觀設計等。在實習過程中指導教師深入企業(yè)進行實地指導，隨時了解學生的學習情況。企業(yè)也為學生提供了學習的機會，并起了監(jiān)督作用。作為學生方面，他們在學校學得的專業(yè)知識在企業(yè)中得到實踐，更重要的是得到了實戰(zhàn)機會，在這個過程中，學生和企業(yè)獲得了雙贏。
3、廣告設計專業(yè)、多媒體專業(yè)與無錫實證廣告有限公司、無錫市多樂文化傳媒公司、無錫市藍色飛躍影視制片公司、無錫電視臺生活頻道、無錫予諾動漫工作室等簽訂了校企協(xié)議，在課程教學、畢業(yè)設計、暑寒假中能充分利用這些校外企業(yè)的資源，強化學生的動手能力，延伸課堂，取得較好的教學效果。
4、航空服務專業(yè)與南方航空公司、東方航空江蘇公司、深圳航空無錫公司、無錫機場有限公司、無錫市新區(qū)管委會、錫州花園酒店、無錫中國青年旅行社有限公司、無錫中國國際旅行社有限公司等進行長期合作，這些單位給予我系學生在崗位認識實習、專業(yè)實習、畢業(yè)實習提供較好的專業(yè)實習、實訓環(huán)境、較好的讓學生獲得了實踐經驗，體驗了相應崗位的工作。
工商管理系2009年招生宣傳專業(yè)介紹
一、系部介紹
工商管理系成立于2003年。目前設有電子商務、物流管理、市場營銷、國際貿易實務、會計與審計、人力資源管理、文秘、金融與證券等8個具有鮮明時代特色的專業(yè)。其中國際貿易實務和會計與審計專業(yè)是學院的重點專業(yè)。
工商管理系現(xiàn)有在校生1910人，并設有物流與電子商務、財會與金融、國貿與市營、文秘與人力資源管理等四個教研室，擁有電子商務、國際貿易實務、物流管理、財務會計、市場營銷、文秘、人力資源管理等模擬實訓室、電腦組裝實訓室和國家級秘書鑒定站與物流鑒定站。
工商管理系擁有一支以中青年教師為骨干的教學科研團隊，專（兼）職教師有48名，其中具有高級職稱的教師8名，能進行雙語教學的教師6名，專任教師中碩士研究生比例達到65.5%，雙師素質教師達到70%。此外還聘請了一批來自企業(yè)和高校的客座教授和副教授。
建系以來，工商管理系堅持貫徹學院“一切為了學生、一切服務學生、一切為了學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)、一切為了學生的成長成才”的思想，一直以促進學生的發(fā)展為己任，十分重視為學生的發(fā)展、就業(yè)提供各種機會：
1、積極推進雙語教學，為學生提供至外企就業(yè)的機會；
2、提高教學質量，為學生提供“專轉本”深造機會；
3、按照國家就業(yè)準入制度要求，采用常規(guī)教學與專業(yè)培訓相結合的方式，實行“嵌入式教學”，為學生取得各種職業(yè)資格及技能證書提供服務。
4、加強校企合作，成立了由企業(yè)專家組成的工商管理類專業(yè)指導委員會，與二十多家企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，成立冠名班，設立企業(yè)獎學金。
自2005年首屆學生畢業(yè)以來，工商管理系以較高的教學質量和較高的畢業(yè)生就業(yè)率受到學生家長和社會的好評。
二、招生專業(yè)介紹
會計與審計
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)培養(yǎng)目標是培養(yǎng)能熟練運用會計、審計方法，從事企業(yè)財務會計與審計、建筑項目預決算、編制與審計、企業(yè)內部控制及其他相關工作的高級應用性專門人才。
[主要專業(yè)課程]
基礎會計、財務會計、財務管理、成本會計、企業(yè)財務審計、經濟效益審計、會計電算化、社會審計、建筑項目預決算編制與審計等。
[可獲證書或能力]
高校計算機省一級；大學英語三級；會計從業(yè)資格等證書。
[就業(yè)方向]
在企事業(yè)單位、金融機構、會計師事務所從事會計、審計、財務管理等工作。
金融與證券
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)培養(yǎng)具備金融與證券方面的理論知識和業(yè)務技能，能在銀行、證券、投資、保險及其他經濟管理部門和企業(yè)從事相關工作的高級技術應用性人才。
[主要專業(yè)課程]
財務會計、貨幣銀行學、保險學、證券基本知識、證券交易、證券投資分析、證券投資基金、中央銀行學、商業(yè)銀行業(yè)務與管理、上市公司報表分析等。
[可獲證書或能力]
高校計算機省一級；大學英語三級；證券從業(yè)資格等證書。
[就業(yè)方向]
證券公司客戶服務、投資顧問、銀行客戶服務、理財顧問、保險公司業(yè)務員、銀行操作人員等工作。
國際貿易實務
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)具有較全面的國際貿易理論知識和較強的處理國際貿易業(yè)務的職業(yè)技能以及具有較強的英語聽、讀、說、寫的能力，能從事進出口業(yè)務與管理工作的高級應用性專門人才。
[主要專業(yè)課程]
國際貿易原理（雙語教學）、國際貿易實務（雙語教學）外貿單證實務、國際貨運與保險、商務英語、外貿英語函電、國際市場營銷（雙語教學）、國際商法、英語口語、日語、商務談判（雙語教學）、國際結算（雙語教學）等。
[可獲證書或能力]
高校計算機省一級；大學英語四級；外貿單證員等證書。
[就業(yè)方向]
在涉外企業(yè)從事國際貿易實務及管理工作。
物流管理
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)具有扎實的物流管理及國際運輸法規(guī)的基礎理論知識，具有較強的英語聽、讀、說、寫的能力，并能用現(xiàn)代化管理技術及方法處理物流管理業(yè)務適應外資企業(yè)需要的高級應用性專門人才。
[主要專業(yè)課程]
物流管理基礎、物流成本管理、商品包裝與養(yǎng)護、國際貿易實務（雙語教學）、國際貨運與保險、劍橋商務英語、供應鏈管理、物流英語、報關員認證培訓、外貿單證制作等。
[可獲證書或能力]
高校計算機省一級；大學英語三級；外貿單證員；高級物流管理員或助理物流師等證書。
[就業(yè)方向]
涉外企業(yè)的供應鏈部門與物流公司的采購員、計劃員、供應商質量管理員、物料管理文員、進出口管理員等工作。
電子商務
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)能較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基礎理論和專業(yè)知識，并具有較強的網絡營銷、商務網站開發(fā)與維護的操作技能和管理能力的高級應用性專門人才。
[主要專業(yè)課程]
電子商務概論、計算機網絡技術、網絡經濟與企業(yè)管理、網頁設計與制作、計算機維護、網絡數(shù)據(jù)庫原理及應用、網絡營銷與策劃、電子支付系統(tǒng)、可視化程序設計語言、電子商務與網絡公告等。
[可獲證書或能力]
高校計算機省一級；大學英語三級；助理電子商務師等證書。
[就業(yè)方向]
主要在與電子商務有關的機構、網站、企業(yè)從事基于電子信息網的商務活動以及電子商務網站的開發(fā)維護等工作。
市場營銷
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)培養(yǎng)目標是培養(yǎng)能較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基礎理論知識、具有較強的專業(yè)技能、能夠在工商企業(yè)一線從事市場研究開發(fā)、營銷策劃、企業(yè)形象設計、企業(yè)經營管理等工作的高級應用性專門人才。
[主要專業(yè)課程]
市場營銷實務、國際市場營銷、消費心理學、會計學、商務談判、網絡營銷實務、商品知識、現(xiàn)代廣告實務、市場調查與預測、國際貿易實務（雙語教學）等。
[可獲證書或能力]
高校計算機省一級；大學英語三級；高級市場營銷管理員等證書。
[就業(yè)方向]
從事市場研究開發(fā)、營銷策劃、企業(yè)形象設計、企業(yè)經營管理等工作。
人力資源管理
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)能熟練運用英語，具有較強的英語聽、讀、說、寫的能力，牢固掌握人力資源管理和文秘工作的專業(yè)知識和專業(yè)技能，具有優(yōu)良綜合職業(yè)素質的適應外資企業(yè)需要的高級應用性專門人才。
[主要專業(yè)課程]
劍橋商務英語、英語聽力與口語、勞動人事政策法律法規(guī)、績效考核與招聘、企業(yè)薪酬設計與管理、人力資源管理、速錄、秘書學、人際關系與溝通技巧、專業(yè)英語等。
[可獲證書或能力]
高校計算機省一級；大學英語三級；人力資源管理職業(yè)資格四級或秘書職業(yè)資格四級等證書。
[就業(yè)方向]
外資企業(yè)的人力資源管理部門與行政部門的文書/秘書以及其他管理部門的文職類工作。
文秘
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)能熟練運用英語，具有較強的英語聽、讀、說、寫的能力，牢固掌握現(xiàn)代商務和文秘工作的專業(yè)知識和專業(yè)技能，具有優(yōu)良綜合職業(yè)素質的適應外包服務企業(yè)需要的高級應用性專門人才。
[主要專業(yè)課程]
劍橋商務英語、英語聽力與口語、電子商務、商務禮儀、社會學概論、秘書心理學、人力資源管理、速記、速錄、秘書學、人際關系與溝通技巧、應用文寫作、專業(yè)英語等。
[可獲證書或能力]
高校計算機省一級；大學英語三級；秘書職業(yè)資格四級；助理電子商務師等證書。
[就業(yè)方向]
企業(yè)的服務外包工作、企業(yè)行政部門的文書、秘書以及其他管理部門的文職類工作。
外語系2009年招生宣傳介紹
一、系部介紹
外國語言文學系成立于2008年。外語系是在原基礎部開設的應用德語專業(yè)、商務日語專業(yè)及國際合作部中德合作項目的基礎上建立的。目前設有商務英語(國際貿易)、應用德語、商務日語、及中德合作項目中的汽車技術服務與營銷（汽車管理）、物流管理、國際商務等專業(yè)。
外語系現(xiàn)設有德語專業(yè)教研室、日語專業(yè)教研室、專業(yè)英語教研室、公共英語教研室和合作項目辦公室。擁有10個語音室、7個多媒體教室和1個計算機房，同時還有一個英語廣播站和發(fā)射臺。在校生約600人。
外語系師資力量雄厚，擁有一支教學經驗豐富、作風嚴謹、充滿活力的教學科研團隊�，F(xiàn)有教師及教輔人員49人，其中副高職稱以上7人，中級19人，研究生學歷12人，在讀7人。有4名教學經驗豐富的外籍教師進行常規(guī)授課。此外，中德合作項目的所有專業(yè)課程全部由外籍教師授課。同時還聘有一批來自企業(yè)和高校的客座教授和副教授加強教學科研力量和指導專業(yè)建設。
外語系以培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的高素質復合型人才為目標，構建“語言能力+專業(yè)知識+綜合技能”的復合應用型外語人才培養(yǎng)特色，強化語言應用能力。我系為學生開展豐富多彩的課外活動，全方位培養(yǎng)和提升學生綜合素質，如外語角、外文歌曲大賽、專家學者專題講座、互助學習小組等。此外我系大力支持學生挑戰(zhàn)自我，參加各類競賽，如江蘇省高職高�？谡Z大賽、中央電視臺“希望之星”英語風采大賽等，屢獲大獎。
二、招生專業(yè)介紹
商務英語（國際貿易）
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)面向各企事業(yè)單位對外貿易、涉外事務、服務外包等的一線崗位，旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備良好的綜合素質及職業(yè)素養(yǎng)，具有扎實的英語語言基礎知識、文化知識和相關領域生產、服務、管理第一線所必需的一般業(yè)務知識，擁有較強的英語語言交際能力，熟練掌握國際貿易的基本技能和實用技能，利用計算機信息技術處理各類文件資料的能力的高級技術應用型人才。
[主要專業(yè)課程]
商務英語、翻譯理論與實踐，英語口譯，日語(第二外語)、外貿英語函電、外貿實務、國際結算、國際商法
[可獲證書或能力]
1.江蘇省高校計算機應用能力一級；
2.大學英語四級考試
3.專業(yè)技能證書：國際貨運代理員、單證員、外銷員、跟單員、報關員、報檢員、商務英語中級等
[就業(yè)方向]
1．外貿公司業(yè)務員、單證操作員、報檢員、報關員、營銷員；
2．外運公司業(yè)務員；
3．外資、涉外企業(yè)中各類業(yè)務助理、文秘人員和翻譯；
4．海關、酒店、賓館、商場、會務中心中工作人員；
5．國際交流中介機構涉外項目代理、政府外事機構行政人員。
應用德語
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實的德語語言基礎知識和德語運用能力，了解德語國家，尤其是德國的文化背景，比較熟練運用德語聽、說、讀、寫、譯的基本技能，掌握并具備商務、旅游、文秘等方面的基礎理論和熟練運用現(xiàn)代辦公設備的實務工作能力，能夠適應市場經濟、文化發(fā)展需要的復合應用型德語人才。
[主要專業(yè)課程]
德語精讀，德語視聽說，德語閱讀，德語商貿信函寫作，商務德語，德語口筆譯，德語會話，計算機基礎與應用，國際貿易實務，電子商務，大學英語等。
[可獲證書或能力]
大學德語四級；全國計算機一級；高職高專英語應用能力三級考試(及以上)證書；其他相應的技能證書（單證員、跟單員證書）。
[就業(yè)方向]
1、外貿公司單證員、外銷員
2、企事業(yè)單位辦公室文員、秘書、助理
3、外事、經貿企業(yè)翻譯
4、國際商貿洽談、進出口貿易、涉外文秘
5、出國進修、深造
6、
商務日語
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)以培養(yǎng)“厚基礎、寬口徑、高素質”實用商務人才出發(fā)，培養(yǎng)具有日語聽、說、讀、寫、譯的基本技能和熟悉商務活動及相關法律，熟悉商務外貿知識，能夠使用多種現(xiàn)代化辦公設備，面向外貿公司、有進出口經營權企業(yè)、三資企業(yè)及行政、事業(yè)單位涉外部門，能運用日語從事從事翻譯、商貿、管理等工作的高等技術應用型專門人才。
[主要專業(yè)課程]
日語基礎、日語聽說、國際貿易與實務、英文制單、商務日語、商務日語會話、商務實用日語翻譯
[可獲證書或能力]
高職高專英語應用能力三級考試(及以上)證書；；江蘇省高校計算機應用能力一級；日語全球能力考試二級(及以上)證書；其他相應的技能證書(單證員、外銷員、跟單員、報關員、報檢員、商務日語中級等)。
[就業(yè)方向]
1、各類企事業(yè)單位的營銷、采購等部門從事涉外商務工作、商務代理、外貿跟單員、報驗員、商務翻譯、涉外咨詢等崗位。
2、合資企業(yè)、政府機關、星級酒店等從事外事接待服務等崗位。
3、各類企事業(yè)單位的辦公室文員、文秘、管理等崗位。
汽車技術服務與營銷（汽車管理）
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)培養(yǎng)兼具扎實的工商管理學、經濟學、國際商務、國際商法基礎理論知識、汽車技術服務與營銷專業(yè)知識以及外企實踐經驗，具備優(yōu)秀的跨文化交流與管理能力，并能熟練運用英語和現(xiàn)代化管理技術與方法從事汽車管理的人才。
[主要專業(yè)課程]
人力資源管理、運營管理、公司稅務、財務控制、市場營銷、經濟學、會計學、國際商法、市場營銷管理及客戶服務、汽車銷售、有效的評估與價格定位、汽車專業(yè)商務、汽車行業(yè)特性經營管理。
[可獲證書或能力]
計算機一級、高校英語應用能力A級、CET4證書等、IHK/AHK德國國家職業(yè)資格證書。
[就業(yè)方向]
本專業(yè)畢業(yè)生可在以德資企業(yè)為主的外資企業(yè)中從事商務管理方面的工作，或進入相關行業(yè)從事行政管理、市場營銷、售后服務等工作。符合條件的畢業(yè)生可赴德國或歐洲其它國家繼續(xù)深造完成本科或研究生課程的學習。
國際商務
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)培養(yǎng)兼具扎實的工商管理學、經濟學、國際商務、國際商法基礎理論知識以及外企實踐經驗，具備優(yōu)秀的跨文化交流與管理能力，并能熟練運用英語和現(xiàn)代化管理技術與方法處理國際商務的管理人才。
[主要專業(yè)課程]
人力資源管理、公司稅務、財務控制、市場營銷、經濟學、會計學、國際商法、國際市場及銷售管理、國際營運及物流管理、市場決策戰(zhàn)略、出口管理及開發(fā)、商務英語。
[可獲證書或能力]
計算機一級、高校英語應用能力A級、CET4證書等、IHK/AHK德國國家職業(yè)資格證書。
[就業(yè)方向]
本專業(yè)畢業(yè)生可在以德資企業(yè)為主的外資企業(yè)中從事人力資源管理、市場營銷、行政助理、外貿等商務管理方面的工作。符合條件的畢業(yè)生可赴德國或歐洲其它國家繼續(xù)深造完成本科或研究生課程的學習。
物流管理
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)是培養(yǎng)兼具扎實的工商管理學、經濟學、國際商務、國際商法基礎理論知識、物流管理專業(yè)知識以及外企實踐經驗，具備優(yōu)秀的跨文化交流與管理能力，并能熟練運用英語和現(xiàn)代化管理技術及方法，從事物流管理的人才。
[主要專業(yè)課程]
人力資源管理、運營管理、公司稅務、財務控制、市場營銷、經濟學、會計學、國際商法、物流基礎管理、供應鏈管理、行業(yè)法律知識、。
[可獲證書或能力]
計算機一級、高校英語應用能力A級、CET4證書等、IHK/AHK德國國家職業(yè)資格證書。
[就業(yè)方向]
本專業(yè)的就業(yè)方向是以德資企業(yè)為主的外資企業(yè)中從事倉儲、采購等物流管理及其它商務管理方面的工作。符合條件的畢業(yè)生可赴德國或歐洲其它國家繼續(xù)深造完成本科或研究生課程的學習。
