江門職業(yè)技術(shù)學院教育與教育技術(shù)系2007年招生專業(yè)介紹

　　教育與教育技術(shù)系2007年招生專業(yè)介紹

　　語文教育

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握語文教育的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有初步語文教學研究能力和應用能力的中小學語文教師。

　　主干課程與主要實踐環(huán)節(jié)：班級管理、學生心理輔導、自然和社會科學基礎(chǔ)、古代漢語、現(xiàn)代漢語、文藝概論、寫作、兒童文學、古典文學、近現(xiàn)代中外文學、中外影視作品賞析、中外文明簡史、現(xiàn)代教育技術(shù)，中小學語文教學與研究，畢業(yè)實習，社會實踐等，以及學院的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

　　就業(yè)方向：中小學語文教學工作，黨政機關(guān)、企事業(yè)單位從事文秘、管理等工作。

　　思想政治教育

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有馬克思主義政治理論和思想政治教育專業(yè)知識，能在中小學、黨政機關(guān)、企事業(yè)單位從事思想政治教育工作的教師或管理人員。

　　主干課程與主要實踐環(huán)節(jié)：班級管理、學生心理輔導、自然和社會科學基礎(chǔ)、現(xiàn)代教育技術(shù)、馬克思主義哲學、馬克思主義政治經(jīng)濟學、鄧小平理論、法學概論、行政管理、社會主義市場經(jīng)濟學、世界經(jīng)濟政治與國際關(guān)系、中國歷史、世界歷史、教育實習、社會實踐等，以及學院的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

　　就業(yè)方向：中小學教學工作，黨政機關(guān)、企事業(yè)單位的教育和管理工作。

　　初等教育（幼兒教育）

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握教育的基本理論，基本知識和基本技能，能在幼兒教育機構(gòu)從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。

　　主干課程與主要實踐環(huán)節(jié)：學前兒童發(fā)展心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生學、幼兒園組織與管理、幼兒比較教育學、幼兒園教學活動設(shè)計指導、學前教育研究與方法、幼兒文學、幼兒舞蹈、幼兒音樂、幼兒美術(shù)、學前兒童語言教育、學前兒童數(shù)學教育、學前兒童藝術(shù)教育、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育實習、社會實踐等，以及學院的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

　　就業(yè)方向：幼兒教師及在幼兒園、幼兒教育行政部門從事管理工作。

　　初等教育（中小學數(shù)學教育）

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握數(shù)學教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有初步數(shù)學教學研究能力和應用能力的中小學數(shù)學教師。

　　主干課程與主要實踐環(huán)節(jié)：大學語文、課程與教學論、班級管理、學生心理輔導、自然科學基礎(chǔ)、社會科學基礎(chǔ)、現(xiàn)代教育技術(shù)、高等數(shù)學基礎(chǔ)、現(xiàn)代數(shù)學概論、數(shù)學實踐與科學實驗、科學、技術(shù)與社會、物質(zhì)科學、生命科學地球與空間，人口、資源與環(huán)境，小學數(shù)學、科學教學與研究，教育實習，社會實踐等，以及學院的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

　　就業(yè)方向：中小學數(shù)學教學、管理工作及學校教育管理工作等。

　　初等教育（音樂與舞蹈教育）

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較強的音樂表演和教學的基本技能，能在中小學從事音樂舞蹈教學，組織課外文藝話活動和競賽工作的中小學音樂舞蹈教師。培養(yǎng)具有舞蹈表演的專業(yè)知識和舞蹈編導能力，掌握舞蹈表演專業(yè)技能，能進行舞蹈教學的高素質(zhì)技能型專門人才。

　　主干課程與主要實踐環(huán)節(jié)：大學語文、課程與教學論、班級管理、學生心理輔導、自然和社會科學基礎(chǔ)、現(xiàn)代教育技術(shù)、聲樂、合唱與指揮、鋼琴與伴奏、電子琴與手風琴、民族器樂、樂理與試唱、兒童歌曲創(chuàng)編、中外音樂簡史及名作賞析、舞蹈與唱游、中小學音樂教學法、古典舞身韻、巴蕾基訓、民族民間舞、舞蹈史、編舞技法與實踐、藝術(shù)概論、編導、技能技巧、舞臺設(shè)計、考察觀摩、畢業(yè)演出，教學實習，社會實踐等，以及學院的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

　　就業(yè)方向：在中小學、企事業(yè)單位、群眾藝術(shù)團體從事音樂舞蹈教學或管理工作。