北京理工大學(xué)珠海學(xué)院專業(yè)介紹

　　專業(yè)介紹

　　管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院

　　管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院是培養(yǎng)在管理經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才的學(xué)院。

　　學(xué)院現(xiàn)設(shè)有會(huì)計(jì)學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、公共事業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷五個(gè)專業(yè)。

　　學(xué)院在人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)方面秉承北京理工大學(xué)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)和“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)，重視應(yīng)用性、前瞻性和開(kāi)創(chuàng)性，根據(jù)社會(huì)需求和學(xué)科發(fā)展，不斷開(kāi)發(fā)新課程，開(kāi)拓新的應(yīng)用方向。學(xué)院采用理論與實(shí)踐相結(jié)合教學(xué)模式，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校與社會(huì)的銜接。

　　學(xué)院教師隊(duì)伍主要由北京理工大學(xué)、國(guó)內(nèi)外知名高校的教授、副教授和優(yōu)秀博士組成。其中教授5人，副教授（副高）15人，博士3人。

　　學(xué)院依據(jù)因材施教、分層教學(xué)和重點(diǎn)培養(yǎng)相結(jié)合的育人原則，引導(dǎo)學(xué)生沿著設(shè)定的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)展。同時(shí)注重產(chǎn)學(xué)研合作，積極為學(xué)生提供豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)、優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境和廣闊的就業(yè)空間。

　　會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)介紹

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，身心健康，有良好的道德品質(zhì)和文明風(fēng)尚的德、智、體、美全面發(fā)展的，基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力強(qiáng)的，具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高層次應(yīng)用型人才。主要在會(huì)計(jì)、審計(jì)與財(cái)務(wù)管理領(lǐng)域從事實(shí)務(wù)與管理組織工作。

　　二、主干學(xué)科

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)

　　三、主要課程

　　運(yùn)籌學(xué)、管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、國(guó)際貿(mào)易、成本會(huì)計(jì)、高級(jí)會(huì)計(jì)、審計(jì)、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)、稅收理論與實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)分析、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法

　　四、業(yè)務(wù)范圍

　　1．在各類企業(yè)、行政事業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)管理部門從事會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)管理方面的業(yè)務(wù)工作，以及相關(guān)的管理與組織工作；

　　2．在注冊(cè)會(huì)計(jì)師事務(wù)所、資產(chǎn)評(píng)估事務(wù)所從事審計(jì)和會(huì)計(jì)咨詢工作，包括查帳驗(yàn)證、資產(chǎn)評(píng)估、稅務(wù)代理、管理咨詢等；

　　3．從事會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)管理方面的教學(xué)與科研工作。

　　五、專業(yè)特色

　　根據(jù)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)教學(xué)規(guī)律，將四年教學(xué)過(guò)程分為兩個(gè)教學(xué)階段。

　　基礎(chǔ)教學(xué)階段（一、二年級(jí)）：主要任務(wù)是以會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)為主，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面、系統(tǒng)的基本技能訓(xùn)練，提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用的能力；同時(shí)注重英語(yǔ)能力的訓(xùn)練。

　　專業(yè)方向教學(xué)階段（三、四年級(jí)）：主要任務(wù)是繼續(xù)練好會(huì)計(jì)基本功，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)知識(shí)，提高綜合運(yùn)用的能力；通過(guò)考試選拔和自主選擇，學(xué)生可以選擇三個(gè)專業(yè)方向（公共會(huì)計(jì)方向、涉外會(huì)計(jì)方向、注冊(cè)會(huì)計(jì)師方向）之一作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)方向（其中涉外會(huì)計(jì)方向?yàn)殡p語(yǔ)教學(xué)），選修相關(guān)課程，修夠?qū)�業(yè)方向選修課程規(guī)定的學(xué)分，便可獲得會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)某個(gè)專業(yè)方向的畢業(yè)證書。

　　六、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

　　課程實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）

　　七、學(xué)制：四年

　　八、授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士學(xué)位

　　信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)介紹

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，身心健康，有良好的道德品質(zhì)和文明風(fēng)尚的德、智、體、美全面發(fā)展的，基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力強(qiáng)的，具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高層次應(yīng)用型人才。主要在國(guó)家各級(jí)管理部門、工商企業(yè)、金融結(jié)構(gòu)、科研院所等部門從事信息管理以及信息系統(tǒng)建設(shè)工作。

　　二、主干學(xué)科

　　管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

　　三、主要課程

　　管理學(xué)原理、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、管理信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理與應(yīng)用、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、信息資源管理

　　四、業(yè)務(wù)范圍

　　1．從事國(guó)家各級(jí)管理部門、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研院所等部門的信息化建設(shè)工作。

　　2．從事國(guó)家各級(jí)管理部門、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研院所等部門的各類信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施、管理等方面的工作。

　　3．根據(jù)組織目標(biāo)和戰(zhàn)略，實(shí)施組織的業(yè)務(wù)流程重組與改造，從事信息化規(guī)劃以及信息資源管理等工作。

　　4．管理系統(tǒng)的建模、仿真與優(yōu)化等現(xiàn)代管理方法的應(yīng)用。

　　5．從事各種管理軟件的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用工作，以及信息服務(wù)工作。

　　五、專業(yè)特色

　　基于現(xiàn)代管理的理論和方法、系統(tǒng)科學(xué)的理論和方法與現(xiàn)代信息技術(shù)三者的有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生具有信息資源管理和信息系統(tǒng)、電子商務(wù)系統(tǒng)、電子政務(wù)系統(tǒng)、物流與供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)的建設(shè)與管理工作的能力，以及各類應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)能力。

　　六、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

　　課程實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）

　　七、學(xué)制：四年

　　八、學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士學(xué)位

　　國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)介紹

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，身心健康，有良好的道德品質(zhì)和文明風(fēng)尚的德、智、體、美全面發(fā)展的，基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力強(qiáng)的，具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高層次應(yīng)用型人才。主要在經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、中外資企業(yè)及政府機(jī)構(gòu)從事實(shí)際業(yè)務(wù)和管理，以及研究和教學(xué)工作。

　　二、主干學(xué)科

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)

　　三、主要課程

　　英語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際金融、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際商法、外貿(mào)會(huì)話與洽談

　　四、業(yè)務(wù)范圍

　　本專業(yè)畢業(yè)生主要在經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、中外資企業(yè)及政府機(jī)構(gòu)從事：

　　1．經(jīng)濟(jì)及涉外經(jīng)貿(mào)工作、業(yè)務(wù)工作和管理工作；

　　2．經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易談判；

　　3．制定對(duì)外經(jīng)貿(mào)合同并履行合同；

　　4．對(duì)外貨物貿(mào)易、服務(wù)貿(mào)易及技術(shù)貿(mào)易；

　　5．對(duì)國(guó)際市場(chǎng)進(jìn)行分析與調(diào)研，為企業(yè)從事外經(jīng)貿(mào)活動(dòng)提供決策分析。

　　五、專業(yè)特色

　　本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有扎實(shí)的對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的理論基礎(chǔ)和外貿(mào)專業(yè)知識(shí)，較強(qiáng)的外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫能力，熟練的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，能應(yīng)用英語(yǔ)從事對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易活動(dòng)和研究、管理工作。

　　六、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

　　課程實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）

　　七、學(xué)制：四年

　　八、學(xué)位：經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位

　　公共事業(yè)管理專業(yè)介紹

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，身心健康，有良好的道德品質(zhì)和文明風(fēng)尚的德、智、體、美全面發(fā)展的，基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力強(qiáng)的，具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高層次應(yīng)用型人才。主要在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)等公共事業(yè)管理機(jī)構(gòu)從事管理工作。

　　二、主干學(xué)科

　　公共經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)

　　三、主要課程

　　管理學(xué)原理、公共政策分析、公共經(jīng)濟(jì)、公共人力資源管理、社會(huì)保障、社區(qū)管理、公共關(guān)系、社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作、財(cái)務(wù)管理、管理信息系統(tǒng)

　　四、業(yè)務(wù)范圍

　　本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生掌握現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的基本知識(shí)，有一定自然科學(xué)基礎(chǔ)和工程科學(xué)技術(shù)知識(shí)背景，能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)等公共事業(yè)管理機(jī)構(gòu)從事管理工作。

　　五、專業(yè)特色

　　在本專業(yè)的教學(xué)與訓(xùn)練中，將加強(qiáng)現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等基礎(chǔ)知識(shí)能力的培養(yǎng)，注重學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練與提高。在課程設(shè)置中除保證了本專業(yè)的主干課程外，還開(kāi)設(shè)一定的自然科學(xué)類課程、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)類課程和法學(xué)類課程，構(gòu)建學(xué)生綜合化知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)復(fù)合型人才。

　　六、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

　　課程實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）

　　七、學(xué)制：四年

　　八、學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士學(xué)位

　　市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)介紹

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，身心健康，有良好的道德品質(zhì)和文明風(fēng)尚的德、智、體、美全面發(fā)展的，基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力強(qiáng)的，具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高層次應(yīng)用型人才。主要在在各類公司企業(yè)及有關(guān)行政和事業(yè)部門從事相關(guān)實(shí)際業(yè)務(wù)、經(jīng)營(yíng)管理和研究策劃工作。

　　二、主干學(xué)科

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)

　　三、主要課程

　　運(yùn)籌學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、消費(fèi)行為學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、戰(zhàn)略管理、管理信息系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)法、國(guó)際貿(mào)易、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

　　四、業(yè)務(wù)范圍

　　1．本專業(yè)主要在各制造業(yè)企業(yè)、銷售公司、廣告等營(yíng)銷專業(yè)公司及行業(yè)管理部門從事產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、定價(jià)、推銷、促銷業(yè)務(wù)；組織、執(zhí)行、控制市場(chǎng)等營(yíng)銷活動(dòng)；國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷業(yè)務(wù)與管理；市場(chǎng)環(huán)境機(jī)會(huì)分析與目標(biāo)選擇；商務(wù)談判與簽訂、履行經(jīng)濟(jì)合同；行業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷管理等。

　　2．從事市場(chǎng)營(yíng)銷方面的教學(xué)與科研工作。

　　五、專業(yè)特色：

　　根據(jù)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)教學(xué)規(guī)律，將四年教學(xué)過(guò)程分為兩個(gè)教學(xué)階段。

　　基礎(chǔ)教學(xué)階段（一、二年級(jí)）：主要任務(wù)是以專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)為主，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的、嚴(yán)格的、基本技能訓(xùn)練，提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用的能力；同時(shí)注重英語(yǔ)能力的訓(xùn)練。

　　專業(yè)方向教學(xué)階段（三、四年級(jí)）：主要任務(wù)是學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)知識(shí)和相關(guān)知識(shí)與提高綜合運(yùn)用的能力。

　　六、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

　　課程實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）

　　七、學(xué)制：四年

　　八、授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士學(xué)位

　　機(jī)械與車輛工程學(xué)院介紹

　　機(jī)械與車輛工程學(xué)院以機(jī)械類專業(yè)為主要方向，涉及機(jī)械、傳動(dòng)、動(dòng)力、電子、環(huán)境、信息、材料、檢測(cè)等相關(guān)學(xué)科，專門為機(jī)械工程、車輛工程、機(jī)械電子工程、交通工程等相關(guān)領(lǐng)域培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高層次應(yīng)用型人才。

　　機(jī)械與車輛工程學(xué)院目前設(shè)置有機(jī)械工程及自動(dòng)化專業(yè)，下設(shè)三個(gè)專業(yè)方向：車輛工程方向、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化方向、機(jī)械電子工程方向。并已做好了開(kāi)設(shè)交通工程、車輛工程等多個(gè)專業(yè)的準(zhǔn)備工作。

　　機(jī)械與車輛工程學(xué)院根據(jù)北京理工大學(xué)珠海學(xué)院學(xué)科發(fā)展的指導(dǎo)思想，以北京理工大學(xué)傳統(tǒng)強(qiáng)勢(shì)專業(yè)為基礎(chǔ)，加入現(xiàn)代辦學(xué)元素，保持優(yōu)勢(shì)學(xué)科，發(fā)展新興學(xué)科；秉承北京理工大學(xué)以“理工為主”的特色，結(jié)合珠海學(xué)院的實(shí)際情況和泛珠三角區(qū)域的人才需求，爭(zhēng)取創(chuàng)辦出全國(guó)一流的專業(yè)，以滿足相關(guān)領(lǐng)域人才的需求。面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，學(xué)院堅(jiān)持以創(chuàng)新、發(fā)展為主題，以學(xué)科建設(shè)為主線，堅(jiān)持育人為本、“產(chǎn)、學(xué)、研”三足鼎立、培養(yǎng)高質(zhì)量復(fù)合型人才的辦學(xué)思路，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，創(chuàng)造更加輝煌燦爛的明天。

　　機(jī)械與車輛工程學(xué)院建筑面積18000多平方米，含工程訓(xùn)練中心、車輛交通工程中心等實(shí)踐教學(xué)基地，具備優(yōu)良的教學(xué)硬件與軟件發(fā)展空間；在北京理工大學(xué)珠海學(xué)院建設(shè)高水平示范獨(dú)立學(xué)院的過(guò)程中，將進(jìn)一步加快發(fā)展，朝著建設(shè)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先專業(yè)學(xué)院的目標(biāo)前進(jìn)。

　　車輛工程專業(yè)介紹

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展的，在汽車制造業(yè)從事汽車運(yùn)用、管理、服務(wù)和銷售的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。學(xué)生畢業(yè)后可以到在汽車制造企業(yè)、汽車運(yùn)輸企業(yè)、汽車銷售及售后服務(wù)行業(yè)和貿(mào)易部門，從事汽車維修、營(yíng)銷、貿(mào)易、售后服務(wù)及汽車零部件和專用車設(shè)計(jì)等技術(shù)和管理工作。

　　二、主干學(xué)科和主要課程（群）

　　主干學(xué)科：車輛工程、機(jī)械工程、管理工程

　　主要課程（群）：高等數(shù)學(xué)、機(jī)械制圖、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課群、電工與電子技術(shù)、汽車?yán)碚撜n群、汽車服務(wù)工程、車輛檢測(cè)與維修、汽車電氣與電子系統(tǒng)、汽車評(píng)估與銷售等。

　　三、業(yè)務(wù)范圍及專業(yè)特色

　　業(yè)務(wù)范圍：掌握機(jī)械工程和車輛工程基礎(chǔ)知識(shí)，具備解決汽車服務(wù)全過(guò)程中的工程技術(shù)問(wèn)題的能力，并具有汽車銷售與售后服務(wù)所需技術(shù)和管理的能力，以及富有創(chuàng)新精神、科學(xué)思維的能力。本專業(yè)分為車輛服務(wù)工程和車輛電子兩個(gè)方向。

　　專業(yè)特色：本專業(yè)方向主要為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)汽車工業(yè)培養(yǎng)運(yùn)用、檢測(cè)試驗(yàn)、銷售維修及管理等方面的高等工程技術(shù)人才，要求學(xué)生具備基本的基礎(chǔ)和專業(yè)理論知識(shí)，良好的實(shí)驗(yàn)技能和工程實(shí)踐能力，一定的人文、社科和經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)，以及掌握汽車構(gòu)造、性能、理論、使用、管理、維修和營(yíng)銷等專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐操作能力，并具有閱讀和翻譯本專業(yè)英文資料和技術(shù)交流的能力。

　　機(jī)械工程及自動(dòng)化專業(yè)介紹

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，身心健康，有良好的道德品質(zhì)和文明風(fēng)尚的德、智、體、美全面發(fā)展的，基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力強(qiáng)的，具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高層次應(yīng)用型人才。學(xué)生畢業(yè)后，可以從事機(jī)械及自動(dòng)化產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、制造、試驗(yàn)與檢測(cè)、銷售維修、管理及計(jì)算機(jī)數(shù)字化設(shè)計(jì)、制造、規(guī)劃、運(yùn)營(yíng)管理等工作，或者從事機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、試驗(yàn)與檢測(cè)、銷售維修及機(jī)械電子工程設(shè)計(jì)與信息網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)管理等工作，或者在從事材料成形與模具方面的設(shè)計(jì)、制造、檢測(cè)試驗(yàn)、銷售維修服務(wù)及管理等方面的工作。

　　二、主干學(xué)科和主要課程（群）

　　主干學(xué)科：力學(xué)、機(jī)械工程、機(jī)電科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

　　主要課程（群）：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)系列課程、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課群、工程材料基礎(chǔ)、電工和電子技術(shù)、機(jī)械制造工程學(xué)、材料成形與模具等。

　　三、業(yè)務(wù)范圍及專業(yè)特色

　　業(yè)務(wù)范圍：機(jī)械及自動(dòng)化產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、試驗(yàn)、質(zhì)量控制、性能測(cè)試及其制造系統(tǒng)自動(dòng)化；數(shù)控設(shè)備與工藝；模具設(shè)計(jì)與制造；計(jì)算機(jī)數(shù)字化設(shè)計(jì)、制造、規(guī)劃、管理。本專業(yè)分機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、模具設(shè)計(jì)與制造和機(jī)械電子工程三個(gè)方向。

　　專業(yè)特色：本專業(yè)主要為機(jī)械工程及自動(dòng)化產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造領(lǐng)域培養(yǎng)設(shè)計(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、制造、試驗(yàn)與檢測(cè)、銷售維修、管理等方面的高等工程技術(shù)人才，專業(yè)課程設(shè)置以設(shè)計(jì)制造為主體，以計(jì)算機(jī)控制為主線，機(jī)電結(jié)合，融匯控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)等，注重學(xué)生寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用理論知識(shí)解決工程技術(shù)問(wèn)題的實(shí)踐能力訓(xùn)練，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生的創(chuàng)新精神和開(kāi)拓能力的培養(yǎng)、知識(shí)面的拓寬以及對(duì)機(jī)械工程高新技術(shù)的掌握和應(yīng)用，培養(yǎng)的人才具有良好的適應(yīng)性和今后持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，完全滿足社會(huì)的需求。

　　交通工程專業(yè)介紹

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體全面發(fā)展，掌握交通工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，獲得工程師基本訓(xùn)練并具有創(chuàng)新精神的高級(jí)專門人才。

　　畢業(yè)生具備交通運(yùn)輸系統(tǒng)分析與規(guī)劃、交通工程設(shè)施設(shè)計(jì)與管理、交通系統(tǒng)控制與管理等方面知識(shí)及相關(guān)研究開(kāi)發(fā)能力。

　　二、主干學(xué)科和主要課程（群）

　　主干學(xué)科：交通工程學(xué)、系統(tǒng)工程學(xué)

　　主要課程（群）：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)系列課程、運(yùn)籌學(xué)、交通運(yùn)輸學(xué)、道路工程總論、交通工程總論、交通運(yùn)輸規(guī)劃、交通電子技術(shù)、交通控制與管理、交通工程測(cè)量。

　　三、業(yè)務(wù)范圍及專業(yè)特色

　　業(yè)務(wù)范圍：能在交通運(yùn)輸系統(tǒng)規(guī)劃，交通工程設(shè)施設(shè)計(jì)，交通信息工程設(shè)施運(yùn)營(yíng)與管理等技術(shù)或管理工作。

　　專業(yè)特色：本專業(yè)在培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行交通規(guī)劃、交通分析、交通設(shè)計(jì)及交通控制與管理等基本能力的基礎(chǔ)上，與控制理論與工程、物流工程的理論和實(shí)踐相結(jié)合，在交通信息工程與控制，運(yùn)輸規(guī)劃與管理及現(xiàn)代物流技術(shù)等研究方面形成特色。并結(jié)合珠江三角洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展和交通運(yùn)輸發(fā)展的實(shí)際需要和條件，培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)理論參與具體實(shí)踐和科研活動(dòng)能力，使學(xué)生具有從事交通信息工程、道路機(jī)電工程、運(yùn)輸管理及物流管理等方面工作的能力。

　　化工與材料學(xué)院

　　北京理工大學(xué)珠海學(xué)院的化工與材料學(xué)院是專門培養(yǎng)石油、化工、材料、能源、環(huán)境、醫(yī)藥、生物等領(lǐng)域具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的應(yīng)用型人才的專業(yè)學(xué)院。

　　學(xué)院根據(jù)廣東石化產(chǎn)業(yè)布局和未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，并通過(guò)對(duì)廣東省石化企業(yè)的深入調(diào)研，結(jié)合石化企業(yè)對(duì)人才的迫切需求，設(shè)立了化學(xué)工程與工藝、材料科學(xué)與工程、環(huán)境工程、生物工程四個(gè)專業(yè)。以上四個(gè)專業(yè)均為北京理工大學(xué)的優(yōu)勢(shì)專業(yè)，均具有博士學(xué)位授予權(quán)，其中化學(xué)工程與工藝專業(yè)和材料科學(xué)與工程專業(yè)設(shè)有博士后流動(dòng)站。

　　北京理工大學(xué)高度重視珠海學(xué)院的建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量，選派知名學(xué)者和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師承擔(dān)化工與材料學(xué)院的教學(xué)任務(wù)，保證了化工與材料學(xué)院具有一支高水平、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。化工與材料學(xué)院擁有珠海學(xué)院最大的建筑面積高達(dá)1.9萬(wàn)平方米的專業(yè)教學(xué)和研究開(kāi)發(fā)基地，其中面積超130平方的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室24間以及11個(gè)開(kāi)發(fā)及合作實(shí)驗(yàn)室。

　　化工與材料學(xué)院面對(duì)當(dāng)今社會(huì)人才需求結(jié)構(gòu)的變化，堅(jiān)持走培養(yǎng)應(yīng)用型人才、實(shí)用型人才和復(fù)合型人才的道路，主動(dòng)與廣東經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展接軌，尋找最佳結(jié)合點(diǎn)，努力探索“基地、教學(xué)、科研、招生、就業(yè)”五位一體辦學(xué)模式，促進(jìn)企業(yè)與學(xué)校聯(lián)姻，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研有效結(jié)合，培養(yǎng)注重實(shí)踐、服務(wù)石化的應(yīng)用型高級(jí)科技與管理人才。學(xué)院始終把學(xué)生培養(yǎng)成高素質(zhì)、厚基礎(chǔ)、寬知識(shí)、可持續(xù)發(fā)展的人才作為本科生培養(yǎng)目標(biāo)。

　　北京理工大學(xué)珠海學(xué)院化工與材料學(xué)院發(fā)展的總體思路是：立足珠海，面向廣東，輻射全國(guó)，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要，全面提升人才培養(yǎng)水平和辦學(xué)效益，更好地為改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”化工與材料學(xué)院是莘莘學(xué)子實(shí)現(xiàn)人生理想的搖籃！

　　材料科學(xué)與工程專業(yè)介紹

　　1、高分子材料方向

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　材料科學(xué)與工程專業(yè)為當(dāng)今國(guó)內(nèi)應(yīng)用廣泛，發(fā)展前景看好的專業(yè)之一。本專業(yè)以培養(yǎng)高分子材料與工程領(lǐng)域?qū)�業(yè)人才為目的，使學(xué)生掌握高分子材料與工程專業(yè)知識(shí)，具備高分子材料的合成、改性和加工成型的能力，能夠從事高分子領(lǐng)域的科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、工藝和設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)管理等方面工作，同時(shí)具有良好的外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)水平，成為高分子材料與工程學(xué)科領(lǐng)域的高級(jí)工程技術(shù)人才。

　　二、專業(yè)特色

　　高分子材料是當(dāng)今世界最重要的三大材料之一，廣泛應(yīng)用于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的各個(gè)領(lǐng)域，并將在人類文明進(jìn)步中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。本專業(yè)注重教學(xué)與科研并重，基礎(chǔ)理論與應(yīng)用研究并重，理論學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練并重。培養(yǎng)出的學(xué)生不但基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，而且有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力，突出學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手技能，強(qiáng)化學(xué)生工程技術(shù)方面的訓(xùn)練，學(xué)生具有較為深厚的理論基礎(chǔ)和較為寬廣的專業(yè)知識(shí)面、具有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。

　　三、主干學(xué)科：化學(xué)、材料科學(xué)與工程。

　　四、主要課程（群）：無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、高分子化學(xué)。

　　五、業(yè)務(wù)范圍

　　1.掌握高分子科學(xué)、高分子材料學(xué)和工程的基本知識(shí)；

　　2.掌握聚合物加工流變學(xué)、成型加工工藝和成型模具設(shè)計(jì)的基本理論和基本技能；

　　3.具有對(duì)高分子材料進(jìn)行改性及深加工工藝研究、設(shè)計(jì)和分析測(cè)試，并開(kāi)發(fā)新型高分子材料及產(chǎn)品的能力；

　　4.具有對(duì)高分子材料改性及加工過(guò)程進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析和管理的能力。

　　六、授予學(xué)位：本專業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　2、無(wú)機(jī)非金屬材料方向

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　無(wú)機(jī)非金屬材料是材料科學(xué)中重要的分支學(xué)科，高功能、高參數(shù)、高效率的光纖、功能陶瓷、快離子導(dǎo)體、激光玻璃等一系列特殊材料，已廣泛應(yīng)用于國(guó)防軍工、航天航空、信息通訊、生命工程等高技術(shù)領(lǐng)域。本專業(yè)培養(yǎng)具備無(wú)機(jī)非金屬材料及其復(fù)合材料科學(xué)與工程方面的知識(shí)，能在無(wú)機(jī)非金屬材料結(jié)構(gòu)研究與分析、材料的制備、材料成型與加工等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

　　二、專業(yè)特色

　　本專業(yè)注重教學(xué)與科研并重，基礎(chǔ)理論與應(yīng)用研究并重，理論學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練訓(xùn)練并重，所學(xué)專業(yè)課涉及無(wú)機(jī)非金屬材料的各方面知識(shí)，包括高技術(shù)陶瓷、晶體、玻璃、水泥和耐火材料等。培養(yǎng)出的學(xué)生不但基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，實(shí)驗(yàn)技能好，而且有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力，突出學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手技能，強(qiáng)化學(xué)生工程技術(shù)方面的訓(xùn)練。。

　　三、主干學(xué)科：化學(xué)、材料科學(xué)與工程

　　四、主要課程（群）：無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、材料科學(xué)基礎(chǔ)、無(wú)機(jī)材料物理等。

　　五、業(yè)務(wù)范圍

　　1.掌握無(wú)機(jī)非金屬材料的工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程和設(shè)備、生產(chǎn)工藝的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)；

　　2.掌握材料制備的原理及工藝基礎(chǔ)，材料的結(jié)構(gòu)與性能；

　　3.具有對(duì)產(chǎn)品的工業(yè)化生產(chǎn)進(jìn)行質(zhì)量控制和技術(shù)管理的初步能力；

　　4.具有自主選用材料、設(shè)備并進(jìn)行工藝設(shè)計(jì)的能力；

　　5.具有研究改進(jìn)材料性能、開(kāi)發(fā)新材料、新產(chǎn)品、新工藝的初步能力。

　　六、授予學(xué)位：本專業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　化學(xué)工程與工藝專業(yè)介紹

　　1、工業(yè)自動(dòng)化方向

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美等全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)、理工結(jié)合、素質(zhì)全面、工程實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力強(qiáng)的應(yīng)用型人才。在化工、熱工、石油化工、輕工、冶金、建材、醫(yī)藥、生化等自動(dòng)化領(lǐng)域，從事生產(chǎn)過(guò)程控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與工程實(shí)施、在線檢測(cè)技術(shù)與先進(jìn)控制系統(tǒng)的研究、微型計(jì)算機(jī)應(yīng)用與智能化儀表的開(kāi)發(fā)等工作。

　　二、專業(yè)特色

　　化學(xué)工程與工藝包括有機(jī)化工、無(wú)機(jī)化工、環(huán)境化工、材料化工、生物化工等眾多領(lǐng)域，覆蓋面廣，它所研究和解決的問(wèn)題是以石油、天然氣、煤、生物物質(zhì)等為原料，生產(chǎn)各類化學(xué)產(chǎn)品（包括藥品、食品、材料等）為中心，以提供技術(shù)上先進(jìn)可靠、經(jīng)濟(jì)上合理的生產(chǎn)方法、原理、設(shè)備與流程等成套技術(shù)，將化工原料轉(zhuǎn)變?yōu)榛�工產(chǎn)品為目的的方法和過(guò)程，并與材料、能源、生物、醫(yī)藥、環(huán)境等學(xué)科交叉滲透，不斷培植出新的生長(zhǎng)點(diǎn)，既是一個(gè)歷史悠久，為社會(huì)進(jìn)步做出重大貢獻(xiàn)的學(xué)科，又是一個(gè)充滿生機(jī)與活力的重要學(xué)科。

　　三、主干學(xué)科：控制科學(xué)與工程、化學(xué)工程與技術(shù)。

　　四、主要課程（群）：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、化工原理、過(guò)程控制原理、過(guò)程控制工程、過(guò)程控制儀表、過(guò)程計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、微機(jī)與單片原理及應(yīng)用、控制系統(tǒng)仿真技術(shù)、化工動(dòng)態(tài)學(xué)、誤差理論與數(shù)據(jù)處理等。

　　五、業(yè)務(wù)范圍：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要從事的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域：以廣義化工生產(chǎn)過(guò)程（包括化工、煉油、造紙、水泥、醫(yī)藥、食品、紡織等對(duì)物料進(jìn)行各種物理、化學(xué)加工處理過(guò)程）為對(duì)象，以化工原理、過(guò)程控制理論為理論基礎(chǔ)，以計(jì)算機(jī)和過(guò)程控制儀表為技術(shù)手段，對(duì)過(guò)程參數(shù)（如溫度、壓力、流量、液位、萬(wàn)分等）進(jìn)行在線檢測(cè)和控制，實(shí)施行產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化、智能化及管理系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)化，以保證和產(chǎn)過(guò)程運(yùn)行在安全、高效、低耗、節(jié)能和低污染（或零污染）的最佳狀態(tài)。

　　六、授予學(xué)位：本專業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　2、精細(xì)化工方向

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)的基本理論和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能、化學(xué)工程與化學(xué)工藝方面的知識(shí)，能在化工、煉油冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工等部門從事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等方面工作的工程技術(shù)人才。

　　二、專業(yè)特色

　　本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)工程與工藝方面的知識(shí)，畢業(yè)生能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工等部門從事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究的方面工作的工程技術(shù)人才。

　　三、主干學(xué)科：化學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)。

　　四、主要課程（群）：無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、有機(jī)合成反應(yīng)及工藝基礎(chǔ)、儀器分析、化工工藝設(shè)計(jì)、精細(xì)化學(xué)品化學(xué)與工藝等。

　　五、業(yè)務(wù)范圍：本專業(yè)主要適應(yīng)于石油化工、精細(xì)化工、高分子材料、日用化工等行業(yè)，為化工產(chǎn)業(yè)的科研、開(kāi)發(fā)、質(zhì)量控制、產(chǎn)品監(jiān)測(cè)、進(jìn)出口貿(mào)易、環(huán)保、商檢、動(dòng)植物檢疫等單位培養(yǎng)高級(jí)工程技術(shù)人才。

　　六、授予學(xué)位：本專業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　環(huán)境工程專業(yè)介紹

　　1、環(huán)境工程方向

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)培養(yǎng)具備城市和城鎮(zhèn)水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程、污染控制規(guī)劃和水資源保護(hù)等方面的知識(shí)，能在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟(jì)管理部門、環(huán)保部門、設(shè)計(jì)單位、工礦企業(yè)、科研單位、學(xué)校等從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理、教育和研究開(kāi)發(fā)方面工作的環(huán)境工程學(xué)科高級(jí)工程技術(shù)人才。

　　二、專業(yè)特色

　　環(huán)境工程專業(yè)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)教學(xué)和實(shí)際動(dòng)手能力以及良好的科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)。注重?cái)U(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，使學(xué)生對(duì)該專業(yè)相關(guān)的學(xué)科、高新技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用前景有所了解，具有一定的科學(xué)研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)能力。該專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生具有一定的分析環(huán)境問(wèn)題能力，擬定和優(yōu)化環(huán)境污染控制方案，監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)環(huán)境質(zhì)量及影響和環(huán)境規(guī)劃、管理決策技術(shù)能力，能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)環(huán)保人才的需要。

　　三、主干學(xué)科：環(huán)境工程

　　四、主要課程（群）：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、大氣污染控制工程、水污染控制工程、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)、固體廢物處理與處置、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)等。

　　五、業(yè)務(wù)范圍：本專業(yè)的目標(biāo)是減少環(huán)境污染物的產(chǎn)生和排放。業(yè)務(wù)范圍包括：空氣污染的防治理論與實(shí)踐，環(huán)境工程材料的理論與技術(shù)，固體廢物的無(wú)害化處理與處置理論和技術(shù)，環(huán)境影響評(píng)價(jià)的理論與實(shí)踐，環(huán)境工程材料的理論與制備技術(shù)，綠色生產(chǎn)與環(huán)境影響技術(shù)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用等。

　　六、授予學(xué)位：本專業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　2、安全工程方向

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的綜合素質(zhì)，具備博而專的化工及安全方面的知識(shí)，在安全工程領(lǐng)域獲工程師基本訓(xùn)練，具有突出創(chuàng)新能力，能從事安全(尤其是化學(xué)化工安全)領(lǐng)域的開(kāi)發(fā)研究、設(shè)計(jì)、預(yù)測(cè)、分析、評(píng)價(jià)、管理、監(jiān)察的綜合性、復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才。

　　二、專業(yè)特色

　　本專業(yè)十分注重教學(xué)實(shí)踐，除安排課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)及校內(nèi)工程訓(xùn)練中心的化學(xué)工程與工藝實(shí)習(xí)外，還安排學(xué)生到珠�；�工企業(yè)進(jìn)行實(shí)地考察學(xué)習(xí)，增強(qiáng)實(shí)際工作能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生具有較為深厚的理論基礎(chǔ)和較為寬廣的專業(yè)知識(shí)面、具有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。

　　三、主干學(xué)科：化學(xué)工程，安全科學(xué)與技術(shù)

　　四、主要課程（群）：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、物理化學(xué)、化工原理、化學(xué)反應(yīng)工程、化工熱力學(xué)、化工安全系統(tǒng)工程等。

　　五、業(yè)務(wù)范圍：本專業(yè)要求學(xué)生掌握安全科學(xué)、化學(xué)工程學(xué)與化學(xué)工藝學(xué)、信息與自控等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，受到安全技術(shù)、化學(xué)與化工實(shí)驗(yàn)技能、工程實(shí)踐、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、科學(xué)研究與工程設(shè)計(jì)方法的基本訓(xùn)練，了解化工裝置的操作、控制方法，具有對(duì)事故的技術(shù)性、隱蔽性、規(guī)律性進(jìn)行研究，對(duì)不安全工藝及裝置進(jìn)行革新改造，以化工過(guò)程系統(tǒng)整體觀點(diǎn)分析、綜合化工過(guò)程，實(shí)現(xiàn)規(guī)化、設(shè)計(jì)、操作、控制、管理最優(yōu)化的基本能力，能從事經(jīng)濟(jì)分析、安全評(píng)價(jià)及與本學(xué)科或相鄰交叉學(xué)科的創(chuàng)新工作。

　　六、授予學(xué)位：本專業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　生物工程專業(yè)介紹

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)培養(yǎng)生命科學(xué)和工程科學(xué)復(fù)合型人才，學(xué)生在校期間需要學(xué)習(xí)工程類學(xué)科和生命學(xué)科的基礎(chǔ)課和專業(yè)課。強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科知識(shí)和從不同角度觀察分析生命現(xiàn)象，綜合分析各種因素，從生命科學(xué)觀點(diǎn)和工程學(xué)觀點(diǎn)探索生命奧秘。培養(yǎng)能夠在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理和技術(shù)研究、新產(chǎn)品研究、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的高級(jí)工程技術(shù)人才。

　　二、專業(yè)特色

　　根據(jù)社會(huì)發(fā)展和本學(xué)科專業(yè)的特點(diǎn)，在加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)理論（包括人文社科、自然科學(xué)及專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)）的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)科學(xué)、技術(shù)與工程的銜接，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，設(shè)置了生產(chǎn)實(shí)習(xí)、參觀學(xué)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）和畢業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐課程，全面提高學(xué)生的動(dòng)手能力、專業(yè)技能和科學(xué)研究能力，強(qiáng)化學(xué)生工程技術(shù)方面的訓(xùn)練，使學(xué)生具備在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域內(nèi)從事設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的基本能力，具有較寬的就業(yè)適應(yīng)能力。

　　三、主干學(xué)科：生物學(xué)、化學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)。

　　四、主要課程（群）：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、化工原理、生物化學(xué)工程、發(fā)酵工程、生化分析與分離工程。

　　五、業(yè)務(wù)范圍：在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理、教學(xué)以及進(jìn)行新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)。

　　六、授予學(xué)位：本專業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)學(xué)院

　　北京理工大學(xué)珠海學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)學(xué)院主要依托北京理工大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)學(xué)院和軟件學(xué)院的教育教學(xué)資源辦學(xué)，秉承北理工一貫的團(tuán)結(jié)、合作、求實(shí)、創(chuàng)新的精神，著重培養(yǎng)實(shí)用型、創(chuàng)新型的專門人才。

　　學(xué)院擁有一支老、中、青結(jié)合，教授、副教授和講師梯隊(duì)合理，以博士、碩士學(xué)歷為主的專業(yè)教師隊(duì)伍。目前學(xué)院設(shè)兩個(gè)專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、軟件工程專業(yè)，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)專業(yè)突出嵌入式計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)；軟件工程專業(yè)突出現(xiàn)代軟件工程研發(fā)技術(shù)與項(xiàng)目管理，看重提高專業(yè)實(shí)踐技能，引進(jìn)微軟院校IT課程，有機(jī)會(huì)獲得MCP、MAC、MCDBA和MCAD等微軟國(guó)際認(rèn)證證書。

　　學(xué)院下設(shè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程專業(yè)教研室、全校公共計(jì)算機(jī)課教學(xué)中心、嵌入式計(jì)算機(jī)系統(tǒng)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)研究中心、軟件工程與軟件測(cè)試研發(fā)中心和產(chǎn)學(xué)研基地等部門。

　　學(xué)院擁有一流的教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施，除學(xué)校管理的物理實(shí)驗(yàn)室、電工電子實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室外，學(xué)院還有自己的計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)室、軟件工程實(shí)驗(yàn)室、嵌入式系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室和網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室。數(shù)家國(guó)內(nèi)外知名IT公司與我院簽訂了合作協(xié)議，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的教育體系已走上良性發(fā)展的軌道。

　　學(xué)院積極組織和參加各類文藝、體育、學(xué)術(shù)、社會(huì)實(shí)踐等學(xué)生活動(dòng)，豐富了學(xué)生的校園生活，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境。

　　計(jì)算機(jī)學(xué)院熱忱歡迎全國(guó)青年學(xué)子報(bào)考我院學(xué)IT，投身珠三角展宏圖！

　　計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)介紹

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美等全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、基本技能與方法，能在國(guó)內(nèi)外信息技術(shù)領(lǐng)域從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用、軟硬件研發(fā)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與管理等具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的應(yīng)用型高級(jí)人才。

　　二、專業(yè)特色

　　本專業(yè)是硬、軟件結(jié)合，面向應(yīng)用的技術(shù)型專業(yè)。強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)開(kāi)發(fā)及應(yīng)用能力的培養(yǎng)，理論與實(shí)踐并重，系統(tǒng)與應(yīng)用并重。在課程設(shè)置與具體實(shí)施上強(qiáng)調(diào)“兩個(gè)加強(qiáng)，一個(gè)跟蹤，一個(gè)結(jié)合”，即加強(qiáng)基礎(chǔ)理論、加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，跟蹤計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展，產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合。

　　三、主干學(xué)科

　　計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

　　四、主要課程

　　高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論、大學(xué)物理、離散數(shù)學(xué)、程序設(shè)計(jì)、電路分析、計(jì)算機(jī)組成原理、匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、接口技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、編譯原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)以及嵌入式計(jì)算機(jī)系統(tǒng)等。

　　五、業(yè)務(wù)范圍

　　計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的應(yīng)用與開(kāi)發(fā)。主要涵蓋計(jì)算機(jī)學(xué)科基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，計(jì)算機(jī)軟、硬件的研制和開(kāi)發(fā)，計(jì)算機(jī)嵌入式應(yīng)用系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、建設(shè)、應(yīng)用與維護(hù)等。

　　六、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

　　包括課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

　　七、學(xué)制：四年

　　八、學(xué)位：工學(xué)學(xué)士學(xué)位

　　軟件工程專業(yè)介紹

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)軟件工程技術(shù)人才的需要，德、智、體、美等全面發(fā)展，掌握先進(jìn)的軟件工程化方法、工具和技術(shù)，能夠從事軟件分析、設(shè)計(jì)、測(cè)試和維護(hù)等工作，并且具有項(xiàng)目組織、管理能力，技術(shù)創(chuàng)新能力和市場(chǎng)開(kāi)拓能力的具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的應(yīng)用型軟件技術(shù)人才和軟件工程管理人才。

　　二、專業(yè)特色

　　強(qiáng)調(diào)實(shí)際能力的培養(yǎng)，理論和實(shí)踐并重，開(kāi)發(fā)與維護(hù)并重，軟件工程技術(shù)與軟件項(xiàng)目管理并重。在課程設(shè)置與具體實(shí)施上均強(qiáng)調(diào)“加強(qiáng)、跟蹤、結(jié)合”，即加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，跟蹤軟件工程發(fā)展，產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合。

　　三、主干學(xué)科

　　軟件工程

　　四、主要課程

　　高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論、電路分析、計(jì)算機(jī)組成原理、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、匯編語(yǔ)言、程序設(shè)計(jì)、面向?qū)ο蠓椒ㄅc設(shè)計(jì)、軟件工程基礎(chǔ)、軟件測(cè)試、軟件質(zhì)量保障、軟件工程規(guī)范與項(xiàng)目管理、軟件設(shè)計(jì)模式、系統(tǒng)分析與建模、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和.NET、J2EE等平臺(tái)下的主要軟件與工具課程等。

　　五、業(yè)務(wù)范圍

　　軟件工程專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容，主要包括計(jì)算機(jī)科學(xué)及軟件工程的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的傳授、系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)，軟件工程的項(xiàng)目組織與管理，軟件技術(shù)的研究與應(yīng)用以及各種應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、研制和維護(hù)等。

　　六、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

　　包括課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

　　七、學(xué)制：四年

　　八、學(xué)位：工學(xué)學(xué)士學(xué)位

　　信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院

　　北京理工大學(xué)珠海學(xué)院信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院是培養(yǎng)在信息科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高層次應(yīng)用型人才的學(xué)院。

　　信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院設(shè)有信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、自動(dòng)化、測(cè)控技術(shù)與儀器4個(gè)本科專業(yè)。

　　北京理工大學(xué)珠海學(xué)院信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院以北京理工大學(xué)為辦學(xué)依托，培養(yǎng)信息工程、自動(dòng)化技術(shù)和光電工程等方向的技術(shù)人才。在人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)方面秉承北京理工大學(xué)“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)，以教學(xué)為中心，理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)校與企業(yè)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與社會(huì)需求的銜接。

　　根據(jù)珠江三角洲和國(guó)內(nèi)人才需求及學(xué)科的發(fā)展，在北京理工大學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，結(jié)合我院教學(xué)實(shí)際，制定了符合教育部教學(xué)要求和珠海學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱；并不斷地更新課程，開(kāi)拓新的學(xué)科方向，以滿足不斷發(fā)展的社會(huì)人才需求。

　　信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有教職工37人，主要由北京理工大學(xué)、國(guó)內(nèi)外知名高校的教授、副教授和優(yōu)秀博士、碩士組成，其中：教授10人、副教授10人，具有博士學(xué)位的12人。學(xué)院建有現(xiàn)代化的電工電子實(shí)驗(yàn)室、通信技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)室、微電子實(shí)驗(yàn)室、機(jī)器視覺(jué)研究中心等教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)設(shè)施，為人才的培養(yǎng)提供了良好的實(shí)驗(yàn)條件。

　　二十一世紀(jì)，以計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息工程、光電工程和網(wǎng)絡(luò)為核心的信息技術(shù)必將改變我們的世界和生活。在信息技術(shù)領(lǐng)域，孕育著無(wú)限廣闊的發(fā)展空間！珠江三角洲得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，必將推動(dòng)北京理工大學(xué)珠海學(xué)院信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院成為未來(lái)資訊科技精英的搖籃！

　　實(shí)現(xiàn)人生理想，從選擇這里開(kāi)始！

　　測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)介紹

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要，基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力強(qiáng)的，具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高層次應(yīng)用型人才。在測(cè)控技術(shù)與儀器領(lǐng)域，特別是光學(xué)工程、精密儀器、光機(jī)電一體化、系統(tǒng)測(cè)量與控制領(lǐng)域具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，寬廣的知識(shí)面，很強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力和技能。畢業(yè)后可從事科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)制造、教學(xué)、高層次管理等工作。

　　二、主干學(xué)科和主要課程（群）

　　主干學(xué)科：儀器科學(xué)與技術(shù)、光學(xué)工程。

　　主要課程（群）：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)、電路分析基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、應(yīng)用光學(xué)、物理光學(xué)、光學(xué)測(cè)量與工藝、微機(jī)原理及接口技術(shù)、光電檢測(cè)技術(shù)與實(shí)驗(yàn)、工程力學(xué)、精密機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、誤差理論與精度計(jì)算、精密儀器設(shè)計(jì)、自控原理與系統(tǒng)、傳感技術(shù)等。

　　三、業(yè)務(wù)范圍及專業(yè)特色

　　業(yè)務(wù)范圍：以光學(xué)、機(jī)械學(xué)和電子學(xué)為基礎(chǔ)，以近代光學(xué)工程技術(shù)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、儀器設(shè)計(jì)技術(shù)為主要技術(shù)手段，能對(duì)光學(xué)系統(tǒng)、精密儀器、光機(jī)電一體化設(shè)備、測(cè)量與控制系統(tǒng)進(jìn)行分析、監(jiān)測(cè)、設(shè)計(jì)、制造和研究。主要包括：光學(xué)設(shè)計(jì)、光學(xué)測(cè)量與工藝、精密儀器技術(shù)、精密機(jī)械技術(shù)、測(cè)量與控制技術(shù)。

　　專業(yè)特色：本專業(yè)以光學(xué)工程、精密儀器、光機(jī)電一體化、測(cè)量與控制技術(shù)為主要應(yīng)用背景，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)實(shí)而寬厚的多學(xué)科理論基礎(chǔ)，著重培養(yǎng)學(xué)生掌握光、機(jī)、電和計(jì)算機(jī)相結(jié)合的現(xiàn)代光學(xué)工程、精密儀器、測(cè)量與控制系統(tǒng)的制造、應(yīng)用、研發(fā)和設(shè)計(jì)能力。突出學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，強(qiáng)化學(xué)生工程技術(shù)方面的應(yīng)用訓(xùn)練。本專業(yè)的學(xué)生能適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)和高新技術(shù)的發(fā)展。

　　四、學(xué)制

　　四年

　　六、授予學(xué)位

　　本專業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　電子科學(xué)與技術(shù)（光電信息方向）

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要，基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力強(qiáng)的，具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高層次應(yīng)用型人才。在電子科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域，特別是光電信息、光電子技術(shù)領(lǐng)域具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，寬廣的知識(shí)面，很強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力和技能。畢業(yè)后可從事科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)制造、教學(xué)、高層次管理等工作。

　　二、主干學(xué)科和主要課程（群）

　　主干學(xué)科：電子科學(xué)與技術(shù)、光電信息工程、光信息科學(xué)與技術(shù)。

　　主要課程（群）：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)、電路分析基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、半導(dǎo)體物理、應(yīng)用光學(xué)、物理光學(xué)、導(dǎo)波光學(xué)、信號(hào)與系統(tǒng)、微機(jī)原理及接口技術(shù)、光電技術(shù)與檢測(cè)、光電技術(shù)實(shí)驗(yàn)、激光原理與技術(shù)、光通信原理與技術(shù)、光纖技術(shù)、光電成像原理與技術(shù)、數(shù)字圖像處理、光電顯示技術(shù)等。

　　三、業(yè)務(wù)范圍及專業(yè)特色

　　業(yè)務(wù)范圍：以近代物理、電子學(xué)、光電子學(xué)和光學(xué)為基礎(chǔ)，以光電子技術(shù)、半導(dǎo)體技術(shù)、電子和計(jì)算機(jī)技術(shù)為主要技術(shù)手段，能對(duì)光電信息采集、傳輸、存儲(chǔ)、顯示和處理技術(shù)及系統(tǒng)進(jìn)行分析、監(jiān)測(cè)、設(shè)計(jì)、制造和研究。主要包括：光通信與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、激光技術(shù)、光電子器件技術(shù)、光電成像技術(shù)、光電顯示與存儲(chǔ)技術(shù)和光電信息處理技術(shù)。

　　專業(yè)特色：本專業(yè)以光電信息技術(shù)和光電子技術(shù)為主要應(yīng)用背景，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)實(shí)而寬厚的多學(xué)科理論基礎(chǔ)，著重培養(yǎng)學(xué)生掌握光電信息采集、傳輸、存儲(chǔ)、顯示和處理技術(shù)相結(jié)合的現(xiàn)代光電信息技術(shù)和系統(tǒng)的制造、應(yīng)用、研發(fā)和設(shè)計(jì)能力。突出學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，強(qiáng)化學(xué)生工程技術(shù)方面的應(yīng)用訓(xùn)練。本專業(yè)的學(xué)生能適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)和高新技術(shù)的發(fā)展。

　　四、學(xué)制

　　四年

　　六、授予學(xué)位

　　本專業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　電子科學(xué)與技術(shù)（微電子方向）

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要，基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力強(qiáng)的，具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高層次應(yīng)用型人才。在電子科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域，特別是微電子、電子電路領(lǐng)域具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，寬廣的知識(shí)面，很強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力和技能。畢業(yè)后可從事科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)制造、教學(xué)、高層次管理等工作。

　　二、主干學(xué)科和主要課程（群）

　　主干學(xué)科：電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。

　　主要課程（群）：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、電路分析基礎(chǔ)、模擬電路、數(shù)字電路、微機(jī)原理與應(yīng)用、理論物理基礎(chǔ)、半導(dǎo)體器件、數(shù)字集成電路分析與設(shè)計(jì)、模擬集成電路分析與設(shè)計(jì)、集成電路工藝與測(cè)試技術(shù)、光電子器件與工藝、集成電路封裝技術(shù)、PCB設(shè)計(jì)與工藝、通信原理與電路、數(shù)字信號(hào)處理技術(shù)、SMT技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)等。

　　三、業(yè)務(wù)范圍及專業(yè)特色

　　業(yè)務(wù)范圍：以近代物理、電子學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)為基礎(chǔ)，以微電子技術(shù)、半導(dǎo)體技術(shù)、電子和計(jì)算機(jī)技術(shù)為主要技術(shù)手段，能在電路系統(tǒng)、器件和工藝、集成電路等電子和微電子領(lǐng)域從事技術(shù)分析、監(jiān)測(cè)、設(shè)計(jì)、制造和研究。

　　專業(yè)特色：本專業(yè)以微電子技術(shù)和電子電路技術(shù)為主要應(yīng)用背景，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)實(shí)而寬厚的多學(xué)科理論基礎(chǔ)，著重強(qiáng)調(diào)電路與系統(tǒng)、器件與物理、工藝與材料的結(jié)合，著重培養(yǎng)學(xué)生掌握集成電路、微電子器件、光電子器件、電路系統(tǒng)的制造、應(yīng)用、研發(fā)和設(shè)計(jì)能力。突出學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，強(qiáng)化學(xué)生工程技術(shù)方面的應(yīng)用訓(xùn)練。本專業(yè)的學(xué)生能適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)和高新技術(shù)的發(fā)展。

　　四、學(xué)制

　　四年

　　六、授予學(xué)位

　　本專業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　信息工程專業(yè)介紹

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要，基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力強(qiáng)的，具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高層次應(yīng)用型人才。在信息工程領(lǐng)域涉及的電子信息工程、通信工程、電磁場(chǎng)與微波技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)通信技術(shù)等方面具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，寬廣的知識(shí)面，很強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力和技能。畢業(yè)后可從事科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)制造、教學(xué)、高層次管理等工作。

　　二、主干學(xué)科和主要課程（群）

　　主干學(xué)科：信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。

　　主要課程（群）：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、電路分析基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、信息論基礎(chǔ)、電磁場(chǎng)理論、微波技術(shù)基礎(chǔ)、微機(jī)原理及接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、通信原理、通信電子線路、數(shù)字通信原理、數(shù)字圖像處理、實(shí)時(shí)數(shù)字信號(hào)處理、移動(dòng)通信、程控交換原理、通信新技術(shù)、光纖通信技術(shù)、微波線路、寬帶通信與XDSL、信息安全技術(shù)等。

　　三、業(yè)務(wù)范圍及專業(yè)特色

　　業(yè)務(wù)范圍：以近代物理、電子學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)為基礎(chǔ)，以電磁場(chǎng)和微波技術(shù)、電子和計(jì)算機(jī)技術(shù)為主要技術(shù)手段，在信息領(lǐng)域從事通信、信息系統(tǒng)、導(dǎo)航、信息安全與網(wǎng)絡(luò)等方面的研究、設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)營(yíng)等。

　　專業(yè)特色：本專業(yè)以通信、信息系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)為主要應(yīng)用背景，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)實(shí)而寬厚的多學(xué)科理論基礎(chǔ)，著重培養(yǎng)學(xué)生掌握信號(hào)的發(fā)射、傳輸、接收、信號(hào)與信息系統(tǒng)的處理技術(shù)、無(wú)線信息系統(tǒng)的制造、應(yīng)用、研發(fā)和設(shè)計(jì)能力。突出學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，強(qiáng)化學(xué)生工程技術(shù)方面的應(yīng)用訓(xùn)練。本專業(yè)的學(xué)生能適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)和高新技術(shù)的發(fā)展。

　　四、學(xué)制

　　四年

　　六、授予學(xué)位

　　本專業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　自動(dòng)化專業(yè)介紹

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要，基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力強(qiáng)的，具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高層次應(yīng)用型人才。在工業(yè)過(guò)程控制、運(yùn)動(dòng)控制、檢測(cè)與自動(dòng)化裝置、計(jì)算機(jī)控制等領(lǐng)域具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，寬廣的知識(shí)面，很強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力和技能。畢業(yè)后可從事科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)制造、教學(xué)、高層次管理等工作。

　　二、主干學(xué)科和主要課程（群）

　　主干學(xué)科：控制科學(xué)與工程、電氣工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。

　　主要課程（群）：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、電路分析基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)、微機(jī)原理與應(yīng)用、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制元件、自動(dòng)控制理論、過(guò)程檢測(cè)與儀表、運(yùn)動(dòng)控制、過(guò)程控制、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)仿真、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、可編程控制器、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)等。

　　三、業(yè)務(wù)范圍及專業(yè)特色

　　業(yè)務(wù)范圍：以電子和自動(dòng)控制理論為基礎(chǔ)，以電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、檢測(cè)和控制技術(shù)等為主要技術(shù)手段，對(duì)電氣為主的各種自動(dòng)化裝置和自動(dòng)化系統(tǒng)實(shí)施控制，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行分析與集成、設(shè)計(jì)與運(yùn)行、開(kāi)發(fā)與維護(hù)等。

　　專業(yè)特色：本專業(yè)以電為主，集機(jī)、電、控制和計(jì)算機(jī)為一體，以運(yùn)動(dòng)控制、過(guò)程控制和計(jì)算機(jī)控制為培養(yǎng)方向。在強(qiáng)調(diào)扎實(shí)基礎(chǔ)理論基礎(chǔ)培養(yǎng)的同時(shí)，突出學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，強(qiáng)化學(xué)生工程技術(shù)方面的應(yīng)用訓(xùn)練。本專業(yè)的學(xué)生能適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)和高新技術(shù)的發(fā)展。

　　四、學(xué)制

　　四年

　　六、授予學(xué)位

　　本專業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　外語(yǔ)學(xué)院

　　外國(guó)語(yǔ)學(xué)院是依托北京理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院建立。學(xué)院秉承全新的教學(xué)理念，緊密結(jié)合社會(huì)發(fā)展，特別是珠江三角洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際需求，分別從“通用英語(yǔ)”、“商務(wù)英語(yǔ)”、“旅游英語(yǔ)”三個(gè)方向，著力培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、符合未來(lái)社會(huì)文化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求、能夠勝任各種外語(yǔ)工作和語(yǔ)言研究工作的新一代應(yīng)用型人才。

　　學(xué)院設(shè)有英語(yǔ)、日語(yǔ)專業(yè)。

　　學(xué)院教師隊(duì)伍主要由北京理工大學(xué)、國(guó)內(nèi)外知名高校的教授、副教授、外教和具有碩士以上學(xué)位的教師組成。學(xué)校配備有完備的現(xiàn)代化語(yǔ)音設(shè)備。在非英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)上采用國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的外語(yǔ)教學(xué)軟件，實(shí)行人機(jī)對(duì)話，全程跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)程。常規(guī)授課按照35人的語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)班進(jìn)行，由外籍教師承擔(dān)全部口語(yǔ)訓(xùn)練。

　　英語(yǔ)專業(yè)介紹

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)：依托北京理工大學(xué)外語(yǔ)專業(yè)的資源優(yōu)勢(shì)，緊密結(jié)合社會(huì)對(duì)外語(yǔ)人才的實(shí)際需要，全面提升學(xué)生的外語(yǔ)資質(zhì)，重點(diǎn)培育學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力和比較廣泛的人文、科技、管理及中國(guó)語(yǔ)言文化知識(shí)，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、教育、旅游、科研等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理等工作的具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的應(yīng)用型英語(yǔ)高級(jí)專門人才

　　二、主干學(xué)科：外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)

　　三、主要課程：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、英語(yǔ)寫作、英漢翻譯、英語(yǔ)口譯、英美文學(xué)、高級(jí)英語(yǔ)閱讀、第二外國(guó)語(yǔ)等。

　　四、專業(yè)介紹：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)文化等基本理論和基本知識(shí)，受到英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等方面的良好的技能訓(xùn)練。掌握一定的科技貿(mào)易知識(shí)和科研方法，具有較廣泛的理、工、管業(yè)務(wù)知識(shí)及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力

　　五、專業(yè)特色：聽(tīng)說(shuō)課實(shí)行全外教授課，強(qiáng)大的師資陣容和完備的現(xiàn)代化外語(yǔ)教學(xué)設(shè)備，將幫助學(xué)生營(yíng)造一個(gè)濃郁的外語(yǔ)環(huán)境

　　根據(jù)英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)規(guī)律，將四年教學(xué)過(guò)程分為兩個(gè)教學(xué)階段：

　　基礎(chǔ)教學(xué)階段（一、二年級(jí)）：主要任務(wù)是以英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)為主，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的、嚴(yán)格的、基本技能訓(xùn)練，為提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力打牢基礎(chǔ)；

　　專業(yè)方向教學(xué)階段（三、四年級(jí)）：主要任務(wù)是繼續(xù)打好語(yǔ)言基本功，學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)知識(shí)，提高綜合運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力；在此階段，學(xué)生可以選擇三個(gè)專業(yè)方向（通用英語(yǔ)方向、商務(wù)英語(yǔ)方向、旅游英語(yǔ)方向）之一作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)方向，選修相關(guān)課程，修夠?qū)�業(yè)方向選修課程規(guī)定的學(xué)分，便可獲得英語(yǔ)專業(yè)某個(gè)專業(yè)方向的畢業(yè)證書。

　　通用英語(yǔ)專業(yè)就業(yè)方向：口譯、筆譯、教師、英語(yǔ)編輯等。

　　商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)就業(yè)方向：商務(wù)談判代表、駐外商務(wù)代理、商務(wù)翻譯、商務(wù)辦公室白領(lǐng)等。

　　旅游英語(yǔ)專業(yè)就業(yè)方向：導(dǎo)游、旅行社及飯店管理人員或經(jīng)理人員等。

　　六、學(xué)制：四年

　　七、學(xué)位：文學(xué)學(xué)士學(xué)位

　　日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)介紹

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美等全面發(fā)展，掌握本學(xué)科扎實(shí)的基本理論和比較廣泛的人文、科技、管理及中國(guó)語(yǔ)言文化知識(shí)，能在外事、經(jīng)貿(mào)、旅游、文化、教育、科研等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理等工作的具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的應(yīng)用型日語(yǔ)人才。

　　二、主干學(xué)科

　　主干學(xué)科：外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)。

　　三、主要課程(群)

　　主要課程（群）：綜合日語(yǔ)、日語(yǔ)閱讀、報(bào)刊選讀、視聽(tīng)、口語(yǔ)、日語(yǔ)寫作、翻譯、文學(xué)、國(guó)際貿(mào)易、公共關(guān)系學(xué)、第二外國(guó)語(yǔ)等。

　　四、業(yè)務(wù)范圍及專業(yè)特色

　　業(yè)務(wù)范圍：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)日語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、人文等基本理論和基本知識(shí)，受到日語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等方面良好的技能訓(xùn)練。掌握一定的商貿(mào)、文史、旅游知識(shí)和科研方法，具有較廣泛的理、工、管業(yè)務(wù)感知及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力。

　　專業(yè)特色：根據(jù)日語(yǔ)專業(yè)教學(xué)規(guī)律，將四年教學(xué)過(guò)程分為兩個(gè)教學(xué)階段：

　　基礎(chǔ)教學(xué)階段（一、二年級(jí)）：主要任務(wù)是以日語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)為主，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的、嚴(yán)格的、基本技能訓(xùn)練，從時(shí)間分配到師資力量的投入上，著力實(shí)現(xiàn)聽(tīng)、說(shuō)和基本句法的學(xué)與練，為提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力打牢基礎(chǔ)；

　　專業(yè)教學(xué)階段（三、四年級(jí)）：主要任務(wù)是繼續(xù)打好語(yǔ)言基本功，學(xué)習(xí)日語(yǔ)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)知識(shí)，提高綜合運(yùn)用日語(yǔ)進(jìn)行交際的能力。

　　五、學(xué)制：四年

　　六、授予學(xué)位：本專業(yè)授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　文法學(xué)院

　　文法學(xué)院是學(xué)校根據(jù)廣東珠三角地區(qū)發(fā)展的實(shí)際需要在2007年新成立的專業(yè)學(xué)院，以培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化新環(huán)境的高素質(zhì)、實(shí)用型的法律工作、對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化交流工作專門人才為主要任務(wù)，同時(shí)也是我校以提高全校學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)的人文社科基礎(chǔ)理論教學(xué)部。

　　學(xué)院設(shè)有法學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)。

　　文法學(xué)院現(xiàn)有任課教師（含外聘教師）20人。其中教授4人，副教授5人，青年教師（碩士）11人。中西文化比較學(xué)科及思想政治理論課學(xué)術(shù)帶頭人是陳坤林教授，漢語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科帶頭人是方守金教授，法學(xué)學(xué)科帶頭人是楊亞非教授。

　　法學(xué)專業(yè)介紹

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)：適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美全面發(fā)展，掌握本學(xué)科扎實(shí)的基本理論，在國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體，特別是能在立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)關(guān)、法律教學(xué)和研究及法律服務(wù)機(jī)構(gòu)領(lǐng)域從事法律工作，善于分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的應(yīng)用型專業(yè)人才。

　　二、專業(yè)特色：基于我國(guó)建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義民主與法制建設(shè)，法律與國(guó)際接軌的客觀需要，本專業(yè)培養(yǎng)既懂法律又懂科技、經(jīng)濟(jì)和外語(yǔ)的法律高級(jí)人才。

　　三、主干課程：法理學(xué)、憲法學(xué)、民法學(xué)、商法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、刑法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、中國(guó)法制史、行政法與行政訴訟法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、環(huán)境與科技法、國(guó)際法、國(guó)際私法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法、比較法等。

　　四、就業(yè)方向：立法機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)及國(guó)家決策部門法律法規(guī)的制定、實(shí)施和執(zhí)行；企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、律師事務(wù)所及其他法律服務(wù)機(jī)構(gòu)的法律實(shí)務(wù)；法律教學(xué)與研究機(jī)構(gòu)的教學(xué)與科研工作。

　　五、學(xué)位授予：法學(xué)學(xué)士學(xué)位

　　對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)介紹

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)實(shí)行漢英雙語(yǔ)教學(xué)，培養(yǎng)具有較高漢語(yǔ)言文化水平和扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)中國(guó)文學(xué)和文化以及中外文化交往有較全面了解的高層次對(duì)外漢語(yǔ)專門人才，以及能在國(guó)內(nèi)外有關(guān)部門、學(xué)校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)及文化交流等相關(guān)工作的應(yīng)用型高級(jí)人才。

　　二、專業(yè)特色：培養(yǎng)具備以下能力的高級(jí)人才：掌握漢語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，對(duì)有關(guān)的社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)（尤其是對(duì)中西文化）與自然科學(xué)有一定的了解；掌握對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的基本理論與方法，具有課堂教學(xué)能力；有較全面的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯的能力；了解對(duì)外交往的有關(guān)方針、政策和法規(guī)，具有一定的外事活動(dòng)能力。

　　三、主干課程：英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、英語(yǔ)寫作、英漢互譯、第二外語(yǔ)、外國(guó)文學(xué)、古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、比較文學(xué)、中西文化比較、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、國(guó)外漢學(xué)研究、普通話測(cè)試培訓(xùn)、教育學(xué)原理、秘書學(xué)。

　　四、就業(yè)方向：在境內(nèi)外能勝任漢語(yǔ)教學(xué)工作；在國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事高級(jí)涉外文秘和對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化交流工作。

　　五、學(xué)位授予：授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位

　　設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院

　　設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院依托北京理工大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院建立，培養(yǎng)具有設(shè)計(jì)與藝術(shù)專業(yè)技能、符合未來(lái)社會(huì)文化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的，具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的新一代復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

　　學(xué)院現(xiàn)設(shè)有藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝潢設(shè)計(jì)與工藝教育兩個(gè)藝術(shù)類專業(yè)和工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)。

　　學(xué)院以全新的辦學(xué)理念、雄厚的師資力量和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，立足于珠江三角洲這一未來(lái)世界級(jí)制造業(yè)基地和國(guó)內(nèi)最發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)區(qū)域，矢志為珠江三角洲培養(yǎng)工業(yè)設(shè)計(jì)和藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的專業(yè)人才。

　　學(xué)院已建成多媒體教室、電腦輔助設(shè)計(jì)室、畫室和專業(yè)攝影工作室，正在建設(shè)各相關(guān)專業(yè)工作室以及具有國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平的實(shí)訓(xùn)工廠，使專業(yè)理論、專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)設(shè)計(jì)與社會(huì)實(shí)踐和就業(yè)實(shí)訓(xùn)緊密結(jié)合，提高學(xué)生的廣泛適應(yīng)性和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)（非藝術(shù)類）

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)理工與藝術(shù)結(jié)合，理論與工程技術(shù)結(jié)合，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，文化素質(zhì)全面，創(chuàng)造能力強(qiáng)的工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、研發(fā)專門人才。能夠勝任專業(yè)設(shè)計(jì)公司，各類生產(chǎn)企業(yè)的工業(yè)制品外形，結(jié)構(gòu)、材料、功能的研究設(shè)計(jì)，以及產(chǎn)品展示策劃，品牌形象系統(tǒng)設(shè)計(jì)，市場(chǎng)調(diào)研等統(tǒng)籌工作。

　　二、主干學(xué)科：工業(yè)設(shè)計(jì)

　　三、主要課程（群）

　　1、理論基礎(chǔ)：設(shè)計(jì)概論、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)史、設(shè)計(jì)心理學(xué)、中外工藝史；

　　2、技術(shù)基礎(chǔ)：人因工程學(xué)、機(jī)械與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品造型材料與工藝；

　　3、造型基礎(chǔ)：設(shè)計(jì)素描、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、、展示設(shè)計(jì)；

　　4、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)：設(shè)計(jì)方法學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)及模型制作概念、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)；

　　5、專業(yè)設(shè)計(jì)：家具、家用電器、日用品、玩具等。

　　四、就業(yè)方向：可在多種工業(yè)品生產(chǎn)企業(yè)從事產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、造型、材料、工藝研究設(shè)計(jì)，或在工業(yè)和商業(yè)展示機(jī)構(gòu)從事展示設(shè)計(jì)，也可成為專業(yè)廣告公司產(chǎn)品形象包裝策劃人員

　　五、學(xué)位：工學(xué)學(xué)士學(xué)位

　　藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)/裝潢設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)（藝術(shù)類）

　　藝術(shù)設(shè)計(jì)和裝潢設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)，教學(xué)計(jì)劃的安排以及學(xué)生自主選擇為本，新生進(jìn)校后先進(jìn)行兩年共同專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，三年級(jí)再重新確定專業(yè)。

　　藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要，培育德、智、體、美全面發(fā)展的，基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力強(qiáng)的，具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高層次應(yīng)用型人才。掌握本學(xué)科扎實(shí)的基本理論和不同方向的設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)，能在廣告、傳媒、影視，城市規(guī)劃部門，市內(nèi)設(shè)計(jì)裝修公司，城市園林，旅游文化遺產(chǎn)保護(hù)單位，服裝設(shè)計(jì)及營(yíng)銷公司和相關(guān)職業(yè)培訓(xùn)單位從事設(shè)計(jì)、規(guī)劃、施工、管理等工作。

　　學(xué)位：文學(xué)學(xué)士學(xué)位

　　裝潢設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力強(qiáng)的，具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高層次應(yīng)用型人才。培養(yǎng)在產(chǎn)品包裝裝潢設(shè)計(jì)，印刷設(shè)計(jì)，各類材料藝術(shù)的設(shè)計(jì)、創(chuàng)造、加工制作，傳統(tǒng)與現(xiàn)代工藝材料的研究開(kāi)發(fā)，環(huán)境藝術(shù)飾才飾品的設(shè)計(jì)制作等領(lǐng)域的高級(jí)手工應(yīng)用型技能人才，以及手工藝職業(yè)教育、培訓(xùn)方面的教學(xué)人才。

　　學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士學(xué)位