黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)�？聘鲗�業(yè)介紹

黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)專科各專業(yè)介紹

　　一、醫(yī)療美容技術(shù)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展的，具備西醫(yī)、中醫(yī)學(xué)及醫(yī)學(xué)美學(xué)基本理論、基本知識(shí)，掌握醫(yī)學(xué)美容技術(shù)的基本技能與手段，在各級(jí)美容機(jī)構(gòu)、化妝品公司、醫(yī)學(xué)美容教育培訓(xùn)等部門從事美容工作的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

　　主干課程：中醫(yī)學(xué)概論、美容解剖學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)美學(xué)、美容藥物學(xué)、實(shí)用美容技術(shù)、美容皮膚科學(xué)、美容外科學(xué)、針灸推拿美容學(xué)、美容化妝品學(xué)、美容保健技術(shù)、美容業(yè)管理與營銷、美容心理學(xué)等。

　　培養(yǎng)方式：要求學(xué)生經(jīng)過三年的理論學(xué)習(xí)、課間見習(xí)及畢業(yè)實(shí)習(xí)，具備必要的醫(yī)學(xué)及美學(xué)的基本理論、基本知識(shí)，掌握醫(yī)學(xué)美容保健的基本技能及美容實(shí)用技術(shù)，對(duì)亞健康狀態(tài)人群及求美者進(jìn)行美容養(yǎng)護(hù)及保健，具備指導(dǎo)使用、營銷化妝品及美容儀器的能力，具有美容業(yè)經(jīng)營、管理的能力。

　　畢業(yè)要求及就業(yè)方向：學(xué)生在學(xué)校修完教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程內(nèi)容，德智體達(dá)到畢業(yè)要求和畢業(yè)考試成績合格者準(zhǔn)予畢業(yè)，頒發(fā)大學(xué)�？飘厴I(yè)證。

　　畢業(yè)后能在各級(jí)美容機(jī)構(gòu)、化妝品公司從事美容護(hù)理、美容化妝、指導(dǎo)咨詢、美容經(jīng)營與管理等工作，也可從事美容化妝用品及美容儀器的營銷等工作。

　　學(xué)制：學(xué)制三年，學(xué)校實(shí)行滾動(dòng)升降級(jí)制度，優(yōu)秀學(xué)生通過“專升本”考試，可升入本專業(yè)本科學(xué)習(xí)，畢業(yè)后享受本科畢業(yè)生待遇。

　　專業(yè)特點(diǎn)、優(yōu)勢和建設(shè)情況：我院美容專業(yè)于2000年開辦，為黑龍江省中醫(yī)管理局重點(diǎn)學(xué)科，是目前國內(nèi)醫(yī)學(xué)高等院校領(lǐng)先開辦醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)的院校之一，2006年招收本科生，積累了一定的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)的師資隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)設(shè)施及條件、實(shí)習(xí)就業(yè)基地構(gòu)建等方面在全國高等中醫(yī)藥院校同專業(yè)中居于領(lǐng)先地位。

　　現(xiàn)有中醫(yī)學(xué)（美容方向）�？�、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)本科2個(gè)層次在校學(xué)生12個(gè)班級(jí)600余人；擁有一支梯隊(duì)合理、綜合素質(zhì)較強(qiáng)的教師隊(duì)伍，有碩士研究生導(dǎo)師3人，副高級(jí)職稱以上7人，專任教師均具有碩士研究生學(xué)歷；有國家級(jí)精品課程一門。

　　課程設(shè)置以西醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、美容技術(shù)多學(xué)科交叉，共計(jì)36門，形成“復(fù)合型”課程體系；專業(yè)教學(xué)中突出實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，注重對(duì)學(xué)生操作技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練，注重培養(yǎng)崗位意識(shí)；辦學(xué)思路是以崗位需求為導(dǎo)向，以技術(shù)應(yīng)用為主導(dǎo)，突出醫(yī)學(xué)美容專業(yè)優(yōu)勢。

　　本專業(yè)有美容技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、經(jīng)絡(luò)美容實(shí)訓(xùn)室、中藥化妝品配制實(shí)訓(xùn)室、美容形象設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、形體訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)室，供學(xué)生技能訓(xùn)練使用，實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100%，而且課余時(shí)間對(duì)學(xué)生開放，加強(qiáng)了學(xué)生實(shí)際技能培養(yǎng)的力度；有科研實(shí)驗(yàn)室5個(gè)，包括細(xì)胞培養(yǎng)室、化妝品中藥原料提取室、化妝品毒理測試室、化妝品質(zhì)量檢測室、小型化妝品生產(chǎn)車間；實(shí)驗(yàn)室儀器、設(shè)備總值為406萬元。

　　為加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐技能的訓(xùn)練，設(shè)計(jì)了系統(tǒng)的實(shí)踐實(shí)訓(xùn)方案，每周適時(shí)開放實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，利用周六周日及寒暑假組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組深入當(dāng)?shù)孛廊輽C(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)地培訓(xùn)，增加崗位意識(shí)，為后期的畢業(yè)實(shí)習(xí)及就業(yè)奠定良好基礎(chǔ)。在學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)方面，構(gòu)建了實(shí)習(xí)就業(yè)一體化的模式，在省內(nèi)外醫(yī)療機(jī)構(gòu)及美容企業(yè)建立實(shí)習(xí)就業(yè)基地，現(xiàn)有實(shí)習(xí)基地近20個(gè)，每年可選派優(yōu)秀畢業(yè)生到廈門、上海、廣州、北京、哈爾濱等城市工作。

　　二、中藥制藥技術(shù)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握與中藥制劑工作相關(guān)的中醫(yī)藥基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具備常用中藥劑型制備、質(zhì)量檢驗(yàn)和質(zhì)量保證、中藥飲片加工炮制、制藥機(jī)械設(shè)備維修的能力，從事中藥生產(chǎn)、中藥制劑質(zhì)量控制工作的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

　　主干課程：中藥學(xué)、方劑學(xué)、中藥化學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥制劑分析技術(shù)、中藥制藥工程原理與設(shè)備、藥事管理及法規(guī)。

　　培養(yǎng)方式：針對(duì)中藥制藥行業(yè)操作技術(shù)崗位對(duì)本專業(yè)理論、技術(shù)的需要和人才自身發(fā)展的需要，以理論、知識(shí)夠用，重在實(shí)踐技能培養(yǎng)為取舍標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建科學(xué)合理的課程體系。采用科學(xué)教育與人文教育相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力訓(xùn)練相結(jié)合，學(xué)校教學(xué)與企業(yè)工作情境體驗(yàn)相結(jié)合的方式，強(qiáng)化學(xué)生關(guān)鍵能力（人際溝通能力、解決實(shí)際問題能力、終身學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力等）和職業(yè)技術(shù)能力的培養(yǎng)。

　　畢業(yè)要求及就業(yè)方向：學(xué)生在學(xué)校修完教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程內(nèi)容，德、智、體達(dá)到畢業(yè)要求和畢業(yè)考試成績合格者準(zhǔn)予畢業(yè)。頒發(fā)大學(xué)專科畢業(yè)證書。就業(yè)方向?yàn)楦骷?jí)各類制藥集團(tuán)、藥廠、飲片加工廠、醫(yī)院制劑室等。

　　學(xué)制：學(xué)制三年。學(xué)校實(shí)行滾動(dòng)升降級(jí)制度。優(yōu)秀學(xué)生通過“專升本”考試可升入本科學(xué)習(xí)。

　　專業(yè)特點(diǎn)、優(yōu)勢和建設(shè)情況：本專業(yè)充分發(fā)揮校內(nèi)專職教師與校外兼職教師（在企業(yè)中聘任工程師）的雙重作用，構(gòu)建了一支知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)術(shù)梯隊(duì)科學(xué)合理、教學(xué)水平較高、綜合素質(zhì)較強(qiáng)、后繼發(fā)展勢頭良好的師資隊(duì)伍。

　　學(xué)校投入大量資金，建立了設(shè)施完善、儀器設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室，并在省內(nèi)外制藥集團(tuán)、藥廠、飲片加工廠等單位建設(shè)了多個(gè)實(shí)習(xí)基地。對(duì)實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施提供了可靠保證。尤其采用了校企聯(lián)合的雙元式培養(yǎng)方式，在校學(xué)習(xí)與工作體驗(yàn)相互滲透，學(xué)生的操作能力、解決問題的能力及創(chuàng)新能力得到了有效培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育與工作崗位的無縫對(duì)接。

　　隨著國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中醫(yī)藥在全世界的逐步推廣應(yīng)用，中藥制劑產(chǎn)業(yè)不斷壯大，需要大批的中藥制劑高等技術(shù)應(yīng)用型人才。中藥制劑專業(yè)專科畢業(yè)生正是為本行業(yè)培養(yǎng)的專門人才，經(jīng)過針對(duì)崗位需求的專門培養(yǎng)，尤其是經(jīng)過校企聯(lián)合、情境實(shí)訓(xùn)使學(xué)生掌握精專的中藥制藥技術(shù)，在實(shí)際工作能力、解決問題能力、崗位適應(yīng)能力上明顯優(yōu)于其他中藥相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，因此就業(yè)前景廣闊。近年來畢業(yè)生一次就業(yè)率逐年攀高。

　　我校本專業(yè)的中藥炮制學(xué)是黑龍江省中醫(yī)管理局重點(diǎn)學(xué)科，中藥藥劑學(xué)是校級(jí)精品課程。

　　三、中藥學(xué)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握與中藥藥事相關(guān)的中醫(yī)藥基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具備中藥常用劑型制備、中藥飲片加工炮制、中藥調(diào)劑、中藥市場營銷與管理、中藥品質(zhì)鑒定、中藥制劑分析的能力，從事中藥生產(chǎn)、經(jīng)營和檢驗(yàn)工作的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

　　主干課程：中藥學(xué)、方劑學(xué)、藥用植物學(xué)、中藥化學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥制劑分析技術(shù)、藥品營銷學(xué)、藥事管理及法規(guī)。

　　培養(yǎng)方式：通過理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力訓(xùn)練相結(jié)合，理論以實(shí)踐為導(dǎo)向的培養(yǎng)方式，培養(yǎng)學(xué)生掌握與中藥藥事相關(guān)的中醫(yī)藥基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，重點(diǎn)掌握中藥炮制、制劑、經(jīng)營和檢驗(yàn)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；具有常用中藥的加工炮制、常見中藥劑型的制備、中藥經(jīng)營和質(zhì)量檢驗(yàn)的能力，創(chuàng)新意識(shí)和獲取本專業(yè)新知識(shí)、新技術(shù)的能力。

　　畢業(yè)要求及就業(yè)方向：學(xué)生在學(xué)校修完教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程內(nèi)容，德、智、體達(dá)到畢業(yè)要求和畢業(yè)考試成績合格者準(zhǔn)予畢業(yè)。頒發(fā)大學(xué)�？飘厴I(yè)證書。就業(yè)方向?yàn)橹扑幖瘓F(tuán)、藥廠、飲片加工廠、醫(yī)院制劑室、藥檢部門、藥品經(jīng)銷公司、醫(yī)院藥局、藥店等。

　　學(xué)制：學(xué)制三年。學(xué)校實(shí)行滾動(dòng)升降級(jí)制度。優(yōu)秀學(xué)生通過“專升本”考試可升入本科學(xué)習(xí)，畢業(yè)后享受本科待遇。

　　專業(yè)特點(diǎn)、優(yōu)勢和建設(shè)情況：

　　本專業(yè)擁有一支知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)術(shù)梯隊(duì)科學(xué)合理、教學(xué)水平較高、綜合素質(zhì)較強(qiáng)、后繼發(fā)展勢頭良好的師資隊(duì)伍。

　　近年來，學(xué)校投入大量資金，建立了設(shè)施完善、儀器設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室，并在省內(nèi)外制藥集團(tuán)、藥廠、飲片加工廠、藥品經(jīng)銷公司、藥檢所、醫(yī)院等單位建立了多個(gè)實(shí)習(xí)基地。為實(shí)踐教學(xué)提供了可靠保證。通過實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)和工作崗位實(shí)習(xí)，學(xué)生具備了極強(qiáng)的操作能力、分析問題和解決問題的能力及創(chuàng)新能力，能夠適應(yīng)工作崗位的需要。

　　中藥作為天然產(chǎn)品，以其毒副作用小而越來越受到人們的青睞。中藥產(chǎn)業(yè)因此而不斷壯大，需要大批的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。本專業(yè)畢業(yè)生正是這一層次的人才，因此就業(yè)前景廣闊。近年來畢業(yè)生一次就業(yè)率一直居高不下。

　　我校本專業(yè)的中藥炮制學(xué)是黑龍江省中醫(yī)管理局重點(diǎn)學(xué)科，中藥藥劑學(xué)是校級(jí)精品課程。

　　四、中醫(yī)學(xué)(美容)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)具備中、西醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識(shí)，掌握中醫(yī)美容保健及實(shí)用美容基本技術(shù)，能從事中醫(yī)醫(yī)療、中醫(yī)美容保健及美容業(yè)經(jīng)營與管理等工作的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

　　主干課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、美容藥物學(xué)、美容化妝品學(xué)、美容保健技術(shù)、美容皮膚科學(xué)、實(shí)用美容技術(shù)、針灸推拿美容學(xué)等。

　　培養(yǎng)方式：要求學(xué)生經(jīng)過三年的理論學(xué)習(xí)、課間見習(xí)及畢業(yè)實(shí)習(xí)，具備必要的中醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)美容的基本理論、基本知識(shí)，掌握中醫(yī)美容保健的基本技能及美容實(shí)用技術(shù)，能較熟練地運(yùn)用中醫(yī)學(xué)診療技術(shù)和醫(yī)學(xué)美容實(shí)用技術(shù)診治常見損美性疾病，對(duì)亞健康狀態(tài)人群及求美者進(jìn)行美容保健及調(diào)治，具備指導(dǎo)使用、營銷化妝品及美容儀器的能力，具有美容業(yè)經(jīng)營、管理的能力。

　　畢業(yè)要求及就業(yè)方向：學(xué)生在學(xué)校修完教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程內(nèi)容，德、智、體達(dá)到畢業(yè)要求和畢業(yè)考試成績合格者準(zhǔn)予畢業(yè)，頒發(fā)大學(xué)�？飘厴I(yè)證。

　　畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)院美容保健科、醫(yī)療美容機(jī)構(gòu)從事臨床美容治療及保健工作，在各類美容院、美容企業(yè)從事美容護(hù)理、美容化妝、指導(dǎo)咨詢、美容經(jīng)營與管理等工作，也可從事美容化妝用品及美容儀器的營銷等工作。

　　學(xué)制：學(xué)制三年，學(xué)校實(shí)行滾動(dòng)升降級(jí)制度，優(yōu)秀學(xué)生通過“專升本”考試，可升入本科相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)，畢業(yè)后享受本科畢業(yè)生待遇。

　　專業(yè)特點(diǎn)、優(yōu)勢和建設(shè)情況：我校中醫(yī)學(xué)專業(yè)（美容方向）開辦于2000年，現(xiàn)已連續(xù)招生7屆，現(xiàn)有在校生8個(gè)班級(jí)400余人，為黑龍江省中醫(yī)管理局重點(diǎn)學(xué)科。本專業(yè)擁有一支梯隊(duì)合理、綜合素質(zhì)較強(qiáng)的教師隊(duì)伍，有碩士研究生導(dǎo)師3人，副高級(jí)職稱以上7人，專任教師均具有碩士研究生學(xué)歷；有國家級(jí)精品課程一門；課程設(shè)置以中醫(yī)學(xué)、西醫(yī)學(xué)、美容技術(shù)多學(xué)科交叉，共計(jì)35門，形成“復(fù)合型”課程體系；專業(yè)教學(xué)中突出實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，注重對(duì)學(xué)生操作技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練，注重培養(yǎng)崗位意識(shí)；辦學(xué)思路是將中醫(yī)傳統(tǒng)的辨證手段和現(xiàn)代整形技術(shù)相結(jié)合，汲取祖國醫(yī)學(xué)保健養(yǎng)生理論的精髓，形成了獨(dú)具特色的美容美形理念，彰顯了中醫(yī)美容“內(nèi)以調(diào)理，外以調(diào)護(hù)”的特殊專業(yè)優(yōu)勢。

　　本專業(yè)美容技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、經(jīng)絡(luò)美容實(shí)訓(xùn)室、中藥化妝品配制實(shí)訓(xùn)室、美容形象設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、形體訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)室，供學(xué)生技能訓(xùn)練使用，實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100%，而且課余時(shí)間對(duì)學(xué)生開放，加強(qiáng)了學(xué)生實(shí)際技能培養(yǎng)的力度；有科研實(shí)驗(yàn)室5個(gè)，包括細(xì)胞培養(yǎng)室、化妝品中藥原料提取室、化妝品毒理測試室、化妝品質(zhì)量檢測室、小型化妝品生產(chǎn)車間；實(shí)驗(yàn)室儀器、設(shè)備總值為406萬元。

　　為加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐技能的訓(xùn)練，設(shè)計(jì)了系統(tǒng)的實(shí)踐實(shí)訓(xùn)方案，每周適時(shí)開放實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，利用周六周日及寒暑假組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組深入當(dāng)?shù)孛廊輽C(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)地培訓(xùn)，增加崗位意識(shí)，為后期的畢業(yè)實(shí)習(xí)及就業(yè)奠定良好基礎(chǔ)。

　　在學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)方面，構(gòu)建了實(shí)習(xí)就業(yè)一體化的模式，在省內(nèi)外醫(yī)療機(jī)構(gòu)及美容企業(yè)建立實(shí)習(xí)就業(yè)基地，現(xiàn)有實(shí)習(xí)基地近20個(gè)，每年選派優(yōu)秀畢業(yè)生到廈門、上海、廣州、北京、哈爾濱等城市工作，年就業(yè)率達(dá)到90%以上。

　　五、中醫(yī)學(xué)（肛腸）

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備中醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本知識(shí)、基本理論和臨床診療技能，能從事中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合臨床醫(yī)療工作和肛腸專科臨床醫(yī)療工作的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

　　主干課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、肛腸疾病學(xué)等。

　　培養(yǎng)方式：本專業(yè)經(jīng)過兩年的理論學(xué)習(xí)和一年的臨床實(shí)習(xí)，要求學(xué)生能正確運(yùn)用中醫(yī)學(xué)和西醫(yī)學(xué)的基本理論、具備肛腸�？婆R床診療技能，對(duì)常見肛腸疾病有中醫(yī)保守治療和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)手術(shù)治療的能力。

　　畢業(yè)要求及就業(yè)方向：學(xué)生在學(xué)校修完教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程內(nèi)容，德、智、體達(dá)到畢業(yè)要求和畢業(yè)考試成績合格者準(zhǔn)予畢業(yè)。頒發(fā)大學(xué)�？飘厴I(yè)證書。主要就業(yè)去向是各級(jí)醫(yī)院的肛腸科和各級(jí)肛腸專科醫(yī)院。

　　學(xué)制：三年。學(xué)校實(shí)行滾動(dòng)升降級(jí)制，優(yōu)秀學(xué)生通過“專升本”考試可升入中醫(yī)學(xué)專業(yè)本科學(xué)習(xí)，畢業(yè)后享受本科待遇。

　　專業(yè)特點(diǎn)：學(xué)校于1985年開辦中醫(yī)學(xué)肛腸專業(yè)，畢業(yè)生已經(jīng)成為全省許多家大、中型醫(yī)院肛腸科和肛腸�？漆t(yī)院的技術(shù)骨干。

　　目前，全國開設(shè)肛腸專業(yè)的中醫(yī)院校罕見，從事肛腸專業(yè)工作的醫(yī)生大多是相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生，缺乏肛腸�？频木珜＠碚摵图寄�，肛腸�？迫瞬徘帱S不接，后繼乏人。本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生正是為本行業(yè)培養(yǎng)的專門人才，辦學(xué)特點(diǎn)是以就業(yè)為主導(dǎo)，以專寬結(jié)合為切入點(diǎn)，在弘揚(yáng)中醫(yī)特色的基礎(chǔ)上突顯中醫(yī)治療肛腸�？茖２〉膬�(yōu)勢，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐技能操作的訓(xùn)練，已與各肛腸�？漆t(yī)院形成對(duì)接的辦學(xué)模式，經(jīng)過針對(duì)崗位需求的專門培養(yǎng)，掌握精專的肛腸科疾病的診療技術(shù)，在實(shí)際工作能力、解決問題能力、崗位適應(yīng)能力上明顯優(yōu)于其他相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，因此就業(yè)前景廣闊。

　　六、中醫(yī)學(xué)（臨床）

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備中醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識(shí)和臨床診療技能，能從事中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合臨床工作的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

　　主干課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、針灸推拿學(xué)、常見急癥處理等。

　　培養(yǎng)方式：本專業(yè)經(jīng)過兩年的理論學(xué)習(xí)和一年的臨床實(shí)習(xí)，要求學(xué)生掌握中醫(yī)學(xué)和西醫(yī)學(xué)的基本理論、具備臨床診療技能，能正確運(yùn)用中、西醫(yī)的方法治療臨床常見病、多發(fā)病，并對(duì)常見急癥有初步的診治能力。

　　畢業(yè)要求及就業(yè)方向：學(xué)生在學(xué)校修完教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程內(nèi)容，德智體達(dá)到畢業(yè)要求和畢業(yè)考試成績合格者準(zhǔn)予畢業(yè)。頒發(fā)大學(xué)�？飘厴I(yè)證書。畢業(yè)后，在各級(jí)醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生院從事中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合臨床工作和預(yù)防保健工作。

　　學(xué)制：三年。學(xué)校實(shí)行滾動(dòng)升降級(jí)制度，優(yōu)秀學(xué)生通過“專升本”考試可升入本科學(xué)習(xí)，畢業(yè)后享受本科待遇。

　　專業(yè)特點(diǎn)：中醫(yī)學(xué)專業(yè)是中醫(yī)藥大學(xué)的主體專業(yè)，專業(yè)教師隊(duì)伍由中醫(yī)、西醫(yī)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等多學(xué)科教師組成，全體教師愛崗敬業(yè)，整體素質(zhì)較高，并積極進(jìn)行課程結(jié)構(gòu)的調(diào)整，加強(qiáng)重點(diǎn)課程的建設(shè)，中醫(yī)內(nèi)科學(xué)已被評(píng)為省級(jí)精品課程。

　　本專業(yè)突出中醫(yī)特色，重視對(duì)學(xué)生的中醫(yī)臨床思維方式培養(yǎng)，依托省、市級(jí)十余所醫(yī)院建立了實(shí)習(xí)基地，強(qiáng)化實(shí)踐技能培養(yǎng)，使學(xué)生具有中醫(yī)的理、法、方、藥的運(yùn)用能力，并具有運(yùn)用針灸推拿療法治療臨床常見病的能力，具有常見急、危、重癥的初步診治能力。培養(yǎng)的人才基礎(chǔ)扎實(shí)、技能過硬、適應(yīng)性強(qiáng)、就業(yè)面廣。

　　七、針灸推拿學(xué)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)具備中醫(yī)學(xué)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和針灸推拿基本知識(shí)、基本理論，具備中西醫(yī)臨床診療技能，能從事針灸、推拿及康復(fù)醫(yī)療工作的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

　　主干課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、刺法灸法學(xué)、針灸治療學(xué)、推拿手法學(xué)、推拿治療學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、人體解剖學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)等。

　　培養(yǎng)方式：本專業(yè)采用理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合。要求學(xué)生熟練準(zhǔn)確地運(yùn)用針灸推拿方法治療臨床常見病和多發(fā)�。徽莆罩嗅t(yī)學(xué)和西醫(yī)學(xué)的基本理論，具備臨床診療技能，具有中醫(yī)的理、法、方、藥的運(yùn)用能力；具有對(duì)常見急、危、重癥的初步診治能力。能勝任針灸、推拿、康復(fù)治療及保健工作。

　　學(xué)制：學(xué)制三年，實(shí)行滾動(dòng)升降級(jí)制度。優(yōu)秀學(xué)生通過“專升本”考試可升入本科學(xué)習(xí)，畢業(yè)后享受本科待遇。

　　畢業(yè)要求及就業(yè)方向：學(xué)生在校修完教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定全部課程內(nèi)容，德、智、體達(dá)到畢業(yè)要求，畢業(yè)考試成績合格者準(zhǔn)予畢業(yè)。頒發(fā)大學(xué)�？飘厴I(yè)證。就業(yè)方向：在各級(jí)醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生院、療養(yǎng)院、康復(fù)中心的針灸科、按摩科、康復(fù)科、疼痛科、保健科從事針灸、推拿及康復(fù)醫(yī)療工作及涉外醫(yī)療針灸按摩、保健等工作。

　　專業(yè)特點(diǎn)、優(yōu)勢和建設(shè)情況：

　　我校針灸推拿學(xué)科為省中醫(yī)管理局重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，針灸推拿專業(yè)歷史悠久，始創(chuàng)于1980年，已連續(xù)招生28屆，畢業(yè)生共2000余人。專業(yè)辦學(xué)特色

　　1.課程體系、教學(xué)理念獨(dú)具特色

　　根據(jù)“以中西醫(yī)結(jié)合為基礎(chǔ)，以針灸推拿康復(fù)為特點(diǎn)”的原則確立針灸推拿學(xué)專業(yè)課程體系，建立了針灸推拿專業(yè)知識(shí)模塊，包括公共基礎(chǔ)知識(shí)板塊、中醫(yī)專業(yè)知識(shí)板塊、西醫(yī)專業(yè)基礎(chǔ)板塊和針灸推拿專業(yè)知識(shí)板塊，學(xué)生在掌握中西醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上重點(diǎn)加強(qiáng)針灸推拿專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，開設(shè)了經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、刺法灸法學(xué)、針灸治療學(xué)、推拿手法學(xué)、推拿治療學(xué)。具有以針灸推拿康復(fù)技術(shù)為主，中西醫(yī)結(jié)合，中西藥結(jié)合，內(nèi)治與外治結(jié)合、理療與功能鍛煉結(jié)合，即“系列程序立體綜合療法”的教學(xué)理念。解決了醫(yī)生治療疾病方法少的問題，深受用人單位歡迎。

　　2.注重實(shí)踐，突出技能

　　加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)。注重學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)，現(xiàn)有針灸推拿實(shí)驗(yàn)室四個(gè)（500平米），專業(yè)課的理論與實(shí)驗(yàn)課的比值是1：1，技能與理論考試分?jǐn)?shù)各占50%，技能考核不及格者不準(zhǔn)許結(jié)業(yè)。同時(shí)每周二、四下午對(duì)外開放，供學(xué)生實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐。教師接待患者示教指導(dǎo)，還經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入社區(qū)（專業(yè)學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)實(shí)踐部組織）為培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高實(shí)踐技能創(chuàng)造了良好條件。

　　加強(qiáng)見習(xí)與臨床實(shí)習(xí)。充分整合利用教學(xué)資源，增加學(xué)生臨床實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)。教學(xué)過程中根據(jù)需要安排學(xué)生到校附屬醫(yī)院、市中醫(yī)院、市中心醫(yī)院、佳木斯大學(xué)第一附院針灸、推拿、康復(fù)等科進(jìn)行課間實(shí)習(xí)，增強(qiáng)感性知識(shí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)基地分布在上海、廣州、北京、深圳、黑龍江省各市級(jí)醫(yī)院等，醫(yī)院技術(shù)力量強(qiáng)，硬件設(shè)施好，病員充足，完全能保證本專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)。

　　3．就業(yè)途徑寬廣，就業(yè)率逐年增高

　　本專業(yè)學(xué)生就業(yè)于北京、上海、廣州、哈爾濱等全國各大城市，年就業(yè)率達(dá)90%以上，日本、韓國、英國、俄羅斯等國家涉外醫(yī)療就業(yè)人數(shù)占2%，深受用人單位歡迎。

　　八、康復(fù)治療技術(shù)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)具備中、西醫(yī)學(xué)及康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和康復(fù)治療技術(shù)，能從事康復(fù)治療工作的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

　　主干課程：中醫(yī)學(xué)、人體解剖學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、神經(jīng)病學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、臨床康復(fù)學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、假肢與矯形器學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)等。

　　培養(yǎng)方式：本專業(yè)采用理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，通過理論教學(xué)，傳授中、西醫(yī)基本理論和基本知識(shí)；通過大量的實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生能熟練掌握并運(yùn)用康復(fù)治療學(xué)中康復(fù)評(píng)價(jià)、物理療法、運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法及針灸推拿療法的基本技能。

　　畢業(yè)要求及就業(yè)方向：要求學(xué)生修完本專業(yè)全部課程，通過單科結(jié)業(yè)考試、畢業(yè)考試和畢業(yè)實(shí)習(xí)考核，準(zhǔn)予畢業(yè)，頒發(fā)大學(xué)�？飘厴I(yè)證書。就業(yè)主要方向?yàn)椋焊骷?jí)醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)站等康復(fù)治療中心，各級(jí)療養(yǎng)院及康復(fù)保健中心等。

　　學(xué)制：三年。學(xué)校實(shí)行滾動(dòng)升降級(jí)制度。優(yōu)秀學(xué)生通過“專升本”考試可升入本科學(xué)習(xí)，畢業(yè)后享受本科待遇。

　　專業(yè)特點(diǎn)、優(yōu)勢和建設(shè)情況：康復(fù)醫(yī)學(xué)自20世紀(jì)80年代初期才由發(fā)達(dá)國家引入我國，是預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)三大醫(yī)學(xué)門類之一，是一門涵蓋基礎(chǔ)康復(fù)學(xué)、康復(fù)殘疾學(xué)、臨床康復(fù)評(píng)定學(xué)和臨床康復(fù)治療學(xué)的綜合性學(xué)科。康復(fù)治療中通過運(yùn)用物理療法、運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法和中醫(yī)針灸、推拿療法等，使傷殘者盡可能地恢復(fù)功能，為其重返社會(huì)打下基礎(chǔ)。目前，康復(fù)治療專業(yè)人才嚴(yán)重缺乏，而�？茖哟蔚娜瞬耪�是康復(fù)治療中急需的技能型人才。本專業(yè)在原有康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)上，發(fā)揮傳統(tǒng)中醫(yī)康復(fù)保健的優(yōu)勢，在專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)上，以就業(yè)市場為導(dǎo)向，能力培養(yǎng)為主體，在教學(xué)投入中，不斷增加現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，現(xiàn)已擁有現(xiàn)代化的臨床實(shí)驗(yàn)室、康復(fù)實(shí)訓(xùn)室，在省內(nèi)外設(shè)立多個(gè)實(shí)習(xí)基地，并運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)方法和手段，為培養(yǎng)本專業(yè)需求的專業(yè)人才、拓寬了學(xué)生就業(yè)的市場打下良好的基礎(chǔ)，就業(yè)前景看好。

　　九、護(hù)理學(xué)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和護(hù)理學(xué)的基本知識(shí)、基本理論、護(hù)理操作技能及與護(hù)理相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)，能從事臨床護(hù)理和預(yù)防保健工作的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

　　主干課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、臨床護(hù)理操作技術(shù)、中醫(yī)護(hù)理技術(shù)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、健康評(píng)估等。

　　培養(yǎng)方式：通過課堂學(xué)習(xí)、課間見習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等多種學(xué)習(xí)方式，要求學(xué)生具備護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)，熟練掌握臨床護(hù)理各項(xiàng)操作技術(shù)，具有勝任臨床各科護(hù)理、�？茖２∽o(hù)理、急危重癥監(jiān)護(hù)的能力。

　　畢業(yè)要求及就業(yè)方向：學(xué)生在學(xué)校修完教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定全部課程內(nèi)容，德、智、體達(dá)到畢業(yè)要求和畢業(yè)考試成績合格者準(zhǔn)予畢業(yè)。頒發(fā)大學(xué)專科畢業(yè)證書。畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等單位從事護(hù)理及預(yù)防保健工作。

　　學(xué)制：三年。學(xué)校實(shí)行滾動(dòng)升降級(jí)制度，優(yōu)秀學(xué)生通過“專升本”考試可升入護(hù)理本科學(xué)習(xí)，畢業(yè)后可享受本科待遇。

　　專業(yè)特點(diǎn)、優(yōu)勢和建設(shè)情況：

　　護(hù)理專業(yè)是我院的長線專業(yè)和骨干專業(yè)，已有50年的歷史。按照高職高專人才培養(yǎng)工作的要求，不斷探索和研究，在廣泛開展素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上，重視基本理論教學(xué)，強(qiáng)調(diào)操作技能，為社會(huì)培養(yǎng)了一批高級(jí)護(hù)理專業(yè)人才。

　　師資隊(duì)伍由護(hù)理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等多學(xué)科教師組成，師資隊(duì)伍整體素質(zhì)高，2005年護(hù)理學(xué)科被確定為黑龍江省中醫(yī)局重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)科帶頭人在全國同行業(yè)中享有盛譽(yù)，本專業(yè)教師主編和參編國家統(tǒng)編教材5部，協(xié)編教材2部，承擔(dān)黑龍江省教育科學(xué)“十一五”重點(diǎn)課題2項(xiàng)、省中醫(yī)藥管理局資助課題4項(xiàng)，獲省政府科技成果進(jìn)步獎(jiǎng)2項(xiàng)；獲省醫(yī)藥行業(yè)科技進(jìn)步獎(jiǎng)2項(xiàng)，獲省衛(wèi)生廳科技進(jìn)步獎(jiǎng)1項(xiàng)；在國家級(jí)刊物上發(fā)表的科研和學(xué)術(shù)論文30余篇。專業(yè)教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生理論性、實(shí)踐性、應(yīng)用性等綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，突出實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，通過實(shí)驗(yàn)室開放、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及實(shí)訓(xùn)基地崗位培訓(xùn)等方式使學(xué)生具備適應(yīng)本專業(yè)技術(shù)工作及管理工作的能力。

　　實(shí)驗(yàn)室設(shè)有護(hù)理示教室、模擬手術(shù)室、ICU室、急診室和模擬病房等多個(gè)實(shí)驗(yàn)室，并配有護(hù)理床、護(hù)理模型人、ICU全套搶救設(shè)備（心肺復(fù)蘇、人工呼吸機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀等）、高級(jí)心肺復(fù)蘇模擬人、醫(yī)用空氣凈化消毒器、冷光手術(shù)無影燈等先進(jìn)實(shí)驗(yàn)器械及設(shè)施。在天津、深圳、哈爾濱等省內(nèi)外大中城市的十余所醫(yī)院建立了實(shí)習(xí)基地，受到了用人單位的高度評(píng)價(jià)，畢業(yè)生就業(yè)率在95%以上。