牡丹江醫(yī)學院2009年招生專業(yè)簡介
2009-05-25 15:35:15牡丹江醫(yī)學院
本科專業(yè)：
1、臨床醫(yī)學
本專業(yè)培養(yǎng)學生具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療、預防的基本技能。學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、醫(yī)學心理學、中醫(yī)學、全科醫(yī)學等基礎理論和基本知識，受到人類疾病的診斷、治療、預防方面的基礎訓練，掌握一門外語和計算機操作技能，畢業(yè)后成為能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事內(nèi)、外、婦、兒、眼、耳鼻喉等學科臨床醫(yī)療工作的醫(yī)學高級專門人才。
修業(yè)年限五年，授予醫(yī)學學士學位。
2、醫(yī)學影像學
⑴診斷方向：本專業(yè)培養(yǎng)學生具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像學的基本理論知識及技能。學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學的基本理論知識，得到常規(guī)放射學、CT、核磁共振、超聲學、DSA（血管造影計算機數(shù)字減影）、核醫(yī)學影像學等操作技能的基本訓練，掌握計算機的基本理論和操作技能。畢業(yè)后成為能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和核醫(yī)學影像學等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。
修業(yè)年限五年，授予醫(yī)學學士學位。
�、乒こ谭较颍罕緦I(yè)培養(yǎng)學生具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像學（影像診斷、影像工程技術(shù)）的理論知識及技能，學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學的基本理論知識，掌握電子學，計算機科學和醫(yī)學影像設備及技術(shù)的基本理論和技能。受到X線機、CT、核磁共振等大型醫(yī)療儀器設備的安裝與維修技術(shù)方面的訓練。畢業(yè)后能熟練運用所學知識以從事醫(yī)療影像設備為主的大型醫(yī)療設備的安裝、維修、開發(fā)及醫(yī)學影像診斷和醫(yī)學成像技術(shù)等方面工作的高級專門人才。
修業(yè)年限五年，授予醫(yī)學學士學位。
3、麻醉學
本專業(yè)培養(yǎng)學生具有基礎醫(yī)學，臨床醫(yī)學和麻醉學等方面的基本理論知識和技能。學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學，、麻醉學的基本理論知識及臨床醫(yī)學、麻醉學的基本技能，接受麻醉、急救與生命復蘇的基本訓練。畢業(yè)后成為能在醫(yī)療衛(wèi)生單位的麻醉科、急診科或急救中心、重癥監(jiān)測治療病房（ICU）、藥物依賴戒斷及疼痛診療等領域從事臨床麻醉、急救和復蘇、術(shù)后監(jiān)測、生理機能調(diào)控等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。
修業(yè)年限五年，授予醫(yī)學學士學位。
4、醫(yī)學檢驗
本專業(yè)培養(yǎng)學生具有基礎醫(yī)學，臨床醫(yī)學，醫(yī)學檢驗學等方面的基本理論知識和技能。學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗方面的基本理論知識，接受醫(yī)學檢驗操作技能的系統(tǒng)訓練。畢業(yè)后成為能在各級醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學檢驗及醫(yī)學類實驗室工作的高級專門人才。
修業(yè)年限五年，授予醫(yī)學學士學位。
5、護理學
本專業(yè)培養(yǎng)學生具有人文社會科學、醫(yī)學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論和技能。學生主要學習人文社會科學知識、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、護理學的基本理論知識，受到臨床護理技能的基本訓練，獲得對服務對象實施整體護理及社區(qū)健康服務的基本能力。畢業(yè)后成為能在護理領域內(nèi)從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學與科研的高級專門人才。
修業(yè)年限四年，授予醫(yī)學學士學位。
6、公共事業(yè)管理（衛(wèi)生事業(yè)管理方向）
本專業(yè)培養(yǎng)學生具備醫(yī)學科學和管理科學的基本知識和技能。學生主要學習基礎醫(yī)學、預防醫(yī)學及臨床醫(yī)學的基本理論知識，掌握現(xiàn)代管理科學的基本知識和技能，了解衛(wèi)生事業(yè)管理有關的社會科學和人文科學，熟悉國家衛(wèi)生工作的方針政策和法規(guī)，具有醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)管理研究和學習的能力。畢業(yè)后成為能在醫(yī)療、衛(wèi)生、文教、體育、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理工作的高級專門人才。
修業(yè)年限四年，授予管理學學士學位。
7、制藥工程
本專業(yè)培養(yǎng)學生具有制藥工程方面的基本理論、基本知識和基本技能。學生主要獲得化工原理、化學反應工程及藥廠工藝設計等的基本理論和技能；合成藥物生產(chǎn)過程與設備的基本知識；藥品生產(chǎn)、質(zhì)量管理的基本知識；藥物研制與開發(fā)的初步科研能力及從事與專業(yè)有關的社會工作能力；藥政管理和藥事法規(guī)的基本知識。畢業(yè)后成為在醫(yī)藥、農(nóng)藥、精細化工和生物化工等部門從事醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)、研制、工藝設計、應用研究和經(jīng)營管理等方面工作的高級制藥工程技術(shù)人才。
修業(yè)年限四年，授予工學學士學位。
8、藥學
本專業(yè)培養(yǎng)學生具有藥學專業(yè)基本理論、基本知識和基本技能。學生主要學習藥物化學和生藥學的專業(yè)知識，藥物劑型與制劑的設計、制備原理及制備技術(shù)，藥理學的基本理論和基本實驗技術(shù)，藥物及其制劑的藥理篩選方法，藥物的鑒別、檢查及含量測定的原理、方法和技能，藥物制劑分析、體內(nèi)藥物分析和藥物評價的基本方法，藥政管理和藥事法規(guī)的基本知識。畢業(yè)后能在藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、使用、管理和研究與開發(fā)領域從事藥物鑒定、藥物設計、藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級醫(yī)學專門人才。
修業(yè)年限四年，授予醫(yī)學學士學位。
9、預防醫(yī)學
本專業(yè)培養(yǎng)學生具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和預防醫(yī)學基本理論知識和衛(wèi)生檢測技術(shù)。學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學的基本理論知識，受到衛(wèi)生檢測技術(shù)、疾病控制的基本訓練，具有衛(wèi)生防疫、控制傳染病與職業(yè)病、改進人群環(huán)境衛(wèi)生條件、實施食品衛(wèi)生監(jiān)督等工作的基本能力。畢業(yè)后能在衛(wèi)生防疫、環(huán)境衛(wèi)生或食品衛(wèi)生監(jiān)測等機構(gòu)從事預防醫(yī)學工作的醫(yī)學高級專門人才。
修業(yè)年限五年，授予醫(yī)學學士學位。
10、口腔醫(yī)學
本專業(yè)培養(yǎng)學生具有醫(yī)學基礎理論和臨床醫(yī)學知識，掌握口腔醫(yī)學的基本理論和臨床操作技能。學生主要學習口腔醫(yī)學的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復和預防保健的基本能力。畢業(yè)后能在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事口腔常見病、多發(fā)病的診治、修復及預防工作的醫(yī)學高級專門人才。
修業(yè)年限五年，授予醫(yī)學學士學位。
11、康復治療學
本專業(yè)培養(yǎng)學生具有較強的實踐能力和創(chuàng)新意識，有較堅實的專業(yè)理論知識和較熟練的康復臨床診斷、評定與治療的實際工作技能。學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和康復治療學以及中國傳統(tǒng)康復治療學的基本理論和基本知識，熟練地掌握康復治療學的基本知識和技能，畢業(yè)后成為能在綜合醫(yī)院、康復機構(gòu)、醫(yī)藥院校、科研院所等單位從事康復醫(yī)學知識的傳播、康復醫(yī)學臨床的診斷和治療、康復醫(yī)學研究及教學等工作的高級專業(yè)人才。
修業(yè)年限四年，授予醫(yī)學學士學位。
12、藥物制劑
本專業(yè)培養(yǎng)具備藥學、藥劑學和藥物制劑工程等方面的基本理論知識和基本實驗技能，學生主要學習藥學、生物藥劑學、工業(yè)藥劑學、藥物制劑工程等方面的基礎理論和基本知識，受到藥物制劑研究和生產(chǎn)技術(shù)的基本訓練，具有藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)改造及質(zhì)量控制的基本能力。畢業(yè)后成為能在藥物制劑和與制劑技術(shù)相關聯(lián)的領域從事研究、開發(fā)、工藝設計、生產(chǎn)技術(shù)改進和質(zhì)量控制等方面工作的高級科學技術(shù)人才。
修業(yè)年限四年，授予醫(yī)學學士學位。
13、信息管理與信息系統(tǒng)
本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學理論基礎、計算機科學技術(shù)知識及應用能力，掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設計方法以及信息管理等方面的知識與能力，學生主要學習經(jīng)濟、管理、數(shù)量分析方法、信息資源管理、計算機及信息系統(tǒng)方面的基本理論和基本知識，受到系統(tǒng)和設計方法以及信息管理方法的基本訓練，具備綜合運用所學知識分析和解決問題的基本能力。畢業(yè)后成為能在國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機構(gòu)、科研單位等部門從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設計、實施管理和評價等方面的高級專門人才。
修業(yè)年限四年，授予管理學學士學位。
14、應用心理學
本專業(yè)培養(yǎng)學生具有心理學及相關醫(yī)學的基本理論、基本知識、基本技能，通過醫(yī)學和應用心理學專業(yè)知識的學習，心理學理論和實驗的基本訓練，使學生在具備醫(yī)學基本理論與技能的基礎上，掌握扎實的應用心理學知識和技能，具有進行心理咨詢、心理治療、心理健康教育和應用心理學研究的能力，從而成為適應我國社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展，具有較扎實的醫(yī)學基礎、心理學理論知識和技能，畢業(yè)后成為能在綜合醫(yī)院、醫(yī)藥院校、科研院所從事心理咨詢和治療、心理健康保健、心理健康教育及科學研究和管理工作的高級專門人才。
修業(yè)年限四年，授予理學學士學位。
專科專業(yè)：
1、臨床醫(yī)學
本專業(yè)培養(yǎng)學生具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和全科醫(yī)學的基礎理論和技能。學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論知識；社區(qū)常見病、多發(fā)病和地方病的診治技能；掌握急、難、重癥的初步處理；全科醫(yī)學的基本理論和技能。畢業(yè)后成為能在基層醫(yī)療機構(gòu)中從事社區(qū)疾病預防、診治、初級衛(wèi)生保健、康復及計劃生育技術(shù)等工作的應用型醫(yī)學高級專門人才。
修業(yè)年限三年
2、護理學
本專業(yè)培養(yǎng)學生具有人文社會科學、醫(yī)學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論和技能。學生主要學習醫(yī)學和相關的人文社會科學知識，接受護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練。畢業(yè)后成為能在護理領域內(nèi)從事臨床護理、預防保健、護理管理等方面工作的應用型高級專門人才。
修業(yè)年限三年。
3、醫(yī)藥營銷
本專業(yè)培養(yǎng)學生具有管理學、經(jīng)濟學、醫(yī)藥學及市場營銷等方面的知識和能力。學生主要學習醫(yī)藥市場營銷的基本理論和基本知識，重點掌握藥劑學、醫(yī)藥商品、經(jīng)濟學、市場營銷等基本理論與方法，熟悉藥事管理的有關法規(guī)，接受醫(yī)藥經(jīng)銷方法及技巧方面的基本訓練。畢業(yè)后能在醫(yī)藥企事業(yè)單位從事市場營銷與管理以及教學、科研方面的應用型人才。
修業(yè)年限三年。
4、醫(yī)學影像技術(shù)
培養(yǎng)學生掌握醫(yī)學影像學的基本理論和影像設備操作技能，具有臨床醫(yī)學影像診斷、放射治療能力和醫(yī)學影像設備安裝、檢修能力的高級技術(shù)應用性人才。主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學的基本理論知識，掌握電子學，計算機科學和醫(yī)學影像設備的基本理論和技能。受到醫(yī)學影像設備的安裝與維修技術(shù)方面的訓練。畢業(yè)后能成為醫(yī)學影像診斷、放射治療和醫(yī)學影像技術(shù)等方面工作的高級專門人才。
修業(yè)年限三年
