高考英語(yǔ)140分經(jīng)驗(yàn) “閱讀是成敗之關(guān)鍵”

　　經(jīng)歷了嚴(yán)峻的高考，對(duì)于備考復(fù)習(xí)也積累了些心得，在此與學(xué)弟學(xué)妹們一起分享。其實(shí)，我這樣的高考成績(jī)是不難達(dá)到的，相信大家在剩下的日子里做好以下幾點(diǎn)，一定會(huì)取得顯著的進(jìn)步。

　　【聽(tīng)力】功夫貴在平時(shí)，每天保持10-20分鐘的聽(tīng)力：英語(yǔ)(論壇)廣播與節(jié)目如BBC、VOA、ICS等。在最后沖刺階段，建議買(mǎi)一本針對(duì)性的聽(tīng)力習(xí)題書(shū)，每天聽(tīng)一篇。

　　TIP1：預(yù)讀。拿到試卷后，快速預(yù)覽選項(xiàng)。

　　TIP2：筆記。遇到與數(shù)字有關(guān)的，切記做有效筆記。聽(tīng)到倍數(shù)詞必須敏感！如times、theprice、double、half等。TIP3：大意。短文聽(tīng)時(shí)要聽(tīng)懂文章大意，可以邊聽(tīng)邊在選項(xiàng)上勾勾劃劃。

　　TIP4：細(xì)節(jié)。單詞填空注意細(xì)節(jié)：首字母大小寫(xiě)，填寫(xiě)的字?jǐn)?shù)。聽(tīng)到什么寫(xiě)什么，不要主觀臆斷！

　　【語(yǔ)法】高考語(yǔ)法不算難，關(guān)鍵在于審題。

　　TIP1：理清結(jié)構(gòu)，如強(qiáng)調(diào)句、同位語(yǔ)、非謂語(yǔ)、狀語(yǔ)從句、主語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句等。

　　TIP2：注意積累一些idiom。

　　【完型填空】掌握技巧，邏輯分析是關(guān)鍵。

　　TIP1：瞻前顧后。不要只拘泥于一個(gè)空，要聯(lián)系上下文進(jìn)行推斷。當(dāng)一個(gè)空完全沒(méi)思路時(shí)，跳過(guò)！繼續(xù)往下讀，答案往往就在后面！

　　TIP2：圈圈劃劃。標(biāo)出敏感信息，因?yàn)槟蔷褪谴鸢傅木�索。

　　【閱讀】這是成敗之關(guān)鍵。

　　TIP1：預(yù)讀。不急著看文章，先讀題。注意“not”，讀題仔細(xì)！

　　TIP2：穩(wěn)住。遇到生詞時(shí)，穩(wěn)住往下讀，聯(lián)系上下文便不難猜出它的意思！

　　TIP3：要有依據(jù)。把暗示答案的句子和詞劃出，便于答題，同時(shí)也明確“我的選擇是對(duì)的，依據(jù)在此”。善找中心句，往往代表了作者的觀點(diǎn)和語(yǔ)氣！

　　【翻譯】只力求“信”與“達(dá)”，不多求“雅”。

　　TIP1：預(yù)讀。不要逐字逐句翻譯，這是萬(wàn)萬(wàn)不可的。要注意詞組，句群及結(jié)構(gòu)的連貫。不急于下筆，一旦下筆胸有成竹，一氣呵成！

　　TIP2：寧可樸素。切勿為了使用某一句型讓句子好看而犯語(yǔ)法錯(cuò)誤。比如THEREBE句型，慎用，同學(xué)們很容易出現(xiàn)一個(gè)句子兩個(gè)動(dòng)詞的錯(cuò)誤。寧可句子簡(jiǎn)單樸素，無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤！

　　TIP3：細(xì)節(jié)你注意了嗎？時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、單復(fù)數(shù)不可出錯(cuò)。你的完美細(xì)節(jié)告訴老師：我是好學(xué)生，扣分請(qǐng)留情！

　　TIP4：積累與應(yīng)變能力你有嗎？考前的諺語(yǔ)，成語(yǔ)的積累可以幫助你穩(wěn)定心情。但遇到從未遇到過(guò)的俗語(yǔ)也不要害怕，理解其意，做到translationfriendly，即古文翻成白話文般按照最簡(jiǎn)單明了的意思翻譯。如“啃老族”，簡(jiǎn)而言之，就是依賴父母的一代人，即dependentgeneration。

　　【作文】臨陣磨槍�？记氨仨毟黝�(lèi)文體都已有一片成形的上好佳作在你的腦子里。

　　TIP1：我寫(xiě)不出來(lái)好文章，怎么儲(chǔ)備？其實(shí)，大家要學(xué)會(huì)借助范文。背誦積累范文的經(jīng)典段落和結(jié)構(gòu)。圖表文的描述你會(huì)嗎？議論文有哪些結(jié)構(gòu)和模式？記敘文怎么才能寫(xiě)得不枯燥？關(guān)鍵在于積累！信不信由你——找來(lái)范文，選擇性的背誦將讓你輕松得高分！

　　TIP2∶注意審題！千萬(wàn)不要偏題，寧可平庸保住基本分也不可冒險(xiǎn)偏題。

　　TIP3：書(shū)寫(xiě)端正，給閱卷老師留下好印象。對(duì)于已經(jīng)批閱幾千份試卷的閱卷老師來(lái)說(shuō)，一份字跡工整清晰的答卷會(huì)讓他的心情大好，由此而來(lái)的好處可想而知。