2009年高考最后沖刺文科復(fù)習(xí)方案快遞(2)

　　歷史

　　肖獻明，福州一中高三歷史集備組組長、高級教師

　　考場策略 解題注意規(guī)范作答

　　注意答題技巧，規(guī)范作答。對于選擇題來說，要根據(jù)歷史學(xué)四要素（時間、主體內(nèi)容、條件限制、考查核心）進行審題。解答材料解析題要把握三個原則：首先全面審題，弄清每小題中有幾問，分值各是多少；其次準(zhǔn)確閱讀，即帶著問題全面閱讀史

　　料，找準(zhǔn)史料反映的時間、人物（主體對象）、主要內(nèi)容和出處四要素；三是科學(xué)作答，即要簡明扼要，直奔主題，看分賦點。解答時需注意：①按問作答，注意設(shè)問限定條件，偏重史實知識考查，寫出準(zhǔn)確的史實即可；偏重史論觀點的，寫出見解，并聯(lián)系教材上的知識點，有針對性地回答。②扣題簡答，就是簡明扼要，逐點對應(yīng)。組織答案時根據(jù)分值作答，通常來說一個知識點2～3分。此外，答題時要注意規(guī)范，每一問之間都要分段作答，字跡工整。

　　今年新高考的亮點是設(shè)選考題，分值為15分。考生可選取《歷史上重大改革回眸》、《近代社會的民主思想與實踐》和《中外歷史人物評說》中任意一道題作答。平時基礎(chǔ)較差的考生可利用溫書假時間專攻其一，以騰出更多時間應(yīng)對必修內(nèi)容；基礎(chǔ)較好的考生可根據(jù)自身實際興趣等情況有所側(cè)重。

　　復(fù)習(xí)建議 三類考生各有側(cè)重

　　如何確保高考得分最大化，不同類型的考生應(yīng)有不同的側(cè)重點。

　　平時歷史成績維持在60分及以下的考生，復(fù)習(xí)時要爭取最大限度的得分。在溫書假期間，建議根據(jù)《考試說明》（最好能結(jié)合中外比較的大事年表材料）對歷史主干知識進行必要的強化記憶，加強對基礎(chǔ)知識點的印象，同時適當(dāng)做一些有針對性的訓(xùn)練，回避難題。歸納、掌握一些解題的基本技巧和規(guī)范要求，彌補自身基礎(chǔ)知識上的缺漏也是非常必要的。

　　成績通常在60～75分之間的考生，要側(cè)重如何加分。其復(fù)習(xí)策略是回歸基礎(chǔ)，盡可能加強對歷史基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)化掌握和理解（即建構(gòu)歷史知識體系），同時，整理過去試卷中的錯題，并進行必要的文綜訓(xùn)練（兩三天一套習(xí)題即可，切忌題海戰(zhàn)術(shù)），保持必要的做題感覺，同時做好試題類型及相關(guān)解題方法的歸納。

　　通常成績保持在75分以上的考生，要側(cè)重如何保分，關(guān)鍵是查缺補漏、保持優(yōu)勢。在前兩類考生的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身實際進行有針對性的文綜訓(xùn)練（如強化自身弱項模塊訓(xùn)練，或按教材專題或熱點有側(cè)重地分塊訓(xùn)練），保持必要的做題感覺，當(dāng)然也要做好試題類型及相關(guān)解題方法的歸納。

　　根據(jù)新課程厚古薄今的理念和今年我省高考的考情，在最后半個月的溫書迎考時間里，建議考生在掌握通史的基礎(chǔ)上，可以適當(dāng)關(guān)注17、18世紀(jì)（明清時期）中外歷史發(fā)展的比較，關(guān)注三次工業(yè)革命及中國近（現(xiàn)）代史問題等；還可以適當(dāng)關(guān)注一些熱點問題，如共和國60周年、中美關(guān)系、全球金融危機以及我省地方史等專題復(fù)習(xí)，但不提倡過度關(guān)注，更不提倡押題。