平行志愿填報注意事項：把握順序記住參考口訣

　　我省高招今年首次實行“平行志愿”，若考生定位不恰當、梯度不合適都有落榜可能，因此家長和考生都非常關心“平行志愿”填報要注意什么，如何才能規(guī)避風險。昨日，省招委會出臺《“平行志愿”解讀》。

　　平行志愿

　　也有自然順序

　　一是志愿并列，考生所填報的多個院校志愿屬于并列關系，即在同一投檔時間段，考生所填院校均有可能被檢索；

　　二是分數(shù)優(yōu)先，在檢索考生填報的院校志愿前，首先要將所有考生分文史、理工類按投檔分(高考總分加政策照顧分)從高分到低分進行位次排列，投檔檢索時，先從最高位次考生志愿檢索，再依次檢索以后位次的考生志愿；

　　三是遵循志愿，考生所填報的多個院校志愿雖然屬于并列關系但是院校志愿欄目之間仍有自然排列順序，檢索時，是按考生填報排列的院校順序依次進行的，當考生的投檔分符合首先被檢索到的院校投檔線時，該生即投到該院校，由高校擇優(yōu)錄取，考生檔案一旦投出，即不再檢索該生的其它志愿；

　　四是一輪投檔，因考生所填報的志愿是平行的，故投檔檢索只能進行一輪，如果考生因幾個平行志愿均未滿足院校條件而未被投檔，或投檔后由于某種客觀原因被退檔時，可以參加同批次征求志愿或下一批次的投檔檢索。

　　需要提醒考生的是：“平行志愿”不是“平等志愿”也不是“平行錄取”�？忌�填報的平行志愿有自然順序，并不是只要成績達到所填報的4個平行志愿院校錄取條件，就可能會被4所平行志愿院校同時錄取。而是只要考生檔案投到一所志愿高校后，其他志愿就不再檢索，對每個考生而言投檔錄取機會仍然只有一次。

　　一個位次

　　對應一個考生

　　考生的投檔分是考生高考成績總分加上固定的政策性照顧加分后的分數(shù)(是判斷考生是否向高校投檔的基本依據(jù))。比如，某考生高考總分是590分，如果他是省優(yōu)秀學生，按我省政策，他可以享受20分政策性照顧加分，他的投檔分就是610分。

　　位次是考生的投檔分在文史類或理工類排序中所處的具體位置。平行志愿是從高分到低分對考生逐個檢索，當遇到同科類同批次同分考生時，計算機是無法判斷先檢索誰后檢索誰，因此必須分科類對同分考生按照事先確定的排序規(guī)則排出一個位次，一個位次對應一個考生。位次是惟一的，計算機可以按位次對考生逐個檢索。

　　那么平行志愿是不是只對高分考生有利呢？省高招辦專業(yè)人士指出，平行志愿投檔錄取模式的意義在于，它對于不同批次不同分數(shù)的考生都增加了選擇面，每個考生可以同時填上幾所梯度層次的高校，特別是每一批次都有其相對高分考生，選擇面和受益面更明顯，因此平行志愿對高分考生有利的同時，也一樣增加了其他考生的投檔機會。

　　平行志愿

　　風險注意規(guī)避

　　省高招辦相關負責人表示，目前平行志愿仍有一些風險，需要引起考生和家長的重視。

　　由于平行志愿投檔錄取模式是采取一次性投出，一輪投檔后不可能補投�？忌�被投檔后，如果成績相對較低、專業(yè)不服從調劑、不符合特殊專業(yè)的體檢要求、不符合某些專業(yè)的單科成績要求等，高校就可能將檔案退回。而一旦出現(xiàn)退檔，考生只有參加征求志愿填報或下一批次錄取。

　　同時，考生定位不恰當、志愿梯度不合適也是造成落榜的重要因素。如考生填報的4個平行志愿都過高，投檔分未能達到院校的投檔線，考生檔案就不可能被投出。如果考生填報的平行志愿之間沒有適當?shù)?ldquo;梯度”，則該考生被投檔的機會將大為減少，相當于自己把原有的4次機會變成一次機會，那樣變成了如果A志愿不能投出，而B、C等后續(xù)平行志愿院校比A志愿院校要求還高，則后面的平行志愿顯然也都無法投檔。

　　省高招辦相關負責人建議考生注意規(guī)避風險，在專業(yè)選報上恰當定位，并根據(jù)情況選擇“服從專業(yè)調劑”；身體有缺陷的考生最好填報身體不受限制的專業(yè)；高校有些專業(yè)是有特殊要求的，考生要仔細閱讀招生章程，看高校哪些專業(yè)有特殊限制，以提高自己的錄取機會；量力而行，選擇適合自己的高校，院校間一定要有適當?shù)奶荻�，后面的志愿院校的投檔分一定要比前面志愿院校的低。

　　把握順序

　　記住參考口訣

　　從理論上講，實行平行志愿后，幾所好大學可以同時填報了，但考生和家長必須注意順序。因為平行志愿投檔，是按考生平行志愿所列各院校的先后順序依次檢索的，一旦符合條件，檔案即投向先檢索的高校。如果平行志愿的順序不合理或所填報院校近年錄取分數(shù)線相對于自己的分數(shù)均較高，也可能導致考生與較好院校失之交臂，甚至無法出檔。

　　如何把握好“平行志愿”之間的順序？請家長和考生記住參考“口訣”——沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊。即把握好沖、穩(wěn)、保、墊之間的梯度關系。

　　在填報平行志愿時，考生不妨將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想學校作為志愿A，將符合自己成績水平的“對口”學校作為志愿B，志愿C填一所“保守”學校，志愿D則填“墊底”學校。這樣的話，幾所學校就形成了梯度配置的順序，可避免“高分低就”帶來的懊悔，也防萬一沒達到較好院校的投檔分，也有相應的院�？勺x，不至于落到低批次院�；蚵浒瘛�

　　不過，要注意的是，“沖一沖”要慎重，要有一定把握，而不是盲目亂沖。

　　報考專業(yè)

　　注重冷熱搭配

　　填報“平行志愿”時，考生對專業(yè)的選擇應注意哪些問題呢？省高招辦專業(yè)人士介紹說，考生必須明確，被投檔考生的幾個專業(yè)之間并不平行�？忌�在選擇專業(yè)時，尤其要注意專業(yè)的搭配。因為對高校而言，實行平行志愿后，專業(yè)的安排較之過去難度增加了。

　　過去的“梯度志愿”模式，一所高校由于進檔分數(shù)相差很大，高校能從容地根據(jù)考生分數(shù)把考生安排到不同的專業(yè)。實行平行志愿投檔后，高校進檔考生的高考成績差距縮小了，熱門專業(yè)和優(yōu)勢專業(yè)就可能出現(xiàn)“擁堵”。

　　平行志愿要求考生更加重視專業(yè)的冷熱搭配和“服從專業(yè)調劑”，在專業(yè)的選擇上一定要留有余地。如果考生同意專業(yè)調劑錄取機率就會更大些。

　　因此，在平行志愿模式中，如果首選學校，就要作好適當降低專業(yè)的要求，如果首選專業(yè)，則要做好降低對學校要求的準備。

　　加分照顧

　　錄取時這樣處理

　　實行平行志愿考生如果享受政策性加分照顧，那么在投檔錄取時是怎樣處理的呢？

　　據(jù)介紹，考生如享受到固定的政策性照顧加分，則其照顧加分可以與高考總分合在一起成為考生的投檔分，然后該考生將以投檔分參與平行志愿的位次排序、投檔和錄取。如果考生享受的是非固定的政策性加分照顧，則其加分照顧不能作為固定加分計入投檔分，考生仍按照原來總分排序，只是在檢索到該考生的平行志愿相關欄目時，才進行加分處理。

　　比如，理工類考生李四，高考總分575分，是省級見義勇為先進分子，按照規(guī)定可以享受加20分的照顧，但是這是非固定的政策性加分照顧，因此這20分不能計入投檔分參加排序，只能先以575分的投檔分參與理工類考生的排序。如果李四在本一批平行志愿A填報浙江大學，B填報福州大學，浙江大學的理工類正式投檔線為593分，福州大學的理工類投檔線為580分，當輪到李四投檔時，由于他的投檔分是575分達不到浙大的投檔線，將不會被投檔；但是檢索B志愿時，福州大學是省內高校，按規(guī)定考生可以享受到上述加分照顧，這時錄取系統(tǒng)才會在他的高考總分上加上20分，此時李四的投檔分也就變成了595分，達到了福大的投檔線，投檔系統(tǒng)就會將李四投檔到福大。

　　征求志愿

　　考生最后的機會

　　平行志愿錄取流程為：提供生源分布統(tǒng)計(模擬投檔)——常規(guī)志愿投檔與錄取——征求志愿投檔與錄取——調劑志愿的投檔與錄取。

　　進行征求志愿是為了給常規(guī)志愿未被投檔或者投檔后因種種原因被高校退檔的考生提供新的錄取機會。根據(jù)省招委會規(guī)定的流程，征求志愿錄取、調劑志愿錄取和降分錄取都要依據(jù)考生在征求志愿時填報的院校志愿。因此，在常規(guī)志愿未被錄取的考生要注意把握機會，根據(jù)自己的實際情況參加征求志愿的填報，這是最后一次錄取機會。

　　考生要注意的是，在省招委會規(guī)定的政策性降分幅度范圍內，即投檔分在相應批次錄取控制分數(shù)線下20分(報考民辦高職高專院�？稍�50分)的所有未被錄取的考生都可以參加征求志愿的填報(填報少數(shù)民族預科班和民族班志愿的考生不受此分數(shù)限制)。征求志愿投檔錄取時，如屬已完成計劃后又追加的招生計劃，考生投檔分必須高于相關高校常規(guī)錄取時的最低錄取分數(shù)方可被投檔。在服從院校間調劑志愿投檔時，如有的高校生源不足，有可能需要將低于常規(guī)與征求志愿時最低的錄取分數(shù)線的生源用來調劑補充，填了愿意服從院校間調劑志愿的考生只要其投檔分在同批錄取控制分數(shù)線以上，就有可能被調劑錄取。希望被降分錄取的考生可選擇填報有可能申請降分投檔的院校。