燕山大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院專業(yè)介紹
2009-05-18 12:34:25燕山大學(xué)
信息科學(xué)與工程學(xué)院源于哈爾濱工業(yè)大學(xué)重型機械學(xué)院無線電技術(shù)專業(yè)和計算機及應(yīng)用專業(yè),始建于1960年。1983年成立“計算機工程系”,1998年更名為“信息科學(xué)與工程學(xué)院”。
信息科學(xué)與工程學(xué)院經(jīng)過近半個世紀的建設(shè),形成了踏實進取、嚴謹求實的治學(xué)精神,在教學(xué)、科研等方面成績斐然。學(xué)院現(xiàn)有教職工210人,教師167人,其中教授36人(包括博士生導(dǎo)師10人)、副教授39人,具有博士學(xué)位的教師41人。有相當數(shù)量的教師具有在國外學(xué)習(xí)進修的經(jīng)歷。
信息科學(xué)與工程學(xué)院現(xiàn)有電子科學(xué)與技術(shù)博士后科研流動站,具有光學(xué)工程博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,具有電路與系統(tǒng)、計算機應(yīng)用兩個博士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科專業(yè),還具有光學(xué)工程、電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、計算機科學(xué)與技術(shù)四個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,分別包含光學(xué)工程、物理電子學(xué)、電路與系統(tǒng)、微電子學(xué)與固體電子學(xué)、電磁場與微波技術(shù)、通信與信息系統(tǒng)、信號與信息處理、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機軟件與理論、計算機應(yīng)用技術(shù)共十個碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科專業(yè)。其中光學(xué)工程、電路與系統(tǒng)、計算機應(yīng)用學(xué)科為河北省重點學(xué)科。學(xué)院建有“特種光纖與光纖傳感實驗室”和“虛擬技術(shù)與系統(tǒng)集成實驗室”兩個河北省重點實驗室。學(xué)院還擁有計算機技術(shù)、軟件工程、電子與通信工程、光學(xué)工程四個工程碩士授予權(quán)。學(xué)院現(xiàn)有博士研究生75人,碩士研究生998人,本科生2220人。
信息科學(xué)與工程學(xué)院近五年承擔了國家“973”計劃項目、“863”計劃項目、國家自然科學(xué)基金重點及面上項目、省部級基金項目和各行各業(yè)的科學(xué)研究及開發(fā)項目46項,科學(xué)研究經(jīng)費達2000余萬元,授權(quán)專利10余項,獲省部級教學(xué)和科研獎勵8項。在國內(nèi)外期刊發(fā)表高水平論文400余篇,出版專著、教材20余部。
信息科學(xué)與工程學(xué)院十分重視對外合作,與田納西大學(xué)、伯明翰大學(xué)、紐約州立大學(xué)以及德國、日本、法國等國的多所大學(xué)及清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等國內(nèi)重點大學(xué)和研究院所建立了合作關(guān)系。
信息科學(xué)與工程學(xué)院已經(jīng)形成了一支由博士為骨干的中青年教學(xué)科研隊伍,在智能機器人與智能控制、并行處理與高性能計算、數(shù)據(jù)庫理論與應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)、計算機圖形學(xué)與虛擬仿真技術(shù)、現(xiàn)代通信理論及其應(yīng)用、智能信息處理、雷達信號處理、電磁場與微波技術(shù)、地理信息系統(tǒng)、光纖通信器件與系統(tǒng)、紅外技術(shù)及特種光纖、光纖傳感技術(shù)等領(lǐng)域取得了具有特色的成績。
計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)制四年
研究方向計算機軟件、計算機應(yīng)用、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。
培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本技能及創(chuàng)新能力,學(xué)生的基礎(chǔ)理論扎實、專業(yè)口徑寬、就業(yè)面廣、社會需求量大。
主要課程電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理、匯編語言、計算機組成原理、算法設(shè)計與分析、計算機網(wǎng)絡(luò)原理、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、高級語言程序設(shè)計、軟件工程、編譯原理等。
就業(yè)方向?qū)W生畢業(yè)后可從事信息產(chǎn)業(yè)的技術(shù)開發(fā)、教學(xué)、管理和科研等工作。
電子信息工程專業(yè)學(xué)制四年
研究方向電子設(shè)備設(shè)計、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計、智能信息處理、遙測遙控。
培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握扎實的現(xiàn)代電子信息技術(shù)、信息處理和信息系統(tǒng)知識、基本的實驗技能和科學(xué)創(chuàng)新的研究方法,學(xué)生的知識面廣,適應(yīng)能力和就業(yè)競爭力強。
主要課程:電路原理﹑模擬電路、數(shù)字電路﹑EDA原理、高頻電路、電磁場與微波技術(shù)、天線與電波傳播、信號與系統(tǒng)﹑數(shù)字信號處理、通信原理﹑測試技術(shù)與儀器、電視原理﹑傳感器技術(shù)﹑嵌入式系統(tǒng)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、微機原理、單片機原理、計算機網(wǎng)絡(luò)等。
就業(yè)方向?qū)W生畢業(yè)后可在高等學(xué)校、科研院所、電子設(shè)備及通信企業(yè)從事教學(xué)、科研、產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)備維護、生產(chǎn)管理等工作。
通信工程專業(yè)學(xué)制四年
研究方向現(xiàn)代通信技術(shù)、通信網(wǎng)設(shè)計、移動通信。
培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握扎實的通信基礎(chǔ)理論及現(xiàn)代通信技術(shù)、基本的實驗技能和科學(xué)創(chuàng)新的研究方法,學(xué)生的知識面廣,適應(yīng)能力和就業(yè)競爭力強。
主要課程電路原理﹑模擬電路、數(shù)字電路﹑EDA原理、高頻電路、電磁場與微波技術(shù)、天線與電波傳播、信號與系統(tǒng)﹑數(shù)字信號處理、通信原理﹑圖象通信﹑移動通信﹑面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、微機原理、單片機原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、程控交換原理等。
就業(yè)方向?qū)W生畢業(yè)后可在高等學(xué)校、科研院所、移動電信、電子通信類企業(yè)從事教學(xué)、科研、產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)備維護、生產(chǎn)管理等工作。
電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)制四年
研究方向電路理論與設(shè)計、光電電路、光電監(jiān)測系統(tǒng)、紅外技術(shù)與特種光纖。
培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的基本理論、基本技能及創(chuàng)新能力。學(xué)生具有電子學(xué)、光學(xué)、通信及計算機應(yīng)用等方面的專業(yè)知識和實踐能力,可從事信息產(chǎn)業(yè)的技術(shù)開發(fā)或教學(xué)、科研工作,也可以繼續(xù)攻讀電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的碩士、博士學(xué)位。
主要課程電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電磁場理論、光學(xué)原理、激光原理、導(dǎo)波光學(xué)、光電子器件、信號與系統(tǒng)、通信原理、網(wǎng)絡(luò)理論與技術(shù)、光信息處理、光纖通信系統(tǒng)、微機原理與接口技術(shù)、單片機原理、C語言等。
就業(yè)方向?qū)W生畢業(yè)后可在高等學(xué)校、科研單位、企業(yè)、公司等單位和部門從事教學(xué)、科研、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)監(jiān)督、生產(chǎn)管理等工作。
教育技術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)制四年
研究方向教育軟件工程、數(shù)字傳媒技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與遠程教育、數(shù)字化教育資源。
培養(yǎng)目標培養(yǎng)學(xué)生具有運用數(shù)字化學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計、開發(fā)和評價能力,尤其是網(wǎng)絡(luò)課程與教學(xué)設(shè)計、開發(fā)、管理的能力;運用數(shù)字媒體開發(fā)、管理教育資源和整個社會文化資源的能力;運用數(shù)字媒體進行高效學(xué)習(xí)和知識管理與創(chuàng)新的能力;運用信息技術(shù)進行企業(yè)績效培訓(xùn)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)、服務(wù)的能力。
主要課程教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論,教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計,遠程教育學(xué),媒體理論與教學(xué)實踐,教育技術(shù)學(xué)研究方法,教育統(tǒng)計學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué)與技術(shù),心理學(xué),教育心理學(xué),多媒體技術(shù)與理論,數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計與開發(fā),教育人工智能,數(shù)字攝影與攝像等。
就業(yè)方向?qū)W生畢業(yè)后可在各類企業(yè)中從事數(shù)字化資源的設(shè)計、開發(fā)、管理及人力資源管理與培訓(xùn)等;可在高等院校、教育科研機構(gòu)、各級政府部門、新聞出版等單位從事數(shù)字化建設(shè)和管理。
光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)制四年
研究方向光學(xué)成像技術(shù)、光纖傳感技術(shù)、光通信技術(shù)、光電信息獲取與處理。
培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握光信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識及創(chuàng)新能力。學(xué)生具有光學(xué)、電子技術(shù)、光傳輸技術(shù)、光信息處理和計算機應(yīng)用等方面的專業(yè)知識和實踐能力。
主要課程工程光學(xué)、電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電磁場理論、信號與系統(tǒng)、激光原理、通信原理、網(wǎng)絡(luò)理論與技術(shù)、信息光學(xué)、半導(dǎo)體器件物理、光纖通信系統(tǒng)、光譜學(xué)原理、微機原理與接口技術(shù)、單片機原理、C語言等。
就業(yè)方向?qū)W生畢業(yè)后可在高等學(xué)校、科研單位、企業(yè)、公司等單位和部門從事教學(xué)、科研、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)監(jiān)督、生產(chǎn)管理等工作。
地理信息系統(tǒng)專業(yè)學(xué)制四年
研究方向地理信息系統(tǒng)設(shè)計、資源環(huán)境遙感技術(shù)、空間數(shù)據(jù)庫。
培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握扎實的地理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)理論和工程設(shè)計技術(shù)、基本的實驗技能和科學(xué)創(chuàng)新的研究方法,學(xué)生的知識面廣,適應(yīng)能力和就業(yè)競爭力強。
主要課程地理信息系統(tǒng)設(shè)計、資源與環(huán)境遙感原理、地圖學(xué)、計算機數(shù)字圖像處理、地理信息系統(tǒng)工程、計算機模式識別、自然地理學(xué)、土地資源學(xué)原理、計算機圖形學(xué)原理、空間分析與機助制圖、數(shù)字攝影測量、地學(xué)空間數(shù)據(jù)分析、空間數(shù)據(jù)庫等。
就業(yè)方向?qū)W生畢業(yè)后可在大專院校、科研機構(gòu)、政府部門以及旅游、電信、農(nóng)業(yè)、石油、地質(zhì)礦產(chǎn)等單位工作。
信息安全專業(yè)學(xué)制四年
研究方向密碼理論與技術(shù)、信息系統(tǒng)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、信息隱藏。
培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事計算機、通信、電子信息、電子商務(wù)、電子金融、電子政務(wù)、電子防務(wù)等領(lǐng)域的信息安全方面的高級技術(shù)人才。培養(yǎng)的學(xué)生具有扎實的理論基礎(chǔ)和全面的計算機技術(shù)和信息安全專業(yè)知識,具有較寬的知識面和進一步發(fā)展的基本能力。
主要課程信息安全數(shù)學(xué)基礎(chǔ),數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),操作系統(tǒng),微機原理與接口技術(shù),數(shù)據(jù)庫原理,計算機網(wǎng)絡(luò),通信原理,計算機病毒,密碼學(xué),網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計,網(wǎng)絡(luò)安全等。
就業(yè)方向?qū)W生畢業(yè)后可在政府部門、研究所、高校、IT行業(yè)、銀行、證券業(yè)等從事信息安全工作。