天津工業(yè)大學理學院專業(yè)介紹

　　理學院（咨詢電話：24528268）

　　理學院現(xiàn)有數(shù)學系、物理系、物理實驗中心和數(shù)學研究所。有應用數(shù)學、運籌學與控制論、物理電子學、凝聚態(tài)物理、生物醫(yī)學工程五個碩士點；數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學、光信息科學與技術、應用物理四個本科專業(yè)。

　　學院擁有教師97名，具有副教授以上職稱40名,其中具有博士、碩士學位以上的教師占81%。教師中有天津市特聘講座教授一名，先后有10多名教師獲得“全國優(yōu)秀教師”、“天津市優(yōu)秀教師”、“天津市教學楷模”、“九五立功獎章”、“桑麻獎”、“錢之光獎”等榮譽稱號和獎勵；獲得國家教學成果獎二等獎和天津市一、二等獎多項；近3年發(fā)表論文500余篇，有100余篇被SCI、EI、ISTP等收錄；還參與完成了20余項國家自然科學基金、省市級科研項目。并帶領學生獲得挑戰(zhàn)杯天津市特等獎。

　　理學院秉承“嚴格管理、嚴謹治學、教書育人”的優(yōu)良傳統(tǒng)，“大學數(shù)學教學團隊”是天津市優(yōu)秀教學團隊。大學物理、高等數(shù)學、線性代數(shù)被評為天津市精品課，物理實驗中心是天津市優(yōu)秀實驗室。

　　理學院現(xiàn)有實驗設備等固定資產價值500萬元，大型儀器有：高速光探測器、光電源器件測試組件、電光效應測試實驗系統(tǒng)、固體激光器、激光縱橫模測試實驗系統(tǒng)、光柵光譜儀、有源光纖器件組合實驗、真空管式電爐、纖維圖像分析系統(tǒng)、寬帶光源、光纖熔接機、示波器（TDS3052B）、數(shù)控激光切割雕刻機、紅外分光光度計、熒光分光光度計、掃描隧道顯微鏡、微光學平臺等。擁有光電功能材料與器件合成、制備和測試等實驗室，為學生接受系統(tǒng)的實驗方法和技能訓練及科研工作提供了充分條件。

　　理學院學生在全國大學生數(shù)學建模、美國大學生數(shù)學建模競賽和全國研究生數(shù)學建模競賽，獲全國一等獎、二等獎等各種獎勵60余項。在天津市大學生數(shù)學競賽中連續(xù)5年名列團體前茅。培養(yǎng)的優(yōu)秀本科生分別考入北京大學、中國科技大學、南開大學、南京理工大學、中國傳媒大學、中山大學、比利時魯汶等國際知名大學進行研究生階段學習。

　　數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)

　　本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的數(shù)學理論基礎，受到較為嚴格的數(shù)學思維訓練，初步掌握數(shù)學科學的思想方法，具有運用數(shù)學知識解決實際問題能力的高級專門人才。培養(yǎng)學生掌握現(xiàn)代信息技術的基本方法，掌握信息處理與優(yōu)化的方法和手段；熟練地使用計算機，具有基本的算法分析、設計能力和較強的編程能力，具有能夠建立數(shù)學模型來處理數(shù)據(jù)的基本能力，具有一定的科學研究、教學能力和更新知識的能力。本專業(yè)設有兩個專業(yè)方向：

　　1．統(tǒng)計方向

　　該方向培養(yǎng)具有良好的數(shù)學與經(jīng)濟學素養(yǎng)，掌握統(tǒng)計學的基礎理論和方法，能熟練地運用計算機分析數(shù)據(jù)，能夠對社會經(jīng)濟、工程方面的問題進行數(shù)學模型的構建及數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與計算、分析與處理，能在企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟、管理部門從事統(tǒng)計調查、統(tǒng)計信息管理、數(shù)量分析等開發(fā)、應用和管理工作，或從事研究和教學工作的高級專門人才。

　　2．運籌學方向

　　該方向以運籌學和數(shù)據(jù)挖掘作為基礎和工具，培養(yǎng)學生挖掘實際問題中的數(shù)據(jù)特征，并對其進行優(yōu)化處理的能力，培養(yǎng)具有能夠從事實際部門的定量分析與決策工作，而且能夠對經(jīng)濟現(xiàn)象、經(jīng)濟政策和經(jīng)濟理論進行數(shù)量和數(shù)理分析的高級專門人才。學生畢業(yè)后可到大中型企業(yè)、IT公司或銀行、證券等金融部門從事數(shù)學應用、計算機應用軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)分析與挖掘、或在科研、教育等部門從事研究與教學等工作。

　　本專業(yè)具有較強的師資隊伍，40歲以下的青年教師中博士、碩士比例達100%，并獲得2008年天津市大學數(shù)學優(yōu)秀教學團隊的稱號。近年來，根據(jù)生源情況和市場經(jīng)濟的需求，我們作了大量的調研，及時地修訂教學計劃和培養(yǎng)目標，加強基礎課程教學，使得培養(yǎng)的部分畢業(yè)生分別考入北京大學、南開大學、中國科技大學、中山大學等重點大學研究生繼續(xù)學習，考取研究生的比率達20%。部分優(yōu)秀畢業(yè)生被選派到韓國慶尚大學留學深造。此外數(shù)學系積極籌劃和建立實習基地，使學生在實踐過程中提高個人能力，能更好地適應社會需求。

　　本專業(yè)開設的主要課程有：數(shù)學分析、解析幾何、高等代數(shù)、常微分方程、復變函數(shù)、實變函數(shù)、泛函分析、隨機過程、數(shù)值分析、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、離散數(shù)學、C語言程序設計、C++語言程序設計、數(shù)據(jù)結構、現(xiàn)代科學計算方法、JAVA、最優(yōu)化方法、多元統(tǒng)計分析、計量經(jīng)濟學、數(shù)據(jù)挖掘。

　　本專業(yè)學制四年，學生畢業(yè)后可獲得理學學士學位，本專業(yè)具有碩士學位授予權。

　　信息與計算科學專業(yè)

　　本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的數(shù)學基礎，掌握信息與計算科學的基本理論與基本方法，具備熟練應用計算機（包括常用語言、工具及專用軟件）的基本技能，較強的算法分析與編程能力及運用所學的理論、方法和技能解決信息技術和科學與工程計算中的實際問題的能力，能在科技、教育、信息產業(yè)、經(jīng)濟金融等部門從事研究、教學、應用開發(fā)和管理工作，并能夠進一步從事數(shù)學及相關學科研究的高級專門人才。

　　本專業(yè)開設“信息與數(shù)據(jù)處理”和“應用軟件設計與開發(fā)”兩個方向。其中信息與數(shù)據(jù)處理方向注重數(shù)學理論和數(shù)學思維的訓練，培養(yǎng)學生分析和處理數(shù)據(jù)的能力。應用軟件設計與開發(fā)方向采用2+2的教學模式，即前兩年學習數(shù)學基礎，第三年以后可以進入天津市大學軟件園學習，以加強軟件開發(fā)和應用能力。（進入軟件園后，按軟件工程專業(yè)標準收取學費。）

　　本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生具有扎實的數(shù)學基礎和程序設計基礎，掌握信息與計算科學的基本理論和方法，具有數(shù)學建模能力，能運用所學理論、方法和技能解決科研生產中的實際問題；掌握文獻檢索和資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和軟件開發(fā)能力；具有較強的外語和計算機應用能力以及具有較好的人文素質。

　　本專業(yè)具有較強的師資隊伍，35歲以下的青年教師中博士、碩士比例達100%，并獲在2008年獲得天津市大學數(shù)學優(yōu)秀教學團隊的稱號。

　　本專業(yè)開設的主要課程有：數(shù)學分析、解析幾何、高等代數(shù)、常微分方程、數(shù)值分析、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、復變函數(shù)、離散數(shù)學、C語言程序設計、C++語言程序設計、數(shù)據(jù)庫原理與應用、數(shù)據(jù)結構、現(xiàn)代科學計算方法、JAVA、信息科學基礎、網(wǎng)絡與信息安全技術、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)學建模。

　　近年來，根據(jù)生源情況和市場經(jīng)濟的需求，我們作了大量的調研，及時地修訂教學計劃和培養(yǎng)目標，加強基礎課程教學，使得培養(yǎng)的部分畢業(yè)生分別考入北京大學、南開大學、中國科技大學、中山大學等重點大學繼續(xù)進行研究生學習，考研率達20%以上。部分優(yōu)秀畢業(yè)生被選派到韓國慶尚大學留學。此外理學院積極極籌劃和建立實習基地，使學生在實踐過程中提高個人能力，更好地適應社會需求。

　　本專業(yè)學制四年，學生畢業(yè)后可獲得理學學士學位，本專業(yè)具有碩士學位授予權。

　　應用物理學專業(yè)

　　應用物理學是結合物理學、電子學和計算機科學等多種學科的應用學科，培養(yǎng)培養(yǎng)具有扎實的物理理論基礎知識、嫻熟的實驗技能、較強的計算機應用能力，能在物理學、材料學及檢測技術等相關的科學技術領域中從事科研、教學、產品設計、生產技術或管理工作的理工兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才。

　　應用物理學專業(yè)建立以來，經(jīng)過多年努力，已經(jīng)形成了一支合理的教師隊伍，其中海外留學歸國人員3名，博士11名；在光電功能材料與器件、光量子理論、檢測與傳感等方向形成一定優(yōu)勢；與各類企業(yè)和研究所等合作建立多個實習基地。本專業(yè)設有兩個專業(yè)方向。

　　1.光電功能材料與器件方向

　　該專業(yè)方向主要培養(yǎng)能創(chuàng)造性地運用凝聚態(tài)物理及發(fā)光學知識研究不同激發(fā)下的光電信息材料激發(fā)，能量傳遞及效率機制，獲得新原理、新現(xiàn)象、新材料、新器件的人才。適于在科研、教學和公司從事工作。光電子材料、器件及物理方向主要關注半導體材料在高能量密度和高能量光子激發(fā)下的新行為，瞬態(tài)時間下的新過程。對不同激發(fā)機制下熒光材料的制備機理研究以及器件等進行了深入的研究。將來可以在大學和科研單位從事研究或教學工作，也可以在企業(yè)從事器件研制的工作。納米非晶功能材料物理研究主要從事納米級功能材料制備表征和性能研究，畢業(yè)后可繼續(xù)深造或在科研、生產單位從事納米級功能材料的基礎應用研究及開發(fā)工作。

　　2.無損檢測技術方向

　　常規(guī)無損檢測技術：①射線探傷、②超聲檢測、③聲發(fā)射檢測、④滲透探傷、⑤磁粉探傷及⑥渦流檢測均為建立在物理科學基礎上的檢測技術，用于檢查材料的內在或表面缺陷，或測定材料的某些物理量、性能、組織狀態(tài)等，在工業(yè)領域與科研工作中有廣泛的應用。無損檢測技術不僅在傳統(tǒng)的機械、鋼鐵、電力及石化行業(yè)應用廣泛，并且在新能源、食品加工領域的技術指標檢測方面也在不斷發(fā)展。此外，中子射線照相法、激光全息照相法、超聲全息照相法、紅外檢測、微波檢測等無損檢測新技術在航空、航天也有廣泛的應用和發(fā)展。本方向主要培養(yǎng)目標是使學生掌握無損檢測技術的基本原理與基本方法，拓寬就業(yè)途徑，畢業(yè)后可以在科研院所及企業(yè)從事金屬材料、非金屬材料、復合材料及其制品以及一些電子元器件的檢測與研發(fā)工作。

　　本專業(yè)開設的主要課程有：物理學、電子科學與技術、計算機科學與技術、基礎物理學、電動力學、熱力學與統(tǒng)計物理、量子力學、電子線路、固體物理、計算機原理接口技術及應用、光電功能材料與器件、傳感器原理及應用、無損檢測技術、EDA課程設計、傳感器課程設計等。

　　本專業(yè)學制四年，學生畢業(yè)后可獲得理學學士學位，本專業(yè)具有碩士學位授予權。

　　光信息科學與技術專業(yè)

　　光信息專業(yè)建立以來，經(jīng)過多年努力，形成合理的教師隊伍，其中海外留學歸國人員3名，博士10名；形成光電工程、光纖通訊兩個方向，擁有物理電子學、生物醫(yī)學工程兩個碩士點，與天津市科研院所和企業(yè)合作建立多個實習基地。

　　光信息科學與技術是結合物理學、電子學、光學和計算機科學等多種學科，對光信息科學與技術進行研究的一門新興的交叉學科。研究涉及的領域包括用光取代電信號對聲音、圖像、數(shù)據(jù)等多媒體信息進行傳輸、存儲和和信息交換的光通信技術；用光進行臨床醫(yī)療、器械控制、精密測量、遙感探測、智能制導等應用的光機電一體化控制技術等。

　　光信息科學與技術培養(yǎng)具備光信息科學與技術的基本理論、基本知識和基本技能，能在應用光學、光電子學及相關的電子信息科學、計算機科學等領域(特別是光機電算一體化產業(yè))從事科學研究、教學、產品設計、生產技術或管理工作的光信息科學與技術高級專門人才。

　　主要理論課程有：應用光學、物理光學、信息光學、電動力學、原子物理、量子力學、激光原理與技術、電子線路、光輻射與測量、光纖傳感技術、計算機原理接口技術及應用、數(shù)字圖像處理技術等。

　　主要實踐環(huán)節(jié)有：基礎物理實驗、光電實驗、現(xiàn)代物理實驗、電子技術實驗、近代物理實驗、計算機接口技術實驗、計算機技術在圖像處理中應用、EDA課程設計、光學系統(tǒng)課程設計、傳感器課程設計等。本專業(yè)設有兩個專業(yè)方向。

　　1.光電工程方向：

　　本方向培養(yǎng)的人才具有扎實的數(shù)理、計算機等自然科學基礎、較好的人文社會科學基礎和外語綜合能力，系統(tǒng)地掌握光電子學、光電檢測技術、信息技術領域的基本理論、基本知識，在光電檢測、電子電路、光學系統(tǒng)、計算機技術等方向具有較強的工程實踐能力。通過科學實驗和科學思維的訓練，具有本學科與跨學科的科學研究和工程技術開發(fā)的基本能力。

　　2.光纖通訊方向：

　　本方向培養(yǎng)的人才具有扎實的自然科學基礎、較好的人文社會科學基礎和外語綜合能力；系統(tǒng)地掌握光信息、光通信、光電子技術領域的基本理論、基本知識，在光纖通訊技術、電子電路、光學系統(tǒng)、計算機技術等方向具有較強的工程實踐能力。通過科學實驗和科學思維的訓練，具有本學科與跨學科的科學研究和工程技術開發(fā)的基本能力。

　　本專業(yè)學生畢業(yè)后，可在通信、光電信息工程、光電控制等信息產業(yè)和研究單位、大專院校、高新技術公司等部門，從事信息光電器件、光電控制系統(tǒng)、光電系統(tǒng)集成、光通信系統(tǒng)和光電信息工程的設計、研究與開發(fā)、建設和維護。

　　本專業(yè)學制四年，學生畢業(yè)后可獲得理學學士學位。本專業(yè)具有碩士學位授予權。