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來源:高考網(wǎng) 2009-05-12 11:09:00
整體感知,把握文意,帶著下列問題研讀課文:
1,本文是以什么為線索的?都寫了哪些燈?
2,請說說文章的行文思路。
3,作者圍繞“燈”,通篇在現(xiàn)實、回憶、聯(lián)想中交替穿梭,縱觀全文,作者賦予了“燈”怎樣的內(nèi)含?
4、作者從“窒悶”到“微笑”的心路歷程,實際就是“燈”的具體含義,逐漸升華的過程,縱觀全文,作者是怎樣使“燈”的內(nèi)含逐層升華的?
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