河北工業(yè)大學(xué)專業(yè)介紹(2)

　　能源與環(huán)境工程學(xué)院

　　能源與環(huán)境工程學(xué)院由熱能與動(dòng)力工程系、建筑環(huán)境與設(shè)備工程系和環(huán)境工程系組成。具有一支精干和高水平的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教授8人，副教授及高級(jí)工程師8人，70%的教師具有博士學(xué)位。學(xué)院現(xiàn)有“熱能工程”和“供熱、供燃?xì)狻⑼�風(fēng)及空調(diào)工程”兩個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，熱能工程學(xué)科是河北省的重點(diǎn)學(xué)科，也是列入我校“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)科。全院近年來(lái)承擔(dān)了國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家重點(diǎn)攻關(guān)項(xiàng)目、河北省和天津市重點(diǎn)攻關(guān)及自然科學(xué)基金項(xiàng)目30余項(xiàng)，多次獲省部級(jí)科技成果獎(jiǎng)勵(lì)。熱能工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程及環(huán)境工程是多學(xué)科交叉、高新技術(shù)集中的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，給有志青年提供了理想的發(fā)展空間。

　　熱能與動(dòng)力工程

　　本專業(yè)設(shè)有電廠熱能動(dòng)力、制冷與供熱、動(dòng)力機(jī)械及工程三個(gè)專業(yè)方向。培養(yǎng)從事能源工程與節(jié)能技術(shù)、清潔能源利用等領(lǐng)域的研究、開發(fā)、管理工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

　　學(xué)生主要學(xué)習(xí)與熱力設(shè)備和熱力系統(tǒng)、制冷與供熱工程系統(tǒng)及動(dòng)力工程的設(shè)計(jì)研究、技術(shù)開發(fā)和生產(chǎn)管理有關(guān)的基本理論和專業(yè)知識(shí)，獲得較強(qiáng)的能源開發(fā)利用方面的技術(shù)和管理能力及外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)綜合應(yīng)用能力。

　　建筑環(huán)境與設(shè)備工程

　　本專業(yè)培養(yǎng)從事室內(nèi)環(huán)境設(shè)備系統(tǒng)及建筑公共設(shè)施系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試、運(yùn)行管理等工作的創(chuàng)新型高級(jí)技術(shù)人才。畢業(yè)后能夠在設(shè)計(jì)研究院、建筑工程公司、物業(yè)管理公司及相關(guān)的科研、生產(chǎn)、教學(xué)等單位從事技術(shù)、經(jīng)營(yíng)與管理等方面的工作。

　　學(xué)生主要學(xué)習(xí)建筑物理環(huán)境、城市供熱、空調(diào)、通風(fēng)等人工環(huán)境調(diào)控領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)，受到建筑設(shè)備系統(tǒng)之設(shè)計(jì)、調(diào)試和運(yùn)行管理等方面的基本訓(xùn)練，并掌握較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)與繪圖和外語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。

　　環(huán)境工程

　　本專業(yè)設(shè)有環(huán)境保護(hù)和污染控制專業(yè)方向，培養(yǎng)從事環(huán)境保護(hù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境治理以及給排水工程等領(lǐng)域的相關(guān)科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和工程管理方面工作的高級(jí)技術(shù)人才。

　　主要學(xué)習(xí)環(huán)境污染控制理論與技術(shù)、環(huán)境污染治理與監(jiān)測(cè)設(shè)備、給排水工程等方面的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)具有較高的外語(yǔ)水平和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的專門技術(shù)人才。

　　電氣與自動(dòng)化學(xué)院

　　電氣與自動(dòng)化學(xué)院現(xiàn)有教職工123人，其中教授31人，副教授29人，博士生導(dǎo)師18人，具有博士學(xué)位教師50人，形成了以博士、教授為主體的教師隊(duì)伍，為教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)等工作的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。學(xué)院具有電氣工程一級(jí)學(xué)科（含5個(gè)二級(jí)學(xué)科）和控制理論與控制工程學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，11個(gè)碩士學(xué)位授予權(quán)，電氣工程博士后流動(dòng)站。學(xué)院有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)，省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地1個(gè)。學(xué)院按電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、生物醫(yī)學(xué)工程、智能科學(xué)與技術(shù)和風(fēng)能與動(dòng)力工程五個(gè)專業(yè)進(jìn)行招生。

　　電氣工程及其自動(dòng)化

　　本專業(yè)擁有電氣工程博士后科研流動(dòng)站，電氣工程一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，電機(jī)與電器國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，電工理論與新技術(shù)河北省重點(diǎn)學(xué)科。

　　本專業(yè)主要培養(yǎng)以強(qiáng)電為主，強(qiáng)、弱電相結(jié)合的電氣工程師。主要學(xué)習(xí)電氣工程領(lǐng)域相關(guān)技術(shù)。專業(yè)方向?yàn)殡姍C(jī)制造技術(shù)、電器制造技術(shù)、電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化、電力電子與電力拖動(dòng)、電工理論與新技術(shù)。

　　自動(dòng)化

　　本專業(yè)擁有控制科學(xué)與工程博士后科研流動(dòng)站，具有控制理論與控制工程博士授予權(quán)和控制科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科碩士授予權(quán)。

　　本專業(yè)主要培養(yǎng)從事工業(yè)自動(dòng)化與信息化工程設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面的工程技術(shù)人才和科研人才。本專業(yè)具有以控制理論為核心、各個(gè)行業(yè)的系統(tǒng)工程應(yīng)用為背景、弱電與強(qiáng)電相結(jié)合、元件與系統(tǒng)相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合的鮮明特色，分為兩個(gè)專業(yè)方向：工業(yè)自動(dòng)化和信息自動(dòng)化。

　　生物醫(yī)學(xué)工程

　　本專業(yè)擁有生物電工博士授予權(quán)，生物醫(yī)學(xué)工程碩士學(xué)位授予權(quán)。

　　生物醫(yī)學(xué)工程是綜合生命科學(xué)和工程技術(shù)，理、工、醫(yī)相結(jié)合的新興、交叉學(xué)科，是運(yùn)用電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等工程技術(shù)的原理和方法，從工程學(xué)角度研究生命科學(xué)中的問(wèn)題。

　　本專業(yè)主要培養(yǎng)在生物醫(yī)學(xué)工程、醫(yī)學(xué)儀器領(lǐng)域、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息產(chǎn)業(yè)等部門從事研究、開發(fā)、教學(xué)及管理等工作的應(yīng)用型人才。

　　智能科學(xué)與技術(shù)

　　本專業(yè)為控制科學(xué)與工程學(xué)科的本科新專業(yè)，擁有相關(guān)專業(yè)的博士和碩士授予權(quán)及博士后流動(dòng)站。

　　本專業(yè)主要培養(yǎng)從事智能科學(xué)與技術(shù)研究及產(chǎn)業(yè)發(fā)展的工程技術(shù)人才和科研人才。畢業(yè)生具備從事智能科學(xué)與技術(shù)的科研、開發(fā)、管理等能力，具有寬口徑知識(shí)和較強(qiáng)的適應(yīng)能力及現(xiàn)代科學(xué)創(chuàng)新意識(shí)。課程設(shè)置為學(xué)生的繼續(xù)深造打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　風(fēng)能與動(dòng)力工程

　　風(fēng)能與動(dòng)力工程為新設(shè)立的本科專業(yè)，相關(guān)專業(yè)擁有碩士和博士學(xué)位授予權(quán)及博士后流動(dòng)站。

　　本專業(yè)培養(yǎng)具有進(jìn)行風(fēng)電場(chǎng)設(shè)計(jì)、風(fēng)力發(fā)電機(jī)組設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行、試驗(yàn)研究、風(fēng)能項(xiàng)目投資與管理的基本能力，具有一定創(chuàng)新能力和較強(qiáng)實(shí)踐能力的高級(jí)專門人才。課程設(shè)置突出了相關(guān)的電氣類內(nèi)容，具有較強(qiáng)的辦學(xué)基礎(chǔ)和優(yōu)勢(shì)。