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過來人再談志愿風(fēng)云 填志愿講究望聞問切

2009-05-04 09:54:00新聞晚報

  填志愿講究“望、聞、問、切”

  王英豪

  (復(fù)旦大學(xué)08級國際政治專業(yè))

  總結(jié)高三階段自己以及周圍同學(xué)填報志愿中的經(jīng)驗與得失,我認為高考填志愿就應(yīng)該像中醫(yī)診療一樣,講究 “望、聞、問、切”,無論哪一個環(huán)節(jié)都不應(yīng)有所忽視。

  望,就是要在整體上進行把握,從眾多的高校中重點挑選與自身水平相當(dāng)?shù)娜舾伤?(數(shù)量最好略大于志愿填報數(shù)),深入了解,并確定在各校想要填報的專業(yè)。與此同時, “望”的視野要寬,不要局限于上海,因為許多外地高校的學(xué)術(shù)水平一流,通常還會提供各種優(yōu)惠政策,對地域差別不太介意的考生不妨一試。

  聞,就是要主動向班主任老師、家長溝通自己的初步意愿,積極聽取他們對自己看法的意見,并且在認真考慮綜合后,對先前的志愿進行相應(yīng)的調(diào)整。這樣做可以讓他人及時了解自身的情況,避免家長、老師對自己志愿填報的擔(dān)憂,消除高考前不必要的心理負擔(dān)和由于填報志愿時各方面給自己帶來的壓力。

  問,最重要的,就是針對自身的疑惑,對所填院校及專業(yè)情況進行有目的的了解,讓自己 “明明白白”填志愿;同時,還要不斷反問自己是否真正滿意所填的院校及專業(yè),告訴自己所填的都是自己經(jīng)過慎重考慮后的結(jié)果,以免留下后悔和遺憾。另外,對于特別想上名校且進一個具有較好就業(yè)前景的專業(yè),但在成績上又略有欠缺的考生,我在這里可以提供一個小小的建議,僅供參考:鑒于大部分高校都有轉(zhuǎn)專業(yè)政策,考生可在詳細了解的前提下,填報分數(shù)相對較低的專業(yè),并在高校學(xué)習(xí)期間謀求轉(zhuǎn)專業(yè)的機會。

  切,就意味著到了正式填報的時候了,相信大家如果經(jīng)過前幾個步驟,一定能做到胸有成竹,從容地跨國志愿填報這道 “坎”。

  最后,作為一個過來人,我想提醒大家切忌盲目跟風(fēng),一定要在自身實際這個大前提下開展這項工作。祝大家的志愿填報能夠取得滿意的效果。

  專家點評

  小王同學(xué)借用中醫(yī) “四診法”的概念,傳授了很具操作性的方法與技巧,給我們以下幾點思考。

  1、 “望”要眼界寬一點。清朝詩人趙翼說: “矮人看戲何所見,都是隨人說短長。”不要自我局限于上海的30幾所高校,也不要只限于長三角高校,應(yīng)該有出去闖一闖的想法。當(dāng)然,是否選擇外地高校,有很多現(xiàn)實的問題,需要綜合考量后再作決斷。

  2、 “ 聞”要來源多一點。填志愿有時候有點像買股票, “大盤”、 “板塊”固然重要的影響因素,但個股的 “基本面”才是決定因素。因此,固然要看 “天”,但最關(guān)鍵的還要了解自己。上海經(jīng)濟年鑒社主編張兆安接受本報專訪時也指出,不能只盯著上海產(chǎn)業(yè)版圖上的那幾個 “朝陽產(chǎn)業(yè)”、 “熱門專業(yè)”,而應(yīng)該把自己的志向、優(yōu)勢考慮在內(nèi)。但是,很多學(xué)生往往說不出自己喜歡什么、有什么優(yōu)勢,因此,就要 “借腦”,問問父母、問問老師。

  3、 “問”要了解深一點?忌(dāng)然沒有必要也沒有可能了解所有的學(xué)校、專業(yè),但對填在自己志愿表上的所有專業(yè)一定要深入了解,最怕僅看一個名字就 “愛你沒商量”,這樣很有可能到大學(xué)后發(fā)現(xiàn) “根本不是我想象的那樣”?傊,信息充分才能實現(xiàn)明智選擇。

  把“興趣”放在第一位

  鄭雨

  (上海交通大學(xué)機械與動力工程學(xué)院大四學(xué)生)

  首選“墊底專業(yè)”

  在我看來,“興趣”或許應(yīng)該放在第一位。如果你不喜歡機械,為什么要報考呢?因此,我是以比北大低十分的高考成績,以第一專業(yè)志愿進入了在交大幾乎年年墊底的機械類專業(yè)。在我的同學(xué)中,表現(xiàn)比較突出的,也大多是那些原本就熱愛機械專業(yè)的人。我曾經(jīng)多次參加工程問題挑戰(zhàn)賽,我們團隊的成員都是非常喜歡機械的。

  機械類專業(yè)學(xué)什么

  大家肯定覺得機械類專業(yè)當(dāng)然是學(xué)機械,我只能說對了一半。從字面理解,大家肯定認為學(xué)機械無非是設(shè)計設(shè)計齒輪、畫畫圖紙之類,但是機械類學(xué)科所涉及的可不光那么狹窄。除了機械設(shè)計和制圖一類直接相關(guān)課程,其他課程如電工與電子技術(shù)、控制理論、流體力學(xué)、熱力學(xué)、材料力學(xué)、制造技術(shù)等也是相關(guān)必修課程。最后,現(xiàn)在各類相近的專業(yè)也不再那么涇渭分明。比如像我們學(xué)校船建學(xué)院的輪機專業(yè)有很多課程都和機械專業(yè)相似。再舉個例子,上海交大的機動學(xué)院是按照機械類專業(yè)招生的,兩年后再細分成機械自動化專業(yè)、熱能與動力工程專業(yè)、核工程專業(yè)、航空航天工程專業(yè)及工業(yè)工程專業(yè)。除了工業(yè)工程專業(yè)偏管理外,前四個專業(yè)僅在最后幾個學(xué)期的專業(yè)課有所不同。

  “經(jīng)驗”是核心競爭力

  機械行業(yè)很重視經(jīng)驗,一個制造車間的老師傅可能比一個機械博士畢業(yè)生更能夠解決實際問題。機械類學(xué)生應(yīng)該想辦法多參加一些實踐活動。我在參加各類工程類比賽時,在工廠加工成品,向技工師傅們學(xué)習(xí)到了很多課堂上學(xué)不到的知識,各類實際的經(jīng)驗將會是機械類學(xué)生的寶貴財富。

  現(xiàn)在,機械與控制、電子電路等學(xué)科的交叉、關(guān)聯(lián)越來越多。在機械類大平臺學(xué)習(xí)了兩年后,我選擇了航空航天工程作為我的專業(yè)方向,同時還輔修了自動化專業(yè)作為第二專業(yè)。第二專業(yè)的學(xué)習(xí)不僅擴充了我的知識面,同時也更增強了我第一專業(yè)的學(xué)習(xí)深度,保證了將來從事工程師這一工作的知識儲備。

  (本文作者參與多項科技創(chuàng)新活動,由他擔(dān)任組長的“艾米”號遠程操控水下采樣平臺項目獲第三屆全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽一等獎,現(xiàn)已被美國普度大學(xué)錄取)

  專家點評

  鄭雨就讀的是交大機動學(xué)院,正如他所說,該學(xué)院具有很強的學(xué)科實力,就業(yè)去向也很好,然而錄取分數(shù)卻屬于該校很低的專業(yè)。因此,交大就業(yè)中心主任劉建新在接受采訪時說:這個學(xué)院擁有一批交大“性價比”很高的專業(yè)。他還借用股票術(shù)語比喻道:這幾個專業(yè)的價值被“低估”了。機械、動力,都是老學(xué)科、老專業(yè)了,選擇專業(yè)不能“喜新厭舊”,一些傳統(tǒng)專業(yè)的出路其實并不差。按照劉建新的說法,它們還有很大的 “升值空間”。 這是本文給我們的第一點思考。

  其次,鄭雨強調(diào)了興趣的重要性。 “甲之蜜糖,乙之砒霜”,讀自己喜歡的專業(yè),沉重的課業(yè)負擔(dān)可以權(quán)當(dāng)智力上的歷奇探險,全然不覺枯燥與煩悶;反之,讀了自己不喜歡乃至討厭的專業(yè),即使在他人看來 “很好很熱門”,當(dāng)事人也會度日如年。事實上,由北大教育學(xué)院文東茅教授主持的一項研究得出結(jié)論:對所學(xué)專業(yè) “不太感興趣”和 “很不感興趣”的,竟各占30%。這位教育學(xué)專家為此慨然長嘆: “在美好的青春時光,有1/4到1/3的大學(xué)生整日所學(xué)的卻是自己并不感興趣的東西,這不能不說是一個嚴重的問題。”造成這種情況的原因當(dāng)然很復(fù)雜,但家長 “包辦代替”不能不說是一個重要因素。從這點上來說,我們應(yīng)該提請家長好好看看、想想鄭雨說的 “把興趣放在第一位”,讓考生自己在場、參與志愿決策的過程。

  當(dāng)然,我們不主張陷入 “唯興趣論”,而是建議是綜合考慮興趣、能力、性格三要素,反復(fù)比選出最優(yōu)結(jié)果。此外,還要認準專業(yè)的“真面目”,不要名字看上去切合自己的興趣,到了就讀時才發(fā)現(xiàn) “根本不是那回事”。這就要求考生深入了解所報專業(yè)的具體情況,較好的辦法是查看該專業(yè)的主要課程。

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