高一語(yǔ)文教案：再別康橋7
來(lái)源：高考網(wǎng) 2009-04-27 16:58:26
一、背誦課文，導(dǎo)入新課，板書(shū)課題作者并析題
二、了解徐志摩的創(chuàng)作與對(duì)康橋的感情
�。�、利用自己手中的資料，先自行了解作者。
�。病W(xué)生回答“我所知道的徐志摩及其創(chuàng)作”。
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