09年北郵高招錄取規(guī)則：分?jǐn)?shù)級差降至一分(視頻)(6)

　　先來回答一些我們預(yù)先提問的問題，我們用最簡短的語言盡可能多的回答。

　　網(wǎng)友(北京)：有沒有全英文教學(xué)的專業(yè)？我對英文特別喜歡，不知道北郵有沒有這樣的專業(yè)？

　　陳麗媛：我建議這位考生如果家庭經(jīng)濟(jì)條件允許的話，可以考慮我們的國際學(xué)院，因?yàn)槲覄偛胖v到50%的學(xué)分差不多是由英方教師來面授的，他到我們學(xué)校來給學(xué)生進(jìn)行講授課程。另外我們北郵的老師也有全英文教學(xué)或者雙語教學(xué)，所以比較適合這個學(xué)生。

　　網(wǎng)友(北京)：北郵新生入學(xué)后在宏富校區(qū)上幾年，是不是所有專業(yè)的同學(xué)都得去？

　　陳麗媛：我們國際學(xué)院和軟件學(xué)院的學(xué)生這四年都在宏富校區(qū)住宿和學(xué)習(xí)，除了英語和日語兩個專業(yè)的學(xué)生，他一直是在校本部，現(xiàn)在是一年級報到的時候就在校本部學(xué)習(xí)，其他專業(yè)的考生第一年會在宏富校區(qū)。

　　網(wǎng)友(上海)：如果對教育大省招收的時候，發(fā)現(xiàn)生源非常好，有沒有可能拿一些機(jī)動的名額多錄取一點(diǎn)這樣的考生？

　　陳麗媛：每年都會有這樣的情況，因?yàn)槲覀儠�有一定的預(yù)留計劃投放到生源比較好的省份，剛才提到調(diào)檔比例的時候我們也談到這個問題了。

　　網(wǎng)友(河南)：孩子已經(jīng)取得了北郵自主招生的資格，什么時候能夠發(fā)確認(rèn)通知書，這樣我們好放心。

　　陳麗媛：這個確認(rèn)通知書我們已經(jīng)發(fā)到中學(xué)，就沒有每個人的確認(rèn)通知書了，因?yàn)閷W(xué)生的信息已經(jīng)上到教育部的陽光高考平臺進(jìn)行公示，考生能夠查詢到，另外我們已經(jīng)通知學(xué)生的所在中學(xué)，已經(jīng)發(fā)了通知函。

　　網(wǎng)友(江蘇)：老師，我是江蘇的學(xué)生家長，想問一下學(xué)校在江蘇的招生計劃和政策是否與去年有變化？

　　陳麗媛：我們跟去年的政策沒有什么變化，因?yàn)閷Ρ编]來講我們也是根據(jù)江蘇的特點(diǎn)，我們在招生章程當(dāng)中已經(jīng)公布了對于江蘇考生的要求，考生家長可以在網(wǎng)上看到我們的要求。

　　網(wǎng)友(北京)：老師，我想問如果報考北郵五個專業(yè)志愿當(dāng)中有國際學(xué)院的專業(yè)，是不是按照專業(yè)志愿順序減一分依次錄取，會不會出現(xiàn)先錄取國際學(xué)院專業(yè)的情況？

　　陳麗媛：不會，我們尊重考生的專業(yè)志愿，包括順序。首先會看你的第一個專業(yè)，然后減一分之后再看你的第二個專業(yè)，這樣的話會依次看你的幾個專業(yè)志愿，不會說你第一個專業(yè)分?jǐn)?shù)夠了，就把你先調(diào)劑到國際學(xué)院，這個情況家長和考生不用擔(dān)心。

　　主持人：也就是說國際學(xué)院它和其他普通專業(yè)是一樣的，我們錄取規(guī)則也是一樣的，不會說先把他優(yōu)先錄取。

　　陳麗媛：對。它首先是一個普通專業(yè)，其次才是一個特殊的專業(yè)，是這個概念。

　　網(wǎng)友(山東)：在我的印象當(dāng)中北郵應(yīng)該是一個理工科院校，學(xué)校有沒有文科專業(yè)？文科專業(yè)的同學(xué)在未來發(fā)展當(dāng)中是不是也比較好？

　　陳麗媛：我們在各省安排的招生計劃應(yīng)該說有的是一位數(shù)，應(yīng)該是10個以內(nèi)文科，我們專業(yè)有英語、日語、公共事業(yè)管理，還有國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，還有一個專業(yè)是法學(xué)，應(yīng)該說只有五個文科專業(yè)，從我們剛才說到的就業(yè)去向來講，應(yīng)該說我們文科專業(yè)的學(xué)生也不錯，文科專業(yè)也有北郵的特色，比如我們的法學(xué)可能搞信息網(wǎng)絡(luò)法律方面的研究，應(yīng)該說還是有一定特色的。比如說我們的英語，他會既懂一些通信相關(guān)的基本知識，可能有點(diǎn)類似過去的科技英語，應(yīng)該說他有一定的專業(yè)背景，不光是英語專業(yè)，和外語類院校還不太一樣。