2009年蘭州大學(xué)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生簡(jiǎn)章

　　蘭州大學(xué)2009年藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生簡(jiǎn)章

　　蘭州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院成立于2001年，是一個(gè)年輕而充滿活力的新型藝術(shù)學(xué)院，是中國(guó)西部獨(dú)具特色的國(guó)際化、現(xiàn)代化的藝術(shù)學(xué)院。其專(zhuān)業(yè)設(shè)置特色鮮明，緊密結(jié)合當(dāng)代社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，前瞻性地培養(yǎng)中國(guó)和世界各地大量需求的高素質(zhì)藝術(shù)人才。學(xué)院以走向國(guó)際化為目標(biāo)，建立“國(guó)際型藝術(shù)人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)區(qū)”，探索新型的辦學(xué)模式，目標(biāo)是把藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生培養(yǎng)成為具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力，面向未來(lái)的新型創(chuàng)造性人才。
　　學(xué)院現(xiàn)設(shè)有藝術(shù)學(xué)與視聽(tīng)文化系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、動(dòng)畫(huà)與新媒體藝術(shù)系、音樂(lè)系、舞蹈與影視表演系以及音樂(lè)理論研究所、美術(shù)與現(xiàn)代設(shè)計(jì)研究所等研究機(jī)構(gòu)，有平面藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)與新媒體藝術(shù)、聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈與影視表演等多個(gè)本科專(zhuān)業(yè)方向，具有音樂(lè)學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)。現(xiàn)有專(zhuān)職教師40人，其中21人具有博士或碩士學(xué)位。部分教師有在美國(guó)、俄羅斯、法國(guó)、烏克蘭、白俄羅斯、奧地利等國(guó)攻讀學(xué)位或進(jìn)修學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。師生多次在國(guó)內(nèi)和國(guó)際大賽中獲獎(jiǎng)。目前在讀碩士研究生、本科生450余人。
　　學(xué)院擁有建筑面積10，000余平米的藝術(shù)樓，內(nèi)設(shè)500座席的音樂(lè)廳、300平米的練功廳、600平米的展廳以及數(shù)碼鋼琴教室、電腦設(shè)計(jì)教室、天光畫(huà)室、多媒體教室、MIDI制作教室及70余間琴房、工作室等。
　　蘭州大學(xué)是教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，也是國(guó)家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。其深厚的人文科學(xué)和自然科學(xué)綜合實(shí)力為蘭州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)提供了有力的支持。

　　一、招生專(zhuān)業(yè)

　　藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)（平面藝術(shù)設(shè)計(jì)方向）：培養(yǎng)具有國(guó)際文化視野、深厚藝術(shù)設(shè)計(jì)素養(yǎng)和較高英語(yǔ)水平，能從事藝術(shù)市場(chǎng)研究、傳媒研究、媒體策略、視覺(jué)表現(xiàn)研究、廣告設(shè)計(jì)、品牌推廣、包裝及企業(yè)形象設(shè)計(jì)的教學(xué)、研究及管理等工作的專(zhuān)業(yè)人才。主要課程有設(shè)計(jì)史論、造型基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、攝影、文字設(shè)計(jì)、圖形設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)與推廣等。
　　藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向）：培養(yǎng)具有國(guó)際文化視野、深厚藝術(shù)設(shè)計(jì)素養(yǎng)，有較強(qiáng)設(shè)計(jì)實(shí)踐能力和較高英語(yǔ)水平，能運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念和技術(shù)開(kāi)拓新型環(huán)境，能從事各類(lèi)室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面的設(shè)計(jì)、研究及管理人才。主要課程有設(shè)計(jì)史論、建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、人機(jī)工程學(xué)、效果圖表現(xiàn)技法、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、空間構(gòu)成及模型制作、公共環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)等。
　　藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)（動(dòng)畫(huà)與新媒體藝術(shù)方向）：培養(yǎng)動(dòng)漫設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)衍生產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、數(shù)字媒體藝術(shù)、數(shù)字影像、網(wǎng)絡(luò)傳播等相關(guān)領(lǐng)域的高端人才。本方向要求學(xué)生思想活躍、視覺(jué)敏銳、勇于嘗試，關(guān)注動(dòng)畫(huà)與新媒體藝術(shù)的國(guó)際發(fā)展趨勢(shì)。注重英語(yǔ)培養(yǎng)，使學(xué)生具備閱讀外文專(zhuān)業(yè)資料、語(yǔ)言交流的能力，經(jīng)“實(shí)驗(yàn)班”強(qiáng)化訓(xùn)練的學(xué)生能夠適應(yīng)全英文環(huán)境下的工作。主要課程有動(dòng)畫(huà)導(dǎo)演與分鏡頭研究、動(dòng)畫(huà)角色設(shè)計(jì)、漫畫(huà)與插圖設(shè)計(jì)、二維與三維動(dòng)畫(huà)軟件及應(yīng)用、圖文設(shè)計(jì)軟件與應(yīng)用、數(shù)字影像、互動(dòng)媒體設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、非線性編輯、動(dòng)畫(huà)衍生產(chǎn)品設(shè)計(jì)等。
　　音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)（聲樂(lè)、器樂(lè)方向）：注重學(xué)生基本功和專(zhuān)業(yè)技能的訓(xùn)練，突出學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐、藝術(shù)創(chuàng)新及音樂(lè)文化管理能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)方向?yàn)閭鹘y(tǒng)與現(xiàn)代聲樂(lè)表演、器樂(lè)表演、音樂(lè)商品制作與營(yíng)銷(xiāo)，MIDI制作等。樂(lè)器種類(lèi)包括鋼琴、手風(fēng)琴 、小提琴、中提琴、大提琴、單簧管、琵琶、古箏、二胡等。主要課程有音樂(lè)基礎(chǔ)理論、中外音樂(lè)史、民族民間音樂(lè)、聲樂(lè)、器樂(lè)、合唱、合奏、MIDI制作、樂(lè)理、視唱練耳、和聲、曲式、舞臺(tái)表演、正音臺(tái)詞、綜藝主持、形體訓(xùn)練等。
　　音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)（舞蹈方向）：利用本地舞蹈資源優(yōu)勢(shì)，特別是敦煌舞的繼承與創(chuàng)新和對(duì)西北少數(shù)民族舞蹈的收集整理，編創(chuàng)和表演有地方特色和民族風(fēng)格的舞蹈作品。培養(yǎng)有濃郁地域特色、初步具備舞蹈理論研究能力，能從事舞蹈編導(dǎo)、舞蹈表演、舞蹈教學(xué)等工作的民族舞蹈專(zhuān)業(yè)人才。主要課程有基本功訓(xùn)練、舞蹈史、編舞技法、民族民間舞、敦煌舞 、劇目排練等。