[同步課堂]政治生活主觀題復(fù)習(xí)資料5
來源:高考網(wǎng) 2009-03-01 17:16:17
12、背景:2002年,在全球經(jīng)濟(jì)增長普遍低迷的情況下同,我國經(jīng)濟(jì)增長保持在7%以上,在世界范圍內(nèi)雄居榜首,堪稱“一枝獨(dú)秀”,中國經(jīng)濟(jì)增長對亞洲乃至世界經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。
辨題:一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,決定著這個(gè)國家對世界和平與發(fā)展貢獻(xiàn)的大小。
1)一個(gè)國家能否為世界和平與發(fā)展做出貢獻(xiàn),首先取決于這個(gè)國家的對外政策。一個(gè)國家的對外政策是由國家性質(zhì)決定的,而不是由經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平?jīng)Q定的。
2)一個(gè)國家對外奉行霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治,其經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平越高,對世界和平發(fā)展的威脅越大。一個(gè)國家奉行和平外交政策,其經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平越高,對世界和平發(fā)展的貢獻(xiàn)越大。我國奉行獨(dú)立自主的和平外交政策,隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平提高,對世界和平與發(fā)展的貢獻(xiàn)就會(huì)越大。
13、2005年初,中日兩國關(guān)系相當(dāng)緊張,民眾敵對情緒也日趨強(qiáng)烈。2月9日,外交部官員就日本政府決定直接接管右翼團(tuán)體在釣魚島上設(shè)立的燈塔,并作為日本的“國家財(cái)產(chǎn)”予以保護(hù),向日方提出嚴(yán)正交涉;4月5日,中國駐日大使王毅奉命約見日本常務(wù)副外長谷內(nèi)正太郎,就日本政府有關(guān)部門審定通過美化侵略的右翼歷史教科書提出緊急交涉。同時(shí),不少民眾的反日情緒也再次被引燃。針對日“爭常”,有千萬人自發(fā)簽名反對、部分地區(qū)還出現(xiàn)游行,甚至發(fā)生抵制、搶砸日貨的情況。
根據(jù)材料,回答下列問題:
1)我國政府的做法體現(xiàn)了哪些政治學(xué)道理?
2)你如何評價(jià)民眾的做法?作為一名中學(xué)生,我們該如何對待這一事件?
答:(本題是開放性題,只要符合題意即可)
參考答案:
1)中國與日本發(fā)生沖突,是國際關(guān)系中的一種基本形式。國家利益是國際關(guān)系中起決定性作用的因素,日本的做法嚴(yán)重?fù)p害了我國利益,因此必然會(huì)導(dǎo)致中日沖突。中國政府的做法體現(xiàn)我國政府實(shí)行獨(dú)立自主的和平外交政策,在涉及民族尊嚴(yán)和國家利益問題上,堅(jiān)決捍衛(wèi)我國的獨(dú)立、主權(quán)和領(lǐng)土完整。
2)民眾的做法是為了捍衛(wèi)國家主權(quán)和民族尊嚴(yán)、維護(hù)國家利益,體現(xiàn)了強(qiáng)烈的愛國主義精神。但公民應(yīng)在憲法和法律范圍內(nèi)開展活動(dòng),貪污履行自己的義務(wù),堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的原則。民眾非法游行,甚至搶砸日貨的做法違背了我國有關(guān)法律,同時(shí)也侵犯了他人的合法權(quán)益。中學(xué)生應(yīng)關(guān)注事態(tài)的發(fā)展,關(guān)心時(shí)事,努力學(xué)習(xí),也可以通過合法的方式表示自己的看法,但千萬不可盲從,參與一些非法的活動(dòng)。
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