高考生沖刺復(fù)習(xí)存誤區(qū) 備考書籍并非越多越好

　　面對(duì)一堆的復(fù)習(xí)資料，覺得每個(gè)都很好，無法取舍；隨著學(xué)習(xí)的推進(jìn)，總是感覺還有很多知識(shí)沒有掌握，從而產(chǎn)生焦慮心理。開學(xué)后，高三學(xué)子在學(xué)習(xí)方法和心理方面的問題開始顯現(xiàn)。

　　老師和學(xué)生如何在剩下的3個(gè)月時(shí)間里有效備考？昨日，2009年安徽省《考試說明》解讀會(huì)在合肥舉行，160多所學(xué)校的校長(zhǎng)和一線教師聚集省城，共同探討高考備戰(zhàn)。

　　多數(shù)考生存在備考誤區(qū)

　　現(xiàn)在，市面上關(guān)于高考復(fù)習(xí)的資料有幾十種。面對(duì)眾多可供選擇的備考書籍，學(xué)生和家長(zhǎng)往往感到迷茫。在這種情況下，就會(huì)出現(xiàn)一些盲目購買的現(xiàn)象，導(dǎo)致很多高三學(xué)子擁有好幾套復(fù)習(xí)資料。事實(shí)上，高三下學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間很緊張，學(xué)生難以看完那么多的復(fù)習(xí)資料，此時(shí)就會(huì)產(chǎn)生緊張心理。

　　同時(shí)，由于今年高考實(shí)施了改革，增加選修內(nèi)容，很多學(xué)生此時(shí)就會(huì)產(chǎn)生要學(xué)習(xí)的知識(shí)太多，而自己還有很多內(nèi)容沒有掌握的心理，情緒開始變得焦慮。此外，部分學(xué)生喜歡“單打獨(dú)斗”，與老師的教學(xué)步驟不統(tǒng)一。

　　對(duì)于這些常見的備考誤區(qū)，合肥六中副校長(zhǎng)建議考生應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下對(duì)復(fù)習(xí)資料進(jìn)行取舍，選擇一兩套優(yōu)秀的資料重點(diǎn)攻克，避免浪費(fèi)太多精力。目前，《考試說明》已經(jīng)出臺(tái)，高考的方向更加明確，并非所有的選修內(nèi)容都在高考范圍內(nèi)，此時(shí)學(xué)生要跟隨老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度，不要在教學(xué)以外給自己增加學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

　　今年高考難度可能不大

　　由于今年是高考改革后的首屆高考，命題方向和難度也成了老師們關(guān)注的話題。結(jié)合已經(jīng)公布的《考試說明》，不少校長(zhǎng)和老師都認(rèn)為今年高考的難度不會(huì)太大。

　　在一些科目的命題設(shè)置上，《考試說明》都做了明確規(guī)定，要求難度適中。雖然今年新增了選修內(nèi)容，但是為了避免增加考生負(fù)擔(dān)，對(duì)選修知識(shí)的要求并不高，遵循考生學(xué)了就可以完成基本答題的原則，可見選修內(nèi)容的考試不會(huì)如之前想象的那么難。

　　此外，一些與會(huì)專家分析，作為第一年全部科目自主命題，平穩(wěn)過渡是我省今年的首要任務(wù)，從這點(diǎn)看，高考難度也不會(huì)太大。

　　家長(zhǎng)要當(dāng)“心理咨詢師”

　　“現(xiàn)在的高考，不但考學(xué)生，也在考家長(zhǎng)�！焙戏柿�中副校長(zhǎng)牛和榮建議，家有考生的家長(zhǎng)應(yīng)該和自己的孩子做朋友，而不僅僅只擔(dān)當(dāng)孩子生活中的“保姆”角色。

　　“現(xiàn)在的父母都怕孩子，到學(xué)校和老師反映學(xué)生的問題，還不敢讓孩子知道，這樣的心理定位，其實(shí)不好�！迸：蜆s認(rèn)為，家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子處于對(duì)等的位置，爭(zhēng)取做孩子的朋友和戰(zhàn)友。當(dāng)“后勤部長(zhǎng)”和“營(yíng)養(yǎng)師”照顧好孩子的生活固然重要，父母更重要的是充當(dāng)“心理咨詢師”的角色，及時(shí)給孩子排解心理壓力。