熱點(diǎn)評(píng)論：現(xiàn)行藝術(shù)類高考需要一場(chǎng)改革

　　新聞背景牛年的春天對(duì)于17歲的湖南株洲女生張昕（化名）而言顯得異常忙碌，整個(gè)二三月間，她將在國(guó)內(nèi)一些大中城市穿梭不歇，接受全國(guó)60所藝術(shù)院校考試選拔，期待能進(jìn)入夢(mèng)寐以求的藝術(shù)院校。

　�。〒�(jù)2月12日《武漢晨報(bào)》）

　　實(shí)際上，像“考霸”一樣四處趕考的藝術(shù)生，張昕絕不僅僅是個(gè)案。即使對(duì)自己非常自信的藝術(shù)考生，也是不敢“把所有雞蛋放在一個(gè)籃子里面的”。

　　如果這是個(gè)別現(xiàn)象，還可以理解，責(zé)任可能主要在于個(gè)人；如果這種現(xiàn)象成了共同現(xiàn)象，就必須來反思制度的問題了，就必須進(jìn)行制度層面的改革了。

　　在現(xiàn)行藝術(shù)類高考制度安排下，潛規(guī)則流行，比如，要考哪個(gè)學(xué)校，十有八九得去上上對(duì)應(yīng)的培訓(xùn)班，或者得去“請(qǐng)教”一下這所學(xué)校的“專家”；藝術(shù)招生成為學(xué)校創(chuàng)收的重要來源。這種制度安排下的藝術(shù)招生，規(guī)模是越來越大，可真正出來的人才是越來越少。

　　實(shí)際上，選擇藝術(shù)作為職業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)性是很大的，能夠成才的注定是屈指可數(shù)的。因此，藝術(shù)招生最好不要大規(guī)模擴(kuò)招。大擴(kuò)招除了浪費(fèi)國(guó)家教育資源之外，實(shí)際上是害了不少考生，讓他們既花了錢，又耽誤了時(shí)間，最后是“一事無成”。藝術(shù)講究的是天分，需要的是靈感，是絕不能“趕鴨子上架”的，也絕不是文化成績(jī)好就一定能夠成才的。

　　現(xiàn)在的藝術(shù)高考改革，是可以借鑒過去一些成功的做法的。在控制藝術(shù)招生規(guī)模的同時(shí)，放寬文化課成績(jī)要求，把重點(diǎn)放在藝術(shù)本身上面。首先是代表作決定報(bào)名資格，在具體的操作上，目前以全省統(tǒng)考，成績(jī)?nèi)珖?guó)通用的模式最佳，減少學(xué)生集中趕考、成本太高的弊端。

　　當(dāng)然，這也僅僅是拋磚引玉，具體怎么改，可以開放征求意見，但有一點(diǎn)是肯定的，藝術(shù)高考模式到了必須改革的時(shí)候了。