盤點(diǎn)中國(guó)十大教育年度熱點(diǎn)事件
2008-05-29 11:31:38《小康》雜志
教育是一個(gè)現(xiàn)代文明國(guó)家的基石,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)席卷全球之際,教育更成為國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力比拼的前沿。2008,我們?cè)谝粋(gè)又一個(gè)新聞中感觸著中國(guó)教育的艱難前行。有欣喜也有遺憾,有憤怒也有困惑。
事件一:
2008年我國(guó)將全面實(shí)施城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育
2007年12月19日,財(cái)政部部長(zhǎng)謝旭人表示,2008年中央財(cái)政將繼續(xù)加大教育投入,保障優(yōu)先發(fā)展教育,并將全面實(shí)施城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育。
從今年的春季學(xué)期開始,中央財(cái)政將進(jìn)一步提高國(guó)家課程免費(fèi)教科書的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),地方財(cái)政負(fù)擔(dān)免費(fèi)提供地方課程的教科書所需資金。還將進(jìn)一步落實(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助政策,中央財(cái)政對(duì)中西部地區(qū)給予50%的獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)助,省級(jí)財(cái)政統(tǒng)籌落實(shí)地方應(yīng)承擔(dān)的資金;東部地區(qū)所需資金主要由地方財(cái)政承擔(dān),中央財(cái)政給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
謝旭人說(shuō),中央將出臺(tái)農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額,明、后兩年落實(shí)到位,中央與地方的經(jīng)費(fèi)分擔(dān)比例按國(guó)務(wù)院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。提高中西部地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造測(cè)算單價(jià)標(biāo)準(zhǔn),并對(duì)高寒地區(qū)給予特殊照顧。
此外,我國(guó)還將繼續(xù)在教育部直屬師范大學(xué)實(shí)行師范生免費(fèi)教育。全面落實(shí)普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策。
事件二:
高校評(píng)估再惹爭(zhēng)議
2007年12月13日,中國(guó)人民大學(xué)校長(zhǎng)紀(jì)寶成在孔子學(xué)院院長(zhǎng)研修班上直言:“我們感覺現(xiàn)在對(duì)學(xué)校的評(píng)估檢查太多了。”2008年3月26日他又在《人民日?qǐng)?bào)》撰文抨擊高校評(píng)估存在的“三大問題”。4月,廣西某高校六位校領(lǐng)導(dǎo)集體迎接教學(xué)評(píng)估組秘書一事又引起外界廣泛質(zhì)疑。
幾乎在同時(shí),從教育部?jī)?nèi)部傳出消息,在教育部召開的“規(guī)范評(píng)估工作提高評(píng)估質(zhì)量”研討會(huì)上,教育部副部長(zhǎng)吳啟迪表示,目前高校教學(xué)評(píng)估過程中存在著形式主義和弄虛作假現(xiàn)象。
利益問題成為高校評(píng)估的核心焦點(diǎn)之一。中國(guó)科技大學(xué)黨委書記郭傳杰透露,他曾聽某位校長(zhǎng)同行坦言:為了通過本科教學(xué)評(píng)估,該校突擊安排老師和學(xué)生把教案、試卷重新做好、補(bǔ)齊。為了讓它們看起來(lái)更像舊物,甚至用上文物造假的手段,把教案、試卷一一熏黃。對(duì)于老牌名校而言,將大量人力物力用來(lái)應(yīng)付檢查,勢(shì)必影響正常教學(xué)、科研。而北京聯(lián)合大學(xué)國(guó)際語(yǔ)言文化學(xué)院副院長(zhǎng)匡志盈則表示,就本校這種市屬院校而言,評(píng)估利大于弊。通過評(píng)估,能得到地方政府?dāng)?shù)百萬(wàn)元的撥款,用來(lái)改善硬件設(shè)備。
事件三:
政法大學(xué)教授與女生發(fā)生肢體沖突
2008年1月4日晚,中國(guó)政法大學(xué)教授楊帆在上選修課的最后一節(jié)課時(shí)因當(dāng)天逃課學(xué)生人數(shù)太多而發(fā)怒,并與一名據(jù)稱在教室自習(xí),欲離開教室的女生發(fā)生口角,最后發(fā)展為肢體沖突。事后引起網(wǎng)絡(luò)熱評(píng):師道尊嚴(yán)究竟怎樣才能得以維持?
據(jù)當(dāng)天在現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生回憶,楊帆一直在責(zé)罵逃課的學(xué)生缺乏道德感,并表示他們的課程成績(jī)不會(huì)及格。而當(dāng)時(shí),一名女生當(dāng)眾站起離場(chǎng),兩人就此發(fā)生口角,最后演變?yōu)橹w沖突。楊帆拉拽女生,而該女生在扭打和掙脫過程中踢了楊帆幾腳。
學(xué)生承認(rèn),該課程報(bào)名有240人,有101人逃課。1月5日,楊帆在學(xué)校官方網(wǎng)站對(duì)前一天晚上的事件做了簡(jiǎn)要說(shuō)明,并要求學(xué)校處理相關(guān)學(xué)生。同時(shí)委托其研究生公布了該課堂“未堅(jiān)持聽完課學(xué)生”的名單,稱“原則上缺席者不能及格”。
事后,楊帆接受采訪時(shí),表示:現(xiàn)在大學(xué)師生之間并不是一團(tuán)和氣。一團(tuán)和氣是一種偽現(xiàn)象。學(xué)生可以給老師打分,老師就得寵著學(xué)生,讓他們高興,容忍學(xué)生的毛病,完全沒有師道尊嚴(yán)。
事件四:
神童死亡凸顯心理危機(jī)
2008年3月6日,湖北枝江一中不滿14歲的高二學(xué)生覃瑤在留下遺書后失蹤。兩天后,她的遺體在校園里一處3米多深的池塘中被發(fā)現(xiàn)。
覃瑤4歲開始讀小學(xué),連跳兩級(jí)后8歲開始讀初中,12歲又以劉巷初中第二名的成績(jī)保送入枝江最好的中學(xué),早已被身邊的人和當(dāng)?shù)孛襟w冠之以“神童”的稱號(hào)。但其母親謝鳳娥說(shuō),自己“從來(lái)沒認(rèn)為覃瑤是神童”。還認(rèn)為,女兒也不喜歡別人叫她神童。
3月6日,覃瑤在上外語(yǔ)課時(shí)被發(fā)現(xiàn)在看課外書,被班主任李開松批評(píng),并電話告知了她的母親。下午,覃瑤失蹤,她的遺書和遺體陸續(xù)被發(fā)現(xiàn)。在絕筆信中,覃瑤提到,這已是第三次被李開松看到自己在看課外書。“我不知道要怎么面對(duì)你們。”
“究竟是什么讓孩子感到比死亡還更難以面對(duì)?”有網(wǎng)友這樣問。
中國(guó)青少年研究中心研究員孫云曉認(rèn)為,“‘神童’其實(shí)是一個(gè)心理問題的高危群體,尤其是通過超常努力而被冠以“神童”稱號(hào)的孩子,他們的心理問題更值得重視。”
事件五:
高考移民訴訟第一案
2008年4月,14名西安考生因?qū)W籍和戶籍不符合陜西省招生政策被取消今年的高考資格,而將有關(guān)部門告上法庭。有此遭遇的考生一共有88名。這起罕見的“群體訴訟案”,堪稱中國(guó)“高考移民訴訟第一案”。
學(xué)生家長(zhǎng)們堅(jiān)持認(rèn)為自己是按照西安市“在小城鎮(zhèn)買房落戶”的政策合法遷入戶籍的,報(bào)考也符合西安市有關(guān)招生政策,考生本已通過高考資格審查取得準(zhǔn)考證號(hào)。他們高呼:“我們不是高考移民!”
本案的代理律師蔣虎軍認(rèn)為,本案與 2005年的銅川高考移民事件有本質(zhì)不同,前者是通過非法手段偽造戶口或買戶口,本案則是合法的戶口遷移。
此事引起了不少專家對(duì)陜西省教育部門認(rèn)定高考移民的法律依據(jù)提出質(zhì)疑。憲法學(xué)教授張千帆質(zhì)疑陜西省教育部門出臺(tái)的“戶籍滿3年、學(xué)籍滿3年”才有資格參加高考的政策是否具有法律依據(jù),并認(rèn)為即使這一政策程序及實(shí)體合法,也應(yīng)對(duì)這些作為特殊群體的考生施以法律救濟(jì)。而法學(xué)教授貢世康則認(rèn)為,國(guó)務(wù)院和教育部應(yīng)盡快針對(duì)高考移民問題出臺(tái)全國(guó)性的法規(guī)和規(guī)章。
事件六:
獨(dú)立學(xué)院面臨“獨(dú)立”之痛
2008年3月,教育部《獨(dú)立學(xué)院設(shè)置與管理辦法》出臺(tái),其中載明,今年4月1日起,獨(dú)立學(xué)院將可對(duì)學(xué)習(xí)期滿且成績(jī)合格的學(xué)生授予獨(dú)立學(xué)院的畢業(yè)證書,而符合學(xué)位授予條件的,可授予獨(dú)立學(xué)院的學(xué)士學(xué)位證書。
一時(shí)間,“獨(dú)立學(xué)院的學(xué)位證將不再由母校頒發(fā)”的消息引起社會(huì)強(qiáng)烈反響,無(wú)數(shù)原本做好“上不了重點(diǎn)上三本”準(zhǔn)備的考生和家長(zhǎng),突然變得無(wú)所適從。
在慣例中,獨(dú)立學(xué)院(本科),即我們通常所說(shuō)的“三本”,該類學(xué)院學(xué)生的畢業(yè)證都由獨(dú)立學(xué)院頒發(fā),但學(xué)位證多由“母體高校”授予。
業(yè)內(nèi)人士承認(rèn),盡管近年來(lái),獨(dú)立學(xué)院實(shí)力增長(zhǎng)迅速,但是還是要借助母體高校的“金字招牌”來(lái)吸引考生。在某獨(dú)立學(xué)院組織的大一新生問卷調(diào)查中,近60%的考生對(duì)選擇該學(xué)院的理由填了“可以獲得校本部的學(xué)位證”。而獨(dú)立學(xué)院學(xué)位證書與母校脫鉤的政策出臺(tái),無(wú)疑會(huì)讓一批考生和家長(zhǎng)選擇獨(dú)立學(xué)院時(shí)更加謹(jǐn)慎。
資料顯示,我國(guó)目前約有318所獨(dú)立院校,在校生約186萬(wàn),其中本科生為165.7萬(wàn),占全國(guó)民辦本科高等教育在校生總數(shù)的88.7%。
事件七:
三好學(xué)生也得是體育優(yōu)秀生
4月,北京市教委透露,目前正著手制訂新的三好學(xué)生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),準(zhǔn)備將這一標(biāo)準(zhǔn)提高為優(yōu)秀。雖然中央文件中評(píng)選三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是達(dá)標(biāo),但北京市教委準(zhǔn)備提高標(biāo)準(zhǔn),只要學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)沒有達(dá)到優(yōu)秀,無(wú)論成績(jī)多么出眾,都沒有資格參評(píng)三好學(xué)生。市教委期望此舉可以促進(jìn)本市青少年體育、體質(zhì)健康的加強(qiáng)。
市教委要求學(xué)校體育設(shè)施在課余時(shí)間和節(jié)假日都要向?qū)W生開放,北京市城八區(qū)的每一所中小學(xué)校都要能聯(lián)系上一所公共體育場(chǎng)所,消除“馬路上上體育課”的現(xiàn)象,保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。從今年起,北京市將每年檢查各區(qū)縣學(xué)生的耐力、力量和速度等體能素質(zhì),市教委要求各區(qū)縣學(xué)生體能素質(zhì)指標(biāo)需每年上升,肥胖和近視的發(fā)生率下降。
對(duì)此,家長(zhǎng)的反應(yīng)并不十分強(qiáng)烈,只有部分家長(zhǎng)表示“沒有必要”,但教育界人士則普遍認(rèn)為,此舉將改變現(xiàn)行中小學(xué)教育中對(duì)體育課的嚴(yán)重忽視,并由此改變青少年體質(zhì)下降的惡劣趨勢(shì)。
事件八:
中國(guó)高校處處是“黃禹錫”?
2007年7月,中國(guó)科學(xué)院研究生院學(xué)位評(píng)定委員會(huì)發(fā)布一則消息,聲稱中科院上海有機(jī)化學(xué)研究所一名已獲博士學(xué)位的黃姓女博士,發(fā)表在化學(xué)學(xué)術(shù)界公認(rèn)的權(quán)威學(xué)術(shù)期刊——《美國(guó)化學(xué)會(huì)志》上的論文中存在數(shù)據(jù)造假的行為。中科院研究生院學(xué)位評(píng)定委員會(huì)認(rèn)為這種行為嚴(yán)重違反了學(xué)術(shù)道德,因此決定撤銷這名女博士的博士學(xué)位。
這一事件成為去年末今年初中國(guó)高校造假大討論的源頭。
學(xué)界人士透露,在我國(guó)高校理工科論文中,造假行為不但不是個(gè)案,甚至幾乎成為“潛規(guī)則”。接受采訪者坦言:“怎樣拿出支持自己結(jié)論的數(shù)據(jù)來(lái),那就看個(gè)人的‘智商’了”。
至于編造篡改數(shù)據(jù)的原因,在學(xué)生中存在各種版本,有認(rèn)為是無(wú)奈之舉的,有的認(rèn)為是導(dǎo)師根本沒有給予足夠的指導(dǎo),有些則只是為了混一篇論文過關(guān)。由于驗(yàn)證過程繁瑣,所以編造篡改數(shù)據(jù)的學(xué)術(shù)不端行為遠(yuǎn)比抄襲等行為難查處。
事件九:
老中醫(yī)大學(xué)招徒被叫停
4月16日,74歲的著名骨髓炎方面中醫(yī)專家謝景龍身著漢服,在北京中醫(yī)藥大學(xué)體育館旁的宣傳板上貼起“招徒”海報(bào),欲尋找合適的傳承者。上午10點(diǎn)左右,北京中醫(yī)藥大學(xué)出面對(duì)其行為進(jìn)行了阻止,并將其請(qǐng)到了保衛(wèi)處。
北京中醫(yī)藥大學(xué)教學(xué)管理處處長(zhǎng)翟雙慶說(shuō):“我們不反對(duì)學(xué)生跟師學(xué)習(xí),但跟師需經(jīng)過校方批準(zhǔn),履行一定手續(xù)。”據(jù)有關(guān)方面稱,國(guó)家對(duì)于“師帶徒”曾專門立項(xiàng),這種傳承形式目前在北京的中醫(yī)院也普遍存在。按照國(guó)家規(guī)定,這種傳承形式首先要求老師是國(guó)家的名老中醫(yī),有高級(jí)職稱,有縣市級(jí)政府、衛(wèi)生局出具的專家證明,其所帶的徒弟也必須是在職醫(yī)師,有一定的專業(yè)基礎(chǔ)。師滿后,國(guó)家會(huì)對(duì)師徒關(guān)系予以登記確認(rèn),但不會(huì)因此給徒弟頒發(fā)學(xué)位。
對(duì)于此次進(jìn)京招徒,謝景龍和隨行人員承認(rèn)有作秀成分,但出發(fā)點(diǎn)是希望更多人關(guān)注傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)。
事件十:
汶川大地震引發(fā)對(duì)校舍質(zhì)量的關(guān)注
5月12日的汶川大地震,造成災(zāi)區(qū)學(xué)校的大面積倒塌,無(wú)數(shù)師生被廢墟掩埋,傷亡慘重。都江堰市聚源中學(xué)、北川縣北川中學(xué)、什邡市鎣華中學(xué)……多則上千、少則近百的師生傷亡強(qiáng)烈刺激著人們的眼球,所有人不禁發(fā)問:究竟是什么原因使校舍如此脆弱?
中國(guó)教育部發(fā)展規(guī)劃司司長(zhǎng)韓進(jìn)在做客人民網(wǎng)和網(wǎng)友交流時(shí)說(shuō):這次汶川地震發(fā)生在學(xué)生集中上課的時(shí)間,因此校舍倒塌造成師生傷亡比較集中。但他也同時(shí)表示,媒體和社會(huì)不斷提出災(zāi)區(qū)校舍倒塌比例過高的問題,教育部門也十分關(guān)心。目前抗震救災(zāi)的主要任務(wù)是救人,這些問題將來(lái)調(diào)查后再行確認(rèn),若確實(shí)存在質(zhì)量問題,一定從嚴(yán)查處,絕不姑息,會(huì)給社會(huì)一個(gè)滿意的交待。而建設(shè)部標(biāo)準(zhǔn)定額司副司長(zhǎng)楊榕則表示,目前已要求當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)主管部門配合有關(guān)部門開展調(diào)查。