中高考即將來臨 家長考生熱衷求神“抱佛腳”
2008-05-04 09:24:19中國教育報
一年一度的中、高考即將來臨。走進任何一所普通高中或初中,備考的氣氛都緊張而濃烈。在向理想沖刺的關(guān)鍵時刻,考生本應(yīng)心無旁騖地復習,然而有一部分考生,要么信心不足為前途擔憂,要么整天煩躁什么都學不進去。無奈之下,有人選擇了一個另類的解脫方式---到寺廟燒香拜佛。
一炷清香難解愁腸
近日,記者在沈陽市中街附近一家寺廟的大殿里看到,幾名高中生模樣的孩子買來幾炷香,點燃后小心地插在香爐里,然后跪在菩薩像前,閉上眼睛,嘴唇翕動,虔誠叩拜。叩拜完后在旁邊領(lǐng)到一張與所搖到的簽相對應(yīng)的紙條,上面有四句詩闡釋著求簽人的命運。有兩個女生好像對僅僅上點香火不放心,特意繞到主殿旁一個偏僻的小房間里,花50元錢找一位道士模樣的人替她們解剛剛抽到的簽。記者在隨后對她們的采訪中得知,這是幾名高三的學生,她們有的確定了目標,直接求菩薩保佑;有的志愿很難確定,不知報什么專業(yè)好,所以來請菩薩指條明路。她們說,到廟里求簽在高三學生中是公開的秘密。一名女生對記者說:“我最近老是心神不定的,就想燒燒香定定心。我們班有不少同學寒假里專門去醫(yī)巫閭山歪脖老母菩薩廟里求簽,據(jù)說那里可靈驗啦。”
據(jù)記者了解,更多來燒香的是考生家長,他們大多瞞著孩子而來,因為擔心孩子會因此產(chǎn)生依賴心理,進而懈怠學習。除了學生和家長外,還有一些高三或初三的老師也在燒香拜佛的隊伍之中。記者的一位朋友是某校高三班主任。她帶班20年了,每逢畢業(yè)班沖刺時,她都去廟里拜一拜,祈求獲得個“豐收年”。她說,作為班主任,他們的高考壓力更大。因為高考成績不僅關(guān)乎學生的前途,也決定著自己的命運。
考在一朝功在平時
記者曾經(jīng)去過著名的旅游勝地醫(yī)巫閭山。據(jù)了解,每年來這里燒香拜佛保佑考試成功的人不計其數(shù)。據(jù)廟里的相關(guān)人員介紹,每年除了大雪封山,其余時間來這里燒香拜佛的人都很多,但最多的還是求保佑考學的。
一位姓李的家長在孩子高考前就曾拜過歪脖老母,她還在別人的勸說下,花200元錢求了一個“超常發(fā)揮”符。本來,她并不認為燒香拜佛會對孩子高考有太大幫助,但經(jīng)不住周圍好心人的一再勸說,她也就去了:“反正也不搭太多的東西,就圖個吉利吧。不然,萬一因為自己少燒了這把火而影響了孩子的前程,豈不后悔?”
這位家長的孩子最終考上了一所二本院校。她感嘆,從孩子的分數(shù)看,也就是個正常發(fā)揮。
對于燒香拜佛保佑高考成功的做法,大多數(shù)考生不以為然。記者在遼寧省實驗中學隨機采訪了幾名學生,他們普遍認為燒香拜佛是荒唐之舉。一名高三男生笑著說:“如果把高考的成功都寄托在燒香拜佛上,那豈不是太幼稚了?還用十年寒窗苦讀干嗎?”另一名女生則說:“我們已經(jīng)是成年人了,應(yīng)該有勇氣和能力去面對高考這一艱巨任務(wù)。自己的人生方向應(yīng)該自己主動去把握,命運就掌握在自己的手中!
心存雜念影響備考
沈陽師范大學人力資源開發(fā)與管理研究所所長、中國科學院心理研究所博士后張淑華教授認為考前拜佛的心理大致可歸納為以下幾種:一種是無助求神心理,即所謂的平時不努力學習,臨時抱佛腳。第二種是保險心理,學生成績雖然不錯,但考試無常,燒香拜佛等于上了雙保險。第三種是從眾心理?吹缴磉叺耐瑢W去拜佛了,自己也希望得到佛主的保佑,想得到與他人同樣的外界支持。第四種是平衡心理,如果真的有人不努力學習卻靠燒香拜佛考上了大學,而自己卻要辛辛苦苦地學習,那豈不是太不公平了嗎?于是也去燒香拜佛,求得心理平衡,至少大家站在“同一起跑線”上了。第五種是寄托心理,即將考大學的希望寄托在佛主身上,自己可以由于“責任得到分擔”而減輕壓力。
張淑華認為,導致上述現(xiàn)象的原因主要是家長、社會對大學成才觀念過分強化,在就業(yè)異常激烈的今天,仿佛考上大學是就業(yè)的唯一出路,導致學生備考壓力過大。
張淑華提醒廣大家長和考生,考前的狀態(tài)對考試效果有很大影響,考前的心態(tài)調(diào)整非常重要?荚囍靶拇骐s念,甚至想著求佛保佑,有可能會分散學生學習的注意力,使學生心緒不寧,還可能帶來惰性和依賴心理,不利于學生集中精力全身心地備考。
有關(guān)專家建議學生根據(jù)自己的特點,嘗試一些減壓方法:如認知疏導法,即改變自己對考試的認知,不要認為考不上大學就沒有出路了;運動減壓法,即通過體力消耗來宣泄壓力,可以調(diào)整身體狀態(tài)和改善睡眠質(zhì)量;音樂減壓法,一方面可以得到美的享受,減輕考試壓力,同時還可以使大腦機能得到改善,促進學習效率的提高;睡眠減壓法,即身心疲倦的時候大睡一覺,醒來后,便會隨著身體狀態(tài)的恢復而增強考試的信心。