專家教你如何根據(jù)北京考試說明備戰(zhàn)高考

　　上周，《2008年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試北京卷考試說明》已經(jīng)陸續(xù)下發(fā)到考生手中，考試說明明確規(guī)定了考試的性質(zhì)、內(nèi)容、要求和形式等，是2008年高考北京卷命題的依據(jù)和考生復(fù)習(xí)備考的重要參考資料。那么，如何抓住考試說明的最新變化和精神，做好今年高考的備考沖刺呢？本期教育周刊，我們約請了學(xué)大教育等培訓(xùn)機構(gòu)的高三教師和權(quán)威高考研究專家對此進行解讀。

　　數(shù)學(xué)沖刺階段主抓基礎(chǔ)題

　　變化:今年北京高考的《考試說明》在數(shù)學(xué)學(xué)科方面的考試內(nèi)容及要求，考試形式和試卷結(jié)構(gòu)沒有變化，只調(diào)整了參考樣題，可以推測今年的題目難度系數(shù)可能會比去年有所降低。

　　策略:數(shù)學(xué)主要考查思維能力、運算能力和空間想象能力，以及分析問題和解決問題的能力。在高考的沖刺階段，學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)該重點掌握以下幾點:第一點，三角函數(shù)，復(fù)習(xí)的重點模塊；第二點，概率；第三點，空間圖形，即立體幾何；第四點，數(shù)列(等差數(shù)列、等比數(shù)列、數(shù)列的綜合問題)，第五點就是圓錐曲線，解析幾何；第六點，函數(shù)。一般函數(shù)或者數(shù)列都會作為高考壓軸題出現(xiàn)，一般難度比較大。

　　對于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較差的學(xué)生，在最后的沖刺階段主要以中檔稍微偏下的基礎(chǔ)題為主，首先把基礎(chǔ)夯實，在這個基礎(chǔ)上相應(yīng)地拔高，循序漸進，這樣綜合能力強。學(xué)生可以多研究歷年的高考真題、考綱，如果是高考的重點內(nèi)容，一定要重點復(fù)習(xí)，盡量少把寶貴的時間用在比較偏的題目上。(李照華)

　　語文

　　歸納整理提升解題能力

　　變化:今年北京高考的《考試說明》在語文學(xué)科有很大變化，變化主要體現(xiàn)在以下幾個方面:一個是答題方式的變化；一個是古典文學(xué)、古詩文訓(xùn)練部分；再就是語言運用題方法的轉(zhuǎn)彎；另外一個就是寫作提示難度的一個轉(zhuǎn)彎。綜合近幾年來的考綱變化，今年語文的變化是最大的，主要是一增一減，增就是增加難度，增加了古詩文閱讀的分數(shù)；減就是減少了一些題型，就是把原來的25道題減少到23道題。

　　策略:不管是增也好減也罷，考試的主旨是不變的，考試的方向不會變，考查學(xué)生的能力不會變，這個不變是我們通常說的“以不變應(yīng)萬變”，這個不變就告訴我們，對高考語文的復(fù)習(xí)，應(yīng)該按照板塊逐個進行，這是最重要的。另外，沖刺階段重要的不是要大量做訓(xùn)練題，而是要把以前所做過的訓(xùn)練題集中起來，進行分類的復(fù)習(xí)、歸納、整理，提升自己的解題能力。我們以現(xiàn)代文閱讀為例，現(xiàn)代文的閱讀通過近幾年的考試，實際上只考了4個方面，一個是層次的閱讀，第二個是結(jié)構(gòu)的閱讀，第三個是含義語言意思的閱讀，第四個就是表現(xiàn)手法、藝術(shù)特色的閱讀，就這四個方面，那么對于考生來講，目前做過的習(xí)題不下五六十篇現(xiàn)代文的閱讀，現(xiàn)階段，我們應(yīng)該把現(xiàn)代文的閱讀歸類，看哪些題型解決了什么問題，通過收集、整理和歸納的過程，實際上把自己的解題能力更進一步提升了，這種辦法是很有效的。

　　英語

　　要重視訓(xùn)練推理判斷

　　變化:2008年英語考試大綱的變化，主要是在原來的詞匯表的基礎(chǔ)上增加了95個單詞，總詞匯量大約在2800個左右，這個是最新統(tǒng)計的，這些新增加的詞匯在高考說明中都有標注，新增加的英語詞匯都選自朗文高級英語詞典，還有一個就是麥克米倫英語字典中標出的高頻率所用的詞匯，其中有71個在高中教材5冊書中出現(xiàn)過，有9個詞匯是《北京市會考考試說明》中出現(xiàn)的詞匯。

　　策略:閱讀為主線，聽力不間斷，寫作講內(nèi)涵，完形求思辨，語法鮮活練，詞語抓浮現(xiàn)。

　　聽力部分，主要考查考生理解英語的能力，要求學(xué)生在聽的過程之中，要理解歸納語言的主旨要意，因為任何一段對話，獨白總會圍繞一個主旨或者一個中心思想來展開，有時主旨要意比較明確，會貫穿整個對話或獨白，有時候還需要考生自己去歸納判斷。一方面考生應(yīng)該注意對話和獨白中出現(xiàn)的一些具體的信息，比如說時間、地點、任務(wù)，這些信息是理解和把握對話和獨白主旨必不可少的內(nèi)容；另一方面就是根據(jù)所獲取的信息，比如話語雙方說話的場合、說話人之間的關(guān)系等，進行簡單地推理判斷，這也是聽力測試考查的重點之一，在沖刺備考階段考生應(yīng)加強這種能力的訓(xùn)練。

　　在閱讀上，主要還是考查考生理解不同的文體的能力，考查學(xué)生閱讀文章領(lǐng)會大意的能力，要求考生要讀懂日常生活的一些短文，考生可以利用上下文理解生詞詞義，推斷出作者隱含的意義，理解語篇的基本結(jié)構(gòu)，理解作者的意圖、觀點、態(tài)度。以理解歸納文章的主旨要意為例，首先，正確理解文章中單詞和短語的含義是第一步，也是理解文章的基礎(chǔ)，不懂單詞的含義談不上對文章的理解，而單詞的含義并不完全等同于字典中所標注的意思，含義會隨著不同的語境有所不同。除此之外，一些素未謀面的單詞的詞義也是可以通過上下文推斷得到的，這也是考生或者一個合格的讀者必備的能力，同時也是高考檢測的手段之一；其次，要學(xué)會推斷隱含的意義，這就要求學(xué)生對文章的主題段和主題句理解透徹，主題段通常在文章的開頭簡要概括文章的中心思想，主題句可能在文章的開頭、中間或者末尾，作用是交代該段的中心思想，再由此展開討論主題。因此，要準確深刻地理解一篇文章，必須對文章的結(jié)構(gòu)有所了解，把握住全篇文章的文脈，也就是句子與句子之間、段與段之間的邏輯關(guān)系。

　　作文，一個是情景作文，一個是開放作文，要求考生利用不同的文體，完成書面交流任務(wù)。考生要恰當(dāng)運用詞匯和語法知識，清楚連貫地表達觀點和態(tài)度，還要兼顧“情”和“景”。學(xué)生可以根據(jù)考試說明進行科學(xué)有計劃的復(fù)習(xí)。(呂書章)

　　物理能源環(huán)�？赡艹煽碱}

　　變化:物理學(xué)科盡管在今年的考試說明中變化不大，僅僅參考樣題有點變化，從樣題來看，難度系數(shù)與去年稍微降低了，相對來講更加容易了。

　　策略:今年北京開奧運會，可能還會考查學(xué)生與奧運會相關(guān)的問題，比如說國家能源利用和開發(fā)、環(huán)境的保護，所以同學(xué)們在復(fù)習(xí)的時候一定要注意這方面的題目。在知識點方面，比如說，萬有引力定律的應(yīng)用，環(huán)保、機械能守恒、動量守恒、力電綜合等方面的應(yīng)用，要多注意一下，實驗要全面掌握。

　　考生在沖刺階段，一輪復(fù)習(xí)完了以后，現(xiàn)在二輪開始做模擬題，如果考生對于題目不會做，還是應(yīng)該把課本從頭到尾，把里面的概念、定律、定義、深入條件都好好地看看，好好地復(fù)習(xí)，將基本知識理解，這個學(xué)科70％的分數(shù)都在基本概念的定律應(yīng)用上。(牟桂蘭)

　　化學(xué)

　　切忌化學(xué)用語書寫不準

　　變化:今年北京考試說明化學(xué)學(xué)科的變化主要是常用的計量，就是把物質(zhì)的量的單位，摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積及物質(zhì)量濃度之間的關(guān)系要求由了解提高到了理解的層次，這也就是說以物質(zhì)的量為中心的計算要求提高了，然后在化學(xué)反應(yīng)與能量變化中，對氧化劑與還原劑的概念要求由理解降低到了了解的程度。

　　策略:對考試備考的建議就是首先要關(guān)注基礎(chǔ)，考生一定要清楚元素及其化合物以及常見有機物的基本結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，根據(jù)北京市多年的考試情況來看，無機推斷，根據(jù)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的推斷，還有有機的推斷，這三道大題，一般占40多分、將近50分，所以這部分內(nèi)容考生一定要牢牢落實。另外，很多學(xué)生對于物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系很清楚，但有些題目竟然得不全分，主要因為化學(xué)用語書寫的不準確，所以各物質(zhì)之間反應(yīng)的方程式考生一定要熟練地書寫，一定把化學(xué)用語落在實處。