08北京高考生物說明解讀：調(diào)換了兩道參考樣題

　　能力要求

　　1.非智力題型得分：如選擇題中選出不正確選項(xiàng)。

　　2.理解能力：理順學(xué)習(xí)思路，構(gòu)建知識(shí)框架，形成網(wǎng)絡(luò)。如生物學(xué)一、二冊(cè)講述生物體具有的六大特征以及之間的聯(lián)系。

　　3.實(shí)驗(yàn)與探究能力：加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力的培養(yǎng)，加大實(shí)驗(yàn)探究的投入，理順實(shí)驗(yàn)的一般流程，試驗(yàn)原理、目的、器材、步驟、結(jié)論。嚴(yán)格控制和突出對(duì)照實(shí)驗(yàn)中單一變量原則，實(shí)驗(yàn)結(jié)論應(yīng)與實(shí)驗(yàn)?zāi)康南辔呛�，且能�?duì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)做正確推斷。

　　4.獲取信息能力：加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解，用圖表數(shù)據(jù)等形式正確闡述生物學(xué)原理、規(guī)律等。

　　5.綜合運(yùn)用能力：提高從題干中讀取獲得信息的能力，與知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，且能做出正確判斷，解決相關(guān)的生物學(xué)問題。

　　2008年高考說明與2007年高考說明對(duì)比：

　　2008年的高考說明與2007年的完全一樣，只是用2007年試題調(diào)換了2道參考樣題。