各省專家點(diǎn)評(píng)2008年各科高考考試大綱

　　陳京龍 湖南省中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師

　　科學(xué)解讀《考試大綱》，是減少?gòu)?fù)習(xí)無(wú)用功，提高學(xué)習(xí)效率和高考成績(jī)的法寶。2008年高考語(yǔ)文《考試大綱》延續(xù)穩(wěn)中求變、變中創(chuàng)新的特點(diǎn)，命題點(diǎn)會(huì)有所加深和創(chuàng)新，逐步實(shí)現(xiàn)與新課標(biāo)的接軌�？忌�在復(fù)習(xí)備考中可以結(jié)合本輯逐點(diǎn)訓(xùn)練，有效落實(shí)。

　　田祥高 湖北省中學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師

　　《考試大綱》是高考命題的依據(jù)，也是我們備考的航標(biāo)。2008年高考數(shù)學(xué)《考試大綱》更加強(qiáng)調(diào)對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的考查，同時(shí)注重考查能力，并遵循“注重通性通法，淡化特殊技巧”的命題原則�？忌�在復(fù)習(xí)時(shí)要按照《考試大綱》調(diào)整并優(yōu)化下一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，提高復(fù)習(xí)的有效性。

　　高利平 湖南省中學(xué)英語(yǔ)高級(jí)教師

　　2008年高考英語(yǔ)《考試大綱》對(duì)測(cè)試深度的要求有所加大。詞匯增加，題材增多，閱讀量增大，語(yǔ)篇意識(shí)增強(qiáng)。命題“穩(wěn)中求變”，以知識(shí)為本，以能力立意，依據(jù)大綱，但不拘泥于大綱�！澳芰�和應(yīng)用”始終是高考考查的重點(diǎn)。

　　張北春 安徽省中學(xué)物理特級(jí)教師

　　研究《考試大綱》時(shí)，一定要仔細(xì)領(lǐng)會(huì)其中的含義，把握好要求的能力層次，只有這樣才會(huì)盡量少做無(wú)用功，增加復(fù)習(xí)的有效性。本輯解讀、研讀考綱的本質(zhì)，將通過(guò)具體的題目引導(dǎo)考生來(lái)理解、琢磨和感悟。

　　陳世華 湖北省中學(xué)化學(xué)特級(jí)教師

　　2008年高考化學(xué)《考試大綱》堅(jiān)持“穩(wěn)中求變”，向新課標(biāo)靠近。突出教材在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的主體地位，考查中學(xué)化學(xué)主干內(nèi)容和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的必備知識(shí)，淡化記憶性知識(shí)，強(qiáng)調(diào)思維開(kāi)放性、探究性、批判性，在基礎(chǔ)中綜合，在綜合中創(chuàng)新。

　　徐啟發(fā) 湖北省中學(xué)生物高級(jí)教師

　　《考試大綱》是命題之本，是最具權(quán)威性的指導(dǎo)性文件，深入研究它，會(huì)讓你的復(fù)習(xí)事半功倍。生物《考試大綱》經(jīng)過(guò)多年的修訂已比較完善，2008年高考試題將會(huì)圓滿完成其要求的各項(xiàng)考查功能。本輯全面解讀《考試大綱》中的各項(xiàng)具體要求，逐一追蹤各個(gè)考點(diǎn)，將指導(dǎo)你高效復(fù)習(xí)。

　　劉澤民 河北省中學(xué)政治特級(jí)教師

　　把握《考試大綱》，有助于明確高考方向。2008年高考政治《考試大綱》延續(xù)穩(wěn)中求新、求變的原則。高考命題從形式到內(nèi)容將體現(xiàn)創(chuàng)新精神，試題選材也會(huì)更加貼近生活，這就要求考生在備考時(shí)要注重基本理論與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。

　　彭太軍 湖南省中學(xué)歷史特級(jí)教師

　　2008年高考在考查范圍基本不變的前提下將有考題的新嘗試和新突破，會(huì)充分體現(xiàn)“穩(wěn)中求變”“考知識(shí)更側(cè)重考能力”的思想。這就要求考生在復(fù)習(xí)備考時(shí)不但要對(duì)《考試大綱》所列考試內(nèi)容掌握牢固，更要注重培養(yǎng)在科學(xué)歷史觀指導(dǎo)下運(yùn)用學(xué)科思維和學(xué)科方法解決問(wèn)題的能力。

　　邵 英 河北省中學(xué)地理特級(jí)教師

　　認(rèn)真研讀《考試大綱》有利于避免復(fù)習(xí)中的盲目性，減輕考生不必要的負(fù)擔(dān)。特別是沖刺階段，時(shí)間更寶貴，準(zhǔn)確把握《考試大綱》，可以少走彎路，突出重點(diǎn)，增強(qiáng)針對(duì)性�？忌鷱�(fù)習(xí)時(shí)要對(duì)所學(xué)課程內(nèi)容能夠融會(huì)貫通，學(xué)以致用，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。