山東省高考政策有微調(diào) 民辦高校單獨(dú)填報(bào)志愿

　　各高校招生章程比去年提前1個(gè)月公布

　　4日從山東省教育廳獲悉，教育部近日發(fā)布《2008年普通高校招生工作規(guī)定》，今年高考招生在志愿填報(bào)、招生簡(jiǎn)章發(fā)布上與去年相比都有新變化。

　　民辦本科高校等單獨(dú)填志愿

　　今年山東省高考仍于6月7日至9日舉行，錄取工作于7月上旬開(kāi)始，其中本科第一批次錄取應(yīng)在7月10日至15日之間開(kāi)始、20日之前完成，全部（各批次）錄取工作應(yīng)在8月20日之前結(jié)束。

　　為提高考生志愿滿足率，努力降低新生報(bào)到流失率，教育部要求各地進(jìn)一步改進(jìn)志愿填報(bào)和投檔錄取方式，科學(xué)、合理安排錄取批次，優(yōu)化志愿設(shè)置和填報(bào)流程，加強(qiáng)考生志愿填報(bào)指導(dǎo)。鼓勵(lì)各省（區(qū)、市）采取平行志愿投檔，試行獨(dú)立學(xué)院及民辦本科高校、高職院校在其批次錄取開(kāi)始前分別單獨(dú)填報(bào)志愿等辦法。

　　招生簡(jiǎn)章須經(jīng)審核后再發(fā)布

　　去年規(guī)定各高校于5月1日之前在本校網(wǎng)站并以其他有效方式向社會(huì)及考生公布招生章程，今年這一規(guī)定調(diào)整為：高校須于4月1日前將本校招生章程上傳至“陽(yáng)光高考”平臺(tái)；各省級(jí)教育行政部門(mén)等須于4月15日前完成對(duì)所屬高校招生章程的審核、備案。

　　今年對(duì)各高校尤其是民辦學(xué)校和高職院校的招生簡(jiǎn)章有了更加嚴(yán)格的要求，只有經(jīng)核準(zhǔn)備案的招生章程方可正式向社會(huì)公布，并不得擅自更改。民辦高校、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校在招生宣傳（廣告）中不得使用模糊或隱瞞辦學(xué)性質(zhì)、層次的簡(jiǎn)稱。

　　分省分專業(yè)招生新增細(xì)則

　　各高校的統(tǒng)一考試錄取招生計(jì)劃均須經(jīng)教育部匯總分送，由各�。▍^(qū)、市）負(fù)責(zé)向社會(huì)公布，

　　未經(jīng)教育部分送和有關(guān)�。▍^(qū)、市）公布的計(jì)劃一律不得安排招生。分省分專業(yè)招生計(jì)劃方面，按照去年的規(guī)定，經(jīng)教育部批準(zhǔn)（或備案）的具有普通高等學(xué)歷教育招生資格的高校，在國(guó)家核定的普通高等教育年度招生規(guī)模內(nèi)，可按要求編制本校的分省分專業(yè)招生計(jì)劃。今年在保留去年內(nèi)容的基礎(chǔ)上新增了細(xì)則，即要求各省級(jí)教育行政部門(mén)和各高校須按有關(guān)計(jì)劃管理辦法編制、調(diào)整、執(zhí)行招生來(lái)源計(jì)劃內(nèi)容。

　　網(wǎng)上可調(diào)整增補(bǔ)招生計(jì)劃

　　去年高等院校將擬錄取考生名單報(bào)經(jīng)生源所在省級(jí)招辦核準(zhǔn)后，即可形成相應(yīng)錄取考生名冊(cè)和錄取考生信息確認(rèn)表，加蓋省級(jí)招辦錄取專用章，作為考生被高等學(xué)校正式錄取的依據(jù)。今年則要求對(duì)于統(tǒng)考錄取執(zhí)行數(shù)與來(lái)源計(jì)劃公布數(shù)不一致的，有關(guān)高校還要通過(guò)全國(guó)普通高校招生來(lái)源計(jì)劃網(wǎng)上管理系統(tǒng)調(diào)整或增補(bǔ)相應(yīng)計(jì)劃。

　　高校欺詐招生可責(zé)令停招

　　根據(jù)規(guī)定，各省級(jí)教育行政部門(mén)和有關(guān)部門(mén)須對(duì)本部門(mén)所屬高校招生章程按有關(guān)政策規(guī)定進(jìn)行審核，對(duì)民辦高校、獨(dú)立學(xué)院、中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)及項(xiàng)目的招生章程及廣告加強(qiáng)審核與監(jiān)督，經(jīng)核準(zhǔn)備案的招生章程及廣告方可在媒體刊發(fā)并不得更改或有意使用簡(jiǎn)稱以混淆辦學(xué)性質(zhì)、層次等關(guān)鍵信息。對(duì)于高校由于欺詐性招生損害學(xué)生利益并造成嚴(yán)重后果的，將追究有關(guān)人員責(zé)任，并視情節(jié)嚴(yán)重程度削減其下一年度招生計(jì)劃或責(zé)令高校停止招生。