解讀高考招生政策

　　解讀高考招生政策

　　招生政策主要指招生政策和規(guī)定，特別是與填報(bào)志愿密切相關(guān)的政策和規(guī)定，比如高校招生錄取體制和辦法、錄取批次的劃分、優(yōu)錄照顧政策、定向招生政策等等。

　　1、高校招生錄取體制

　　全國(guó)普通高等學(xué)校招生錄取工作在教育部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由各省級(jí)招生委員會(huì)實(shí)行屬地化管理并負(fù)責(zé)組織實(shí)施。教育部在《2007年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》中明確要求，高等學(xué)校招生實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé)、招辦監(jiān)督”的錄取體制，高等學(xué)校必須按在招生章程中向社會(huì)公布的錄取規(guī)則進(jìn)行錄取，招生錄取工作要貫徹公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、德智體全面考核、綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取的原則。

　�。�1）、“學(xué)校負(fù)責(zé)、招辦監(jiān)督”錄取體制的含義

　　普通高校招生工作實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé)、招辦監(jiān)督”的錄取體制，即：對(duì)思想政治品德考核合格、參加體檢、統(tǒng)考成績(jī)達(dá)到同批錄取控制分?jǐn)?shù)線并符合學(xué)校調(diào)檔要求的考生，是否錄取以及所錄取的專業(yè)由高等學(xué)校自行確定，高等學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)未錄取考生的解釋以及其他遺留問(wèn)題的處理。各省級(jí)招辦組織實(shí)施向高等學(xué)校投放合格生源電子檔案，并監(jiān)督高等學(xué)校執(zhí)行國(guó)家招生政策、招生計(jì)劃情況，糾正違反國(guó)家招生政策、規(guī)定的行為。

　�。�2）、省招辦在招生錄取工作中的主要職責(zé)

　　①、匯總、公布招生計(jì)劃和學(xué)校招生章程；②、根據(jù)招生計(jì)劃和考試成績(jī)，提出劃線思路和各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的建議，報(bào)省招委批準(zhǔn)執(zhí)行；③、制定招生錄取辦法及操作程序并組織實(shí)施；④、負(fù)責(zé)省招辦錄取現(xiàn)場(chǎng)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、維護(hù)和安全；負(fù)責(zé)錄取的數(shù)據(jù)準(zhǔn)備及保密工作；負(fù)責(zé)對(duì)在網(wǎng)上錄取院校進(jìn)行技術(shù)支持和技術(shù)指導(dǎo)；⑤、投檔，確認(rèn)學(xué)校提交的預(yù)錄取名單和預(yù)退檔名單；⑥、核準(zhǔn)新生錄取名單，打印、核簽錄取新生名冊(cè)，并加蓋“錄取專用章”，寄發(fā)新生名冊(cè)；⑦、負(fù)責(zé)向有關(guān)媒體提供錄取進(jìn)度信息和錄取過(guò)程中公開(kāi)查詢的錄取結(jié)果信息；組織在全省范圍內(nèi)對(duì)生源不足院校征集志愿；⑧、招生政策的宣傳和咨詢工作。

　　（3）、錄取應(yīng)遵循哪些原則

　　教育部規(guī)定，各省級(jí)招生委員會(huì)和高等學(xué)校要結(jié)合本�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）和本校的實(shí)際情況，制定科學(xué)合理的錄取投檔辦法，正確處理好考生成績(jī)與志愿的關(guān)系。在統(tǒng)考成績(jī)達(dá)到同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的考生中，高校確定調(diào)閱考生檔案的比例一般應(yīng)控制在本校招生計(jì)劃數(shù)的120%以內(nèi)，省招辦按高等學(xué)校的調(diào)檔要求向其投放考生電子檔案。高等學(xué)校必須按招生章程中向社會(huì)公布的錄取規(guī)則進(jìn)行錄取，對(duì)擬退檔考生要注明詳細(xì)的退檔理由，并負(fù)責(zé)對(duì)退檔考生的解釋工作。

　　高等學(xué)校及其主管部門(mén)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)預(yù)留計(jì)劃使用的管理和監(jiān)督。高等學(xué)校應(yīng)集體研究決定本校調(diào)整計(jì)劃及預(yù)留計(jì)劃的使用。高等學(xué)校調(diào)整計(jì)劃或預(yù)留計(jì)劃應(yīng)安排在生源人數(shù)多、質(zhì)量好的�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）使用。高等學(xué)校不得降低錄取標(biāo)準(zhǔn)指名錄取考生，并負(fù)責(zé)處理因調(diào)整或預(yù)留計(jì)劃使用不當(dāng)造成的遺留問(wèn)題。嚴(yán)禁高等學(xué)校利用調(diào)整計(jì)劃或預(yù)留計(jì)劃巧立名目向考生收費(fèi)。

　　未經(jīng)教育部批準(zhǔn)，高校不得規(guī)定男女錄取比例，對(duì)報(bào)考非外國(guó)語(yǔ)文學(xué)類的專業(yè)的考生不應(yīng)限制統(tǒng)考外語(yǔ)語(yǔ)種。對(duì)肢體殘疾、生活能夠自理、能完成所報(bào)專業(yè)學(xué)習(xí)，且高考成績(jī)達(dá)到要求的考生，高等學(xué)校不能僅因其殘疾而不予錄取。

　�。�4）、省級(jí)招辦如何與高校協(xié)調(diào)

　　教育部規(guī)定，高等學(xué)校錄取新生要按照生源所在省（自治區(qū)、直轄市）所規(guī)定程序，按時(shí)完成調(diào)檔、閱檔、退檔、審核等各環(huán)節(jié)工作，保證考生電子檔案的正常周轉(zhuǎn)和錄取工作的順利進(jìn)行。對(duì)超過(guò)時(shí)間未按要求完成相關(guān)環(huán)節(jié)工作的高等學(xué)校，省級(jí)招辦應(yīng)主動(dòng)與之溝通，對(duì)無(wú)故拒絕聯(lián)系或故意拖延時(shí)間的高等學(xué)校，省級(jí)招辦可根據(jù)所發(fā)出的考生電子檔案按有關(guān)高等學(xué)校計(jì)劃數(shù)及錄取規(guī)則從高分到低分順序設(shè)置考生電子檔案為預(yù)錄取狀態(tài)，同時(shí)應(yīng)立即書(shū)面通知有關(guān)高等學(xué)校，并將有關(guān)情況上報(bào)教育部備案。

　　省級(jí)招辦根據(jù)高等學(xué)校調(diào)整計(jì)劃數(shù)及其使用的有關(guān)要求，在高等學(xué)校所在批次錄取控制分?jǐn)?shù)線上按照考生志愿及分?jǐn)?shù)從高到低進(jìn)行投檔。省級(jí)招辦不得為爭(zhēng)取調(diào)整計(jì)劃數(shù)隨意放寬錄取政策或降低分?jǐn)?shù)要求。

　　高等學(xué)校招生實(shí)行計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取，各省級(jí)招辦應(yīng)全面實(shí)行遠(yuǎn)程錄取管理模式，各高等學(xué)校應(yīng)在校內(nèi)采取遠(yuǎn)程異地錄取方式開(kāi)展錄取工作。錄取期間，高等學(xué)校和省級(jí)招辦要保證相互通訊聯(lián)絡(luò)的暢通。

　　各省級(jí)招生委員會(huì)要根據(jù)本地區(qū)招生工作的實(shí)際，合理安排高等學(xué)校錄取批次。原則上同一高等學(xué)校同一學(xué)歷層次的招生計(jì)劃應(yīng)安排在同一批次錄取，如確有必要，可以將同一高等學(xué)校的不同專業(yè)安排在屬于同一學(xué)歷層次的不同批次錄取；但同一學(xué)校、同一專業(yè)、同一學(xué)歷層次的全部招生計(jì)劃，在同一�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）須安排在同一批次錄取，并執(zhí)行經(jīng)有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)的相同學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。高等學(xué)校被安排的錄取批次與上一年度有變化的，省級(jí)招辦應(yīng)事先與高等學(xué)校協(xié)商一致后，再向社會(huì)公布。

　　各�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）錄取工作應(yīng)于7月上旬開(kāi)始，其中本科第一批次錄取應(yīng)于7月10日至15日開(kāi)始。本科錄取應(yīng)在7月31日之前結(jié)束，高職（�？疲╀浫�應(yīng)在8月20日之前結(jié)束。

　�。�5）、普通高校招生應(yīng)堅(jiān)持的四項(xiàng)重要原則

　�、�、依法行政、依法治招原則；②、公開(kāi)、公平、公正原則；③、服務(wù)考生、服務(wù)社會(huì)原則；④、“三個(gè)有助于”原則，即高校招生有助于高等學(xué)校選拔人才，有助于中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育，有助于擴(kuò)大高等學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)。

　　2、高校招生錄取辦法

　�。�1）、填報(bào)高考志愿等于簽署“大學(xué)錄取協(xié)議”

　　填報(bào)高考志愿是指考生在選擇自己希望就讀的高校與專業(yè)時(shí)，按規(guī)定的形式向招生部門(mén)和招生院校就自己的決定所表達(dá)的書(shū)面意見(jiàn)。一般采取填涂志愿卡（表）的形式，北京、廣東等地己開(kāi)始采取網(wǎng)上填報(bào)的方式。

　　考生所填報(bào)的高考志愿既是�。ㄖ陛犑�、自治區(qū)）招辦投檔的重要依據(jù)，又是招生院校錄取新生的必要條件�，F(xiàn)在各地一般所有批次的院校全部以考生統(tǒng)一填報(bào)的志愿（含征集志愿）為錄取依據(jù)，省市區(qū)招辦按考生填報(bào)的志愿從高分到低分投檔，沒(méi)有按省（直轄市、自治區(qū)）招辦統(tǒng)一規(guī)定的時(shí)間和方式填報(bào)志愿的考生，不可能被院校錄取。在招生政策范圍內(nèi)，只有考生與院校雙方都同意的選擇，才會(huì)圓滿實(shí)現(xiàn)。因此，填報(bào)高考志愿從實(shí)質(zhì)上來(lái)說(shuō)，就是考生與院校之間按招生規(guī)則進(jìn)行雙向選擇所簽署的“大學(xué)錄取協(xié)議”。

　　（2）、要認(rèn)真了解錄取批次及其如何安排

　　由于在各省（直轄市、自治區(qū)）招生錄取的高校較多，所有高校不可能同時(shí)錄取，將不同類型的院校分期分批進(jìn)行錄取，由此形成錄取批次。分批次錄取既有利于不同類型高校招生，也有利于增加考生的錄取機(jī)會(huì)。除提前批外，批次越靠后，批次錄取控制分?jǐn)?shù)線會(huì)逐批降低，只要正確掌握不同批次及同批次不同順序的志愿之間的關(guān)系，前批次如果不能錄取，后批次仍有機(jī)會(huì)。

　　（3）、批次錄取控制分?jǐn)?shù)線（簡(jiǎn)稱批次線）

　　批次錄取控制分?jǐn)?shù)線是根據(jù)各�。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）考生高考成績(jī)水平和招生計(jì)劃，按一定的比例確定的錄取新生的各批次、各科類最低成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)。各批次、各科類的批次線都會(huì)不同，科類一般分為文史類、理工類、藝術(shù)類和體育類，文史類和理工類又分為第一批、第二批、第三批、第四批。批次線是確定考生錄取資格、執(zhí)行招生政策的一個(gè)重要指標(biāo)，院校只能錄取所在批次線上的考生，只有投檔總分達(dá)到或超過(guò)批次線的考生（通常稱“上線考生”）檔案，才有可能被投檔到高校，由高校選擇錄取。2008年至少有19個(gè)省、市、區(qū)的高考志愿在公布高考成績(jī)和批次線以后填報(bào)，批次線可以更好地指導(dǎo)考生合理填報(bào)志愿。比如某考生的招投總分（特征成績(jī)）達(dá)到了第一批院校的批次線，就可以填報(bào)第一批和以后各批次的志愿。

　　（4）、劃分批次錄取控制分?jǐn)?shù)線應(yīng)考慮的因素

　　劃分批次錄取控制分?jǐn)?shù)線主要考慮了以下一些因素：①、各批次院校在各地的招生計(jì)劃數(shù)；②、全體考生高考成績(jī)總體水平和各分?jǐn)?shù)段考生人數(shù)情況；③、按統(tǒng)計(jì)學(xué)規(guī)律確定的劃線系數(shù)，確保高校有一定的生源選擇余地，批次線上的考生人數(shù)要大于院校招生計(jì)劃數(shù)。綜合以上因素，經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)程序測(cè)算出各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線，由各�。ㄖ陛犑�、自治區(qū)）招委批準(zhǔn)后執(zhí)行。

　　第一批錄取院校的控制分?jǐn)?shù)線。由于第一批錄取主要是全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，因此其錄取控制分?jǐn)?shù)線，又叫重點(diǎn)線。一般按計(jì)劃招生數(shù)與考生數(shù)的比例大約在1∶1。2左右來(lái)確定。分?jǐn)?shù)線的劃分一般是按文、理兩類分別劃分的，考慮到志愿兼報(bào)等因素，因此分?jǐn)?shù)線確定時(shí)并不是機(jī)械進(jìn)行的，而要考慮各種因素的作用。第二批錄取院校的控制分?jǐn)?shù)線，由于第二批錄取院校主要是一般本科院校，因此劃定的控制分?jǐn)?shù)線又叫本科線，本科線一般也按略多于計(jì)劃招生數(shù)來(lái)確定，其計(jì)算辦法是包括第一批的余數(shù)在內(nèi)從第一批控制分?jǐn)?shù)線往下測(cè)，直到人數(shù)比第二批計(jì)劃招生數(shù)有一定余量時(shí)，這個(gè)分?jǐn)?shù)就是第二批錄取控制分?jǐn)?shù)線。總的原則是同樣要考慮到確保高校有一定的生源選擇余地及不同科類志愿的兼報(bào)等因素。

　�。�5）、湖北省在劃分批次錄取控制分?jǐn)?shù)線上的變化及反復(fù)

　　湖北省在2002年將以往多年沿用的普通高校各批次、各科類錄取所劃分的最低錄取控制分?jǐn)?shù)線改為投檔資格線。許多考生不在意它，也不去了解它，其實(shí)它是很重要的，對(duì)報(bào)考的影響是很大的。以往劃定錄取最低控制分?jǐn)?shù)線是為了力求使上線人數(shù)與院校實(shí)際錄取人數(shù)達(dá)到最佳吻合，盡量減少上線考生的落選。通俗地講，錄取控制分?jǐn)?shù)線劃得較緊（劃線比例大約在115%左右，因各批次、各科類的不同有所不同），而投檔資格線劃得要寬松一些（劃線比例大約在120%左右），上線考生人數(shù)要多許多，其目的就是“為了給高校選擇新生的更大余地，也是擴(kuò)大高校自主權(quán)的體現(xiàn)。達(dá)到投檔資格線的考生，只是表明該生具有填報(bào)某一批院校志愿（文科或理科）的資格，并不保證一定要錄取�！�

　　到了2005年，湖北省又將僅使用3年的“投檔資格線”取消，重新回歸使用各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。對(duì)于這個(gè)變化及反復(fù)，別說(shuō)廣大考生及家長(zhǎng)不注意、不清楚、不了解，就連具體從事高招工作的有關(guān)人士也是不注意、不清楚、不了解，以致出錯(cuò)。湖北省有的媒體在報(bào)道此新聞時(shí)所用的大標(biāo)題仍是“投檔資格線”就是明證。很顯然，湖北省2005年以來(lái)重新使用各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的目的，就是要將各科類各批次的劃線比例劃緊一些，使各科類各批次的上線人數(shù)相對(duì)少一些，也就是使各科類各批次因政策性上線而落選的考生少一些。2005年湖北省采用各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線，第一批次劃線比例為115%，無(wú)疑是正確的；即便如此，當(dāng)年第一批線上考生仍有5000人落到第二批；如果繼續(xù)采用劃線比例寬松的投檔資格線，當(dāng)年第一批線上考生就會(huì)有更多的落到第二批，這一點(diǎn)也是無(wú)疑的。

　�。�6）、“貼線生”的量化及其報(bào)考方法

　　“貼線生”是一個(gè)泛指的新名詞，可以確指并加以量化嗎？當(dāng)然可以。上面詳細(xì)介紹湖北省2005年第一批次按115%的比例劃線，以及湖北省在劃分批次錄取控制分?jǐn)?shù)線上的變化及反復(fù)，其作用和主要目的也就在于此。從2005年湖北省本科（理科類）第一批次錄取控制分?jǐn)?shù)線按115%劃線人數(shù)達(dá)33132人，可以知道按100%的劃線人數(shù)是28810人，再通過(guò)2005年湖北省普通高考總分成績(jī)一分一段統(tǒng)計(jì)表（理工）可以查知所對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)約為530分（28558位）。從2007年山東省本科（理科類）第一批次錄取控制分?jǐn)?shù)線按120%劃線人數(shù)約達(dá)46602人，可以知道按100%的劃線人數(shù)是38835人，再通過(guò)2007年山東省普通高考總分成績(jī)五分一段統(tǒng)計(jì)表（理工）可以查知所對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)約為579分（38666位）。

　　從理論上來(lái)說(shuō)，2005年湖北省524分～529分及2007年山東省573分～578分這部分考生就是“貼線生”，也可稱之為“幸運(yùn)生”，他們是因?yàn)檎猩�政策性及方法性的原因，即為了讓招生院校有一定的挑選擇優(yōu)的余地，以及為了招生工作的順利進(jìn)行，劃線時(shí)必須要保持上線考生數(shù)略多于計(jì)劃招生數(shù)，投檔時(shí)必須按一定比例使調(diào)檔數(shù)大于計(jì)劃數(shù)，而幸運(yùn)上線的。必須了解，湖北省是按照115%劃線比例的“貼線生”，如按120%的劃線比例，“貼線生”的范圍就是522分~529分了。所以筆者反復(fù)強(qiáng)調(diào)劃線比例并以湖北省、山東省為例加以反復(fù)說(shuō)明，其用意就在這里。

　　可從實(shí)際上來(lái)說(shuō)，2005年湖北省按照115%劃線比例的“貼線生”就不僅僅是524分～529分，2007年山東省按照120%劃線比例的“貼線生”也不僅僅是573分～578分這個(gè)范圍了�？隙ū冗@個(gè)范圍要大，至于說(shuō)大多少就可能是仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智了。膽大敢博的考生可將530分、579分就“鎖定”為貼線分（不僅指貼線生所屬范圍的分?jǐn)?shù)，還泛指非貼線生的保底分?jǐn)?shù)），而成熟穩(wěn)重的考生也可將535分、584分視之為貼線分，甚至更高一些。但一般來(lái)講，第一批次的貼線分要比其余批次的貼線分稍大一些為好，原因是第一批次招生的大都為重點(diǎn)院校，不是有院校志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差，就是有專業(yè)志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差，甚至兩者均有。當(dāng)然這對(duì)于貼線生從某種意義上來(lái)說(shuō)，可能是“利多”而非“利空”。附帶說(shuō)一句，確定貼線分，對(duì)于許許多多不屬貼線生的考生在志愿填報(bào)中都有指導(dǎo)作用，這將在解析進(jìn)檔考生的專業(yè)確定辦法之技巧中細(xì)講。

　　由于我國(guó)現(xiàn)行的招生錄取政策的規(guī)定，凡是各科類各批次的上線考生具有同等的被投檔、被錄取的權(quán)利或資格，但貼線生處于劣勢(shì)地位也是非常明顯的，因?yàn)椴徽撌菑氖〖?jí)招生辦投檔或高校調(diào)檔都是按照招投總分（特征成績(jī)）從高到低排序進(jìn)行投檔或調(diào)檔。雖然如此，由于高考志愿填報(bào)的技巧性和機(jī)遇性，以及進(jìn)檔考生的專業(yè)確定辦法的方法性，使得許多貼線生（524分～530分）可如愿以償被錄取，進(jìn)了所心儀的大學(xué)。因此，一般而言，如何看待比較合適呢？作者認(rèn)為主要有以下3個(gè)因素需要考慮：①、由于第一志愿填報(bào)失誤出現(xiàn)的連鎖反應(yīng)使非第一志愿填報(bào)也因之失誤（包含各個(gè)志愿填報(bào)失誤等情況），導(dǎo)致落選；②、由于專業(yè)志愿填報(bào)失誤（包含相關(guān)科目成績(jī)偏低等情況），導(dǎo)致落選；③、其他原因，如身體健康狀況與所報(bào)專業(yè)志愿不相匹配等等，導(dǎo)致落選。

　　那么，“貼線生”的報(bào)考技巧何在呢？

　�。�7）、高考總分與招投總分的界定

　　高考總分是指考生高考各科成績(jī)的總和。有的高校在招生章程中將其之稱之為高考成績(jī)或?qū)嵖挤�。這一般不會(huì)產(chǎn)生歧義�？蓪�(duì)于高考總分和政策性照顧分值的總和確定一個(gè)什么名稱就需要講究了，有的高校在招生章程中將之稱為高考成績(jī)和加分，有的稱為實(shí)考分和加分，還有的稱為高考總分和附加分，等等。這里的一個(gè)明顯的問(wèn)題在于既不簡(jiǎn)煉也不準(zhǔn)確，而湖北省、四川省將其統(tǒng)一定義為特征成績(jī)。即特征成績(jī)是指考生的高考總分和政策性照顧分值的總和。這樣一來(lái)既簡(jiǎn)煉也準(zhǔn)確了，但筆者認(rèn)為又產(chǎn)生一個(gè)問(wèn)題，不貼切。由于這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生于投檔，并首先使用于投檔，因此筆者認(rèn)為將其統(tǒng)一定義為“招投總分”比較好。雖然有使用投檔分的，但“招投總分”與投檔分的區(qū)別較大，尤其是進(jìn)行明確的界定后是完全不會(huì)混淆的�！罢型犊偡帧笔侵缚忌�的高考總分（或曰高考成績(jī)、實(shí)考分）與政策性照顧分值的總和。其具體使用方法是，例如某一考生的高考總分為570分，其在高級(jí)中等教育階段獲得全國(guó)中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽全國(guó)決賽二等獎(jiǎng)，可政策性照顧加20分投檔，其招投總分（特征成績(jī)）為590分；某一考生的高考總分為570分，沒(méi)有政策性照顧加分投檔，其招投總分（特征成績(jī)）仍為570分。至于高校在招生錄取時(shí)，有大部分的院校采用高考總分（或曰實(shí)考分），即不考慮政策性照顧分值；有一部分的院校采用招投總分（特征成績(jī)），即考慮政策性照顧分值；這都符合政策規(guī)定，屬于高校自主權(quán)的運(yùn)用。關(guān)鍵是考生自己要加以掌握，在高考填報(bào)志愿前，認(rèn)真查看擬報(bào)院校的招生章程。筆者在“解析加分或降分投檔之報(bào)考技巧”中有詳細(xì)介紹。

　�。�8）、何謂院校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線（簡(jiǎn)稱調(diào)檔線）？估計(jì)院校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線要考慮的主要因素有哪些？

　　院校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線是指以院校為單位，按招生院校同一科類（如文科或理科）招生計(jì)劃數(shù)的一定比例（1：1。2以內(nèi)），在對(duì)第一志愿投檔過(guò)程中自然形成的院校調(diào)檔最低成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)。每一所院校都有自己的調(diào)檔分?jǐn)?shù)線。省招辦在投檔過(guò)程中，將填報(bào)了該校志愿且成績(jī)?cè)谂�次線上的考生檔案，按招投總分（特征成績(jī)）從高分到低分排序，按院校招生計(jì)劃的一定比例進(jìn)行投檔，自然形成調(diào)檔線。通常情況下，調(diào)檔線往往高于批次線，第一志愿生源不足的院校，其調(diào)檔線等于批次線�？忌�的檔案能不能投給學(xué)校，最關(guān)鍵取決于招投總分（特征成績(jī)）是否達(dá)到了調(diào)檔線。

　　例如第一批的某高校理工類計(jì)劃30人，填報(bào)該校且成績(jī)?cè)诘谝慌�本科錄取控制分�(jǐn)?shù)線上的有80人，省招辦按招生計(jì)劃數(shù)的1。2倍（30×1。2）需投檔36份，計(jì)算機(jī)將這80人按招投總分（特征成績(jī)）從高分到低分排序，排序在第36位考生的招投總分（特征成績(jī)）即為該校本批次理工類的調(diào)檔線。學(xué)校經(jīng)審閱，擇優(yōu)錄取其中30人，將不予錄取的6人檔案退回省招辦。

　　正確估計(jì)招生院校的院校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線，對(duì)提高志愿的有效性，增加錄取機(jī)會(huì)具有根本性作用，是填報(bào)志愿的關(guān)鍵所在，也是難點(diǎn)所在。所選報(bào)的專業(yè)比較理想，而該專業(yè)所在分?jǐn)?shù)線又與考生的高考成績(jī)水平大體相當(dāng)，是每個(gè)考生填報(bào)志愿時(shí)應(yīng)努力追求的目標(biāo)。但由于各院校的調(diào)檔分?jǐn)?shù)線在投檔前誰(shuí)也無(wú)法事先知曉，人們選報(bào)志愿時(shí)，只能根據(jù)掌握的有關(guān)情況和歷年招生資料，作個(gè)大致的估計(jì)或預(yù)測(cè)。作者經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐和研究，在全國(guó)首創(chuàng)三大方法預(yù)測(cè)校線，即分?jǐn)?shù)含金量區(qū)別法、分?jǐn)?shù)排序定位法、兩線差加修正值法。下篇報(bào)考新技巧中有詳細(xì)介紹。

　�。�9）、何謂“上線落選”？為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？

　　“上線落選”主要指兩種情況：一是指某考生的招投總分（特征成績(jī)）達(dá)到了相應(yīng)批次線，但沒(méi)有達(dá)到所報(bào)學(xué)校的調(diào)檔分?jǐn)?shù)線，檔案沒(méi)有投出去。二是指某考生的招投總分（特征成績(jī)）達(dá)到了所報(bào)學(xué)校的調(diào)檔分?jǐn)?shù)線，檔案已經(jīng)投到這所高校，學(xué)校審閱檔案后因各種原因認(rèn)為不宜錄取，予以退檔。每一批次錄取完畢后，總有一些特征成績(jī)超出批次線的考生不能被錄取。“上線落選”的具體原因多種多樣，概括地講，主要有以下幾種：①、政策性落選。為了讓招生院校有一定的挑選擇優(yōu)的余地，劃線時(shí)要保持上線考生數(shù)略多于計(jì)劃招生數(shù)，投檔時(shí)按一定比例使調(diào)檔數(shù)大于計(jì)劃數(shù)，部分上線考生可能因招生計(jì)劃限制而未能錄取。這是正常落選；②、填報(bào)志愿失誤落選。填報(bào)學(xué)校的調(diào)檔線太高，考生成績(jī)達(dá)不到調(diào)檔線，各志愿都落空，沒(méi)有機(jī)會(huì)參與投檔而落選；③、填報(bào)志愿過(guò)少落選。填報(bào)的志愿太少，如只填報(bào)一個(gè)院校志愿，填報(bào)院校落選后，再?zèng)]有機(jī)會(huì)參與其他院校錄取了；④、專業(yè)志愿填報(bào)失誤落選。部分分?jǐn)?shù)較高的考生全部填報(bào)熱門(mén)、緊俏專業(yè)而不服從專業(yè)調(diào)劑，雖然檔案投到了學(xué)校，但高校無(wú)法滿足其填報(bào)的專業(yè)志愿，被退檔；⑤、填報(bào)了因身體條件高校不予錄取的專業(yè)；⑥、相關(guān)科目成績(jī)低。高考成績(jī)達(dá)到了學(xué)校的調(diào)檔線，但由于某一門(mén)單科成績(jī)太低，或者與填報(bào)專業(yè)相關(guān)科目的成績(jī)沒(méi)有達(dá)到學(xué)校要求，學(xué)校不予錄取。此外，還有因檔案內(nèi)容不全、不真實(shí)等原因而落選的。

　�。�10）、錄取期間高校退檔的主要理由

　　湖北省所列，錄取期間，高校退檔的主要理由有：文化總分偏低、單科成績(jī)偏低、體檢不合格、身體條件受所報(bào)專業(yè)限制、專業(yè)額滿、不服從院校調(diào)劑、不服從專業(yè)調(diào)劑、女生已錄滿、往屆生等等。

　　而山東省規(guī)定，普通高校招生錄取退檔原因共有23條，分別是：01總分低，錄取額滿；02所報(bào)專業(yè)已滿，不服從分配；03相關(guān)科目成績(jī)偏低；04外語(yǔ)口試不合格；05體檢不合格；06體檢專業(yè)受限；07色盲；08色弱；09視力不合格；10嗅覺(jué)不合格；11身高受限；12不符合走讀條件；13自愿放棄志愿；14政審不合格；15面試不合格；16未面試；17男生已錄滿；18女生已錄滿；19只招男生；20只招女生；21超齡（僅限軍公院校）；22其他（需詳細(xì)注明原因）；23按學(xué)校規(guī)定的專業(yè)級(jí)差排序，分?jǐn)?shù)低。

　　（11）、高校招生“大小年”

　　高校招生中，存在一種所謂“大小年”的現(xiàn)象，就是某個(gè)或某些學(xué)校的招考人數(shù)很不穩(wěn)定，起伏很大。某一年填報(bào)該校的人數(shù)比計(jì)劃招生數(shù)高出許多，直接結(jié)果是當(dāng)年的錄取分被抬得很高，這一年稱之為“大年”。由于這一年錄取分高，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，使下一年許多考生望而卻步，不再報(bào)考該校了，帶來(lái)的結(jié)果是參與競(jìng)爭(zhēng)的人少，錄取分相應(yīng)就降下來(lái)，我們將其稱之為“小年”。再下一年的考生看到上一年的錄取分不高，可能報(bào)考的人又多了……如此循環(huán)，報(bào)考人數(shù)和錄取分起伏十分明顯，就形成了所謂的“大小年”現(xiàn)象。出現(xiàn)“大小年”的學(xué)校一般都是考生比較向往的學(xué)校，這從其每年的高考錄取分中便可看得出來(lái)。不是每所學(xué)校都會(huì)有“大小年”現(xiàn)象，同一所高校在某省市可能有“大小年”現(xiàn)象，但在另一些省市就未必有“大小年”現(xiàn)象。像北大、清華等名校每年報(bào)考的人很多，錄取分也最高，就不存在明顯的“大小年”現(xiàn)象。據(jù)報(bào)道，2004年四川省報(bào)考北京郵電大學(xué)的人很多，該校在四川的錄取分比其他同層次高校的錄取分高出許多，這對(duì)2005年四川報(bào)考該校的考生人數(shù)或許會(huì)有影響。哪些學(xué)校出現(xiàn)過(guò)大小年現(xiàn)象，或已出現(xiàn)大小年的趨勢(shì)，考生可從相關(guān)資料中查到各高校近3年的錄取分?jǐn)?shù)線，并從中得到啟示。一般說(shuō)來(lái)，高校招生錄取有無(wú)大小年，考生應(yīng)該關(guān)注。如果某校大小年現(xiàn)象明顯，2005年恰遇大年，2006年報(bào)考的人數(shù)可能就會(huì)少些。相反的，2007年是小年的話，2008年可能會(huì)是大年，但不絕對(duì)，考生可作為參考。

　�。�12）、高校招生“三角年”

　　高校招生中，實(shí)際上存在一種“三角年”的現(xiàn)象，就是某個(gè)或某些學(xué)校的招考人數(shù)基本上比較穩(wěn)定，起伏不是很大；導(dǎo)致學(xué)校每年的錄取最低分（校線）沿著三角的斜邊逐年緩慢上推，經(jīng)過(guò)幾年（3—5年以上）的上升后，突然某一年，報(bào)考的考生感覺(jué)該校分?jǐn)?shù)太高，有點(diǎn)高不可攀的時(shí)候，都紛紛轉(zhuǎn)報(bào)其他學(xué)校，這時(shí)該校的報(bào)考人數(shù)劇減，錄取分?jǐn)?shù)就一下從高點(diǎn)降到了某個(gè)底點(diǎn)，即從三角斜邊的高處跌落下來(lái)，掉到三角的底邊。以后再周而復(fù)始。北京大學(xué)在四川省2005年的招生錄取情況是如此，復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)在上海市2007年的招生錄取情況也是如此。。。。。。實(shí)際上許多名牌大學(xué)、重點(diǎn)大學(xué)都是如此；實(shí)際上這是一種相對(duì)來(lái)說(shuō)，比較理性的報(bào)考行為所導(dǎo)致的；實(shí)際上“三角年”的現(xiàn)象遠(yuǎn)比“大小年”的現(xiàn)象要普遍一些，只不過(guò)，大家沒(méi)有對(duì)此加以注意罷了。非常值得考生及家長(zhǎng)加以重視。

　　3、優(yōu)錄照顧政策

　　1）、教育部2007年關(guān)于加分投檔或降分投檔的政策規(guī)定

　�。�1）、教育部規(guī)定：“有下列情形之一的應(yīng)屆高中畢業(yè)考生，由省級(jí)招生委員會(huì)決定，可在考生統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上適當(dāng)增加分?jǐn)?shù)投檔，由學(xué)校審查決定是否錄取。同一考生如符合多項(xiàng)增加分?jǐn)?shù)投檔條件的，只能取其中最高一項(xiàng)分值，增加的分值不得超過(guò)20分。

　�、�、按《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》（中辦發(fā)〔2000〕28號(hào)）和《教育部關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹<中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)>的通知》（教基〔2001〕1號(hào)）評(píng)選獲得省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào)者；

　�、�、高級(jí)中等教育階段思想政治品德方面有突出事跡者；

　　③、高級(jí)中等教育階段獲得全國(guó)中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽省賽區(qū)一等獎(jiǎng)以及全國(guó)決賽一、二、三等獎(jiǎng)?wù)撸?/p>

　�、�、高級(jí)中等教育階段獲得全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽（含全國(guó)青少年生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)）、“明天小小科學(xué)家”獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)及全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)一、二等獎(jiǎng)?wù)撸?/p>

　　⑤、高級(jí)中等教育階段在國(guó)際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽、國(guó)際環(huán)境科研項(xiàng)目奧林匹克競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)?wù)撸?/p>

　　⑥、高級(jí)中等教育階段參加重大國(guó)際體育比賽或全國(guó)性體育比賽取得前六名者（須出具參加比賽的原始成績(jī)）；高級(jí)中等教育階段獲國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員（含）以上稱號(hào)并經(jīng)省級(jí)招生委員會(huì)在報(bào)考當(dāng)年組織測(cè)試、認(rèn)定的考生�！�

　�。�2）、教育部規(guī)定：“有下列情形之一的考生，由省級(jí)招生委員會(huì)決定，可在高等學(xué)校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線下適當(dāng)降低分?jǐn)?shù)要求投檔，由學(xué)校審查決定是否錄取。同一考生如符合多項(xiàng)降低分?jǐn)?shù)要求投檔條件的，只能取其中降低分?jǐn)?shù)要求幅度最大的一項(xiàng)分值，且不得超過(guò)20分。

　�、�、邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族考生；

　�、�、歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺(tái)灣省籍考生；

　�、邸⒘沂孔优�。”

　�。�3）、教育部規(guī)定：“自謀職業(yè)的退役士兵，可在其統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加10分投檔；在服役期間榮立二等功（含）以上或被大軍區(qū)（含）以上單位授予榮譽(yù)稱號(hào)的退役軍人，可在其統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加20分投檔。

　　同時(shí)符合第43條、第44條、第45條有關(guān)情形的考生，省級(jí)招辦投檔時(shí)只能取最高的一項(xiàng)分值作為考生附加分。凡符合第43條、第44條、第45條有關(guān)情形的考生必須向社會(huì)公示，公示由各省級(jí)招生委員會(huì)負(fù)責(zé)進(jìn)行，未經(jīng)公示的考生不得享受相關(guān)項(xiàng)目分值。

　　退出部隊(duì)現(xiàn)役的考生，在與其他考生同等條件下，優(yōu)先錄取。殘疾軍人、因公犧牲軍人子女、一級(jí)至四級(jí)殘疾軍人的子女，駐邊疆國(guó)境的縣（市）、沙漠區(qū)、國(guó)家確定的邊遠(yuǎn)地區(qū)中的三類地區(qū)和軍隊(duì)確定的特、一、二類島嶼部隊(duì)現(xiàn)役軍人的子女報(bào)考高等學(xué)校，在與其他考生同等條件下優(yōu)先錄取。殘疾人民警察、因公犧牲人民警察子女、一級(jí)至四級(jí)殘疾人民警察子女報(bào)考高等學(xué)校，在與其他考生同等條件下優(yōu)先錄取。

　　散居在漢族地區(qū)的少數(shù)民族考生，在與漢族考生同等條件下，優(yōu)先錄取�！�

　�。�4）、教育部規(guī)定：“各省級(jí)招生委員會(huì)增加分?jǐn)?shù)或降低分?jǐn)?shù)要求投檔的項(xiàng)目不應(yīng)超出第43條、第44條、第45條規(guī)定的范圍。經(jīng)省級(jí)招生委員會(huì)討論決定，確需增加的政策性照顧項(xiàng)目，其分值不得超過(guò)20分，且不得與其他項(xiàng)目分值累加。有關(guān)�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）增加的政策性照顧項(xiàng)目及分值僅適用于本地區(qū)高等學(xué)校，并須報(bào)教育部備案，經(jīng)核準(zhǔn)備案后方能向社會(huì)公布�！�

　　2）、湖北省2007年關(guān)于加分投檔或降分投檔的政策規(guī)定

　　“（1）、有下列情形之一的考生，可以在其高考文化成績(jī)總分基礎(chǔ)上增加10分投檔，由學(xué)校審查決定是否錄取。同一考生如符合多項(xiàng)增加分?jǐn)?shù)投檔條件，只取其中一項(xiàng)。

　�、�、少數(shù)民族考生；

　�、凇�歸僑、華僑子女、歸僑子女、僑眷高級(jí)知識(shí)分子子女和臺(tái)灣省籍考生；

　�、�、應(yīng)屆畢業(yè)生在高級(jí)中等教育階段參加省級(jí)以上運(yùn)動(dòng)會(huì)（主要指世界中學(xué)生體育

　　競(jìng)賽；全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)、全國(guó)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、全省運(yùn)動(dòng)會(huì)；由省教育廳與省體育局等部門(mén)聯(lián)合舉辦的全省中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)及全省中學(xué)生單項(xiàng)體育競(jìng)賽）獲得單項(xiàng)前三名，集體項(xiàng)目第一名的主力隊(duì)員；

　　④、自謀職業(yè)的城鎮(zhèn)退役士兵；在服役期間榮立三等功的退役軍人。

　�。�2）、有下列情形之一的考生，可以在其高考文化成績(jī)總分基礎(chǔ)上增加20分投檔，由學(xué)

　　校審查決定是否錄取。同一考生如符合多項(xiàng)增加分?jǐn)?shù)投檔條件，只取其中一項(xiàng)。

　　①、在服役期間榮立二等功（含二等功）以上的退役軍人；在服役期間被大軍區(qū)以上單位授予榮譽(yù)稱號(hào)的退役軍人；

　　②、烈士子女及其兄弟姐妹。

　�。�3）、同時(shí)符合第1、2條有關(guān)情形的考生，只能取最高的一項(xiàng)分值作為考生的附加分，

　　且不得超過(guò)20分。

　�。�4）、恩施州、十堰市及宜昌市五峰縣和長(zhǎng)陽(yáng)縣的考生（以高考報(bào)名號(hào)為準(zhǔn)）報(bào)考所在

　　市、州高校者，神農(nóng)架林區(qū)的考生（以高考報(bào)名號(hào)為準(zhǔn)）報(bào)考十堰市、宜昌市、恩施州高校者，可以在其高考文化成績(jī)總分基礎(chǔ)上增加20分投檔，由學(xué)校審查決定是否錄取。

　�。�5）、有下列情形之一的考生，在與其他考生同等條件下優(yōu)先錄�。�

　　①、按中辦發(fā)[2000]28號(hào)和教基[2001]1號(hào)文件評(píng)出的省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生（應(yīng)屆畢業(yè)生）；

　�、�、思想政治品德方面有突出事跡，受到省級(jí)以上黨政群工部門(mén)表彰的優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)

　　秀干部；

　�、邸⒁�(jiàn)義勇為受到市（州）以上行政部門(mén)表彰或嘉獎(jiǎng)的考生；

　�、�、在高中階段獲得全國(guó)中學(xué)生數(shù)、理、化、生物和計(jì)算機(jī)信息奧賽省賽區(qū)一、二

　　等獎(jiǎng)和全國(guó)決賽一、二、三等獎(jiǎng)?wù)撸?/p>

　�、�、在高中階段獲得全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽、明天小小科學(xué)家、全國(guó)中小學(xué)電腦

　　制作活動(dòng)一、二、三等獎(jiǎng)以及國(guó)際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽、國(guó)際環(huán)境項(xiàng)目奧林匹克競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)?wù)撸?/p>

　�、蕖⒃诟咧须A段，在市（州）以上教育行政部門(mén)舉辦的體育和文藝比賽中獲得個(gè)人

　　一、二等獎(jiǎng)、集體項(xiàng)目一等獎(jiǎng)?wù)撸?/p>

　　⑦、退出部隊(duì)現(xiàn)役的考生。”

　　綜上分析可知：2007年湖北省與教育部的規(guī)定最大的不同在于，除作者在前面提及過(guò)

　　的，①、按中辦發(fā)[2000]28號(hào)和教基[2001]1號(hào)文件評(píng)出的省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生（應(yīng)屆畢業(yè)生）；②、思想政治品德方面有突出事跡，受到省級(jí)以上黨政群工部門(mén)表彰的優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀干部；③、見(jiàn)義勇為受到市（州）以上行政部門(mén)表彰或嘉獎(jiǎng)的考生；由教育部規(guī)定的可加分（20分以內(nèi)）投檔改為在與其他考生同等條件下優(yōu)先錄取外，還有④、在高中階段獲得全國(guó)中學(xué)生數(shù)、理、化、生物和計(jì)算機(jī)信息奧賽省賽區(qū)一、二等獎(jiǎng)和全國(guó)決賽一、二、三等獎(jiǎng)?wù)撸虎�、在高中階段獲得全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽、明天小小科學(xué)家、全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)一、二、三等獎(jiǎng)以及國(guó)際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽、國(guó)際環(huán)境項(xiàng)目奧林匹克競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)?wù)撸贿@兩項(xiàng)湖北省也將教育部規(guī)定的可加分（20分以內(nèi)）投檔改為在與其他考生同等條件下優(yōu)先錄取。北京市與湖北省大體相同，將市級(jí)以上科技發(fā)明創(chuàng)造獎(jiǎng)獲得者；市級(jí)以上單學(xué)科競(jìng)賽優(yōu)勝者；由教育部規(guī)定的可加分（20分以內(nèi)）投檔改為在與其他考生同等條件下優(yōu)先錄取。2006年以來(lái)江蘇省也將“①、在高級(jí)中等教育階段，獲省級(jí)以上青少年科技創(chuàng)新大賽或全國(guó)中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽省賽區(qū)一等獎(jiǎng)以上者；②、在高級(jí)中等教育階段，參加重大國(guó)際體育比賽或全國(guó)性體育比賽取得前六名（須出具參加比賽的原始成績(jī)）；獲國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員（含）以上稱號(hào)并經(jīng)省招委測(cè)試、認(rèn)定后的考生”，“錄取時(shí)可加10分投檔”的加分照顧政策予以取消。

　　3）、關(guān)于保送生的政策規(guī)定

　　2007年選拔保送生的條件

　　“（1）按照《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》（中辦發(fā)〔2000〕28號(hào)）和《教育部關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹〈中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)〉的通知》（教基〔2001〕1號(hào)）要求，在高中階段被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的應(yīng)屆高中畢業(yè)生。

　�。�2）高中階段在全國(guó)中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽全國(guó)決賽（包括：中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克、全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽決賽、全國(guó)高中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽、全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽、全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽）中獲得一、二、三等獎(jiǎng)的應(yīng)屆高中畢業(yè)生。

　�。�3）高中階段在全國(guó)中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽省賽區(qū)競(jìng)賽（包括：全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽、全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽（省級(jí)賽區(qū)）、全國(guó)高中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽（省級(jí)賽區(qū)）、全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽、全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽）中獲得一等獎(jiǎng)的應(yīng)屆高中畢業(yè)生。

　�。�4）高中階段在全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽（含全國(guó)青少年生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)）或“明天小小科學(xué)家”獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)或全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)中獲得一、二等獎(jiǎng)的應(yīng)屆高中畢業(yè)生。

　　（5）高中階段在國(guó)際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽或國(guó)際環(huán)境科研項(xiàng)目奧林匹克競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的應(yīng)屆高中畢業(yè)生。

　�。�6）根據(jù)高等學(xué)校外語(yǔ)專業(yè)對(duì)生源的特殊要求，經(jīng)批準(zhǔn)具有推薦保送生資格的外國(guó)語(yǔ)中學(xué)可向語(yǔ)言類院校和綜合性大學(xué)的外語(yǔ)類專業(yè)推薦思想品德和學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀且高中階段均在本校就讀的應(yīng)屆高中畢業(yè)生。

　�。�7）符合國(guó)家體育總局、教育部等6部（局）印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步做好退役運(yùn)動(dòng)員就業(yè)安置工作的意見(jiàn)》（體人字〔2002〕411號(hào)）中有關(guān)保送要求的退役運(yùn)動(dòng)員，即曾獲得全國(guó)體育比賽前三名、亞洲體育比賽前六名、世界體育比賽前八名和獲得球類集體項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)健將、田徑項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)健將、武術(shù)項(xiàng)目武英級(jí)和其他項(xiàng)目國(guó)際級(jí)運(yùn)動(dòng)健將稱號(hào)的退役運(yùn)動(dòng)員。

　�。�8）符合公安部、教育部印發(fā)的《普通公安院校招收公安英烈子女保送生的暫行規(guī)定》（公政治〔2000〕138號(hào)）的公安英烈子女�！�

　　具有推薦保送生資格的外國(guó)語(yǔ)中學(xué)名單

　　天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)校石家莊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

　　南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校南昌外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

　　武漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)校鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校太原外國(guó)語(yǔ)學(xué)校成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

　　深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校廣州市廣外附設(shè)外語(yǔ)學(xué)校上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附中（含浦東校區(qū)）

　　四川外語(yǔ)學(xué)院附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（重慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校）

　　具有推薦保送生資格的外國(guó)語(yǔ)中學(xué)須按本辦法的要求制訂推薦辦法，報(bào)所在省級(jí)教育行政部門(mén)、省級(jí)招辦備案后在全校公布。外國(guó)語(yǔ)中學(xué)根據(jù)公布的推薦辦法選拔本校綜合排名前20%的學(xué)生，并在全校范圍內(nèi)公示。外國(guó)語(yǔ)中學(xué)須于寒假開(kāi)始前將經(jīng)公示的推薦名單報(bào)本校所在地省級(jí)招辦，并向有關(guān)高校寄送加蓋中學(xué)校章的學(xué)生情況材料。

　　4、定向招生政策

　　為了保證工作環(huán)境比較艱苦的地區(qū)和行業(yè)能得到一定數(shù)量的畢業(yè)生，高等學(xué)校按國(guó)家招生計(jì)劃的一定比例實(shí)行“定向招生，定向就業(yè)”。定向的地區(qū)為內(nèi)蒙古、廣西、貴州、云南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆等9個(gè)�。ㄗ灾螀^(qū)），國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目中工作環(huán)境比較艱苦的單位也可定向。教育部所屬院校還可面向農(nóng)業(yè)、林業(yè)、地質(zhì)、能源、建材、氣象、國(guó)防軍工、解放軍等部門(mén)定向招生。選報(bào)定向志愿的考生，應(yīng)填寫(xiě)《定向生志愿表》。高等學(xué)校應(yīng)根據(jù)考生填寫(xiě)的定向志愿錄取定向生，并在錄取通知中注明定向地區(qū)或部門(mén)。

　　定向就業(yè)招生與非定向招生應(yīng)同時(shí)進(jìn)行投檔錄取。錄取定向生，一般與非定向生執(zhí)行同一錄取分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。高等學(xué)校定向就業(yè)招生計(jì)劃在該校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線上不能完成的，可在該校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線下20分以內(nèi)、同批錄取控制分?jǐn)?shù)線以上，由省級(jí)招辦補(bǔ)充投檔，學(xué)校根據(jù)考生定向志愿擇優(yōu)錄��；若仍完不成定向就業(yè)招生計(jì)劃，則就地轉(zhuǎn)為非定向計(jì)劃執(zhí)行。

　　5、高校招生政策

　�。�1）、高校招生章程

　　關(guān)于高校招生章程，教育部在《2007年全國(guó)普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》中明確指出：“高等學(xué)校依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》和教育部有關(guān)規(guī)

　　定制訂本校的招生章程。

　　高等學(xué)校的招生章程是高等學(xué)校向社會(huì)公布有關(guān)信息的主要形式，是其開(kāi)展招生工作、錄取新生的重要依據(jù)。招生章程由高等學(xué)校的主管部門(mén)依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律和招生政策規(guī)定進(jìn)行審核。高等學(xué)校應(yīng)于5月1日之前在本校網(wǎng)站并以其它有效方式向社會(huì)及考生公布本校招生章程。

　　招生章程應(yīng)真實(shí)、準(zhǔn)確，其主要內(nèi)容包括：高等學(xué)校全稱、校址（分校、校區(qū)等須注明），層次（本科、高職或?qū)？疲�，辦學(xué)類型（如普通或成人高等學(xué)校、公辦或民辦高等學(xué)校或獨(dú)立學(xué)院、高等專科學(xué)�；蚋叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)校等），在有關(guān)省（自治區(qū)、直轄市）分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說(shuō)明，專業(yè)培養(yǎng)對(duì)外語(yǔ)考試語(yǔ)種的要求，招收男女生比例，身體健康狀況要求，錄取規(guī)則（如有無(wú)相關(guān)科目成績(jī)或加試要求、接收非第一志愿考生的分?jǐn)?shù)級(jí)差、對(duì)加分或降低分?jǐn)?shù)要求投檔考生的處理、進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法等），學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，頒發(fā)學(xué)歷證書(shū)的學(xué)校名稱及證書(shū)種類，聯(lián)系電話、網(wǎng)址，以及其它須知等。高等學(xué)校應(yīng)在省級(jí)招辦規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，將招生章程中有關(guān)主要內(nèi)容及本校公布招生章程的網(wǎng)址寄送生源所在省級(jí)招辦。

　　省級(jí)招辦負(fù)責(zé)向社會(huì)及考生公布有關(guān)高等學(xué)校招生章程中的主要內(nèi)容或高等學(xué)校公布招生章程的網(wǎng)址�！�

　　高校的招生章程這么重要，如何用它來(lái)指導(dǎo)高考志愿填報(bào)呢？用高等學(xué)校的招生章程來(lái)指導(dǎo)高考志愿填報(bào)一般有兩種方式：一為指導(dǎo)性填報(bào)；二為把關(guān)性填報(bào)。何為指導(dǎo)性填報(bào)？由于招生章程是高等學(xué)校開(kāi)展招生工作、錄取新生的重要依據(jù)，因此，當(dāng)考生初步擬定若干所（如平時(shí)水平在本科一般應(yīng)考慮15——20所左右，即便�？埔话阋矐�(yīng)考慮10——15所左右）高校后，就應(yīng)當(dāng)將這些高校招生章程中所有的規(guī)定與自身的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力相對(duì)照，完全符合的也不要馬上報(bào)，而是要達(dá)到最佳選擇。什么是達(dá)到最佳選擇？也就是考生及家長(zhǎng)通過(guò)反復(fù)解讀相關(guān)高校的招生章程，可能會(huì)從中發(fā)現(xiàn)自身的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力完全符合規(guī)定的少則3—5所，多則7—10所；這時(shí)候該怎么辦？很好辦，從中選擇出自身的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力與學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力最佳吻合學(xué)校作為第一志愿填報(bào)，其余的如果合適可以作為非第一志愿填報(bào)，或者作為下一個(gè)批次的填報(bào)。

　　何為把關(guān)性填報(bào)？即在第一志愿與非第一志愿已經(jīng)確定之后，但在正式填報(bào)之前，查閱相關(guān)高校的招生章程，完全符合的就可以馬上填報(bào)，反之，就要不斷調(diào)整、舍棄、替換，使之完全符合規(guī)定要求。這里的區(qū)別是由于時(shí)間上來(lái)不及了，不能做到最佳選擇，只要一有完全符合規(guī)定要求的就只好匆匆填報(bào)了。

　　（2）、高校在招生錄取工作中的主要職責(zé)

　�、佟⒅贫ㄕ猩�章程，并在錄取前對(duì)社會(huì)公布；②、按照國(guó)家和省的招生政策及本校招生章程錄取，在錄取期間不得隨意更改對(duì)社會(huì)的承諾，不得提出招生章程以外的要求；③、網(wǎng)上錄取院校端的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、維護(hù)和安全工作，負(fù)責(zé)學(xué)校招生現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù)、保衛(wèi)工作；④、按規(guī)定時(shí)間下載、審閱考生電子檔案，擬定預(yù)錄取考生及專業(yè)、預(yù)退檔考生及退檔理由，并在規(guī)定時(shí)間提交省招辦；⑤、對(duì)省招辦提交的有異議的退檔考生進(jìn)行復(fù)議；⑥、完成在各地的招生計(jì)劃；⑦、負(fù)責(zé)解釋考生詢問(wèn)及遺留問(wèn)題的處理；⑧、安排專人負(fù)責(zé)來(lái)信來(lái)訪、咨詢接待、紀(jì)檢監(jiān)察工作。

　　高等學(xué)校及其主管部門(mén)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)調(diào)整計(jì)劃使用的管理和監(jiān)督。高等學(xué)校應(yīng)集體研究決定本校調(diào)整計(jì)劃的使用，調(diào)整計(jì)劃應(yīng)安排在生源人數(shù)多、質(zhì)量好的�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）使用。高等學(xué)校不得降低錄取標(biāo)準(zhǔn)指名錄取考生，并負(fù)責(zé)處理因調(diào)整計(jì)劃使用不當(dāng)造成的遺留問(wèn)題。嚴(yán)禁高等學(xué)校利用調(diào)整計(jì)劃向考生收取與錄取掛鉤的任何費(fèi)用。

　　高等學(xué)校對(duì)生源計(jì)劃的調(diào)整一律使用“全國(guó)普通高校招生來(lái)源計(jì)劃網(wǎng)上管理系統(tǒng)”軟件在網(wǎng)上進(jìn)行。高等學(xué)校生源計(jì)劃調(diào)整必須在其招生規(guī)模內(nèi)，征得有關(guān)省級(jí)招辦和高等學(xué)校主管部門(mén)的同意。

　　高等學(xué)校須將擬錄取考生名單（包括統(tǒng)考、保送、單獨(dú)考試擬錄取的考生等）報(bào)經(jīng)生源所在省級(jí)招辦核準(zhǔn)。省級(jí)招辦核準(zhǔn)后形成相應(yīng)錄取考生名單，加蓋省級(jí)招辦錄取專用章，作為考生被高等學(xué)校正式錄取的依據(jù)，予以備案，同時(shí)須在高等學(xué)校同批次錄取結(jié)束后三日之內(nèi)將錄取考生名單寄給有關(guān)高等學(xué)校。

　　高等學(xué)校根據(jù)經(jīng)有關(guān)省級(jí)招辦核準(zhǔn)備案的錄取考生名單填寫(xiě)錄取通知書(shū)，加蓋本校校章直接寄送被錄取考生。