高三期末統(tǒng)測“透露”新高考試卷模式

　　昨天開始，南京高三學(xué)生參加全市統(tǒng)一的期末調(diào)研測試。在2008年新高考大綱公布之后的此次考試被視為“小�？肌保�起到導(dǎo)向作用，引人關(guān)注。昨天開考的語文、化學(xué)、地理三門已經(jīng)體現(xiàn)出新高考端倪，不過注重基礎(chǔ)、注重能力的特點(diǎn)沒有變。

　　語文：出現(xiàn)“后話題”作文

　　南京金陵中學(xué)高級教師王守明說，評價(jià)此次的語文卷，形式上有很大的變化，而內(nèi)容與往年的高考基本類似。具體來說，形式上分為必考和選考，然后選考?xì)v史的學(xué)生要多考30分鐘，分值為40分的附加題。也就是說，選物理的學(xué)生的語文總分160分，選歷史的200分。

　　在所有考生都必做的160分的題中，分必考和選考，必考是所有學(xué)生都要做的，選考共有兩題，每位考生都可以任選其中一題。王老師表示，兩題選考題都是閱讀，一題是論述類的，給的材料是一篇有關(guān)中國小說的寫作的議論文;一題是實(shí)用類的，是兩篇新聞要求比較閱讀。

　　閱讀在整卷中有四類，包括：文學(xué)類閱讀、古詩文閱讀、論述類閱讀、實(shí)用類閱讀。

　　此次的作文也很有特色，除了分值提高到70分，題型也非常新鮮，是給了兩組材料的后話題作文。其中一篇材料講一個(gè)老大娘不慎摔倒，許多人從她身邊繞過，出租車司機(jī)想幫助她還被別人勸阻，反映出社會(huì)上的一些人情冷漠現(xiàn)象。另一篇材料是一位老母親給兒子打電話，兒子問母親，有事嗎？母親說，沒有事就不能給你打電話嗎？反映了親情的冷漠。要求考生選一個(gè)角度來構(gòu)思。這既不是話題作文，也不是材料作文，給出的是多角度，要求選一面，既要扣材料，又可發(fā)揮寫作潛能，還不容易抄襲。對考生來說有開放度，有自由度。

　　40分的附加題是首次亮相。王老師說，其中有文言文斷句、文學(xué)名著常識(shí)，還有對文章的概括，對文科學(xué)生來說不算難。

　　他表示，總結(jié)此次考試的情況，特別注重基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)能力，沒有探究題，比2007年高考要容易些，這也提醒考生復(fù)習(xí)要注意基礎(chǔ)，平時(shí)要注重閱讀。

　　化學(xué)：精彩“應(yīng)用題”考查能力

　　南京市化學(xué)學(xué)科帶頭人、南京中華中學(xué)高級教師馮建農(nóng)介紹，此次化學(xué)考試完全按高考的新模式來。

　　首先突出了考試的基本要點(diǎn)，把選考內(nèi)容與必考內(nèi)容區(qū)分開來了。突出了新教材的特點(diǎn)，注重信息應(yīng)用。還把老教材中沒有的，新教材中增加的知識(shí)點(diǎn)體現(xiàn)出來。老高考的傳統(tǒng)題，即化學(xué)主干知識(shí)體現(xiàn)得也很充分，此次考試可以說是平穩(wěn)過渡。

　　一些卷中的精彩新題令人印象深刻。如第17題，是以氫氣作為新能源設(shè)計(jì)的一道綜合應(yīng)用題，把化學(xué)反應(yīng)原理這一主干知識(shí)基本包括在內(nèi)。這道分?jǐn)?shù)為12分的題目共有三問，每個(gè)都考了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。第18題是個(gè)環(huán)保題，看上去不難，但考的是基礎(chǔ)和化學(xué)知識(shí)應(yīng)用，其中有個(gè)廢氣處理流程圖，學(xué)生要看懂有“陷阱”，知識(shí)點(diǎn)比較隱蔽。這一題與現(xiàn)實(shí)生活有關(guān)，反映了酸雨污染，實(shí)用性強(qiáng)，是一道有地方特色的、有區(qū)分度的原創(chuàng)題。

　　考后考生的感覺并不輕松，因?yàn)樯婕爸�識(shí)點(diǎn)面廣，雖然不難，但是很注重基本知識(shí)。從考生反映來看，應(yīng)用能力方面考生可能跟不上，不過這也無需擔(dān)心，因?yàn)楝F(xiàn)在的復(fù)習(xí)進(jìn)度是打牢基礎(chǔ)，還沒有到提高的階段。通過對這次考試的分析，考生可以找出基礎(chǔ)部分的欠缺，因?yàn)榭荚噹缀醢阉�有知識(shí)點(diǎn)都覆蓋到了。

　　地理：貼合高考說明重視實(shí)際應(yīng)用

　　南京市地理學(xué)科帶頭人、中華中學(xué)高級教師張惠芬介紹，這次統(tǒng)考是一輪復(fù)習(xí)結(jié)束后的階段性檢測，全卷整體難度并不是太大，仍以基礎(chǔ)知識(shí)的考查為主，對地理的基本技能也強(qiáng)調(diào)得比較多。

　　“這次試卷和2008年高考說明結(jié)合非常緊密�！彼�分析，試卷中體現(xiàn)了高考說明中的考核目標(biāo)和要求。首先，試卷對考生從圖、表、文字中獲取有效信息的能力比較強(qiáng)調(diào)，如一道題，給出了一圖一表和一段文字材料。此外，選做部分有一題也是要求學(xué)生自己設(shè)計(jì)圖例。這其實(shí)就是在考查學(xué)生是否會(huì)讀圖讀表，同時(shí)考查學(xué)生從文字材料中獲取信息的能力，對考生而言，這些都是學(xué)習(xí)地理的基本技能。

　　試卷還有第二個(gè)特點(diǎn)，就是希望學(xué)生們能從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并用地理知識(shí)進(jìn)行探究。如試卷中一道題目是給出了中國民居的特種郵票，讓學(xué)生們根據(jù)民居的特征來判斷所在地區(qū)，并結(jié)合當(dāng)?shù)氐臍夂蛱攸c(diǎn)，分析民居的特點(diǎn)與地理環(huán)境之間的關(guān)系。這其實(shí)就是引導(dǎo)學(xué)生去關(guān)注生活中的一些問題，把地理知識(shí)靈活運(yùn)用起來，這也給考生今后的復(fù)習(xí)提出了一個(gè)方向。

　　此外，此次的試卷具有很強(qiáng)的時(shí)代感，考查了“節(jié)能減排的重要意義”、“分析全球變暖的原因”等社會(huì)熱點(diǎn)問題，這也是高考說明對考生提出的要求之一。