能否“胸懷天下事” 名校自主招生到底考什么
2008-01-07 10:12:51解放日報
上海復(fù)旦、交大相繼完成自主選拔“筆試”
昨天,復(fù)旦大學(xué)水平測試在全國17個考點同時開考。就在一周前,上海交大冬令營在全國7個城市舉行。兩場筆試,均是校方自主選拔招生的重要“門檻”之一。對優(yōu)秀高三學(xué)生來說,這無異于一場“小高考”。
共同關(guān)注:能否“胸懷天下事”
“選拔有社會責(zé)任感的優(yōu)秀學(xué)生,是我們的重要標準”,復(fù)旦大學(xué)招生辦主任鄭方賢表示。而能否“胸懷天下事”,同樣也是上海交大選才的重要標尺之一。
昨天參加復(fù)旦水平測試的考生小孟說,試卷里考到了黨的十七大精神的內(nèi)容,還有題目問“最新一屆聯(lián)合國氣候變化大會在何處召開”。他坦言,如果平時一心只讀圣賢書,這次許多題目都會“抓瞎”。
上海交大冬令營測試今年首設(shè)語文考試。作文題給出的材料是溫家寶總理在同濟大學(xué)演講中的“仰望星空”的部分,讓考生展開適當聯(lián)想,寫出不少于800字的文章。不少考生反映,作文讓考生們“有話可說”———作為國家建設(shè)的接班人,應(yīng)該時常仰望天空,學(xué)會思考、學(xué)會做人,關(guān)心國家前途和命運。但要寫出獨到的見解,還是有不小難度的。
交大英語測試的作文題,要求考生分析出現(xiàn)貧富差距的原因及解決方法?忌幢阌⒄Z水平很高,平時不關(guān)注時事和社會熱點問題,這篇作文就不知如何下筆。
考能力:兩校各取所需
參加了交大冬令營和復(fù)旦水平測試的考生小韓說,從考題中就能看出兩校選才的側(cè)重點。
以理工科見長的上海交大,在自主選拔測試中更注重考察學(xué)生推理演繹、邏輯思維能力。不少學(xué)生反映,數(shù)學(xué)考試中的證明題太“搞腦子”。有些證明題幾乎沒有計算量,但需要縝密的邏輯推理和演繹。例如,有一題是:中國足球隊與卡塔爾、伊拉克、澳大利亞被分在死亡之組,假設(shè)這4個國家中,每個隊至少拿三分,甲專家認為中國隊至少拿10分就能出線,乙專家認為中國隊至少拿11分保證出線,兩個人誰對?如果去掉前面每隊至少拿三分這個條件,那么中國隊至少拿多少分保證出線?
復(fù)旦水平測試則更多關(guān)注學(xué)生是否有寬廣視野和深厚積淀,測試內(nèi)容涵蓋高中語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物和計算機等10個科目,共 200道客觀測試題。有關(guān)負責(zé)人表示,這樣設(shè)置主要有兩個原因:其一,進大學(xué)首先應(yīng)保質(zhì)保量完整接受高中教育;其二,復(fù)旦大學(xué)的人才培養(yǎng)推行“通識教育”,要求學(xué)生有較寬廣的知識面。
“應(yīng)試班”:幫助有限
“哈姆雷特的死因是什么?”“以下四部小說中,哪一部不是社會悲。俊薄耙韵履木渚渥記]有語病”……昨天走出考場,不少學(xué)生感嘆,之前在中學(xué)上的“高校自主招生訓(xùn)練班”沒啥用,因為“很多東西根本不可能突擊準備,全靠平時的積累”。
隨著復(fù)旦、交大等高校試行自主招生,有社會商業(yè)機構(gòu)立即“跟進”,推出自主招生“應(yīng)試班”,針對自主招生的考察內(nèi)容進行專門訓(xùn)練。不少高中也“遮遮掩掩”辦起了相似內(nèi)容的培訓(xùn)班,如有學(xué)校開出一門選修課,語文、歷史、地理等學(xué)科老師輪流上課,結(jié)合復(fù)旦、交大的歷年自主招生試題進行分析。
上海交大招生辦公室有關(guān)老師透露,冬令營測試每年都要換一批命題教師,要求命題時按照高中教學(xué)大綱,不超綱,但題目要靈活新穎,重在考能力。
復(fù)旦大學(xué)有關(guān)負責(zé)人更坦言,所謂“應(yīng)試班”,幫助有限。他說,復(fù)旦自主選拔錄取改革,希望引導(dǎo)中學(xué)推進素質(zhì)教育。有志復(fù)旦的學(xué)生與其參加“應(yīng)試班”機械操練,不如盡早開闊視野,注重積累,全面發(fā)展自己。
復(fù)旦水平測試遭遇“撞車”尷尬 優(yōu)秀生考名!叭亩狻?
昨天中午12時 ,復(fù)旦水平測試剛剛開考,50多名考生已經(jīng)完成了該項考試,集體坐上復(fù)旦為他們準備的巴士,趕赴上海交大,作為“直推生”與交大簽訂相關(guān)承諾書。這是復(fù)旦為這批學(xué)生特地開設(shè)的“綠色通道”。
復(fù)旦水平測試,主要為了挑選一批學(xué)生參加自主招生面試,在面試中勝出的學(xué)生就可以被復(fù)旦“預(yù)錄取”。交大“直推生”,是由中學(xué)推薦、高校確認的優(yōu)秀學(xué)生,他們不必參加交大冬令營選拔測試,就能直接入圍自主招生面試,如通過了面試,便被交大“預(yù)錄取”;未通過面試的,在高考中只要達到第一批本科錄取分數(shù)線,就能被交大錄取。
部分考生遇到的“尷尬”是:經(jīng)本人同意,中學(xué)推薦他們?yōu)榻淮蟆爸蓖粕。交大要求他們簽訂承諾書,表示愿意進入交大自主招生面試者名單,同時在高考平行志愿填報中將交大作為A志愿。而這部分考生又不愿意放棄復(fù)旦水平測試,因為“多一次機會就多一份被名校錄取的保險系數(shù)”。復(fù)旦水平測試和與交大簽承諾書的時間“撞車”。
“撞車”事件順利解決,但此事頗耐人尋味。部分高三學(xué)生表示不滿:那些優(yōu)秀同學(xué)上午參加了復(fù)旦的選拔測試,希望躋身復(fù)旦自主招生行列,下午又與交大簽訂顯示自己“一心一意”的承諾書,這樣做是否有違誠信?“腳踩兩只船”,難免把其他同學(xué)享受名校招生優(yōu)惠的機會占了。
有關(guān)教育專家指出,要解決“撞車”事件之類的尷尬,比較好的辦法是借鑒一些發(fā)達國家的做法,高校招生錄取進一步“放開”:一名考生可以“光明正大”地參加多所高校的自主選拔測試,有機會獲得多張錄取通知書,然后擇其所愛;高校一年之中也可以多次錄取。這樣一來,高校在爭奪優(yōu)秀生源時,競爭的重點放在獎學(xué)金設(shè)置、展示學(xué)科優(yōu)勢、教育服務(wù)水平等“內(nèi)核”方面。一些教育界人士表示,近年來國內(nèi)高校招生自主權(quán)不斷擴大,考生的選擇權(quán)也不斷擴大,相信“一名考生獲得多張錄取通知書”的日子也不會太遙遠。