指導(dǎo)高三期末“小模考”

　　歷史：期末考不強(qiáng)調(diào)綜合

　　歷史學(xué)科這次高三期末考是南京市第二次考五本書的內(nèi)容。第一次是在本學(xué)期開學(xué)初，而即將進(jìn)行的考試各校的教學(xué)進(jìn)度基本完成。所有知識梳理了一遍，基本知識有了良好的基礎(chǔ)，但還沒進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí)。特別提醒考生注意，因為考試說明跟教材的體例順序不一樣，考試說明以時間為線索，鑒于這一情況，且學(xué)校普遍沒進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí)，預(yù)計此次測試以考基礎(chǔ)為主。主要根據(jù)五本書的專題內(nèi)容，以專題復(fù)習(xí)知識為主。綜合性題目可能會比較少，不強(qiáng)調(diào)綜合性復(fù)習(xí)。

　　此次測試主要是檢查學(xué)生基本知識掌握情況，對教材的基本思路掌握情況，命題從內(nèi)容來說會嚴(yán)格按考試說明范圍�？忌�要以考試說明為學(xué)習(xí)的基本依據(jù)，以其要求指導(dǎo)復(fù)習(xí)。基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)不要超出考試說明。

　　政治：經(jīng)濟(jì)和哲學(xué)是考查重點

　　第一，考生們一定要注重時政知識的復(fù)習(xí)，全卷中約有12分的時政題，比重也算比較大了。

　　第二，時政熱點要密切關(guān)注，因為這次考試主要是考經(jīng)濟(jì)常識、哲學(xué)常識和文化常識，尤其要關(guān)心和這三本書有關(guān)的熱點新聞。

　　第三，注重基礎(chǔ)，因為是面向全市的考試，整體難度不會太大。在復(fù)習(xí)時，要結(jié)合每一本書的分值分布來考慮。在高考中，經(jīng)濟(jì)和哲學(xué)一直是考試的大頭，分值比重大，這次考試中經(jīng)濟(jì)和哲學(xué)仍然是重點。

　　第四，在答題中要注意規(guī)范性。比如說，綜合探究題一般是結(jié)合時政熱點，答題中要能夠從多角度進(jìn)行分析。例如，適度從緊的貨幣政策，考生就要從經(jīng)濟(jì)常識、宏觀調(diào)控，結(jié)合政府職能、意識的能動作用等進(jìn)行分析。

　　地理：基礎(chǔ)知識解決實際問題

　　這次考試的內(nèi)容將包括自然地理和人文地理，試卷中還將出現(xiàn)選做題。

　　復(fù)習(xí)時，在老師復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)考試說明的要求，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。這次考試是基礎(chǔ)測試，復(fù)習(xí)時要抓住主干知識，掌握基本知識和基本技能。在此基礎(chǔ)上，大家還要注意聯(lián)系實際，會運(yùn)用基礎(chǔ)知識和技能解決生活中的實際問題。

　　特別需要注意三個方面。首先，不少學(xué)生容易在審題上出現(xiàn)問題，抓不住題干中的關(guān)鍵詞。建議在考前，看看曾經(jīng)做錯的題目，尤其要注意那些因為審題出現(xiàn)偏差而答錯的題目。其次，在人文地理知識中，很多考生答題時分析得不夠全面，有時一道題有四個答題要點，而有的學(xué)生往往只圍繞一個要點展開�？忌�在答題過程中，思考問題要綜合和全面。在自然地理中，考生薄弱的環(huán)節(jié)主要包括：太陽光照圖的閱讀、氣壓帶風(fēng)帶的分布及移動對氣候的影響、天氣系統(tǒng)的特點。這部分內(nèi)容重在理解，死記硬背是不行的，考生需在適度訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，要學(xué)會理解和運(yùn)用原理、規(guī)律等。

　　化學(xué)：考查面廣但難度不大

　　迎考要注意全面復(fù)習(xí)，抓住基本知識，結(jié)合考試說明，把考點梳理一遍，查看缺漏之處。這次考試面應(yīng)該比較廣，基礎(chǔ)非常重要。考試重點應(yīng)該還是基本概念，其中，離子反應(yīng)、離子共存、氧化還原反應(yīng)、有機(jī)反應(yīng)的類型、同分異構(gòu)體、無機(jī)框圖題、化學(xué)基本實驗、混合物成分的計算、物質(zhì)結(jié)構(gòu)中的基本知識是復(fù)習(xí)重點。

　　考試中，大家還要注意信息的理解和運(yùn)用，把化學(xué)知識和日常生活、化工生產(chǎn)結(jié)合起來，理解化學(xué)的實際運(yùn)用價值，會用化學(xué)知識解決實際問題。答題過程中注意審題，注意關(guān)鍵詞和各種條件，適當(dāng)做一些模擬題目。

　　生物：

　　構(gòu)建“概念圖”

　　掌握核心

　　幾所中學(xué)的生物老師介紹，期末統(tǒng)考主要是把基礎(chǔ)看一看，以課本為主，學(xué)生手上有教輔，教輔里第一部分是知識梳理。幾乎涵蓋了所有高考的知識點�？纯荚囌f明，對照知識點，根據(jù)其不同的要求，挨個過一下很有必要�？荚囌f明明確提出實驗比例增大了，在實驗復(fù)習(xí)上要多花功夫。特別是新教材里才出現(xiàn)的實驗，相對來說是比較重要的。

　　現(xiàn)在一輪復(fù)習(xí)，知識的整體性和相互的關(guān)聯(lián)不是很強(qiáng)，所以這一塊可以宏觀地再看一看，比較流行的“概念圖”可以整理整理，了解核心概念，有時要自己去構(gòu)建“概念圖”。現(xiàn)在有些學(xué)生過分關(guān)注細(xì)節(jié)，反而對重點知識不重視。一輪復(fù)習(xí)在知識點的聯(lián)系上花的時間不多，但考試是綜合性的，所以建議學(xué)生自己補(bǔ)上這一課。