高三學子必讀:語文是高考拿分大科
2007-10-25 16:03:45新浪網(wǎng)
在高三學習的過程中,很多學生、家長乃至老師,存在著一個認識上的嚴重誤區(qū),他們認為語文分在高考中意義不大,學不學無所謂,反正也拉不開差距。
上述說法顯然是缺乏足夠科學依據(jù)的。
語文是高考的拿分大科,這要從三個角度來分析。
第一,語文成績在高考中分值為150分,占了全部分數(shù)的五分之一。
第二,高考不是及格考試,而是典型的選拔性考試?锤呖颊Z文成績,不是將它和數(shù)學英語等學科的分數(shù)作對比,而是要將你的語文分數(shù)和其他考生的語文分數(shù)作對比。如果你的某一科的分數(shù)能超出其他考生,那么,這科就是你的提分科。
目前我國中學生的語文水平還處在一個比較低的層面上,整體的語文成績偏低。在這種情況下,訓練到位、指導得法的學生,他們的語文成績會在很大程度上高出其他考生。
第三,對于優(yōu)秀生來說,語文更是拿分大科。
可能對一些總體基礎比較差的學生而言,數(shù)理化等科目更能拉開分數(shù)上的差距。但對于那些有希望考上本一和本二的考生們來說,你們的競爭對手并不是那些只能考上?频膶W生,將自己的數(shù)理化分數(shù)和那樣的對手比較是沒有實際意義的。
還是前面那句話,高考是選拔性考試。在很多學校,幾乎所有的優(yōu)秀生(從總分而言),無論他們數(shù)理化的分數(shù)怎樣高,大家做為競爭對手,彼此之間這方面的分差并不大。
這些學校優(yōu)秀生的數(shù)理化分數(shù)都是相似的,而優(yōu)秀生的語文成績卻有著很大不同。這個分差有時甚至能拉大到五六十分。
當然,我在這里并不希望考生們犧牲數(shù)理化的學習時間,專門去擠時間學語文。我只是想提醒大家,只要對語文學科引起足夠的重視,學習得法適當,在現(xiàn)有的時間內學語文,是足以讓你的語文成為高考拿分大戶的。
最后,做為補充,我還想再談一點。單純從分數(shù)上談語文,其實是很功利的一件事;語文做為最重要的工具學科和人文學科,它對于其他學科的影響,對于孩子的成長,具有遠遠高于分數(shù)本身的意義。
上述說法顯然是缺乏足夠科學依據(jù)的。
語文是高考的拿分大科,這要從三個角度來分析。
第一,語文成績在高考中分值為150分,占了全部分數(shù)的五分之一。
第二,高考不是及格考試,而是典型的選拔性考試?锤呖颊Z文成績,不是將它和數(shù)學英語等學科的分數(shù)作對比,而是要將你的語文分數(shù)和其他考生的語文分數(shù)作對比。如果你的某一科的分數(shù)能超出其他考生,那么,這科就是你的提分科。
目前我國中學生的語文水平還處在一個比較低的層面上,整體的語文成績偏低。在這種情況下,訓練到位、指導得法的學生,他們的語文成績會在很大程度上高出其他考生。
第三,對于優(yōu)秀生來說,語文更是拿分大科。
可能對一些總體基礎比較差的學生而言,數(shù)理化等科目更能拉開分數(shù)上的差距。但對于那些有希望考上本一和本二的考生們來說,你們的競爭對手并不是那些只能考上?频膶W生,將自己的數(shù)理化分數(shù)和那樣的對手比較是沒有實際意義的。
還是前面那句話,高考是選拔性考試。在很多學校,幾乎所有的優(yōu)秀生(從總分而言),無論他們數(shù)理化的分數(shù)怎樣高,大家做為競爭對手,彼此之間這方面的分差并不大。
這些學校優(yōu)秀生的數(shù)理化分數(shù)都是相似的,而優(yōu)秀生的語文成績卻有著很大不同。這個分差有時甚至能拉大到五六十分。
當然,我在這里并不希望考生們犧牲數(shù)理化的學習時間,專門去擠時間學語文。我只是想提醒大家,只要對語文學科引起足夠的重視,學習得法適當,在現(xiàn)有的時間內學語文,是足以讓你的語文成為高考拿分大戶的。
最后,做為補充,我還想再談一點。單純從分數(shù)上談語文,其實是很功利的一件事;語文做為最重要的工具學科和人文學科,它對于其他學科的影響,對于孩子的成長,具有遠遠高于分數(shù)本身的意義。