教育部長(zhǎng)：高考制度主要是對(duì)它的缺點(diǎn)進(jìn)行改革

　　國(guó)務(wù)院新聞辦公室于2007年9月12日（星期三）上午10時(shí)舉行新聞發(fā)布會(huì)，請(qǐng)教育部部長(zhǎng)周濟(jì)介紹國(guó)家資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等方面情況,并答記者問。以下是周濟(jì)繼續(xù)回答美國(guó)CNN記者第二個(gè)問題的實(shí)錄。

　　[美國(guó)CNN記者]有兩個(gè)問題，第一個(gè)問題，中國(guó)政府投入了很多力量發(fā)展中國(guó)教育，但是我不是特別理解為什么我們?cè)诿媾R這么多挑戰(zhàn)、克服這么多困難當(dāng)中，對(duì)于每一年要表彰這么多教師，教育部在這方面做了哪些工作，提高教師的工資和他們的生活水平？第二個(gè)問題，中國(guó)現(xiàn)在正在致力于把自己建設(shè)成一個(gè)創(chuàng)新型國(guó)家，但是我們國(guó)家所能提供的這種教育方式，有些人稱之為“填鴨式”教育方式，是否能夠使中國(guó)達(dá)到創(chuàng)新型國(guó)家的目標(biāo)。目前大學(xué)考試的方式是否是正確的，是否有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神？

　　[周濟(jì)]同時(shí)我們?cè)趯W(xué)校教師對(duì)于學(xué)生的評(píng)價(jià)，也要德智體美全面的評(píng)價(jià)，得出一個(gè)綜合的指標(biāo)。我們將會(huì)對(duì)學(xué)校的素質(zhì)教育提出基本要求，加強(qiáng)督導(dǎo)工作，將來要把素質(zhì)教育成果作為主要衡量指標(biāo)。當(dāng)然，回避不了的就是考試制度的改革，這項(xiàng)改革應(yīng)該積極的、穩(wěn)步的進(jìn)行。高等教育的考試制度，有它的優(yōu)點(diǎn)也有它的缺點(diǎn)，我想在相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)，我們主要還是對(duì)它的缺點(diǎn)進(jìn)行改革，同時(shí)也發(fā)揮它的長(zhǎng)處。