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復(fù)旦大學(xué)保送生面試看重綜合素質(zhì)

2007-01-15 13:26:58東方網(wǎng)-新民晚報(bào)

    報(bào)生物專業(yè)也考“是否該發(fā)揚(yáng)國學(xué)”――

  復(fù)旦保送生面試看重綜合素質(zhì)

  昨天下午,100多位來自全國各地的應(yīng)屆優(yōu)秀高三畢業(yè)生,齊聚復(fù)旦大學(xué)光華樓,參加2007年度保送生面試,爭奪100個(gè)保送生名額。

  方琪是市西中學(xué)學(xué)生,曾獲得市生物競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。他報(bào)考的是復(fù)旦生物專業(yè)保送生,沒想到,面試主考老師出的第一道題是“請(qǐng)作為正方,與我們辯論是否該發(fā)揚(yáng)國學(xué)。”

  方琪高中上的是理科班,最有興趣的是生物,可是,文科的知識(shí)他也沒放下,所以,這道考題并沒有難住他。他侃侃而談,分析了外來文化對(duì)年輕人的影響,提出“發(fā)展國學(xué),發(fā)揚(yáng)民族精神”觀點(diǎn),得到了主考老師首肯。

  走出考場(chǎng),方琪告訴記者,在半個(gè)多小時(shí)的面試中,考官問得最多的還是專業(yè)以外的問題,比如,要他吟誦唐詩,用英語介紹自己的家庭,還有一個(gè)考題是“請(qǐng)說出抗日戰(zhàn)爭中的5個(gè)重要戰(zhàn)役”。對(duì)于這樣的考試,方琪說:“這體現(xiàn)了復(fù)旦選拔保送生的思路,要求我們跳出傳統(tǒng)的應(yīng)試教育,跳出題海戰(zhàn)術(shù),擁有全面的綜合素質(zhì)!

  昨天趕到復(fù)旦面試的保送考生,個(gè)個(gè)手中都握著全國數(shù)理化競(jìng)賽一等獎(jiǎng)證書,可是他們此前都必須通過一場(chǎng)筆試――“復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀高中生文化水平測(cè)試”。在去年底舉行的那次“復(fù)旦測(cè)試”中,共涉及了數(shù)、理、化、文、史、哲等10個(gè)科目。面試完畢,來自石家莊的考生小陳同學(xué)說:“我是數(shù)學(xué)競(jìng)賽的優(yōu)勝者,報(bào)考復(fù)旦數(shù)學(xué)系,可是,如果我只會(huì)做數(shù)學(xué)題,不知時(shí)事,恐怕成不了保送生!

  出于公正性的考慮,復(fù)旦校方對(duì)昨天的保送生面試沒有任何說法。半個(gè)月前舉行“復(fù)旦測(cè)試”時(shí),該校招生辦負(fù)責(zé)人曾表示,復(fù)旦“選優(yōu)”招收的優(yōu)秀高中生應(yīng)該掌握全面知識(shí),無論是藝術(shù)特長生還是外語特長生,都要掌握基本的數(shù)理化知識(shí),理科生也應(yīng)具備基本的人文知識(shí)。復(fù)旦招收具備特長的本科生,但不歡迎偏才。 本報(bào)記者 張炯強(qiáng)

 

[標(biāo)簽:保送 大學(xué) 面試 綜合素質(zhì)]

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