高三學(xué)習(xí)要有責(zé)任感，要抓住課堂的每一分鐘

    學(xué)習(xí)首先要自覺，而促使我自覺學(xué)習(xí)的動(dòng)力，主要是對(duì)知識(shí)本身的興趣和作為一名學(xué)生的責(zé)任感。這兩者都是可以培養(yǎng)的。對(duì)學(xué)習(xí)的興趣或許每個(gè)人生來并不一樣，但通過注意感受獲得知識(shí)的快樂感，聯(lián)想利用知識(shí)解決生活中的問題，這種興趣能得到培養(yǎng)或增強(qiáng)。責(zé)任感則在高三顯得尤為重要，高三是為了高考而學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感能幫助自己更堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

    其次，課堂聽課一定要認(rèn)真。老師的講解能讓我們更容易地接受和理解知識(shí)，也會(huì)使我們對(duì)知識(shí)的印象更加深刻。所以上課認(rèn)真聽講比起自學(xué)來可以達(dá)到事半功倍的效果。另外，老師在課堂上往往會(huì)補(bǔ)充一些書本上沒有的知識(shí)或技巧，這些都是老師多年經(jīng)驗(yàn)的精華，對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大幫助。所以，上課認(rèn)真聽講是學(xué)習(xí)中非常關(guān)鍵的一步。

    除了上課聽講，自主學(xué)習(xí)也是不可缺少的。要成功地自主學(xué)習(xí)，必須找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。這主要靠自己摸索，不斷嘗試，同時(shí)也要與同學(xué)多交流，學(xué)習(xí)別人的好方法會(huì)給自己一些啟發(fā)，幫助自己找到更好的方法。有時(shí)教師他會(huì)介紹一些好的學(xué)習(xí)方法，我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇一些適合自己的。自主學(xué)習(xí)中另一個(gè)關(guān)鍵就是合理安排時(shí)間，比如處理作業(yè)最好用整段的時(shí)間，不要在課間趕作業(yè)；要安排時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉或看課外書；開始學(xué)習(xí)前先定一個(gè)簡單的計(jì)劃，學(xué)習(xí)完后再回顧反思一下。這樣，每一天的學(xué)習(xí)生活都會(huì)非常充實(shí)。

    此外，還有一些小小的習(xí)慣也會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)有好處。比如錯(cuò)題要及時(shí)訂正；不懂之外要及時(shí)請(qǐng)教；遭遇挫折時(shí)，不要被沮喪淹沒，而要盡快振作起來；處于低谷時(shí)常常自我激勵(lì)；學(xué)習(xí)時(shí)靜心專注，心無旁騖；有進(jìn)步時(shí)適當(dāng)給自己一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。這樣就不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)學(xué)習(xí)真的能帶我們快樂。
   
    最后還有一點(diǎn)，也是很重要的一點(diǎn)，就是要多與同學(xué)交流。交流的內(nèi)容不僅僅是有關(guān)學(xué)習(xí)的，可以涉及到生活的方方面面。對(duì)社會(huì)時(shí)事的看法，對(duì)文學(xué)作品的理解，對(duì)流行趨勢(shì)的探討，對(duì)未來世界的暢想甚至一些奇妙怪誕的念頭，天馬行空的想象，都是我們的話題。在交流中，我們能學(xué)到許多自己從不曾想到過的，思想的羽翼也會(huì)逐漸豐滿。